Silabus mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 7 SMP Negeri 2 Satu Atap Halongonan mencakup 6 kompetensi dasar yang meliputi materi tentang interaksi sosial, pengenalan diri, waktu, benda, sifat, dan tingkah laku dalam bahasa Inggris sederhana beserta kegiatan pembelajarannya.
Rpp revisi 2016 bahasa inggris x smk rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas X di SMK N/S. RPP ini menjelaskan tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pelajaran, metode pembelajaran, sumber belajar, dan langkah-langkah pembelajaran untuk tiga pertemuan.
Materi pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang sifat fisik dan kepribadian orang, binatang, dan benda. Siswa akan belajar menyusun teks lisan dan tulis untuk mendeskripsikan sifat-sifat tersebut dengan unsur kebahasaan yang tepat sesuai konteks. Mereka akan mengerjakan tugas menulis deskripsi tentang orang disekitar atau terkenal beserta gambar-gambarnya.
Program tahunan mata pelajaran bahasa Inggris SMPN 2 Waringinkurung kelas VIII semester 1 dan 2 mencakup kompetensi sikap spiritual dan sosial, kompetensi pengetahuan dan keterampilan berbahasa Inggris meliputi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk berkomunikasi lisan dan tulis.
Silabus mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 7 SMP Negeri 2 Satu Atap Halongonan mencakup 6 kompetensi dasar yang meliputi materi tentang interaksi sosial, pengenalan diri, waktu, benda, sifat, dan tingkah laku dalam bahasa Inggris sederhana beserta kegiatan pembelajarannya.
Rpp revisi 2016 bahasa inggris x smk rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas X di SMK N/S. RPP ini menjelaskan tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pelajaran, metode pembelajaran, sumber belajar, dan langkah-langkah pembelajaran untuk tiga pertemuan.
Materi pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang sifat fisik dan kepribadian orang, binatang, dan benda. Siswa akan belajar menyusun teks lisan dan tulis untuk mendeskripsikan sifat-sifat tersebut dengan unsur kebahasaan yang tepat sesuai konteks. Mereka akan mengerjakan tugas menulis deskripsi tentang orang disekitar atau terkenal beserta gambar-gambarnya.
Program tahunan mata pelajaran bahasa Inggris SMPN 2 Waringinkurung kelas VIII semester 1 dan 2 mencakup kompetensi sikap spiritual dan sosial, kompetensi pengetahuan dan keterampilan berbahasa Inggris meliputi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk berkomunikasi lisan dan tulis.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran mengenai teks khusus greeting card dalam bahasa Inggris. Kompetensi dasar tersebut mencakup menyusun teks greeting card sederhana sesuai konteks, serta membandingkan fungsi sosial, struktur, dan unsur bahasa beberapa teks tersebut. Tujuan pembelajarannya adalah mampu mengidentifikasi, menyebutkan ungkapan selamat, meng
Dokumen tersebut memuat daftar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar mata pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VIII SMP. Terdapat 4 Kompetensi Inti yang mencakup penghargaan terhadap ajaran agama, perilaku yang baik, pemahaman pengetahuan, dan pengolahan pengetahuan. Dokumen ini juga menjelaskan 11 Kompetensi Dasar yang terkait dengan kemampuan berbahasa Inggris siswa kelas VIII
Dokumen tersebut merupakan pemetaan KI/KD dan indikator kompetensi mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1 tentang materi Descriptive Text. Materi tersebut mencakup pengertian, struktur, unsur kebahasaan, dan contoh teks deskriptif tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah. Dokumen ini juga memaparkan langkah-langkah pembelajaran materi tersebut melalui kegiatan mendengar, membaca
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama satuan pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA
Mata Pelajaran / Skill : Bahasa Inggris
Kelas/semester : X/1(Gasal)
Materi pokok : Teks pemaparan jati diri (Talking about Self) lisan
Story Board of Descriptive Text For Writing SkillAyu Azzahra
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
ini merupakan contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7, bagi bapak/ibu guru bahasa indonesia bisa menjadikan rpp ini sebagai contoh namun bukan untuk copy paste - www.rumahshaleh.com
Program semester mata pelajaran Bahasa Inggris SMA N 1 Guntur tahun pelajaran 2013/2014 meliputi 6 kompetensi dasar yang akan dicapai selama semester ganjil, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Kompetensi-kompetensi tersebut akan dipelajari mulai bulan Juli hingga Desember 2013 dengan alokasi waktu yang telah ditentukan.
