Робота учителя СШ № 65 м. Львова Черняхівської Н.М. Для учнів 8 класу.

2. Есхіл –Есхіл –
давньогрецькийдавньогрецький
поет – трагікпоет – трагік
( бл.525 –( бл.525 –
456 р.р. до н.д. )456 р.р. до н.д. )

3. народився в передмісті Афін, походив з аристократичного
роду;
брав участь у війні греків із Персією, воював у битвах при
Марафоні, Платеях, на острові Саламіні;
рано почав писати і залишив по собі 90 п'єс , з яких до нас
дійшли лише сім: “Перси” , “Семеро проти Фів”,
“Прометей закутий”, “Благальниці”, “Агамемнон”,
“Хоефори”, “Евменіди”. Останні три становлять єдину
драму-трилогію, яку називають “Орестея”;
тринадцять разів був переможцем на драматичних
турнірах ( уперше – у 484 р. до н.д.);
останні роки провів на Сіцілії. Там і помер. Похований у
місті Гелі;
епітафію на могилі склав сам, де немає жодного слова про
свою літературну діяльність:
Мужність його пам’ятають гаї
Марафону і плем'я довговолосих мідян, що
в битві пізнали його.

4. Літературознавчий
коментар
Драма – один із родів літератури,
який змальовує світ у формі дії,
твір для сценічного втілення, що
містить у собі елементи трагедії
та комедії

5. Комедія – драматичний твір, у якому
засобами гумору та сатири розвінчуються
негативні суспільні явища, розкривається
смішне в навколишній
дійсності чи людині
Трагедія - драматичний твір, який
грунтується на гострому конфлікті героя із
суспільством, оточенням, психологічних
переживаннях героя,
як правило, закінчується його загибеллю

6. Трагедія
«Прометей
закутий»

9. Обговорюємо прочитанеОбговорюємо прочитане
Пригадайте, що вам
відомо про Прометея з
давньогрецького
міфу?
Чим він викликав
гнів Зевса?
Хто звільнив
Прометея?

11. Дав
вогонь
Навчив
ремеслам
Навчив
будувати
кораблі
Навчив
розуміти
прикмети Лікуватися
Добувати
корисні
копалини
Науки
Запрягати
коней у
колісницю

12. ПРОМЕТЕЙ
СПРАВЕДЛИВИЙ,
СМІЛИВИЙ
ЗАХИЩАВ, НАВЧАВ,
СТРАЖДАВ ПОДАРУВАВ
ЛЮДЯМ ВОГОНЬ
ТИРАНОБОРЕЦЬ

14. Вічний образ - літературний образ, який за
глибиною художнього узагальнення виходить
за межі конкретного твору та зображеної в
ньому історичної доби.
(Дон Кіхот, Ромео і Джульєтта, Гуллівер,
Гамлет, Прометей)

15. Споконвіку Прометея там орел
карає,
Що день божий добрі ребра
Й серце розбиває.
Розбиває, та не вип'є живущої
крові,-
Воно знову оживає і сміється
знову.
Т.Шевченко.Т.Шевченко.
Поема “Кавказ”Поема “Кавказ”

16. Леся Українка.Леся Українка.
“ У катакомбах”“ У катакомбах”
Я честь віддам титану Прометею,
що не творив своїх людей рабами,
що просвітив не словом, а вогнем,
боровся не в покорі, а завзято,
і мучився не три дні, а без ліку,
та не назвав свого тирана батьком,
а деспотом всесвітнім, і прокляв,
віщуючи усім богам погибель.
Я вслід йому піду.

17. Дж. Байрон.Дж. Байрон.
Поема “Прометей”Поема “Прометей”
Ти боротьбу обрав, титане,
В двобої волі і страждань…
Твій гордий дух і непокора,
Що їх і небо не поборе,
Для смертних прикладом
стає.

18. Ліна Костенко.Ліна Костенко.
“Вітри гули“Вітри гули
віолончеллю…”віолончеллю…”
Я вчора бачила ту скелю,
де був прикутий Прометей…
Тут берегів амфітеатри, і море
піниться од барв.
- О Прометею! Варто?! –
- Варто! –
Так він сказав мені з-за хмар.

19. Образ Прометея
в живописі

21. Домашнє завдання
Опрацювати підручник с.127-129;
творче завдання: усно скласти подяку людей
турботливому Прометею