Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
podjarin
2,126 views
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
Education
◦
Read more
1
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 2
2
/ 2
More Related Content
DOCX
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
by
Nutsara Mukda
PDF
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
by
krupornpana55
PDF
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
by
Mam Chongruk
PDF
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
by
Khemjira_P
PDF
ช่วงและการแก้อสมการ
by
Aon Narinchoti
PDF
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 12 โจทย์ปัญหาการหารเศษส่วน
by
KanlayaratKotaboot
PDF
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
by
Jariya Jaiyot
PDF
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
by
Mam Chongruk
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
by
Nutsara Mukda
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
by
krupornpana55
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
by
Mam Chongruk
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
by
Khemjira_P
ช่วงและการแก้อสมการ
by
Aon Narinchoti
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 12 โจทย์ปัญหาการหารเศษส่วน
by
KanlayaratKotaboot
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
by
Jariya Jaiyot
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
by
Mam Chongruk
What's hot
PDF
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
by
nang_phy29
PDF
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
by
srkschool
PDF
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
by
kroojaja
PDF
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
by
กวดวิชา บ้านครูจอย
PDF
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
by
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
PDF
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
by
วิเชียร กีรติศักดิ์กุล
PDF
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
by
Jariya Jaiyot
PDF
แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
by
justymew
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
by
Khon Kaen University
DOCX
แผน Stad
by
nangnut
PPT
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
by
ครูพัฒวิทย์ ครูพัฒวิทย์
PDF
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
by
Ploykarn Lamdual
PDF
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 3 การบวกเศษส่วนต่างชนิดกัน
by
KanlayaratKotaboot
PDF
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
by
ดอกหญ้า ธรรมดา
PDF
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
by
Decha Sirigulwiriya
ODT
แบบทดสอบทวีปยุโรป
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
by
Duangnapa Inyayot
PDF
หัวกระดาษข้อสอบ
by
worapanthewaha
PDF
ใบงาน เครื่องมือภูมิศาสตร์
by
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
by
nang_phy29
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
by
srkschool
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
by
kroojaja
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
by
กวดวิชา บ้านครูจอย
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
by
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
by
วิเชียร กีรติศักดิ์กุล
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
by
Jariya Jaiyot
แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
by
justymew
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
by
Khon Kaen University
แผน Stad
by
nangnut
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
by
ครูพัฒวิทย์ ครูพัฒวิทย์
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
by
Ploykarn Lamdual
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 3 การบวกเศษส่วนต่างชนิดกัน
by
KanlayaratKotaboot
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
by
ดอกหญ้า ธรรมดา
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
by
ทับทิม เจริญตา
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
by
Decha Sirigulwiriya
แบบทดสอบทวีปยุโรป
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
by
Duangnapa Inyayot
หัวกระดาษข้อสอบ
by
worapanthewaha
ใบงาน เครื่องมือภูมิศาสตร์
by
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
Viewers also liked
PDF
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
by
podjarin
DOCX
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
by
rubtumproject.com
PDF
แบบสอบถาม Social
by
kwang_reindiiz
PDF
ตัวอย่างการประเมินแบบสอบถาม
by
pingkung
DOC
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
by
ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
DOCX
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
by
สำเร็จ นางสีคุณ
DOCX
แบบประเมินโครงการ
by
จตุรพล ชานันโท
DOCX
แบบสอบถาม พฤติกรรมของวัยรุ่นไทยในปัจจุบัน
by
สำเร็จ นางสีคุณ
PDF
แบบสอบถามซีโออาม 10
by
Te'tee Pudcha
PDF
แบบสอบถาม นักท่องเที่ยวต่างชาติ ต่อ หน้า154
