More Related Content
Similar to หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
Similar to หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ (20)
More from ทับทิม เจริญตา (20)
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
- 1. แบบบัน ทึก ข้อ มูล ของผู้ร ับ รางวัล หนึ่ง แสนครูด ี
ประจำา ปี ๒๕๕๕
***********************
ตอนที่ ๑
ประวัติ/ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติงานในหน้าที่
๑. ข้อ มูล ส่ว นบุค คล
ชื่อ - สกุล นางทับทิม เจริญตา อายุ ๓๘ ปี อายุ
ราชการ ๑๕ ปี
ภูมิลำาเนา อำาเภอเมยวดี จังหวัดร้อยเอ็ด
ตำาแหน่ง ครูโรงเรียนกุดชุมวิทยาคม อำาเภอกุดชุม
สำานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษาเขต ๒๘
้ ่
๒. ประวัต ิก ารศึก ษา
ปี พ.ศ. 2555 ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขา
หลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัย
นอร์ทกรุงเทพ
ปี พ.ศ. ๒๕๔๐ ปริญญาครุศาสตรบัณฑิต วิชาเอก
คณิตศาสตร์ วิชาโท คอมพิวเตอร์
จากสถานบันราชภัฎบุรีรัมย์
๓. ประวัต ิก ารทำา งาน /การรับ ราชการ
ลำาดับ ระยะเวลาดำารง ตำาแหน่ง หน่วยงาน
ที่ ตำาแหน่ง
๑ ๒๕๔๐ – ๒๕๔๓ อาจารย์ ๑ ตำาแหน่ง ครู คุรุทายาท โรงเรียน
นายมวิทยาคาร
อ.เมือง จ.อำานาจเจริญ
๒ ๒๕๔๓ – ๒๕๔๗ อาจารย์ ๑ โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม อ.กุดชุม
จ.ยโสธร
๓ ๒๕๔๘ –ปัจจุบัน ครู โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม อ.กุดชุม
จ.ยโสธร
๔. คุณ สมบัต ิแ ละเหตุผ ลที่ส มควรได้ร ับ รางวัล หนึ่ง แสน
ครูด ี
การครองตน (คุณ ธรรม จรรยาบรรณ และจิต
วิญ ญาณ) เหตุผ ล
- 2. ข้าพเจ้าทำางานโดยยึดคติประจำาใจ “การทำางานหนักคือ
ดอกไม้ของชีวิต” เปรียบได้กับการที่ต้องทำางานด้วยความมุ่งมานะ
ตลอดเวลา ในการปฏิบัติหน้าที่งานสอน เพราะอาชีพครูต้องใช้
ความอดทนและความมุ่งมั่นมีความตั้งใจในการปฏิบัติหน้าที่ที่จะ
อบรมสั่งสอนศิษย์เพื่อให้สำาเร็จการศึกษาและก้าวออกไปต่อสู้กับ
โลกกว้างอย่างผู้มีความรู้คู่กับคุณธรรมและเป็นอนาคตที่ดีของ
ชาติต่อไป ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทุกอย่างด้วยความมุ่งมั่นขยันหมั่น
เพียร อุตสาหะ เอาใจใส่ต่องานที่รับผิดชอบ ให้ความร่วมมือใน
การปฏิบัติงานกับเพื่อนร่วมงานและผู้บริหารเป็นอย่างดี มี
ระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย และปฏิบัติตามจรรยาบรรณอย่าง
เคร่งครัด
การครองคน (คุณ ลัก ษณะที่ด ีต ่อ ผู้อ ื่น และสัง คม )
เหตุผ ล
ในการปฏิบัติงานร่วมกับเพื่อนครูในโรงเรียนและหน่วย
งานที่เกี่ยวข้องนั้น ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงานที่ได้
รับมอบหมายอย่างเต็มกำาลังความสามารถเพื่อให้งานที่ได้รับมอบ
หมายสำาเร็จลุล่วงไปด้วยดี นอกจากนี้ข้าพเจ้าสนใจศึกษา
ค้นคว้าหาความรู้ใหม่ๆ จากสื่อต่างๆ อยู่เสมอ และเข้าร่วมอบรม
ประชุมสัมมนา ทุกครั้งที่มีโอกาส เพื่อจะได้นำาความรู้มาพัฒนา
งานการสอนในหน้าที่ให้เกิดประสิทธิภาพแก่นักเรียนให้ได้มาก
ที่สุด
ด้า นการครองงาน (การปฏิบ ัต ิง าน ) เหตุผล
การปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย คืองานการ
สอนนั้นข้าพเจ้าได้ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปีพุทธศักราช 2551 เพื่อให้ทราบถึงจุดมุ่งหมายของหลักสูตร
แล้วจึงวิเคราะห์หลักสูตรและจัดทำาเป็นหลักสูตรในระดับสถาน
ศึกษาโดยให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น
ฐาน ปีพุทธศักราช 2551 หลังจากนั้นจึงจัดทำาเป็นหน่วยการ
เรียนและออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทของ
สถานศึกษาเพื่อใช้ประกอบการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข
ข้าพเจ้าขอรับรองว่าเป็นผู้มีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์
ในประกาศฯ ทุกประการ
- 3. ลงชื่อ
ผู้ขอรับรางวัล
(นางทับทิม เจริญ
ตา)
ตำาแหน่ง ครู วิทยฐานะ
ชำานาญการ
...... พฤษภาคม ๒๕๕๕
ตอนที่ ๓
ความคิด เห็น ของผู้บ ัง คับ บัญ ชาชั้น ต้น เกี่ย วกับ
คุณ ลัก ษณะ คุณ สมบัต ิ และผลงานที่โ ดดเด่น ของผู้ข อรับ
รางวัล
(เขีย นโดยสรุป ไม่เ กิน ๗ บรรทัด )
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.......................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.......................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.......................................................................
.................................................................................
.................................................................................