Dokumen tersebut merupakan model silabus mata pelajaran bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah yang mencakup pendahuluan, kompetensi dasar, materi pokok, dan model pembelajaran. Silabus ini bertujuan mengembangkan kemampuan berkomunikasi siswa dalam bahasa Inggris melalui penggunaan berbagai teks lisan dan tulis sesuai dengan tingkat perkembangan siswa.
Dokumen tersebut merupakan story board untuk unit pembelajaran mendeskripsikan orang secara tertulis yang mencakup kompetensi dasar menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks deskriptif sederhana tentang orang serta menangkap makna dalam teks deskriptif tentang orang. Story board ini berisi rencana kegiatan pembelajaran selama satu minggu yang meliputi teks contoh, presentasi, video, tes, dan tugas
RPP Revisi 2017 Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum 2013Best Movie And TV
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Indonesia tentang teks deskripsi untuk siswa kelas VII SMP, dengan tujuan membantu siswa memahami ciri, struktur, dan penulisan teks deskripsi secara tulis dan lisan. Materi pembelajaran meliputi mengidentifikasi ciri teks deskripsi, menelaah struktur teks deskripsi, dan menulis teks deskripsi sesuai pedoman bahasa Indonesia.
RPP BAHASA INGGRIS PEMAPARAN JATI DIRI KELAS X KURIKULUM 2013Bob Septian
Rangkuman rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) bahasa Inggris kelas X SMA Negeri 1 Semarang tentang pemaparan jati diri:
RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran tentang teks lisan dan tulis sederhana untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri. Pembelajaran dilaksanakan dalam 2 pertemuan dengan metode role play, group discussion, dan presentation. Penilaian dilakukan dengan unjuk kerja ber
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily design slideshows.
Pada tahun 1969, Departemen Pertahanan Amerika Serikat melakukan proyek ARPANET untuk menghubungkan beberapa komputer secara terpadu. Proyek ini kemudian berkembang menjadi internet yang kita kenal saat ini. Internet memungkinkan pengguna untuk berkomunikasi, bertukar informasi, dan terhubung di seluruh dunia melalui berbagai aplikasi seperti WWW, e-mail, dan lainnya.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran mengenai teks khusus greeting card dalam bahasa Inggris. Kompetensi dasar tersebut mencakup menyusun teks greeting card sederhana sesuai konteks, serta membandingkan fungsi sosial, struktur, dan unsur bahasa beberapa teks tersebut. Tujuan pembelajarannya adalah mampu mengidentifikasi, menyebutkan ungkapan selamat, meng
Dokumen tersebut memuat daftar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar mata pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VIII SMP. Terdapat 4 Kompetensi Inti yang mencakup penghargaan terhadap ajaran agama, perilaku yang baik, pemahaman pengetahuan, dan pengolahan pengetahuan. Dokumen ini juga menjelaskan 11 Kompetensi Dasar yang terkait dengan kemampuan berbahasa Inggris siswa kelas VIII
Dokumen tersebut merupakan pemetaan KI/KD dan indikator kompetensi mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1 tentang materi Descriptive Text. Materi tersebut mencakup pengertian, struktur, unsur kebahasaan, dan contoh teks deskriptif tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah. Dokumen ini juga memaparkan langkah-langkah pembelajaran materi tersebut melalui kegiatan mendengar, membaca
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama satuan pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA
Mata Pelajaran / Skill : Bahasa Inggris
Kelas/semester : X/1(Gasal)
Materi pokok : Teks pemaparan jati diri (Talking about Self) lisan
Story Board of Descriptive Text For Writing SkillAyu Azzahra
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
ini merupakan contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7, bagi bapak/ibu guru bahasa indonesia bisa menjadikan rpp ini sebagai contoh namun bukan untuk copy paste - www.rumahshaleh.com
Program semester mata pelajaran Bahasa Inggris SMA N 1 Guntur tahun pelajaran 2013/2014 meliputi 6 kompetensi dasar yang akan dicapai selama semester ganjil, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Kompetensi-kompetensi tersebut akan dipelajari mulai bulan Juli hingga Desember 2013 dengan alokasi waktu yang telah ditentukan.
