SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
DOKUMEN RAHASIA
NASKAH SOAL
UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR
NASIONAL PAKET 1
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DAN BUDI PEKERTI
HARI/TANGGAL : ........ APRIL 2019
PUKUL : 08.00 – 10.00
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
KEMENTERIAN AGAMA RI
TAHUN 2019
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 2
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban yang telah disediakan!
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket ujian ini.
3. Jumlah soal pilihan ganda sebanyak 40 butir, setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
4. Jumlah soal uraian sebanyak 5 butir.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
7. Periksalah pekerjaan Anda Sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
8. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
PETUNJUK KHUSUS CARA MENGERJAKAN SOAL PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling tepat dengan cara memberikan
tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawaban yang telah
disediakan!
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 3
1. Perhatikan Q.S. Ar-Rahman: 33 berikut ini!
Berdasarkan ayat yang bergaris bawah tersebut, maka perbedaan antara alif lam
syamsiah dengan alif lam qamariah yang benar adalah....
A. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung
alim lam qamariah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas, sedangkan ayat
yang bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam
syamsiah, karena alif lamnya tidak dibaca.
B. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung
alim lam syamsiah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas, sedangkan ayat
yang bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam
qamariah, karena alif lamnya tidak dibaca.
C. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung
alim lam qamariah, karena alif lamnya tidak dibaca, sedangkan ayat yang
bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam
syamsiah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas.
D. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung
alim lam syamsiah, karena alif lamnya tidak dibaca, sedangkan ayat yang
bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam
qamariah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas.
2. Perhatikan maqalah atau ucapan Imam Syafi’i berikut ini!
Berdasarkan maqalah atau ucapan Imam Syafi’i pada kalimat yang bergaris
bawah tersebut, bahwa pelajaran atau perilaku yang dapat diterapkan dalam
kehidupan adalah….
A. Jika ingin bahagia kelak di akhirat, maka harus punya ilmu.
B. Jika ingin bahagia ketika di dunia dan kelak di akhirat, maka harus punya
ilmu.
C. Jika ingin bahagia ketika hidup di dunia, maka harus punya ilmu.
D. Jika ingin tidak sengsara di dunia dan akhirat, maka haurs punya ilmu
agama.
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 4
3. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Fulan tidak pernah mengeluh terhadap musibah yang diterimanya dan ia selalu
berdoa kepada Allah SWT, Ya Allah kuatkanlah hati ini dalam menerima
musibah yang kami alami serta kuatkanlah kami dalam menghadapi musibah
yang telah terjadi pada diri kami.
Sikap yang ditunjukkan oleh Fulan berdasarkan ilustrasi di atas adalah....
A. Sabar
B. Pemaaf
C. Ikhlas
D. Tawakal
4. Perhatikan QS. al-Furqan / 25 : 63 berikut !
Contoh perilaku berikut ini yang sesuai dengan kandungan ayat di atas
adalah….
A. Peduli kepada orang lain dengan cara suka berderma
B. Mau menerima nasihat dan kritik dari orang lain
C. Membelanjakan uang sesuai dengan kebutuhan
D. Rajin menabung
5. Perhatikan kutipan QS. Az-Zumar/39: 53 berikut!
Kata yang bergaris bawah artinya ….
A. Orang-orang yang, diri mereka sendiri
B. Mereka melampui, kalian berputus asa
C. diri mereka sendiri, kalian berputus asa
D. Kalian berputus asa, dari rahmat Allah
6. Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114 berikut!
Isi kandungan dari ayat tersebut adalah ….
A. Makan dan minum merupakan kebutuhan hidup manusia agar sehat
B. Sebelum makan dan minum hendaklah berdoa agar bernilai ibadah.
C. Makanlah rezeki yang halal dan baik serta bersyukurlah kepada Allah.
D. Makan dan minum dilakukan sebelum terbit fajar karena hendak berpuasa
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 5
7. Perhatikan ilustrasi berikut !
Rohman merupakan anak yang rajin dan sholeh, setiap hari dia bangun awal
untuk melaksanakan shalat subuh berjamaah di masjid. Selepas sholat Rohman
selalu membaca buku demi mempersiapkan dirinya untuk mendapatkan nilai
yang maksimal. Ketika hasil Ujian diumumkan nilai yang diperoleh rahmat tidak
sesuai dengan yang diharapkan.
Dari ilustrasi diatas perilaku yang tepat dilakukan Rahmat adalah …
A. Menyesal karena telah bersusah payah untuk belajar denagn tekun
B. Berusaha untuk meningkatkan ibadah dengan lebih tekun
