SlideShare a Scribd company logo
ประกาศ
                     มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์เลย
              เรื่อง การฝึกภาคปฏิบัตวิปัสสนากัมมัฏฐานนิสิตประจาปีการศึกษา ๒๕๕๕
                                       ิ
                                     ------------------------------------
        เพื่อให้การฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐานของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
วิทยาลัยสงฆ์เลย ทุกคณะ ทุกชั้นปี ดาเนินไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์
ตามนโยบายของมหาวิทยาลัย
          อาศัยอานาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) แห่งพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิ ท ยาลั ย พ.ศ. ๒๕๔๐ และข้ อ ๖ แห่ ง ข้ อ บั ง คั บ มหาวิ ท ยาลั ย มหาจุ ฬ าลงกรณราชวิ ท ยาลั ย
ว่าด้วยการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน พ.ศ. ๒๕๔๑ จึงประกาศให้ นิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง
กรณราชวิ ท ยาลั ย วิ ท ยาลั ย สงฆ์ เ ลย ทุ ก คณะ ทุ ก ชั้ น ปี เข้ า ฝึ ก ภาคปฏิ บั ติ วิ ปั ส สนากั ม มั ฏ ฐาน
ระหว่างวันที่ ๑๙ – ๒๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ ณ สวนป่ามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
วิทยาลัยสงฆ์เลย ตาบลศรีสองรัก อาเภอเมือง จังหวัดเลย
        ๑. นิสิตภาคพิเศษ (เสาร์-อาทิตย์) คณะพุทธศาสตร์ (หลักสูตรพระสังฆาธิการ) ทุกชั้นปี
        ๒. นักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรการบริการกิจการคณะสงฆ์ (ป.บส.)
        ๓. นิสิตคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภาษาไทย (ภาคปกติ) ทุกชั้นปี
        ๔. นิสิตคณะสังคมศาสตร์ สาขาวิชารัฐศาสตร์ วิชาเอกการปกครอง (ภาคปกติ) ทุกชั้นปี
        ๕. ให้นิสิตทุกคณะออกเดิน ทางไปปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ในวันที่ ๑๙ ธันวาคม ๒๕๕๕
ถึงสถานที่ปฏิบัติก่อนเวลา ๑๔.๐๐ น. และเดินทางกลับในวันที่ ๒๘ ธันวาคม ๒๕๕๕ เวลา ๑๒.๐๐ น.
        ๖. นิ สิ ต ต้อ งน าบริ ขาร คือ ผ้ าไตรจี วร บาตร ผ้ าพลาสติก กระติ กน้ า ไฟฉาย ช้อ นส้ อ ม
ยารักษา โรคประจาตัว และกลด (ใช้สีกลักหรือสีตาลเท่านั้น)
        ๗. ห้ า มนิ สิ ต น าสิ่ ง ของที่ ไ ม่ เ อื้ อ ต่ อ การปฏิ บั ติ เช่ น กล้ อ งถ่ า ยรู ป วิ ท ยุ เทป โทรทั ศ น์
โทรศัพท์มือถือ วิทยุสื่อสาร และสิ่งพิมพ์ทุกชนิดไปใช้ระหว่างปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน
        ๘. นิ สิต ปฏิ บัติวิปัสสนากั มมัฏฐานทุกรู ป/คน ต้องเชื่อฟังคาสั่ง คาแนะนา และคากล่า ว
ตักเตือนของพระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่ที่ได้รับแต่ตั้งจากมหาวิทยาลัย โดยเคารพ
        ๙. กรณีนิสิตมีปัญหาระหว่างปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ให้พระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่
ประชุมกันมีมติเป็นอย่างไรแล้วรายงานให้ผู้บริหารทราบ มติที่ประชุมนั้นถือเป็นยุติ
๑๐. กรณีนิสิต ที่ละเมิดประกาศนี้ จะต้ องได้รับโทษตามที่พระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่
ประชุมมีมติชี้ขาด
        ๑๑. พระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่ที่ได้รับแต่งตั้งจากมหาวิทยาลัย ให้ปฏิบัติ หน้าที่ครบ
กาหนดตามระยะเวลาการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน
        ๑๒. ให้หัวหน้าสาขาวิชาดูแลรับผิดชอบการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน นิสิตในสังกัด
        ๑๓. ให้ฝ่ายงานกิจการนิสิตประสานงานการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ทั้งนี้ตั้งแต่บัดนี้
เป็นต้นไป
        ๑๔. ส าหรั บ นิ สิ ต ที่ เ ป็ น คฤหั ส ถ์ ภ าคพิ เ ศษ ให้ ใ ส่ ชุ ด ขาวเข้ า ปฏิ บั ติ ธ รรมจ านวน ๒ วั น
คือ ๒๒ – ๒๓ ธันวาคม ๒๕๕๕ ถ้านิสิตคนใดไม่มาปฏิบัติธรรมถือว่าไม่ผ่านกิจกรรมมีผลต่อการอนุมัติ
จบหลักสูตร

