1. โครงสร้างรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์
สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
1 ความหมายและลักษณะ 7 2 - คอมพิวเตอร์ (Computer)เป็นเครื่องมือ
การทางานของ ประมวลผลข้อมูลเอนกประสงค์ที่ได้รับ
คอมพิวเตอร์ ความนิยมอย่างสูงในปัจจุบัน สามารถ
จัดการกับข้อมูลจานวนมาก และ
หลากหลาย
- Computer นั้น มาจากคาว่า Compute
ที่หมายถึงกระบวนการนับหรือกระบวนการ
คานวณ ต่อท้ายด้วยอักษรที่ใช้เติมคาท้ายที่
ต้องการให้หมายถึง ผู้ดาเนินการตาม
กระบวนการ หรือผู้กระทา
2 ส่วนประกอบของ 8 2 - การประมวลผลข้อมูลของ
คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์จะประกอบด้วยอุปกรณ์รับเข้า
(Input Device) เพื่อรับข้อมูลและคาสั่งจากผู้ใช้
ภายนอกเข้าไปเก็บอยู่ในอุปกรณ์เก็บข้อมูลหรือ
หน่วยความจาหลัก
- คาสั่งที่เก็บในหน่วยความจาหลักจะ
ถูกนาไปตีความและสั่งทางานที่หน่วย
ประมวลผลกลาง ที่เรียกว่า ซีพียู (CPU) ซึ่ง
เป็นหัวใจสาคัญในการทางานของคอมพิวเตอร์
ทาหน้าที่คานวณและเปรียบเทียบข้อมูลที่เก็บใน
หน่วยความจาหลัก ผลจากการคานวณหรือ
ประมวลผลจะนากลับไปเก็บยังหน่วยความจา
หลัก และพร้อมที่จะนาออกแสดงที่อุปกรณ์
ส่งออก กลับไปสู่ผู้ใช้งานคอมพิวเตอร์ต่อไป

2. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
3 หลักการทางานของ 11 2 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์ เครื่องคอมพิวเตอร์จะทางานได้ต้องมี
ครบทั้ง 2 องค์ประกอบ นั่นคือ ฮาร์ดแวร์
และซอฟแวร์
1. ฮาร์ดแวร์ ( Hardware) คืออุปกรณ์
ชิ้นส่วนต่างๆที่เรามองจากภายนอก เช่น ซีพียู
หน่วยความจา หรือฮาร์ดดิสก์ เป็นต้น
2. ซอฟต์แวร์ ( Software ) เป็นส่วนที่
เรามองไม่เห็นและจับต้องไม่ได้ ซึ่งก็คือ
ระบบปฏิบัติการหรือโปรแกรมต่างๆ ที่เรา
ติดตั้งลงในฮาร์ดดิสก์นั้นเองส่วนของซอฟต์แวร์
จะทาหน้าที่รับคาสั่งจากผู้ใช้ และส่งคาสั่งไปยัง
ส่วนของฮาร์ดแวร์ เพื่อทางานตามที่เราต้องการ
4 บทบาทของคอมพิวเตอร์ 4 2 1.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในสถานศึกษา
2.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในวงราชการ
3.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในงานสังคมศาสตร์
คอมพิวเตอร์ช่วยในการจองตั๋วเครื่องบิน
4.บทบาทด้านการสื่อสาร
5.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในวงการแพทย์
5 ความหมายและ 1 2 ประวัติความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ลักษณะการทางานของ - บทบาทความสาคัญของเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ สารสนเทศ
- พัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ขอบเตของเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี

3. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
- สารสนเทศ
- ประโยชน์ที่ได้จากเทคโนโลยี
สารสนเทศ
6 Internet เพื่อการเรียนรู้ 6 2 Internet เพื่อการเรียนรู้
ประโยชน์ของอินเตอร์มีมากมายเช่น
การบริการข้อมูลข่าวสาร
. การบริการด้านซอฟแวร์
. การบริการด้านบันเทิง
การบริการสังซื้อสินค้า
่
7 ข้อมูลและสารสนเทศ 2 2 - สารสนเทศ หมายถึง สิ่งที่ได้จากการ
นาเอาข้อมูลที่เก็บรวบรวมไว้มาประมวลผลเพื่อ
นามาใช้ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์
สารสนเทศจึงหมายถึงข้อมูลที่ผ่านการเลือกสรร
ให้เหมาะสมกับการใช้งานให้ทันเวลา และอยู่
ในรูปแบบที่ใช้ได้ สารสนเทศที่ดีต้องมาจาก
ข้อมูลที่ดี
- ข้อมูล คือ ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์
เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เช่น คน สถานที่ สิ่งของ
ต่างๆซึ่งมีการเก็บรวบรวมเอาไว้และสามารถ
เรียกมาใช้ประโยชน์ได้ในภายหลัง

4. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
8 คุณสมบัติของข้อมูล 3 2 - เนื้อหาในบทนี้จะกล่าวถึงความหมาย
และคุณสมบัติของข้อมูลและสารสนเทศ
วิธีการทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศรหัส
แทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์ อันไดแก่
รหัสแอสกี และรหัสแอ็บซีดิก ตลอดจน
การแทนข้อมูลและคาสั่งในหน่วยความจา
ของคอมพิวเตอร์
9 รหัสแทนข้อมูล 4 2 - การประมวลผลต่างๆด้วยคอมพิวเตอร์
ในคอมพิวเตอร์ จาเป็นต้องอยู่ในรูปของเลขฐานสอง ดังนั้นจึง
จาเป็นต้องมีรหัสแทนข้อมูลเพื่อกาหนดการ
เข้ารหัสแทนข้อมูลไว้แน่นอนเพื่อสะดวกในการ
ประมวลผลจัดเก็บในหน่วยความจา
- รหัสแทนข้อมูลหมายถึง รหัสที่ใช้แทน
ข้อมูลเพื่อส่งเข้าไปบันทึกไว้ในเครื่องและให้
เครื่องประมวลผล
- รหัสที่ใช้แทนข้อมูลแบ่งได้เป็น 2
ประเภท คือ
1. รหัสที่ใช้แทนข้อมูลภายนอก
2. รหัสที่ใช้แทนข้อมูลภายใน
10 สอบวัดผลกลางภาค - -

5. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
11 การประมวลผลข้อมูล 5 2 ข้อมูลและโครงสร้างของข้อมูล
ข้อมูลดิบ (Data) หมายถึง ข้อเท็จจริง
ต่างๆเหตุการณ์หรือสถานการที่เราสนใจ ซึ่ง
อาจได้จากการนับ การจัด การตอบ
แบบสอบถาม จะอยู่ในรูปตัวเลข ตัวอักษร
หรือรูปภาพ อาจจะนามาใช้งานได้เลยหรือ
ข่าวสารที่ยังไม่ได้มีการประมวลผล
ข้อสนเทศ (Information ) หมายถึง
การนาเอาข้อมูลดิบมาผ่านการประมวลผล
เพื่อให้อยู่ในรูปที่กระทัดรัด มีความหมายและ
สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้
12 คุณลักษณะและ 6 2 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์
ยุคของคอมพิวเตอร์
จากความหมายของคอมพิวเตอร์อาจสรุปได้ว่า
คอมพิวเตอร์มีคุณลักษณะดังต่อไปนี้
1. เป็นอุปกรณ์อิเล็คทรอนิกส์
2. สามารถทางานซ้าๆ งานที่ยุ่งยาก
และสลับซับซ้อนได้
3. สามารถทางานที่มีปริมาณมากๆได้
4. มีความถูกต้อง และเที่ยงตรง
ถ้าคอมพิวเตอร์ได้รับการป้อนข้อมูล
และคาสั่งที่ถูกต้องแล้ว ผลลัพธ์ที่ได้
จะต้องถูกต้องเสมอ
5. มีความรวดเร็วสูงในการประมวลผล

6. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
13 หน่วยความจา 9 2 - หน่วยความจาหลัก เครื่องคอมพิวเตอร์ทุก
เครื่องต้องอาศัยหน่วยความจาหลักเพื่อใช้เก็บ
ข้อมูลและคาสั่งซีพียูมีการทางานเป็นวงรอบ
โดยการนาคาสั่งจากหน่วยความจาหลักมาแปล
ความหมายแล้วกระทาตาม เมื่อทาเสร็จก็จะนา
ผลลัพธ์มาเก็บในหน่วยความจาหลัก ซีพียูจะ
กระทาตามขั้นตอนเช่นนี้เรื่อย ๆ ไปอย่าง
รวดเร็วเรียกการทางานลักษณะนี้ว่า วงรอบขอบ
คาสั่ง
14 วิธีและขั้นตอน 12 2 - โปรแกรม Microsoft Word หรือเรียกสั้นๆ
การใช้งานโปรแกรม ว่า เวิร์ด (Word) เป็นโปรแกรมที่นิยม
Microsoft Word2007 นามาใช้สร้างจดหมาย รายงาน บันทึกข้อมูล
และตารางข้อมูล
- Microsoft Word เป็นโปรแกรมประจา
สานักงานและประจาบ้านไปโดยปริยาย
โปรแกรม Microsoft Word เหมาะสาหรับการ
พิมพ์งานเอกสาร สิ่งพิมพ์ จัดอยู่ในประเภท
Word Processor ซึ่งจะเน้นงานทางด้าน
เอกสารนักเรียนสามารถเริ่มการเรียนรู้โดย
1. การเรียกข้อมูลจากโปรแกรม (Open)
2. การตกแต่งลักษณะของตัวอักษรและการ
ออกแบบตัวอักษร
3. การใช้งานปุ่มขวาของเมาส์
4. การย้ายหรือก๊อปปี้ข้อความ วิธีเลือก
ข้อความ

7. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
15 การเรียกและประยุกต์ 13 2 แถบเครื่องมือเหล่านี้เปรียบเสมือนอุปกรณ์แต่ง
ใช้งานแถบเครื่องมือ เติมเพื่อให้เอกสารงานของเรามีความสมบูรณ์
มากยิ่งขึ้นเราจึงควรมาทาความรู้จักกับแถบ
เครื่องมือเหล่านี้ แถบเครื่องมือจะเป็นที่อยู่ของ
ปุ่มที่ทาคาสั่งต่างๆ ซึ่งจะเหมือนกับการเรียก
คาสั่งที่แถบเมนู ปุ่มเหล่านี้จะถูกแยกเป็น
หมวดหมู่ไว้บนแถบเครื่องมือเป็นชุดๆ มีหลาย
ชุดด้วยกัน แต่ที่แสดงมีเพียง 2 ชุดเท่านั้น
คือ แถบเครื่องมือ (Standard) มาตรฐาน
และ (format) จัดรูปแบบ ถ้าจะใช้แถบ
เครื่องมืออื่นๆ นอกจาก 2 อย่างข้างต้น จะต้อง
สั่งแสดงแถบเครื่องมือนั้นๆ เอง หรืออาจสั่ง
ซ่อนแถบเครื่องมือที่ไม่ต้องการใช้เอาไว้ก็ได้
เพื่อให้มีที่ว่างสาหรับแสดงข้อความได้มากขึ้น
16 การแก้ไขและตรวจสอบ 14 2 ในบทนี้ได้กล่าวถึงการแก้ไขข้อมูล ซึ่ง
ความถูกต้องของเอกสาร ประกอบด้วยการแทรกตัวอักษร การลบ
ตัวอักษร การพิมพ์ทับ พิมพ์แทรก และ
การเรียกข้อมูลเดิมมาแก้ไข ซึ่งโปรแกรม
Microsoft word มีวิธีการที่เอื้ออานวยความ
สะดวกให้แก่ผู้ใช้หลายวิธีด้วยกัน ไม่ว่าจะเป็น
การแก้ไขข้อมูลโดยการเรียกใช้งานจากเมนูการ
ทางาน หรือ จาก ToolBar หรือไม่ก็จากการ
เรียกใช้งานปุ่มขวาของเมาส์ เป็นต้น อีกทั้ง
เนื้อหาในบทนี้ได้กล่าวถึงการจัดแต่งเอกสารให้
ดูสวยงาม มีรูปแบบเอกสารที่สวยงาม เป็น
ระเบียบมากยิ่งขึ้น

8. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
17 เรียกแฟ้มงานเดิมและการ 15 2 - เมื่อเรามีการจัดทาเอกสารใหม่ขึ้นมาแล้วเรา
บันทึกข้อมูล ควรต้ อ งมีก ารบัน ทึก งานเก็ บเอาไว้ เพื่ อ
ประโยชน์และความสะดวกในการนากลับมาใช้
หรือแก้ ไ ขใหม่ภายหลัง โดยนัก เรีย น
จาเป็นต้องเรียนรู้ขั้นตอนของการบันทึกข้อมูล
การเลือก Drive ที่ต้องการจะจัดเก็บอีกทั้งขนาด
ความจุของแผ่น diskette ที่นักเรียนจะนามา
บันทึกข้อมูล และการเปิดไฟล์ข้อมูลเดิมขึ้นมา
ใช้
เมื่อต้องการบันทึกแฟ้ม สามารถบันทึกแฟ้มลง
ในโฟลเดอร์ บ นฮาร์ ด ดิ ส ก์ ไ ดรฟ์ ต าแหน่ ง
เครือข่าย ดิส ก์ ซีดี เดสก์ ท็อป หรือตาแหน่งที่
เก็บอื่นๆ จาเป็นต้องระบุตาแหน่งเป้าหมายใน
รายการ บันทึกใน ขั้นตอนการบันทึกจะ
เหมือนกัน ไม่ว่าจะเลือกตาแหน่งใดก็ตาม
18 การตกแต่งเอกสารและ 16 2 - นอกจากชุดเครื่องมือต่างๆ มีลักษณะเป็น
การเรียกใช้งานฟังก์ชัน รูปภาพ หรือ Icon เล็กๆ ที่มีความหมาย
ใกล้เคียงกับงานที่ทาแล้วยังมีฟังก์ชันการใช้งาน
ต่างๆอีกมากมายที่เอื้ออานวยความสะดวกสบาย
มากขึ้น เมื่อเราสร้างเอกสารได้หนึ่งฉบับแล้ว
อาจจะมีการตกแต่งเอกสารนั้นเพิ่มเติมเพื่อให้ดู
น่าสนใจขึ้นแต่ก็ต้องแต่งให้เหมาะสมกับ
ข้อความในเอกสารนั้นด้วย เช่น เอกสารทาง
การเงินก็ควรเป็นแบบขรึมหรือเป็นทางการ ซึ่ง
วิธีการตกแต่งต่างๆ จะแสดงในบทนี้

9. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
19 การสร้างและแก้ไข 17 2 - ใน Microsoft Word 2007 จะมีแถบเครื่องมือ
ตารางทางาน Tables and Borders (ตารางและเส้นขอบ)วึ่งใช้
ทางานตกแต่งสิ่งต่างๆในตาราง โดยต้องสั่ง
แสดงแถบเครื่องมือนี้เองด้วยการคลิกที่ปุ่ม
บนแถบเครื่องมือ Standard
(มาตรฐาน) หรือคลิกขวาที่แถบเครื่องมือใดๆ
แล้วคลิกที่ Tables and Borders (ตารางและเส้น
ขอบ)
20 การแทรกรูปภาพและ 18 2 - รูปภาพถือว่าเป็นส่วนสาคัญอย่างหนึ่งใน
กรอบข้อความ เอกสาร ช่วยในการสื่อความหมายและดึงดูด
ความสนใจของผู้อ่านได้ดีกว่าเอกสารที่มีแต่
ข้อความเพียงอย่างเดียว นอกจากนั้นบางครั้ง
รูปภาพอาจช่วยให้ผู้อ่านทาความเข้าใจเอกสาร
ได้ดียิ่งขึ้น สาหรับไฟล์รูปภาพแบบต่างๆที่
Microsoft Word 2007 สามารถนามาใช้ได้
อาทิเช่น Windows Wetafile(.WMF) และอื่นๆ
JPJ (.JPG) , TIFF (tif) , WindowsBitmap
(.BMP) , PC (.PCX) , GIF (.GIF) และอื่นๆ
การนาภาพมาใส่ในเอกสารของ Word มีอยู่
หลายวิธี ซึ่งแต่ละวิธีมีข้อดีข้อเสียต่างกัน
ออกไปขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ของการนาภาพไป
ใช้งาน

10. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
21 จดหมายเวียน 19 2 - Mail Merge (จดหมายเวียน) ก็คือการทา
จดหมายหลายๆฉบับโดยมีเนื้อความเหมือนกัน
แต่มีชื่อและที่อยู่ของผู้รับที่ไม่เหมือนกันเท่านั้น
ซึ่งแทนที่จะต้องพิมพ์จดหมายแต่ละฉบับ
สาหรับผู้รับแต่ละราย ก็เพียงแต่สร้างไฟล์ที่เก็บ
ชื่อและที่อยู่ไว้ก่อน และสร้างไฟล์ที่เก็บ
ข้อความในจดหมายไว้อีกไฟล์หนึ่งแยกจากกัน
แล้วจึงนาข้อมูลทั้ง 2 ไปรวมหรือผนวกกัน ทา
ให้ได้จดหมายที่มีรูปแบบและข้อความที่
เหมือนกันหมด เว้นแต่ชื่อและที่อยู่ของผู้รับ
เท่านั้น เมื่อต้องการทาจดหมายในลักษณะนี้อีก
เช่น บัตรเชิญ รายงานผลการประกอบการ ได้
เราจะได้ศึกษาเกี่ยวกับ
- การสร้างจดหมายอย่าง
ง่ายด้วย Wizard
- ประเภทของเอกสรหลัก
- สร้างซองจดหมายเวียน
- สร้างจดหมายเวียน
22 สอบวัดผลปลายภาค - - -