C. Menerima hasil yang dicapai dengan lapang dada sekaligus introspeksi diri
D. Mengurangi ibadah dengan menggantikannya dengan belajar dengan giat
8. Perhatikan cerita hubungan sosial antar umat beragama berikut ini !
Umat Islam harus menghargai dan menghormati perayaan hari besar agama
Kristen, Budha atau Hindu begitu juga umat Kristen, Budha atau Hindu harus
menghargai dan menghormati pemeluk agama Islam. Namun, umat Kristen,
Budha atau Hindu tidak boleh mengajak umat Islam untuk mengikuti ritual
agamanya, begitu juga sebaliknya.
Berdasarkan cerita tersebut cirri-ciri toleransi yang benar adalah sebagai berikut,
kecuali… .
A. Menghargai dan menghormati perayaan hari besar keagamaan umat lain.
B. Menghargai dan menghormati perbedaan agama.
C. Menghargai dan menghormati pemeluk agama lain untuk beribadah sesuai
agamanya.
D. Umat non muslim mengajak umat Islam agar mengikuti agamanya, dan umat
non muslim juga akan mengikuti agama Islam.
9. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Allah Maha Mengetahui segala sesuatu yang ada di alam jagat raya, baik yang
tampak maupun yang tersembunyi, Allah mengetahui segala gerak-gerik hati
manusia, Allah mengetahui segala rencana yang dibuat manusia, Allah
mengetahui semua nasib yang akan dialami manusia, karena ilmu Allah Maha
luas tanpa batas.
Makna Asmaul Husna yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah....
A. Al-Bashir
B. As-Sami’
C. Al-Khabir
D. Al-‘Alim
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 6
10. Perhatikan tabel di bawah ini!
No.Tabel Nama Malaikat Tugas Malaikat
I Isrofil a Mencatat amal buruk
II Izroil b Mencatat amal baik
III Rakib c Mencabut nyawa
IV Atid d Meniup sangkakala
Berdasarkan tabel di atas pasangan yang benar ….
A. I a - II b - III c - IVd
B. II a - III b - IV c - I d
C. I d - II c - III b - IV a
D. III a - IV b - II c - I d
11. Perhatikan pernyataan berikut!
Pada dasarnya semua kitab suci tidak membenarkan perbuatan zina. Karena
perbuatan tersebut banyak mengandung hal-hal negatif yang ditimbulkannya,
baik berakibat pada fisik maupun psikis.
Berdasarkan pernyataan tersebut, perilaku yang mencerminkan beriman kepada
kitab-kitab Allah dapat ditunjukkan dengan berperilaku … .
A. menghindari pergaulan bebas
B. menjauhi minum-minuman keras
C. meninggalkan kebiasaan begadang
D. mencegah perkelahian antar pelajar
12. Perhatikan ilustrasi dari cuplikan berita yang ditulis oleh Rizky Mandasari pada
brilio.net Tanggal 10 Januari 2018 berikut!
Kisah ini bercerita tentang dua bocah penjual tissue di atas jembatan
penyeberangan Setia Budi, Jakarta.Dua sosok tersebut sedang menjajahkan
tissue dengan wadah kantong plastic. Seorang wanita menghampiri untuk
membeli tissue dengan total harga Rp 2.500, namun ternyata dua bocah tersebut
tidak memiliki uang kembalian sejumlah Rp 7.500. Akhirnya salah satu anak
tersebut berinisiatif menukarkan uang kembalian tersebut, Tidak lama, wanita itu
pun pergi dan mengikhlaskan uang kembalian kepada dua bocah itu. Namun
siapa sangka kedua bocah itu berlarian dengan tegas mengembalikan uang tukar
yang baru diperolehnya Rp 4.000 dari orang sekitar, sambil mengucapkan:
“Maaf mbak cuma ada uang Rp 4.000, nanti kalau lewat sini lagi saya
kembalikan.
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 7
Berdasarkan ilustrasi tersebut, yang dilakukan oleh dua bocah penjual
tissue adalah perilaku yang mencerminkan beriman kepada sifat rasul … .
A. tablig karena dengan kesungguhan hati menyatakan permintaan maaf atas
kekurangan uang kembalian
B. shidiq karena dengan keterusterangannya berani menyampaikan
kekurangan uang kembalian
C. amanah dikarenakan menjalankan perintah orang tuanya senantiasa
berperilaku jujur dan bertanggung jawab
D. fathanah dikarenakan pintar dalam berinsiatif mengambil tindakan untuk
mendapatkan penghasilan tambahan
13. Perhatikan pernyataan berikut!
I. Meyakini bahwa Allah telah mengutus para Rasul untuk menyampaikan
ajaranNya
II. Meyakini bahwa ajaran yang sampaikan oleh Rasul Allah semuanya benar
dan harus diamalkan.
III. Meyakini sebagian ajaran yang disampaikan oleh Rasulullah.
IV. Menjadikan Rasul Allah sebagai suri tauladan dalam kehidupan sehari-hari
V. Mengamalkan sebagian ajaran yang diperintahkan Rasul Allah sesuai
keyakinan..
Berdasarkan pernyataan tersebut yang mencerminkan makna beriman kepada
Rasul Allah adalah....
A. I,II dan III
B. I, II dan IV
C. II, III dan IV
D. II, III dan V
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Imam berangkat ke sekolah pagi-pagi agar tidak terlambat
2) Setiap jam istirahat, Luqman mengajak temannya untuk sholat dhuha di
Mushala.
3) Aminah rajin menabung untuk menyongsong masa depan yang cerah.
4) Sebagai bendahara kelas, Sukma mengelola keuangan dengan amanah
5) Sofwan selalu berhati-hati dalam ucapan dan perbuatan.
6) Wati selalu menjaga dirinya agar selalu tetap sehat.
Pernyataan di atas yang mencerminkan hubungan perilaku seseorang dengan
keimanan kepada hari akhir adalah....