         ประกาศ ณ วันที่ ๑๑ ธันวาคม พุทธศักราช ๒๕๕๕



                                             (พระมหาภิรัฐกรณ์ อสุมาลี)
                                             ผู้อานวยการวิทยาลัยสงฆ์เลย

More Related Content

Viewers also liked

Rg 2182
Rg 2182Rg 2182
Rg 2182
pamljones
 
Rg 847
Rg 847Rg 847
Rg 847
pamljones
 
Russian regulations (catalog) 2150
Russian regulations (catalog) 2150Russian regulations (catalog) 2150
Russian regulations (catalog) 2150
pamljones
 
Rg 2719
Rg 2719Rg 2719
Rg 2719
pamljones
 
Rg 1090
Rg 1090Rg 1090
Rg 1090
pamljones
 
Russian import export (catalog) 2050
Russian import export (catalog) 2050Russian import export (catalog) 2050
Russian import export (catalog) 2050
pamljones
 
Transfo Pays de la Loire - Résume des 10 semaines
Transfo Pays de la Loire - Résume des 10 semainesTransfo Pays de la Loire - Résume des 10 semaines
Transfo Pays de la Loire - Résume des 10 semainesStéphane VINCENT
 

Viewers also liked (8)

Rg 2182
Rg 2182Rg 2182
Rg 2182
 
Rg 847
Rg 847Rg 847
Rg 847
 
13 febrero 3 autores #febreròtic2015 en posada guadalupe coia valls, javier a...
13 febrero 3 autores #febreròtic2015 en posada guadalupe coia valls, javier a...13 febrero 3 autores #febreròtic2015 en posada guadalupe coia valls, javier a...
13 febrero 3 autores #febreròtic2015 en posada guadalupe coia valls, javier a...
 
Russian regulations (catalog) 2150
Russian regulations (catalog) 2150Russian regulations (catalog) 2150
Russian regulations (catalog) 2150
 
Rg 2719
Rg 2719Rg 2719
Rg 2719
 
Rg 1090
Rg 1090Rg 1090
Rg 1090
 
Russian import export (catalog) 2050
Russian import export (catalog) 2050Russian import export (catalog) 2050
Russian import export (catalog) 2050
 
Transfo Pays de la Loire - Résume des 10 semaines
Transfo Pays de la Loire - Résume des 10 semainesTransfo Pays de la Loire - Résume des 10 semaines
Transfo Pays de la Loire - Résume des 10 semaines
 

Similar to ประกาศการปฏิบัติธรรม

แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554
แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554
แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554pentanino
 
หลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนา
หลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนาหลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนา
หลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนา
mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลยความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลยpentanino
 
Khon Kaen University TQF Process 2011
Khon Kaen University TQF Process 2011Khon Kaen University TQF Process 2011
Khon Kaen University TQF Process 2011
Denpong Soodphakdee
 
Academic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, ThailandAcademic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, Thailand
Boonlert Aroonpiboon
 
