Тема: пошуки сенсу буття та призначення людини за трагедією Гете «Фауст»
Мета: розглянути філософські погляди Гете на призначення людини; формувати етичні погляди на світ; довести, що образ Фауста «вічний»; розвивати вміння сприймати художній твір як явище мистецтва; учити висловлювати своє ставлення до проблеми та аргументувати свою точку зору; виховувати активну життєву позицію
Підібрати антиподи до понять: Добро -  Віра – Надія –  Любов –  Доброта –  Чесність –  Справедливість –  Щирість –  Милосердя –  Доброзичливість –  Досконалість –  Свобода –  Краса –  Великодушність –  Мудрість –  Благородство –
«Таємниця життя незбагненна, але ми не можемо відмовитися від спокуси все ж таки пізнати її і зрозуміти»
Блукаючи Всесвітом думками, я зрозуміла, що я –  Людина – найменша крихта цієї безкінечної вічності. Я маленька миттєвість невблаганного часу життя. Ми, люди – нерозгадана таємниця у космічному просторі
Пропоную вам скласти сенкан на одну із тем:   «людина»  «світ»   «життя»
Дорожча та істина, що здобута власним досвідом, а не прийнята на віру. Людина, яка зрозуміла, у чому вища цінність буття має стати творцем. Людина йде з життя але після неї залишається її творчість. «Вічними» ж образи Фауста і Мефістофеля стали тому, що Фауст – уособлення нестримного прагнення людського духу вперед, а Мефістофель – уособлення скептичного заперечення.
ВІЧНИЙ ОБРАЗ Образ Фауста, подібно до образів  Прометея, Дон Жуана, Дон Кіхота, Гамлета , належить до так званих  «вічних»  образів   людства, тобто таких образів, які найбільш виразно і яскраво концентрують у собі сутність певних сторін людської природи, втілюють певний тип людської поведінки.
Фауст – це символічний образ людства, це вічне продовження сказань про вічних шукачів, героїв яким на шляху до цілі потрібно пройти безліч випробувань.
“ Фауста” було перекладено практично всіма європейськими мовами.
Література – різновид мистецтва, бо вона твориться не простими словами, а такими, що наповнені музикою, кольором, пластикою, рухом…
 
 
“ Фауст” в кінематографі
 
 
 
 
Я збагнув, що людина має право поглянути на інших згори вниз, лиш коли має допомогти комусь звестись на ноги Габріель Маркес І Шекспір, і Овідій, і Гете писали для того, хто їх чує або ж хоче почути М. Гумильов Є темні сили на землі, та тим яскравішим здається світло Ч. Діккенс Побачити у миті вічність Світ величезний – у піщині В єдиній краплі – безкінечність І небо в пелюстках жоржини В. Блейк

Презентація на тему уроку пошуки сенсу буття та призначення людини за трагедією гете «фауст»

  • 1.
  • 2.
    Тема: пошуки сенсубуття та призначення людини за трагедією Гете «Фауст»
  • 3.
    Мета: розглянути філософськіпогляди Гете на призначення людини; формувати етичні погляди на світ; довести, що образ Фауста «вічний»; розвивати вміння сприймати художній твір як явище мистецтва; учити висловлювати своє ставлення до проблеми та аргументувати свою точку зору; виховувати активну життєву позицію
  • 4.
    Підібрати антиподи допонять: Добро - Віра – Надія – Любов – Доброта – Чесність – Справедливість – Щирість – Милосердя – Доброзичливість – Досконалість – Свобода – Краса – Великодушність – Мудрість – Благородство –
  • 5.
    «Таємниця життя незбагненна,але ми не можемо відмовитися від спокуси все ж таки пізнати її і зрозуміти»
  • 6.
    Блукаючи Всесвітом думками,я зрозуміла, що я – Людина – найменша крихта цієї безкінечної вічності. Я маленька миттєвість невблаганного часу життя. Ми, люди – нерозгадана таємниця у космічному просторі
  • 7.
    Пропоную вам скластисенкан на одну із тем: «людина» «світ» «життя»
  • 8.
    Дорожча та істина,що здобута власним досвідом, а не прийнята на віру. Людина, яка зрозуміла, у чому вища цінність буття має стати творцем. Людина йде з життя але після неї залишається її творчість. «Вічними» ж образи Фауста і Мефістофеля стали тому, що Фауст – уособлення нестримного прагнення людського духу вперед, а Мефістофель – уособлення скептичного заперечення.
  • 9.
    ВІЧНИЙ ОБРАЗ ОбразФауста, подібно до образів Прометея, Дон Жуана, Дон Кіхота, Гамлета , належить до так званих «вічних» образів людства, тобто таких образів, які найбільш виразно і яскраво концентрують у собі сутність певних сторін людської природи, втілюють певний тип людської поведінки.
  • 10.
    Фауст – цесимволічний образ людства, це вічне продовження сказань про вічних шукачів, героїв яким на шляху до цілі потрібно пройти безліч випробувань.
  • 11.
    “ Фауста” булоперекладено практично всіма європейськими мовами.
  • 12.
    Література – різновидмистецтва, бо вона твориться не простими словами, а такими, що наповнені музикою, кольором, пластикою, рухом…
  • 13.
  • 14.
  • 15.
    “ Фауст” вкінематографі
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    Я збагнув, щолюдина має право поглянути на інших згори вниз, лиш коли має допомогти комусь звестись на ноги Габріель Маркес І Шекспір, і Овідій, і Гете писали для того, хто їх чує або ж хоче почути М. Гумильов Є темні сили на землі, та тим яскравішим здається світло Ч. Діккенс Побачити у миті вічність Світ величезний – у піщині В єдиній краплі – безкінечність І небо в пелюстках жоржини В. Блейк