A. 1, 2, dan 5
B. 2, 4, dan 5
C. 3, 5, dan 6
D. 4, 5, dan 6
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 8
15. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Banjir bandang
2) Gunung meletus
3) Gempa bumi diikuti Tsunami
4) Bumi mengeluarkan isi perutnya
5) Manusia berterbangan bagaikan kupu-kupu
6) Manusia panik dan bertanya tentang kejadian tersebut
Yang termasuk kiamat kubra ditunjukkan dengan nomor …
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 4, 5, 6
16. Perhatikan ilustrasi prilaku manusia berikut ini !
Seseorang yang ingin menjadi pandai, maka harus rajin belajar dan disiplin
dalam membagi waktu. Tidak mungkin seseorang menjadi pandai kalau malas
belajar dan suka menyia-nyiakan waktu.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, maka sikap yang sesuai dengan makna iman
kepada qadha dan qadar adalah...
A. Manusia hanya bisa pasrah dengan adanya takdir yang sudah ditentukan.
B. Manusia wajib berusaha, bukan pasrah menunggu takdir
C. Manusia jika ingin pintar, maka tidak perlu belajar, karena pintar atau tidak
merupakan takdir Allah Swt.
D. Manusia tidak wajib berusaha, tapi hanya wajib berserah diri kepada takdir
Allah Swt.
17. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!
1. Pesan yang dititipkan dapat disampaikan kepada yang berhak.
2. Melaksanakan shalat tahajut setiap hari secara terus menerus.
3. Apabila kita dipercaya untuk menjaga rahasia maka kita wajib menjaganya.
4. Menjaga titipan dan mengembalikannya seperti keadaan semula.
Pernyataan tersebut yang menunjukkan contoh perilaku amanah dalam
kehidupan sehari-hari adalah....
A. 1,2, dan 3
B. 2,3, dan 4
C. 3,4, dan 1
D. 4,3, dan 2
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 9
18. Perhatikan gambar berikut !
1 2
3 4
Gambar yang dapat menumbuhkan dan mencerminkan perilaku empati terhadap
sesame manusia ditunjukkan dengan nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !
1) Tidak mencampur-adukkan yang hak dengan batil
2) Berkata sesuai apa adanya dan sesuai kenyataan
3) Mau dan mampu mengikuti kata hati nurani
4) Melaksanakan tugas dengan baik yang diberikan oleh orang tua.
5) Memperlakan tetangga dengan baik dan menjaga nama baiknya.
6) Memberikan hak kepada orang lain yang berhak Menerima.
Di antara pernyataan di atas yang termasuk perilaku jujur terdapat pada
pilihan nomor….
A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 4)
C. 3), 4), dan 5)
D. 4), 5), dan 6)
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 10
20. Perhatikan pernyataan –pernyataan berikut ini !
1) Kecanduan
2) Melakukan tindakan atau hal-hal yang merusak
3) Menyebabkan kerusakan otak
4) Memberikan efek negative terhadap hormon
5) Hilangnya kesadaran
6) Menurunya fungsi indra secara cepat
Di antara bahaya minuman keras di atas yang termasuk bahaya bagi
kesehatan mental terdapat pada pilihan ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 2), 4). dan 6)
D. 4), 5), dan 6)
21. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) Orang yang menepati janji akan susah hidupnya
2) Orang yang menepati janji tidak akan mendapatkan kebahagian
3) Orang yang menepati janji akan mendapatkan banyak teman
4) Orang yang menepati janji akan disukai teman
5) Orang yang menepati janji akan mendapat berkah dimana saja
Pernyataan diatas yang bukan termasuk hikmah dari perilaku menepati janji
adalah....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
22. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) Jujur akan melahirkan kegelisahan
2) Jujur akan mendatangkan ketenangan
3) Jujur akan mendapatkan banyak musuh
4) Jujur akan banyak mendatangkan fitnah
Pernyataan tersebut yang merupakan manfaat jujur adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
23. Ucapan seseorang kepada orang lain yang menyatakan kesediaan dan
kesanggupan untuk berbuat disebut....
A. motivasi
B. nasehat
C. janji
D. optimis
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 11
24. Perhatikan ilustrasi berikut!
Asyifa memiliki keinginan kuat untuk selalu mengikuti nasihat orang tua dan
gurunya. Sebelum berangkat sekolah, dia berpamitan dengan mengucapkan
salam dan memohon doa restu kedua orang tuanya. Di sekolah dia selalu
memperhatikan penjelasan bapak/ibu guru ketika belajar. Ketika berdiskusi,
dia tidak pernah menyela dan memotong pembicaraan temannya.
Demikian pula halnya ketika berbicara dengan orang tua dan guru, dia tidak
meninggikan nada suaranya di hadapan mereka.
Dari ilustrasi tersebut, yang merupakan tatakrama sopan santun ketika berbicara
adalah ….
A. Selalu mendengarkan nasihat orang tua dan guru
B. Menghargai pendapat temannya ketika berdiskusi
C. Tidak memotong atau menyela pembicaraan orang lain
D. Berpamitan dengan mengucapkan salam kepada orang tua
25. Kedudukan imam dalam shalat berjamaah sangat penting. Dia akan menjadi
pemimpin seluruh jamaah shalat sehingga untuk menjadi imam dalam shalat
berjamaah ada beberapa syarat. Untuk itu perhatikan beberapa pernyataan di