Dokumen tersebut merupakan model silabus mata pelajaran bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah yang mencakup pendahuluan, kompetensi dasar, materi pokok, dan model pembelajaran. Silabus ini bertujuan mengembangkan kemampuan berkomunikasi siswa dalam bahasa Inggris melalui penggunaan berbagai teks lisan dan tulis sesuai dengan tingkat perkembangan siswa.
Dokumen tersebut merupakan story board untuk unit pembelajaran mendeskripsikan orang secara tertulis yang mencakup kompetensi dasar menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks deskriptif sederhana tentang orang serta menangkap makna dalam teks deskriptif tentang orang. Story board ini berisi rencana kegiatan pembelajaran selama satu minggu yang meliputi teks contoh, presentasi, video, tes, dan tugas
RPP Revisi 2017 Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum 2013Best Movie And TV
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Indonesia tentang teks deskripsi untuk siswa kelas VII SMP, dengan tujuan membantu siswa memahami ciri, struktur, dan penulisan teks deskripsi secara tulis dan lisan. Materi pembelajaran meliputi mengidentifikasi ciri teks deskripsi, menelaah struktur teks deskripsi, dan menulis teks deskripsi sesuai pedoman bahasa Indonesia.
RPP BAHASA INGGRIS PEMAPARAN JATI DIRI KELAS X KURIKULUM 2013Bob Septian
Rangkuman rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) bahasa Inggris kelas X SMA Negeri 1 Semarang tentang pemaparan jati diri:
RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran tentang teks lisan dan tulis sederhana untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri. Pembelajaran dilaksanakan dalam 2 pertemuan dengan metode role play, group discussion, dan presentation. Penilaian dilakukan dengan unjuk kerja ber
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily design slideshows.
Pada tahun 1969, Departemen Pertahanan Amerika Serikat melakukan proyek ARPANET untuk menghubungkan beberapa komputer secara terpadu. Proyek ini kemudian berkembang menjadi internet yang kita kenal saat ini. Internet memungkinkan pengguna untuk berkomunikasi, bertukar informasi, dan terhubung di seluruh dunia melalui berbagai aplikasi seperti WWW, e-mail, dan lainnya.
ایمنی بیمار یکی از اولویتها و چالشهای مهم خدمات سلامت است. در سال ۱۹۹۹ گزارش انستیتو پزشکی آمریکا (IOM) برآورد کرد که سالانه ۴۴۰۰۰ تا ۹۸۰۰۰ نفر در بیمارستانهای آمریکا در اثر عدم رعایت ایمنی بیماران جان خود را از دست میدهند.
برای ارائه خدمات ایمن تر مجموعه سوالاتی که باید مورد نظر بیماران باشد و بیمارستانها هم به آنها دقت داشته باشند ارائه شده است. این مجموعه سوالات توسط وزارت سلامت آمریکا با همکاری انجمن عفونتهای بیمارستانی و انجمن پزشکی آمریکا تدوین شده اند.
۱٫ اگر نگران هستید یا درباره چیزی تردید دارید، سوال بپرسید.
سوال بپرسید و مطئمن شوید جوابهایی که دریافت میکنید را فهمیده اید. پزشکی را انتخاب کنید که با او احساس راحتی میکنید. از اعضای خانواده یا دوستان بخواهید که با شما همراه شوند و به شما در سوال پرسیدن و فهمیدن جوابها کمک کنند.
۲٫ فهرستی از داروهایی که مصرف میکنید تهیه کنید و همراه داشته باشید
حتی داروهایی که نیاز به نسخه ندارند را به خاطر داشته باشید. به تیم درمانی درباره هر نوع حساسیت دارویی که دارید صحبت کنید. دستور مصرف همه داروها را با دقت مطالعه کنید. مطمئن شوید که داروهای شما همان داروهای مورد نظر پزشکتان است و نحوه مصرف آن را میدانید. اگر داروهایی که از داروخانه دریافت میکنید ناآشنا هستند حتما از مسئول داروخانه درباره داروها بپرسید.