by
สำเร็จ นางสีคุณ
DOC
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
by
Aim Boonsarawung
PDF
ข้อมูลพื้นฐานจากการตอบแบบสอบถาม
by
Thai China
PDF
แบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับทัศนคติเรื่องเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน
by
Peung Chanthimarn
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
by
podjarin
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
by
rubtumproject.com
แบบสอบถาม Social
by
kwang_reindiiz
ตัวอย่างการประเมินแบบสอบถาม
by
pingkung
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
by
ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
by
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบประเมินโครงการ
by
จตุรพล ชานันโท
แบบสอบถาม พฤติกรรมของวัยรุ่นไทยในปัจจุบัน
by
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบสอบถามซีโออาม 10
by
Te'tee Pudcha
แบบสอบถาม นักท่องเที่ยวต่างชาติ ต่อ หน้า154
by
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
by
Aim Boonsarawung
ข้อมูลพื้นฐานจากการตอบแบบสอบถาม
by
Thai China
แบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับทัศนคติเรื่องเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน
by
Peung Chanthimarn
Similar to แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
PDF
แบบสำรวจฯ สำหรับบัณฑิต/ผู้สำเร็จการศึกษา (บัณฑิต ปีการศึกษา 2553)
by
podjarin
PDF
แบบสังเกตุชั้นเรียน
by
Ict Krutao
DOC
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
by
Pimpisut Plodprong
PDF
ภาคผนวก ข 6.2
by
krupornpana55
PDF
หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิตปรับปรุง พ.ศ. 2549 ปรับปรุงเพิ่มเติม
by
tanong2516
PDF
Quality Assurance communication Arts KBU
by
Pises Tantimala
PDF
ประเมินหลักสูตร
by
paween
PDF
Event2555
by
wongsrida
PDF
Event
by
wongsrida
PDF
Course4311704
by
ekkawit sittiwa
PDF
มคอ1
by
Mayuree Jantapan
PDF
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
by
สาย ไหม
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
by
Meaw Sukee
PDF
Sufficiency55
by
wongsrida
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
by
Meaw Sukee
PDF
R24
by
สงึม ติงลิ่งติง
PDF
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
by
Nattapon
PDF
ข้อมูลสรุปประเมินการสอนของครูจตุรภัทร ประทุม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
by
Jaturapad Pratoom
PDF
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
by
Panuwat Butriang
PDF
Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT
by
Denpong Soodphakdee
แบบสำรวจฯ สำหรับบัณฑิต/ผู้สำเร็จการศึกษา (บัณฑิต ปีการศึกษา 2553)
by
podjarin
แบบสังเกตุชั้นเรียน
by
Ict Krutao
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
by
Pimpisut Plodprong
ภาคผนวก ข 6.2
by
krupornpana55
หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิตปรับปรุง พ.ศ. 2549 ปรับปรุงเพิ่มเติม
by
tanong2516
Quality Assurance communication Arts KBU
by
Pises Tantimala
ประเมินหลักสูตร
by
paween
Event2555
by
wongsrida
Event
by
wongsrida
Course4311704
by
ekkawit sittiwa
มคอ1
by
Mayuree Jantapan
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
by
สาย ไหม
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
by
Meaw Sukee
Sufficiency55
by
wongsrida
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
by
Meaw Sukee
R24
by
สงึม ติงลิ่งติง
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
by
Nattapon
ข้อมูลสรุปประเมินการสอนของครูจตุรภัทร ประทุม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
by
Jaturapad Pratoom
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
by
Panuwat Butriang
Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT
by
Denpong Soodphakdee
More from podjarin
PDF
แบบสำรวจฯ สำหรับนักศึกษาปัจจุบัน (นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2554)
by
podjarin
PDF
Download sci
by
podjarin
PDF
09
by
podjarin
PDF
Sancha sci.
by
podjarin
PDF
Questionnaire
by
podjarin
DOC
Questionnaire
by
podjarin
PDF
K msecues
by
podjarin
PDF
K msecues
by
podjarin
PDF
Sci 3 6
by
podjarin
PDF
Sci 3 6
by
podjarin
PDF
Sci 3 6
by
podjarin
DOC
ประกาศคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.Doc (ชีววิทยา)
by
podjarin
DOC
Download sci
by
podjarin
DOC
Download sci
by
podjarin
PPTX
Bee
by
podjarin
PPTX
Introduction
by
podjarin
PDF
Junyabun
by
podjarin
แบบสำรวจฯ สำหรับนักศึกษาปัจจุบัน (นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2554)
by
podjarin
Download sci
by
podjarin
09
by
podjarin
Sancha sci.
by
podjarin
Questionnaire
by
podjarin
Questionnaire
by
podjarin
K msecues
by
podjarin
K msecues
by
podjarin
Sci 3 6
by
podjarin
Sci 3 6
by
podjarin
Sci 3 6
by
podjarin
ประกาศคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.Doc (ชีววิทยา)
by
podjarin
Download sci
by
podjarin
Download sci
by
podjarin
Bee
by
podjarin
Introduction
by
podjarin
Junyabun
by
podjarin
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
1.