bawah ini yang menjadi syarat imam dalam shalat berjamaah!
1. Fasih dalam membaca ayat-ayat Al-Qur’an.
2. Berdiri pada posisi paling depan.
3. Seorang laki-laki, karena makmumnya terdiri dari laki-laki dan perempuan.
4. Seorang perempuan, karena makmumnya terdiri dari laki-laki dan
perempuan.
5. Seorang perempuan, karena makmumnya terdiri dari perempuan semuanya.
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 4, 3, dan 1
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 12
26. Perhatikan beberapa pernyataan yang ada dalam tabel berikut ini!
1 2 3 4
a. Mengucapkan
salam.
b.Membaca
shalawat
c. Membaca
basmalah.
d.Berwasiat takwa
e. Membaca ayat
Al-Qur’an.
f.Berdo’a untuk
ummat Islam.
a. Mengumandangk
an adzan
b. Membaca takbir.
c. Membaca dua
kalimat syahadat.
d. Berwasiat takwa
e. Membaca puji-
pujian.
f. Berdo’a untuk
ummat Islam
a. Membaca
hamdalah
b. Membaca
shalawat
c. Membaca dua
kalimat
syahadat.
d. Berwasiat takwa
e. Membaca ayat
Al-Qur’an
f. Berdo’a untuk
ummat Islam
a. Membaca
hamdalah
b. Membaca
ma’asyiral
muslimin
c. Membaca dua
kalimat
syahadat.
d. Berwasiat
takwa
e. Membaca
shalawat
f. Berdo’a untuk
ummat Islam.
Beberapa pernyataan dalam tabel di atas yang berisi rukun khutbah Jum’at
secara lengkap adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
27. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Pak Fulan pada hari Minggu besok akan melakukan perjalanan dari Pontianak ke
Sulawesi Tengah dengan pesawat terbang. Dan perjalanan akan memakan waktu
4 jam karena transit lewat Jakarta. Jadwal keberangkatan sebagaimana tertulis
di dalam tiket yaitu pukul 11.50 WIB. Sedangkan waktu Dhuhur saat ini jatuh
pada pukul 11.55 WIB maka pak Fulan tidak melakukan shalat Dhuhur di
Pontianak, karena belum masuk waktu Dhuhur dan jika melakukan shalat
dhuhur di Sulawesi Tengah waktu dhuhur juga sudah habis. Oleh sebab itu pak
Fulan sebaiknya melakukan shalat Dhuhur digabungkan dengan salat Asar.
Dengan demikian maka shalat yang dilakukan oleh pak Fulan dinamakan
shalat….
A. Qasar
B. Jamak
C. Jamak Taqdim
D. Jamak Ta’khir
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 13
28. Perhatikan jenis-jenis shalt berikut ini !
1) Shalat sunnah rawatib
2) Shalat sunnah tahajud
3) Shalat sunnah wiitr
4) Shalat sunnah tarawih
5) Shalat sunnah hajat
6) Shalat sunnah tasbih
Dari jeniss-jenis shalat sunnah di atas yang dilaksanakan secara berjamaah
dan munfarid ditunjukkan pada pilihan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1). 3), dan 5)
C. 3), 4), dan 6)
D. 4), 5), dan 6)
29. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Tidak lupa dan hati-hati atas nikmat atau kelebihan yang dimiliki agar
tidak sombong.
2) Lebih menghayati bacaan dan makna al-Qur’an yang dibaca.
3) Dijauhkan godaan dari setan
4) Menyadari bahwa manusia tempatnya bersalah
5) Mendapat pelajaran memahami bahwa orang lain bisa salah
6) Memperoleh kepuasan batin berkaitan dengan nikmat yang diterima.
Di antara pernyataan di atas yang termasuk hikmah sujud syukur
ditunjukkan pada pilihan ….
A. 1), dan 2)
B. 3), dan 4)
C. 3), dan 5)
D. 1), dan 6)
30. Perhatikan pernyataan berikut!
I. Umat Islam diperintahkan memakan makanan dan minuman yang halal dan
menyehatkan supaya badan menjadi sehat dan mendapatkan ridha Allah
sehingga menumbuhkan semangat beribadah.
II. Memakan makanan dan minuman yang diharamkan dapat menyebabkan
berbagai penyakit baik jasmani maupun rohani sehingga bisa menimbulkan
penderitaan yang berkepanjangan.
III. Setiap memakan makanan dan meminum minuman halal akan berubah
menjadi tenaga yang positif sehingga memiliki akhlakul karimah dan
senantiasa berbuat baik sesuai syariat Islam.
IV. Meminum minuman keras bisa merusak akal pikiran sehingga menimbulkan
permusuhan sesama manusia yang menyebabkan kekacauan di masyarakat
dan menghalangi manusia untuk mengingat Allah
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 14
Berdasarkan pernyataan tersebut yang termasuk hikmah memakan makanan dan
meminum minuman yang halal adalah....
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV
31. Perhatikan tabel berikut !
Orang yang tidak wajib berpuasa Cara menggantinya
1 wanita hamil dan menyusui a bayar fidyah
2 Musafir b qada dan bayar fidyah
3 Orang yang lemah c mengqada
Dari tabel di atas, pasangan orang yang tidak berpuasa dan cara menggantinya
yang tepat, adalah….
A. 1-b, 2-a, 3-c
B. 1-b, 2-c, 3-a
C. 2-a, 3-b, 1-c
D. 2-c, 3-b, 1-a
32. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pak Agus seorang pebisnis yang menggeluti dunia bisnis online, dari hasil
bekerjanya ia selalu memberikan sebagian hartnya dengan cara menunaikan
zakat mal, sehingga dapat membantu kehidupan orang-orang di sekitarnya
dengan apa yang mereka butuhkan.
Hikmah yang kita ambil dari ilustrasi bagi orang yang selalu menunaikan zakat
adalah....
A. Melatih kesabaran dan kedisiplinan
B. Dapt hidup sederhana dan hemat