۳٫ نتیجه هر آزمایش یا اقدامیکه برای شما انجام میشود را بگیرید.
بپرسید که چگونه و چه وقت میتوانید جواب آزمایش یا نتیجه اقدامات درمانی را دریافت کنید. اگر جواب را در زمان مورد انتظار دریافت نگردید تصور نکنید نتیجه آن خوب بوده است. از پزشک و تیم درمانی نتیجه را جویا شوید. بپرسید که نتیجه به دست آمده چه تاثیری در روند درمان شما دارد.
۴٫ با پزشکتان درباره بیمارستانی که مناسب درمان شما است صحبت کنید.
اگر به چند مرکز درمانی دسترسی دارید از پزشکتان درباره مورد مناسب تر مشورت کنید. موقعی که بیمارستان را ترک میکنید مطمئن شوید که دستورالعمل پیگیری بیماری را فهمیده اید.
۵٫ اگر نیاز به جراحی دارید مطمئن شوید که آنچه قرار است اتفاق بیفتد را خوب فهمیده اید.
در مواردی که نیاز به جراحی دارید پاسخ سوالات زیر را جویا شوید:
وقتی در بیمارستان بستری هستم چه کسی خدمات مربوط به من را مدیریت میکند؟
دقیقا چه کاری باید انجام دهم؟
جراحی چه قدر طول میکشد؟
بعد از جراحی چه اتفاقی میافتد؟
در دوره ریکاوری و بهبود چه حالی خواهم داشت؟
Rapid urbanization and industrialization in LEDCs has led to significant environmental problems related to waste disposal, air pollution, and water pollution. Issues include toxic waste that is difficult to dispose of properly, coal-fired power stations contributing to air pollution, and water pollution affecting rivers like the Ganges. Students are asked to choose a fact file on the 1984 Bhopal gas tragedy or a poster on managing air and water pollution for an assignment.
O documento discute as relações entre professor, aluno e família na escola e a necessidade de reconstrução contínua de aprendizagens para acompanhar as mudanças sociais. Aponta que a escola precisa criar espaços para discussão que permitam ao professor dar respostas eficazes às novas situações. O professor deve (re)aprender constantemente para superar desafios como novas tecnologias e abordagens, adquirindo novas competências.
This document outlines the key principles of engineering ethics according to the National Society of Professional Engineers. It discusses the engineers' primary duty to protect public safety, health and welfare above all other considerations. Engineers must provide services only in areas where they are competent, and should objectively and truthfully issue public statements. They are expected to act as faithful agents to their employers or clients, avoid deception, and conduct themselves honorably to maintain the integrity of the engineering profession. The document also lists specific guidelines in each of these areas to define ethical conduct for engineers.
Tester unitairement une application javaAntoine Rey
Présente les différents types de tests automatisés, les objectifs des tests unitaires, les stratégies de mise en œuvre, les bonnes pratiques, les difficultés, ce qu'est un mock, différents outils (Unitils, Mockito, DbUnit, Spring Test) et des exemples de tests (DAO et contrôleurs Spring MVC), sans oublier le test de code legacy.
Psycholinguistics is the study of the cognitive processes involved in language acquisition and use. Researchers have developed models to describe and predict specific language behaviors in bilinguals. One influential model is Levelt's speaking model, which describes the process of language production from intention to articulation of sounds. Paradis proposed the subset hypothesis based on research with bilingual aphasia patients. Language choice in speaking involves matching chunks from a pre-verbal message to the meaning and language of the appropriate lemma. Experimental studies examine how processing reflects a word, sentence, or text's structure and meaning in comprehension and production.
Materi pelajaran ini membahas keterampilan membaca teks recount sederhana tentang peristiwa atau kejadian, termasuk struktur dan isi teks recount serta menjawab pertanyaan terkait teks tersebut. Kompetensi dasarnya adalah menganalisis fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan pada teks recount serta memahami makna teks recount lisan dan tulis sederhana.
