Digitaalinen turvallisuus ja tekijänoikeudet opettajille
LUOTI someosaaminen
1. Oppilaitokset ja sosiaalisen
median osaaminen
Oppilaitosjohdon koulutus
LUOTI-webinaari 2012
aineisto saatavilla verkossa
Anne Rongas 2012
Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi
2. Toimijat ja suhteiden verkostot
Anne Rongas 2012Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi
3. Miten tolkkua? Mitä hyötyä?
Anne Rongas 2012Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi
8. Kari Rajala 14.10.2011:
"Aloittaessani seikkailun Facebookissa ja Twitterissä en
osannut aavistaa, kuinka tärkeä oppimisympäristö niistä on
minulle tullut.
Minulle sosiaalisella medialla on ollut kolme selkeää merkitystä:
● Koulun toimintaan liittyvä tiedotus
● PLE (Personal Learning Enviroment) eli henkilökohtainen
oppimisverkosto tai PLN (Personal Learning Network)
● Oman opetustyön kehittäminen (tai ainakin yritys kehittää
sitä)."
9. Mikko Jordman 29.5.2012:
"Sosiaalinen media on minulle yhteisö. Toiset ovat kavereita,
toiset tuttuja, jotkut mahtavia tiedon lähteitä, ajattelun
herättäjiä."
"Opin koko ajan, ihan niin kuin missä tahansa keskustelussa."
"Sosiaalinen media on kuin tori tutussa kaupungissa. Tapaan
tuttuja, kuuntelen, osallistun, jatkan matkaa. Ero tosin on se,
että välillä olen ihan muilla toreilla kuuntelemassa. Tärkeää on
joka tapauksessa sekä kuunnella että tulla kuulluksi."
10. "Katsoin juuri pari päivää sitten
opetusviranomaisten keskustelusta
kuvatun nettivideon ja tuli aika avuton
tunne. Periaatteessa kukaan ei
selvästikkään vastusta uusien välineiden
tuloa mutta käytännössä ei tapahdu juuri
mitään.
Siksi kaikki mikä pitää oppimisen uusien
metodien leviämistä yllä on todella
arvokasta. Kysehän ei suinkaan ole vain
tekniikasta vaan pikemminkin
pedagokiikasta jossa tekniikalla on
esimerkiksi yhteisöllistä oppimista
vahvistava rooli."
14.10.11 Jesse Soinen FB:ssä.