C. Menghindari kesenjangan antara miskin dan kaya
D. Terjalinnya tali persaudaraan antar sesame
33. Perhatikan ilustrasi qurban berikut ini !
Ibadah dalam bentuk melaksanakan penyembelihan hewan atas dasar perintah
Allah SWT dan petunjuk Rasulullah SAW dengan tujuan untuk mendekatkan
diri kepada Allah SWT dan hanya mengharap ridha dari Allah Swt, serta hewan
yang diqurbankan bukan untuk dirinya, tapi diberikan kepada yang
membutuhkannya.
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 15
Hikmah qurban berdasarkan ilustrasi diatas adalah….
A. Menghidupkan takbir dihari raya Idul Adha pada tanggal 10 sampai dengan
13 Zulhijah.
B. Untuk mendekatkan diri kepada Allah dan Ikhlas karena Allah serta melatih
untuk menjadi orang yang dermawan dan tidak kikir
C. Mensyukuri atas nikmat Allah Swt, karena barang siapa yang brsyukur
kepada Allah maka akan ditambah nikmatnya oleh Allah Swt
D. Menghidupkan sunah para Nabi terdahulu, terutama Nabi Ibrahim AS, Nabi
Ismail As, dan Nabi Muhammad Saw.
34. Perhatikan ilustrasi pelaksanaan Ibadah haji berikut !
Seluruh Jamaah haji pada tanggal 9 Zulhijah denagn mengenakan pakaian ihram
berkumpul melaksanakan wuquf di padang Arafah yang dipenuhi dengan
berzikir, berdoa, talbiyah, mendengarkan khutbah dan memohon ampunan
kepada kepada Allah SWT secara bersama-sama.
Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai- nilai yang terdapat
pada amalan haji tersebut adalah....
A. kesetaraan
B. rela berkorban
C. tanggung jawab
D. nasionalisme
35. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Menumpas nabi-nabi palsu
2) Melakukan penulisan dan penggandaan Al Qur’an
3) Mendirikan baitul mal
4) Membangun angkatan laut
5) Membangun dan memperindah Masjid Nabawi di madinah
Dari pernyataan tersebut yang merupakan keberhasilan Khalifah Usman bin
affan ditunjukkan dengan nomor....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
36. Perhatikan narasi tentang sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW pada
periode Mekah berikut ini!
Nabi Muhammad SAW berdakwah untuk menyampaikan ajaran agama Islam
yang datangnya dari Allah, sering mendapatkan berbagai macam rintangan,
hinaan, cemoohan, bahkan siksaan, baik dari dari keluarga maupun kaum
Quraisy dan pihak luar, yang kesemuanya itu adalah ingin menggagalkan
dakwah yang disampaikan oleh Nabi Muhammad SAW.
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 16
Namun meskipun demikian, Nabi Muhammad SAW tetap sabar, teguh
pendirian, dan pantang menyerah, bahkan rela berkorban apa saja yang beliau
miliki demi untuk mencapai cita-citanya.
Dari narasi di atas bahwa keteladanan yang dapat kita ambil dari perjuangan
Nabi Muhammad SAW pada periode Mekah adalah....
A. Untuk mencapai cita-cita tidak perlu adanya pengorbanan, kesabaran, teguh
pendirian, dan pantang menyerah.
B. Untuk mencapai cita-cita perlu adanya pengorbanan, tidak perlu kesabaran,
teguh pendirian, dan pantang menyerah.
C. Untuk mencapai cita-cita kadang-kadang perlu adanya pengorbanan,
kesabaran, teguh pendirian, dan pantang menyerah.
D. Untuk mencapai cita-cita perlu adanya pengorbanan, kesabaran, teguh
pendirian, dan pantang menyerah.
37. Perhatikan tabel berikut ini !
Nama Ilmuwan Peranannya
1 Abu Amr Ahmad ibn Muhamad a Ahli dalam bidang arsitek
2 Abu Marwan Abd Malik bin
Habib
b Pengembang ilmu kimia murni
dan terapan
3 Abul Qasim al-Abbas ibn Farnas c Menulis tentang buku-buku
sejarah
4 Abu al-Qasim al-Zahrawi d Ahli dalam bidang prosa dan
sastra
5 Abu Ubaidah bin Jarrah e Perintis ilmu penyakit telinga dan
kulit
Pasangan yang tepat antara ilmuwan muslim dengan peranannya pada masa bani
Umayyah ditunjukkan dengan nomor ....
A. 1 – d, 2 – c, 3 – b, 4 – e, dan 5 – a
B. 2 – d, 1 – e, 5 – a, 4 – c, dan 3 – b
C. 3 – a, 2 – c, 1 – b, 4 – e, dan 5 – d
D. 4 – e, 5 – d, 3 – a, 1 – c, dan 2 – b
38. Perhatikan nama- nama ilmuwan muslim pada zaman Bani Abbasiyah berikut!
I. Muhammad bin Musa al-Khawarizmi dengan karyanya Algebra dan
Geometri
II. Ibnu Sina atau Avicenna dengan karyanya Al- Qanun fi Thibb
III. Imam Bukhori dengan karyanya Al- Jami’ Ash-Shahih
IV. Imam Syafi’i dengan karyanya Al- Umm
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 17
Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan tokoh ilmuwan muslim di
bidang fiqih adalah....
A. I
B. II
C. III
D. IV
39. Perhatikan narasi tentang sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW pada
periode Madinah berikut ini!
Kaum Muhajirin yang jauh dari sanak saudara dipererat oleh Nabi SAW dengan
mempersaudarakan kaum Muhajirin dengan kaum Anshar, karena kaum Anshar
yang telah menolong kaum Muhajirin dengan ikhlas. Dengan ikatan tali
persaudaraan yang seperti ini, maka Nabi Saw dapat mengikat setiap pengikut
yang terdiri dari bermacam-macam suku ke dalam satu kesatuan masyarakat
Islam yang kuat dengan semangat persaudaraan.
Dari narasi di atas bahwa keteladanan yang dapat kita ambil dari perjuangan
Nabi Muhammad SAW pada periode Madinah adalah....
