Εργασία στην Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (ΚΠΑ)
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ / Γ' ΤΑΞΗ
by: Γεωργία Κυρίτση
Διονυσία Κουλοσούσα
(Σημείωση: περιέχει το εξής βίντεο η εργασία η οποία ενδέχεται να μη εμφανίζεται : https://www.youtube.com/watch?v=YxD_MxYiAc8 )
-2014-
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Οι αρχαίοι ήταν ιδιαίτερα αυστηροί και όχι
τόσο πολιτισμένοι όσο θεωρούμε εμείς
σήμερα ότι ήταν. Ο τρόπος που αντιμετώπιζαν
διάφορα γεγονότα δείχνει ότι δεν είχαν
μεγάλη διαφορά από του βάρβαρους.
Στην αρχαία Ελλάδα είχαν τρεις τρόπους
τιμωρίας: εξορία, επιβολή προστίμου και
θανατική ποινή.
Η εξορία ήταν η πιο ατιμωτική ποινή για
όποιον την έπαιρνε, δηλ. δεν είχε ούτε
πατρίδα και ήταν εξόριστος για όλη του τη
ζωή. Επίσης μια άλλη ποινή ήταν να βάζουν
τον κατηγορούμενο μέσα στα σωματικά
απόβλητα και άμα πήγαινε να σηκώσει το
κεφάλι του για να πάρει ανάσα, του έκοβαν το
κεφάλι.
3. Οι μορφές θανατικής ποινής που ίσχυαν στην
αρχαιότητα ήταν οι εξής:
-Αποκεφαλισμός με τσεκούρι
-Λιθοβολισμός (Συχνά λιθοβολούνταν και οι συγγενείς
του εγκληματία, πληρώνοντας και οι ίδιοι για ένα
έγκλημα που δεν τέλεσαν.)
-Σταύρωση (Αντίθετα απ' ότι πιστεύουμε, η σταύρωση
ήταν τρόπος τιμωρίας ήδη από τα αρχαία χρόνια.)
Εκτέλεση με κώνειο . Ένα παράδειγμα ήταν ο
Σωκράτης ο οποίος θανατώθηκε πίνοντας το κώνειον
διότι κατηγορήθηκε για ασέβεια προς τους θεούς και για
διαφθορά των νέων .
4. Το βασανιστήριο της σκάφευσης (Να το πούμε
απλά: Πρόκειται για ένα ανθρώπινο σάντουιτς.)
Ρίξιμο σε λάκκο (Χρησιμοποιούνταν στη Σπάρτη,
όχι μόνο για ενήλικες, αλλά και για παιδιά που
γεννιόνταν με ανωμαλίες.)