การปรับ คอศ. 1
การปรับ คอศ. 1การปรับ คอศ. 1
การปรับ คอศ. 1
Totsaporn Inthanin
 
1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ
1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ
1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะMontree Jareeyanuwat
 
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
koyrattanasri
 
Webwatpamenpon
WebwatpamenponWebwatpamenpon
Webwatpamenponwut_wss
 
แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖
แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖
แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖pentanino
 
ประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุด
ประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุดประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุด
ประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุดEkachai Duangjai
 
Webpatomnitat55
Webpatomnitat55Webpatomnitat55
Webpatomnitat55wut_wss
 
ระเบียบ2
ระเบียบ2ระเบียบ2
ระเบียบ2chuvub
 
STUDENT HANDBOOK 2566 v2.pdf
STUDENT HANDBOOK 2566  v2.pdfSTUDENT HANDBOOK 2566  v2.pdf
STUDENT HANDBOOK 2566 v2.pdf
jintana ver
 
โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63
โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63
โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63
Watcharasak Chantong
 
Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753Kasem S. Mcu
 
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
kruthai40
 
แผนการเงินและงบประมาณ ประจำปีการศึกษา 2554
แผนการเงินและงบประมาณ  ประจำปีการศึกษา 2554แผนการเงินและงบประมาณ  ประจำปีการศึกษา 2554
แผนการเงินและงบประมาณ ประจำปีการศึกษา 2554นู๋หนึ่ง nooneung
 

Similar to ประกาศการปฏิบัติธรรม (20)

แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554
แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554
แผนกลยุทธ์วิทยาลัยสงฆ์เลย 2550-2554
 
หลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนา
หลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนาหลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนา
หลักสูตรปริญญาโทวิปสสนาภาวนา
 
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลยความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
 
Khon Kaen University TQF Process 2011
Khon Kaen University TQF Process 2011Khon Kaen University TQF Process 2011
Khon Kaen University TQF Process 2011
 
Academic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, ThailandAcademic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, Thailand
 
การปรับ คอศ. 1
การปรับ คอศ. 1การปรับ คอศ. 1
การปรับ คอศ. 1
 
04 curriculum
04 curriculum04 curriculum
04 curriculum
 
1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ
1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ
1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฉบับแก้ไขรับสมศกาเนะ
 
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
 
Webwatpamenpon
WebwatpamenponWebwatpamenpon
Webwatpamenpon
 
แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.แนะนำทุน พสวท.
แนะนำทุน พสวท.
 
แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖
แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖
แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๕๖
 
ประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุด
ประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุดประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุด
ประกาศโรงเรียนตูมพิทยานุสรณ์ ล่าสุด
 
Webpatomnitat55
Webpatomnitat55Webpatomnitat55
Webpatomnitat55
 
ระเบียบ2
ระเบียบ2ระเบียบ2
ระเบียบ2
 
STUDENT HANDBOOK 2566 v2.pdf
STUDENT HANDBOOK 2566  v2.pdfSTUDENT HANDBOOK 2566  v2.pdf
STUDENT HANDBOOK 2566 v2.pdf
 
โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63
โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63
โรงเรียนวัดห้วยพระ sar 63
 
Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753Guidebook hongkong 130753
Guidebook hongkong 130753
 
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
 
แผนการเงินและงบประมาณ ประจำปีการศึกษา 2554
แผนการเงินและงบประมาณ  ประจำปีการศึกษา 2554แผนการเงินและงบประมาณ  ประจำปีการศึกษา 2554
แผนการเงินและงบประมาณ ประจำปีการศึกษา 2554
 

More from pentanino

การพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนา
การพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนาการพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนา
การพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนาpentanino
 
การพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทย
การพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทยการพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทย
การพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทยpentanino
 
การบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรม
การบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรมการบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรม
การบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรมpentanino
 
การนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหาร
การนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหารการนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหาร
การนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหารpentanino
 
รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555pentanino
 
แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555 2559
แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555   2559แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555   2559
แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555 2559pentanino
 
แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555pentanino
 
ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...
ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...
ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...pentanino
 
แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...
แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...
แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...pentanino
 
การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554
การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554
การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554
pentanino
 
ศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนาศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนาpentanino
 
ระเบียบ+ครุย มจร
ระเบียบ+ครุย มจรระเบียบ+ครุย มจร
ระเบียบ+ครุย มจรpentanino
 
ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์
ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์
ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์pentanino
 
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนาศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนาpentanino
 
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญาปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญาpentanino
 
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนาศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนาpentanino
 
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาทศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาทpentanino
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาทปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาทpentanino
 
สุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญา
สุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญาสุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญา
สุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญาpentanino
 
สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง
สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครองสาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง
สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครองpentanino
 

More from pentanino (20)

การพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนา
การพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนาการพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนา
การพัฒนาคุณลักษณะภาวะผูนําทางจริยธรรมตามแนวพระพุทธศาสนา
 
การพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทย
การพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทยการพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทย
การพัฒนาภาวะผูนําของคณะสงฆไทย
 
การบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรม
การบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรมการบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรม
การบริหารจัดการในการปกครองคนตามแนวทางคุณธรรม
 
การนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหาร
การนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหารการนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหาร
การนําหลักสัปปุริสธรรมเพื่อเปนเครื่องมือในการวางแผนการบริหาร
 
รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการประเมินตนเองประจำปีการศึกษา 2555
 
แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555 2559
แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555   2559แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555   2559
แผนพัฒนาการวิจัย ปี 2555 2559
 
แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555แผนปฏิบัติการประจำปี2555
แผนปฏิบัติการประจำปี2555
 
ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...
ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...
ทัศนคติของนิสิตที่มีตอการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาธรรมะภาคปฏิบัติของวิทยาลั...
 
แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...
แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...
แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆเลย ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ. ๒...
 
การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554
การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554
การติดตามพุทธศาสตรบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสงฆ์เลย รุ่น 57 ปี 2554
 
ศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนาศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องกรรมในทางพระพุทธศาสนา
 
ระเบียบ+ครุย มจร
ระเบียบ+ครุย มจรระเบียบ+ครุย มจร
ระเบียบ+ครุย มจร
 
ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์
ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์
ปรัชญาการศึกษากับการเรียนรู้ของมนุษย์
 
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนาศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
 
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญาปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
ปริศนาธรรมในพุทธปรัชญา
 
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนาศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
 
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาทศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
ศึกษาเปรียบเทียบหลักจริยศาสตร์ของโสคราตีสกับพุทธปรัชญาเถรวาท
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาทปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
 
สุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญา
สุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญาสุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญา
สุขอนามัยตามหลักพุทธปรัชญา
 
สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง
สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครองสาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง
สาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง
 