A. Apabila kita menjalin persaudaraan dengan orang lain hendaknya didasari
dengan adanya rasa persaudaraan yang semua dan pura-pura.
B. Apabila kita membina suatu masyarakat hendaknya didasari dengan adanya
rasa pamrih atau ingin dipuji karena manusia.
C. Guna menciptakan suasana yang aman dan tentram maka harus ada suatu
peraturan atau perundang-undangan yang disepakati secara bersama.
D. Apabila kita menjalin persaudaraan dengan orang lain hendaknya didasari
dengan rasa ikhlas yaitu dijiwai dengan semangat persaudaraan yang hakiki.
40. Perhatikan ilustrasi dibawah ini !
Sunan Kalijaga merupakan salah seorang dari walisogo yang sangat mahir
memainkan seni wayang, bahkan wayang dijadikan media dakwah dalam
menyebarkan ajaran Islam pada masyarakat Nusantara.
Berdasarkan ilustrasi di atas, Sunan Kalijaga dalam menyebarkan agama Islam
menggunakan pendekatan....
A. Soaial budaya
B. Pendidikan
C. Perkawinan
D. Perdagangan
USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 18
Soal Essay
Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar !
41. Perhatikan Q.S. Ali Imran: 134 di bawah ini!
Tulislah 3 isi kandungan yang terdapat pada Q.S. Ali Imran: 134 tersebut dengan
baik dan benar!
42. Perhatikan peristiwa berikut!
Anik bercita-cita ingin menjadi pegawai bank. Setelah lulus SMA ia kuliah di
jurusan ekonomi supaya mendapat gelar sarjana ekonomi. Semua ini ia lakukan
untuk menunjang tercapainya cita-cita tersebut. Setelah lulus kuliah,
ternyata ia lebih memilih menjadi pedagang alatalat elektronik, bukan bekerja
di bank.
Berdasarkan peristiwa tersebut, Buatlah kesimpulan yang terkait dengan perilaku
yang mencerminkan beriman kepada Qada dan qadar!
43. Kita sebagai seorang anak harus hormat dan patuh terhadap orang tua karena
merekalah kita bisa tumbuh dan berkembang menjadi dewasa. Jasa orang tua
sangat besar sehingga tidak bisa dibalas oleh apapun. Ketika orang tua masih
hidup kita harus menyayangi dan mentaatinya, apabila sudah tua kita harus
merawatnya dengan penuh kasih sayang dan tidak menyakitinya, apabila sudah
meninggal kita juga harus menghormatinya.
Tuliskan tiga cara menghormati orang tua yang sudah meninggal dunia !
44. Perempuan mengalami peristiwa khusus yang tidak dialami oleh laki-laki.
Seorang perempuan mengalami peristiwa yang disebut dengan haid atau
menstruasi. Apabila seorang perempuan mengalami haid atau menstruasi dan
haid atau menstruasinya sudah bersih, maka ia harus melakukan mandi wajib.
Untuk itu, sebutkan tata cara mandi wajib dengan benar!
45. Sebutkan 3 Kerajaan Islam Nusantara beserta nama raja yang berkuasa pada saat
itu!
Kunci Jawaban Paket 1 Kurikulum 2013 USBN PAI dan Budi Pekerti 2018/2019
KUNCI JAWABAN
USBN PAI DAN BUDI PEKERTI PAKET 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SATUAN PENDIDIKAN: SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
A. PILIHAN GANDA
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NO KUNCI JAWABAN NO KUNCI JAWABAN
1 A 21 A
2 C 22 B
3 A 23 C
4 B 24 C
5 B 25 A
6 C 26 C
7 C 27 D
8 D 28 C
9 D 29 D
10 C 30 B
11 A 31 B
12 B 32 C
13 B 33 B
14 B 34 A
15 D 35 C
16 B 36 D
17 C 37 A
18 D 38 D
19 B 39 D
20 B 40 A
B. ESSAY
41. 3 isi kandungan yang terdapat pada Q.S. Ali Imran: 134 yaitu:
1. Menafkahkan harta baik diwaktu lapang / banyak harta maupun diwaktu sempit / dalam
kondisi pas-pasan.
2. Mampu menahan amarah ketika marah.
3. Mau memaafkan kesalahan orang lain.
42. Perilaku yang mencerminkan beriman kepada Qada dan qadar yaitu:
Manusia hanya bisa ikhtiar atau berusaha dan doa tetapi semuanya sudah ditentukan oleh
Allah SWT.
43. Cara menghormati orang tua yang sudah meninggal yaitu:
1. Menyambung tali silaturahim dengan kerabat dan sahabat orang tua .
2. Melanjutkan cita-cita orang tua ketika masih hidup yang sudah dilaksanakan maupaun
belum dilaksanakan.
3. Mendoakan ayah dan ibu dengan memintakan ampun kepada Allah SWT
Kunci Jawaban Paket 1 Kurikulum 2013 USBN PAI dan Budi Pekerti 2018/2019
44. Tata cara mandi wajib yaitu:
1. Niat mandi untuk menghilang hadas besar.
2. Menghilangkan najis yang ada di badan seperti bekas tetesan darah.
3. Membasahi seluruh tubuh mulai dari ujung rambut sampai ujung kaki.
4. Pada saat mandi disunnahkan membaca basmalah, mencuci kedua belah tangan,
berwudhu terlebih dahulu sebelum mandi, mendahulukan yang kanan dari pada yang
kiri, dan menggosok-gosok tubuh.
45. Kerajaan Islam Nusantara beserta nama raja yang berkuasa pada saat itu adalah sebagai
berikut:
1. Kerajaan Samudra Pasai rajanya Sultan Malik As-Saleh
2. Kerajaan Aceh rajanya Sultan Ali Mughayat Syah
3. Kerajaan Demak rajanya Raden Fatah
4. Kerajaan Pajang rajanya Jaka Tingkir (Sultan Hadiwijaya)
5. Kerajaan Mataram rajanya Sutawijaya ( Senapati Ingalaga Sayidin Panatagama)
6. Kerajaan Banjar rajanya Sultan Suriansyah (Raden Samudra)
7. Kerajaan GowaTallo rajanya Sultan Hasanuddin
8. Kerajaan Ternate rajanya Sultan Babullah
9. Kerajaan Tidore rajanya Syahadati