Silabus pembelajaran bahasa Inggris kelas VIII semester genap tahun pelajaran 2021/2022 mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan sumber belajar. Materi pembelajaran meliputi teks recount dan lirik lagu yang memberikan pesan moral tentang kehidupan remaja. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati, menirukan, dan menulis teks serta lagu terkait pengalaman pribadi dan
The document outlines lesson plans and teaching materials for an English class, including syllabi, lesson plans, and answer keys for 7 chapters that cover topics such as daily routines, activities, and notices. It provides teachers with the goals, materials, steps and assessment for teaching English communicative skills to junior high school students.
Teks ini merupakan ringkasan materi pelajaran bahasa Inggris kelas VIII tentang deskripsi orang, binatang, dan benda. Teks ini menjelaskan fungsi sosial, struktur, dan unsur bahasa dari teks deskriptif serta tujuan pembelajaran untuk mengajarkan siswa membuat dan memahami teks deskriptif singkat.
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Inggris SMPN Muara Kelingi kelas IX/1-2 ini membahas kompetensi inti, kompetensi dasar, alokasi waktu, dan pengetahuan yang akan dipelajari selama setahun pelajaran. Mata pelajaran ini membahas tentang kemampuan berbahasa Inggris, perilaku santun, tanggung jawab, serta pengetahuan tentang struktur teks dan fungsi sosial berbagai jenis teks sepert
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas x text recountCucu Nuraida
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 2 membahas tentang teks recount lisan dan tulis sederhana tentang pengalaman atau kejadian. Pembelajaran dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan tujuan siswa dapat menganalisis, menangkap makna, dan menyusun teks recount secara benar. Metode pembelajaran menggunakan model CIRC yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi
Materi pelajaran membahas cara menjawab pertanyaan dalam teks deskriptif tentang rumah dan isinya. Siswa diberi teks deskriptif dan diminta mengidentifikasi jawabannya. Mereka juga diberi presentasi, gambar, dan video tentang teks deskriptif serta tugas untuk di kerjakan selama seminggu.
[Ringkasan]
Teks tersebut merupakan kisi-kisi soal UKK mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas X dan XI di SMA N Ngabang. Kisi-kisi tersebut berisi 50 soal pilihan ganda yang mencakup berbagai materi seperti expressions, letter, analytical exposition, cause and effect, lagu Bahasa Inggris, dan teks prosedur. Soal-soal tersebut bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap berbagai aspek bahasa seperti makna
Dokumen tersebut berisi kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Inggris untuk kelas XI SMA yang mencakup empat kompetensi inti yaitu menghayati ajaran agama, menunjukkan perilaku yang baik, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah pengetahuan secara mandiri dan kreatif. Kompetensi dasar tersebut meliputi kemampuan berbahasa Inggris dalam berbagai konteks komunikasi l
Kelompok 3 terdiri dari 4 siswa SMA Negeri 10 Pontianak yang mengambil jurusan IPA dan IPS. Sekolah ini merupakan sekolah negeri yang terakreditasi A dan menerapkan sistem belajar full day selama 6 hari.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas X tentang teks recount. Materi akan diajarkan dalam 3 pertemuan dengan menggunakan berbagai metode seperti menyimak, diskusi kelompok, dan penugasan. Siswa diharapkan dapat memahami fungsi sosial, struktur dan unsur bahasa dari teks recount serta mampu menyusun teks recount lisan dan t
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
1. Deskripsi:
Reading: materi pembelajaran ini membahas aspek keterampilan membaca dalam bahasa inggris berupa teks report tulis sederhana tentang
sesuatu
Kompetensi Dasar:
3.9 Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks factual report dengan menyatakan dan menanyakan tentang teks
ilmiah faktual tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, sederhana,sesuai dengan konteks pembelajaran.
4.13 Menangkap makna dalam teks ilmiah faktual (factual report),lisan dan tulis, sederhana,tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan
sosial, terkait dengan mata pelajaran.
STORY BOARD
Unit 1 : Thanksgiving Day
No
KD
Aktivitas Teks/
Presentasi
Gambar Video Tes/Quiz
/Tugas
Silabus/
Kalender
Link:
URL
Glossary Instructional
Method
1 Membaca teks
report dan
menjawab
pertanyaan yang
terkait dengan teks
(reading
comprehension)
Penampilan
powerpoint
mengenai
materi Report
Text
- Tugas 1 minggu http://tinmuthmainnah29.blogs
pot.co.id/
Cooperative
Learning
- Jigsaw
Techniq
ue