นักศึกษาปจจุบัน
แบบสํารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา…........................................................ คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี แบบสอบถามฉบับนี้จัดทําขึ้นเพื่อสํารวจความคิดเห็นของนักศึกษาปจจุบัน (นักศึกษาชั้นปที่ 4 ปการศึกษา 2554)เกี่ยวกับ หลักสูตรที่ใชอยูปจจุบัน เพื่อใชในการประเมินและปรับปรุงหลักสูตร จึงใครขอใหนักศึกษาตอบคําถามตอไปนี้ โดยเติม ขอความและเครื่องหมาย ในขอที่ตรงกับความคิดเห็นของนักศึกษามากที่สุด ความตั้งใจของนักศึกษาในการตอบ คําถามจะเปนประโยชนกับนักศึกษารุนตอไป ตอนที่ 1 ขอมูลสวนบุคคล การลงรหัส 1. เพศ 1 ชาย 2 หญิง SEX 2. เกรดเฉลี่ย (GPA) 1 นอยกวา 2.00 2 2.00-2.50 3 2.51 - 3.00 GPA 4 3.01-3.50 5 มากกวา3.50 3. เขาศึกษาในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชา CURR 1 คณิตศาสตร 2 สถิติ 3 ฟสิกส 4 วิทยาการคอมพิวเตอร 5 เทคโนโลยีคอมพิวเตอร 6 ชีววิทยา 7 เคมี ตอนที่ 2 ความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต ระดับความคิดเห็น มาก ปาน นอย การลงรหัส เรื่องที่ประเมิน มาก นอย ที่สุด กลาง ที่สุด แบบสอบถาม (4) (2) (5) (3) (1) ดานหลักสูตร/เนื้อหารายวิชาเรียน 1. ความทันสมัย A1 2. ความสมบูรณของหลักสูตรเพียงพอตอการใชประโยชนทั้งในดาน A2 การศึกษาตอ และประกอบอาชีพ 3. รายวิชาของหลักสูตรมีความชัดเจนในการประยุกตใช A3 4. ความเหมาะสมของรายวิชาบังคับเลือก A4 5.ความเหมาะสมของรายวิชาเลือก A5 6. หลักสูตรมีการสงเสริมใหฝกประสบการณจริงในสถานประกอบการ A6 ดานการจัดการเรียนการสอน 1. ความเหมาะสมของวิธีการจัดการเรียนการสอน B1 2. การสงเสริมใหเกิดการเรียนรู B2 3. การสงเสริมความคิดในเชิงวิเคราะหวิจารณ B3 4. ความสามารถเชื่อมโยงทฤษฎีมาสูการปฏิบัติ B4 5.ทักษะในภาคปฏิบัตการ ิ B5 ดานสิ่งสนับสนุนการเรียนรู 1. ตํารา/เอกสาร/ระบบสืบคนสารสนเทศที่ทันสมัยและเพียงพอ C1 2. ความพรอม/ความเหมาะสมของอุปกรณ/สื่อการสอน C2 3. จํานวนหองเรียนทั้งภาคบรรยายและหองปฏิบัติการมีเพียงพอ และมี C3 สภาพที่พรอมใชงาน
2.
- จุดเดนของหลักสูตรที่ทานกําลังศึกษาคือ.......................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... - จุดดอยของหลักสูตรที่ทานกําลังศึกษาคือ...................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ขอเสนอแนะ/ขอคิดเห็นอื่น ๆ .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ขอขอบคุณในการตอบแบบสอบถาม ขอมูลที่ไดจะนํามาวิเคราะหเพื่อเปนประโยชนในการปรับปรุงหลักสูตรตอไป
Download