More Related Content

What's hot

Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015
Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015
Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015tri yono
 
Soal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirSoal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirUsmawatidewi
 
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptxPPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptxMuhammadRidzuan40
 
Contoh deskripsi raport kurikulum 2013
Contoh deskripsi raport kurikulum 2013Contoh deskripsi raport kurikulum 2013
Contoh deskripsi raport kurikulum 2013DonjuanDboy
 
Contoh soal UKK IPA Kelas 5
Contoh soal UKK IPA Kelas 5Contoh soal UKK IPA Kelas 5
Contoh soal UKK IPA Kelas 5Rachmah Safitri
 
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRMuhamad Roji
 
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum MerdekaFefazFeriFajar
 
Latihan soal iman kepada kitab allah
Latihan soal iman kepada kitab allahLatihan soal iman kepada kitab allah
Latihan soal iman kepada kitab allahkhusnulvivi
 
Indahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagamanIndahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagamanNengZahraNafisa
 
Semua bersih hidup jadi nyaman
Semua bersih hidup jadi nyamanSemua bersih hidup jadi nyaman
Semua bersih hidup jadi nyamanhapidlohsani
 
Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Agus Setiawan
 
Soal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawaban
Soal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawabanSoal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawaban
Soal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawabanPena Pengajar
 
Rpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujud
Rpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujudRpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujud
Rpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujudyukbelajar
 
Soal uas semester 1 kelas 6 mapel ips
Soal uas semester 1 kelas 6 mapel ipsSoal uas semester 1 kelas 6 mapel ips
Soal uas semester 1 kelas 6 mapel ipsSubagiyo Bogie
 
soal IPA kelas 3 Semester Genap
soal IPA kelas 3 Semester Genapsoal IPA kelas 3 Semester Genap
soal IPA kelas 3 Semester GenapImroatul Mufidah
 
Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013
Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013
Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013SMP Negeri 1 Kota Serang
 
Materi Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama Islam
Materi Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama IslamMateri Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama Islam
Materi Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama IslamAmelia Febiani
 

What's hot (20)

Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015
Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015
Soal ipa gaya sem 2 kls 6 2015
 
Soal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirSoal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhir
 
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptxPPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
 
Contoh deskripsi raport kurikulum 2013
Contoh deskripsi raport kurikulum 2013Contoh deskripsi raport kurikulum 2013
Contoh deskripsi raport kurikulum 2013
 
Contoh soal UKK IPA Kelas 5
Contoh soal UKK IPA Kelas 5Contoh soal UKK IPA Kelas 5
Contoh soal UKK IPA Kelas 5
 
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
 
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
 
Latihan soal iman kepada kitab allah
Latihan soal iman kepada kitab allahLatihan soal iman kepada kitab allah
Latihan soal iman kepada kitab allah
 
Kalimat tayibah subhanallah dan masya allah (1)
Kalimat tayibah subhanallah dan masya allah (1)Kalimat tayibah subhanallah dan masya allah (1)
Kalimat tayibah subhanallah dan masya allah (1)
 
Indahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagamanIndahnya saling menghargai dalam keberagaman
Indahnya saling menghargai dalam keberagaman
 
Semua bersih hidup jadi nyaman
Semua bersih hidup jadi nyamanSemua bersih hidup jadi nyaman
Semua bersih hidup jadi nyaman
 
Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5
 
Soal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawaban
Soal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawabanSoal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawaban
Soal tematik kelas 3 tema 4 subtema 1 dan kunci jawaban
 
Rpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujud
Rpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujudRpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujud
Rpp jiwa lebih tenang dengan banyak melakukan sujud
 
Soal uas semester 1 kelas 6 mapel ips
Soal uas semester 1 kelas 6 mapel ipsSoal uas semester 1 kelas 6 mapel ips
Soal uas semester 1 kelas 6 mapel ips
 
Ppt thaharah
Ppt thaharahPpt thaharah
Ppt thaharah
 
soal IPA kelas 3 Semester Genap
soal IPA kelas 3 Semester Genapsoal IPA kelas 3 Semester Genap
soal IPA kelas 3 Semester Genap
 
Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013
Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013
Buku pegangan guru agama islam smp kelas 9 kurikulum 2013
 
Pidato peranan pemuda dalam pembangunan
Pidato peranan pemuda dalam pembangunanPidato peranan pemuda dalam pembangunan
Pidato peranan pemuda dalam pembangunan
 
Materi Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama Islam
Materi Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama IslamMateri Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama Islam
Materi Syaja'ah (Berani Membela Kebenaran) kelas XI SMK Pendidikan Agama Islam
 

Similar to Optimal Judul Dokumen Ujian PAI dan Budi Pekerti SMP

Pai try out nasional smp jsit 2016 update
Pai try out nasional smp jsit 2016 updatePai try out nasional smp jsit 2016 update
Pai try out nasional smp jsit 2016 updatebukupai
 
Soal usbn pai_sma_smk_k_13_paket
Soal usbn pai_sma_smk_k_13_paketSoal usbn pai_sma_smk_k_13_paket
Soal usbn pai_sma_smk_k_13_paketWahyu Mulyana
 
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama Islam
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama IslamUjian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama Islam
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama IslamAmphie Yuurisman
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1Anwar Sag
 
Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017Wahyu Mulyana
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 okSoal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 okAnwar Sag
 
Review soal sma tmi.doc
Review soal    sma tmi.docReview soal    sma tmi.doc
Review soal sma tmi.doctiyo noiss
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 okSoal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 okAnwar Sag
 
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020haerymugiono1
 
Soalp4 tryoutfinalusbnpai ok
Soalp4 tryoutfinalusbnpai okSoalp4 tryoutfinalusbnpai ok
Soalp4 tryoutfinalusbnpai okWidyaaca
 
Soal to usbn pai smk 2012
Soal to usbn pai smk 2012Soal to usbn pai smk 2012
Soal to usbn pai smk 2012Hakim Ansorul
 

Similar to Optimal Judul Dokumen Ujian PAI dan Budi Pekerti SMP (20)