ประกาศการปฏิบัติธรรม

  • 1. ประกาศ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์เลย เรื่อง การฝึกภาคปฏิบัตวิปัสสนากัมมัฏฐานนิสิตประจาปีการศึกษา ๒๕๕๕ ิ ------------------------------------ เพื่อให้การฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐานของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์เลย ทุกคณะ ทุกชั้นปี ดาเนินไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ ตามนโยบายของมหาวิทยาลัย อาศัยอานาจตามความในมาตรา ๒๗ (๑) แห่งพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช วิ ท ยาลั ย พ.ศ. ๒๕๔๐ และข้ อ ๖ แห่ ง ข้ อ บั ง คั บ มหาวิ ท ยาลั ย มหาจุ ฬ าลงกรณราชวิ ท ยาลั ย ว่าด้วยการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน พ.ศ. ๒๕๔๑ จึงประกาศให้ นิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง กรณราชวิ ท ยาลั ย วิ ท ยาลั ย สงฆ์ เ ลย ทุ ก คณะ ทุ ก ชั้ น ปี เข้ า ฝึ ก ภาคปฏิ บั ติ วิ ปั ส สนากั ม มั ฏ ฐาน ระหว่างวันที่ ๑๙ – ๒๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ ณ สวนป่ามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์เลย ตาบลศรีสองรัก อาเภอเมือง จังหวัดเลย ๑. นิสิตภาคพิเศษ (เสาร์-อาทิตย์) คณะพุทธศาสตร์ (หลักสูตรพระสังฆาธิการ) ทุกชั้นปี ๒. นักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรการบริการกิจการคณะสงฆ์ (ป.บส.) ๓. นิสิตคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภาษาไทย (ภาคปกติ) ทุกชั้นปี ๔. นิสิตคณะสังคมศาสตร์ สาขาวิชารัฐศาสตร์ วิชาเอกการปกครอง (ภาคปกติ) ทุกชั้นปี ๕. ให้นิสิตทุกคณะออกเดิน ทางไปปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ในวันที่ ๑๙ ธันวาคม ๒๕๕๕ ถึงสถานที่ปฏิบัติก่อนเวลา ๑๔.๐๐ น. และเดินทางกลับในวันที่ ๒๘ ธันวาคม ๒๕๕๕ เวลา ๑๒.๐๐ น. ๖. นิ สิ ต ต้อ งน าบริ ขาร คือ ผ้ าไตรจี วร บาตร ผ้ าพลาสติก กระติ กน้ า ไฟฉาย ช้อ นส้ อ ม ยารักษา โรคประจาตัว และกลด (ใช้สีกลักหรือสีตาลเท่านั้น) ๗. ห้ า มนิ สิ ต น าสิ่ ง ของที่ ไ ม่ เ อื้ อ ต่ อ การปฏิ บั ติ เช่ น กล้ อ งถ่ า ยรู ป วิ ท ยุ เทป โทรทั ศ น์ โทรศัพท์มือถือ วิทยุสื่อสาร และสิ่งพิมพ์ทุกชนิดไปใช้ระหว่างปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ๘. นิ สิต ปฏิ บัติวิปัสสนากั มมัฏฐานทุกรู ป/คน ต้องเชื่อฟังคาสั่ง คาแนะนา และคากล่า ว ตักเตือนของพระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่ที่ได้รับแต่ตั้งจากมหาวิทยาลัย โดยเคารพ ๙. กรณีนิสิตมีปัญหาระหว่างปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ให้พระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่ ประชุมกันมีมติเป็นอย่างไรแล้วรายงานให้ผู้บริหารทราบ มติที่ประชุมนั้นถือเป็นยุติ
  • 2. ๑๐. กรณีนิสิต ที่ละเมิดประกาศนี้ จะต้ องได้รับโทษตามที่พระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่ ประชุมมีมติชี้ขาด ๑๑. พระวิปัสสนาจารย์ และเจ้าหน้าที่ที่ได้รับแต่งตั้งจากมหาวิทยาลัย ให้ปฏิบัติ หน้าที่ครบ กาหนดตามระยะเวลาการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ๑๒. ให้หัวหน้าสาขาวิชาดูแลรับผิดชอบการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน นิสิตในสังกัด ๑๓. ให้ฝ่ายงานกิจการนิสิตประสานงานการฝึกภาคปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ทั้งนี้ตั้งแต่บัดนี้ เป็นต้นไป ๑๔. ส าหรั บ นิ สิ ต ที่ เ ป็ น คฤหั ส ถ์ ภ าคพิ เ ศษ ให้ ใ ส่ ชุ ด ขาวเข้ า ปฏิ บั ติ ธ รรมจ านวน ๒ วั น คือ ๒๒ – ๒๓ ธันวาคม ๒๕๕๕ ถ้านิสิตคนใดไม่มาปฏิบัติธรรมถือว่าไม่ผ่านกิจกรรมมีผลต่อการอนุมัติ จบหลักสูตร ประกาศ ณ วันที่ ๑๑ ธันวาคม พุทธศักราช ๒๕๕๕ (พระมหาภิรัฐกรณ์ อสุมาลี) ผู้อานวยการวิทยาลัยสงฆ์เลย