1. РОМАШКИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I- III СТУПЕНЕЙ
ШКОЛА ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Губин Г.А. – учитель истории ( высшая категория, учитель- методист)
Одинцова Л.Л. – учитель русского языка и литературы ( высшая категория)
Токарева И.В.- учитель истории ( высшая категория, учитель - методист)
Грудницкая В.В.- учитель начальных классов (высшая категория, учитель – методист)
Гордая Л.Н. – учитель украинского языка и литературы ( высшая категория)
Цели и задачи :
1. Систематизировать формы и методы работы (из личного опыта)
2. Оказывать методическую помощь учителям, испытывающим затруднения при подготовке
и организации урока.
3. Проводить адресные уроки в целях обмена опытом.
4. Содействовать повышению педагогического мастерства учителей.
Методическая копилка
1. Губин Г.А.- учитель истории
- система опроса и тематической аттестации;
- организация самостоятельной работы ( составление конспекта по вопросам,
составление алгоритма, работа с ЛОС-ами, картографическим материалом) ;
- работа в группах постоянного и сменного состава;
- видео-презентации уроков.
2. Одинцова Л.Л.- учитель русского языка
- использование методики развития критического мышления учащихся;
- система развития устной и письменной речи;
- методика анализа художественного текста;
- использование ассоциаций и логических схем;
- формирование орфографической зоркости по методикам Угольниковой,
Фроловой.
3. Токарева И.В. – учитель истории
- приемы развития познавательной активности учащихся;
- использование межпредметных связей на уроке;
- формы опроса, система обобщения знаний;
- методика формирования понятийного аппарата;
- система работы по проектным технологиям.
4. Грудницкая В.В. – учитель начальных классов
- приемы формирования логического мышления при решении математических
задач;
- организация работы по проектам на уроке и во внеурочной деятельности;
- использование методики ТРИЗ как способ активизации мыслительной деятельности
и развития творческих способностей учащихся;
- система подготовки и проведения интегрированных уроков.
5. Гордая Л.Н.- учитель украинского языка и литературы
- приемы мотивации и рефлексии на уроке;
- система формирования культуры речи ;
- организация групповой работы на уроке;
- система изучения литературы родного края.