Webinaariesitys 11.10.2011 porvoolaisille rehtoreille ja opettajille, Palmenia

1. Sosiaalinen media koulussaNäkökulmia rehtoreille ja opettajillePorvoo 11.10.2011Esa KukkasniemirehtoriVuorenmäen oppimiskeskusKirkkonummi

2. Verkostoituminen muiden koulujen kanssa on antoisaaJaettu asiantuntijuus > yhdessä kehittymistäMahdollisuus testata ideoitaHyvää palvelua huoltajillePLN (personallearningnetwork)Luo koulullesi brändiVie koulusi 2010 –luvulle!Vuorenmäen kouluMitä sosiaalinen media voi tarjota rehtorille?

3. Yhteisöllinen tiedon rakentaminen ja jakaminen > tutkiva verkko-oppiminenUuden tiedon luominen yhteisöllisestiUsean median yhtäaikainen käyttö: video, chat, diat jne.Jaettu asiantuntijuusVerkostoidu ja vaihda ideoitaOpi muilta (PLN)Kaiken keskiössä on jakaminen!Vuorenmäen kouluMitä sosiaalinen media voi tarjota opettajalle?

4. Vuorenmäen koulu”Tiedon jakamisessa ei voi ”hävitä”, sillä en koskaan pysty antamaan enemmän kuin saan muilta.HartoPönkäsosiaalisen median kouluttajayrittäjä

5. Vuorenmäen kouluSosiaalinen media oppilaitoksissa on ennen kaikkea toimintakulttuurin muutos

6. on muutosjohtamista (toimintakulttuurin muutos)muutosjohtaminen on1. ihmisten johtamista2. strategista johtamista (miten organisaatio reagoi sisäisiin tai ulkoisiin muutoksiin)Vuorenmäen kouluSosiaalisen median käyttöönoton johtaminen

7. Miksi olemme menossa sosiaaliseen mediaan?Mitä palveluja aiomme hyödyntää?Lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet?Aikataulu?Tiedottaminen?Opettajan/rehtorin somerooli?Some –säännöt? Virkamies on virkamies sosiaalisessa mediassakin.Tietoturva, tekijänoikeudet ja tietohallinnon mielipide asiasta…Vuorenmäen kouluLuo koulullesi somestrategia

8. Vuorenmäen kouluRehtori sosiaalisessa mediassa

9. Vuorenmäen kouluRehtori bloggaa

10. Vuorenmäen kouluRehtori twiittaa

11. Vuorenmäen kouluSosiaalinen media opetuksessa – mitä se on?

12. Blogit ja keskustelupalstat ovat helppokäyttöisiä ja mahdollistavat monenlaiset opetuskeskustelut ja yhteisöllisen tiedon tuottamisenKeskeistä on kertoa ajatuksiaan ja jakaa ideoitaan tai oppimaansa.Kommentointimahdollisuus kehittää argumentointitaitoa > mielipide on perusteltava!Vuorenmäen kouluLähde helpolla tavalla alkuun!

13. Vuorenmäen kouluEsimerkki 1: etiikan keskustelut (ue/et)

14. Vuorenmäen kouluEsimerkki 2: Ryhmäkeskustelut

15. Vuorenmäen kouluEsimerkki 3: Keskustelut kielten opetuksessa

16. Vuorenmäen kouluEsimerkki 4: Luova ryhmäkirjoittaminen

17. tukee yhteisöllistä tiedon rakenteluatekee ajattelun näkyväksilisää monipuolista vuorovaikutusta oppilaiden välilläauttaa jäsentämään monimutkaisia tietorakenteita yhteisöllisestijaettu asiantuntijuus on enemmän kuin osiensa summaantaa mahdollisuuden ulkopuolisten asiantuntijoiden käyttöönVuorenmäen kouluTutkiva verkko-oppiminen

18. Vuorenmäen kouluEsimerkki 5: Taideanalyysi tutkivaa verkko-oppimista hyödyntäen

19. Muista, että sosiaalisen median tulee tukea oppimista! Se ei siis ole itseisarvo.Sosiaalisen median käyttö on iso toimintakulttuurin muutos. Aja se sisään helpoilla harjoitteilla.Kannusta oppilaita ja luota heidän kykyynsä löytää uusia näkökulmia ja tuottaa uutta tietoa.Älä lannistu, jos joku juttu menee pieleen. Anna itsellesi lupa tehdä myös virheitä.Vuorenmäen kouluLopuksi:

20. Esa KukkasniemirehtoriVuorenmäen koulu, Kirkkonummip. 040 1269407Twitter: @Esa_KukkasniemiBlogi: http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/Vuorenmäen kouluKiitos!