Soal dan Kunci US paket 2 (paket cadangan) th 2019
Soal dan Kunci US  paket 2 (paket cadangan) th 2019Soal dan Kunci US  paket 2 (paket cadangan) th 2019
Soal dan Kunci US paket 2 (paket cadangan) th 2019
 
SOAL TRY 2014
SOAL TRY 2014SOAL TRY 2014
SOAL TRY 2014
 
Soal usbn pai smp tahun pelajaran 2012 2013
Soal usbn pai  smp tahun pelajaran 2012   2013Soal usbn pai  smp tahun pelajaran 2012   2013
Soal usbn pai smp tahun pelajaran 2012 2013
 
Soal Try Out USBN 2015 dibuat Berdasarkan Kisi-Kisi USBN dari Pendis Kemena...
Soal Try Out  USBN  2015 dibuat Berdasarkan Kisi-Kisi USBN dari Pendis Kemena...Soal Try Out  USBN  2015 dibuat Berdasarkan Kisi-Kisi USBN dari Pendis Kemena...
Soal Try Out USBN 2015 dibuat Berdasarkan Kisi-Kisi USBN dari Pendis Kemena...
 
Pai try out nasional smp jsit 2016 update
Pai try out nasional smp jsit 2016 updatePai try out nasional smp jsit 2016 update
Pai try out nasional smp jsit 2016 update
 
Truasbnpai 2015
Truasbnpai 2015Truasbnpai 2015
Truasbnpai 2015
 
Soal usbn pai_sma_smk_k_13_paket
Soal usbn pai_sma_smk_k_13_paketSoal usbn pai_sma_smk_k_13_paket
Soal usbn pai_sma_smk_k_13_paket
 
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama Islam
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama IslamUjian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama Islam
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : Pendidikan Agama Islam
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
 
SOAL PAI.doc
SOAL PAI.docSOAL PAI.doc
SOAL PAI.doc
 
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
SOAL TRYOUT UASBN PAI SMK 2014
 
Soal US PAI Kelas 3 SMA
Soal US PAI Kelas 3 SMASoal US PAI Kelas 3 SMA
Soal US PAI Kelas 3 SMA
 
Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 okSoal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 3 ok
 
ASESMEN.docx
ASESMEN.docxASESMEN.docx
ASESMEN.docx
 
Review soal sma tmi.doc
Review soal    sma tmi.docReview soal    sma tmi.doc
Review soal sma tmi.doc
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 okSoal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 ok
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 2 ok
 
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
 
Soalp4 tryoutfinalusbnpai ok
Soalp4 tryoutfinalusbnpai okSoalp4 tryoutfinalusbnpai ok
Soalp4 tryoutfinalusbnpai ok
 
Soal to usbn pai smk 2012
Soal to usbn pai smk 2012Soal to usbn pai smk 2012
Soal to usbn pai smk 2012
 

More from Kementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar

More from Kementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar (20)

Kisi-Kisi Ujian Sekolah PAI dan BP Th 2021-sip
Kisi-Kisi Ujian Sekolah  PAI dan BP Th 2021-sipKisi-Kisi Ujian Sekolah  PAI dan BP Th 2021-sip
Kisi-Kisi Ujian Sekolah PAI dan BP Th 2021-sip
 
Buku Siswa PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 revisi 2017
Buku Siswa PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 revisi 2017Buku Siswa PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 revisi 2017
Buku Siswa PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 revisi 2017
 
Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Tahun 2017
Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti  Kelas 8 Tahun 2017Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti  Kelas 8 Tahun 2017
Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Tahun 2017
 
Buku Siswa PAI Kelas 9 SMP Tahun 2018
Buku Siswa PAI  Kelas 9 SMP  Tahun 2018Buku Siswa PAI  Kelas 9 SMP  Tahun 2018
Buku Siswa PAI Kelas 9 SMP Tahun 2018
 
Ikhtiar, Do'a, dan Tawakal dalam Menghadpi covid 19
Ikhtiar, Do'a, dan Tawakal dalam Menghadpi covid 19Ikhtiar, Do'a, dan Tawakal dalam Menghadpi covid 19
Ikhtiar, Do'a, dan Tawakal dalam Menghadpi covid 19
 
Lampiran permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses pendidikan d...
Lampiran permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses pendidikan d...Lampiran permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses pendidikan d...
Lampiran permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses pendidikan d...
 
Pidato Mendikbud Hardiknas 2016
Pidato Mendikbud Hardiknas  2016Pidato Mendikbud Hardiknas  2016
Pidato Mendikbud Hardiknas 2016
 
Soal ulum ganjil kls 8 2015
Soal ulum ganjil kls 8  2015Soal ulum ganjil kls 8  2015
Soal ulum ganjil kls 8 2015
 
1 kisi-kisi ujian tertulis usbn pai smp 2014 2015 (muhson)
1 kisi-kisi ujian tertulis usbn pai smp 2014 2015 (muhson)1 kisi-kisi ujian tertulis usbn pai smp 2014 2015 (muhson)
1 kisi-kisi ujian tertulis usbn pai smp 2014 2015 (muhson)
 
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
Pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 7 (buku siswa) edisi revisi 2014
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI (Buku Siswa)
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI (Buku Siswa)Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI (Buku Siswa)
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI (Buku Siswa)
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA Kelas XI (buku guru)
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA Kelas XI (buku guru)Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA Kelas XI (buku guru)
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA Kelas XI (buku guru)
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku guru) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku guru) kls 8Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku guru) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku guru) kls 8
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
 
Jadwal MOS dan Sanlat 2014
Jadwal MOS dan  Sanlat 2014Jadwal MOS dan  Sanlat 2014
Jadwal MOS dan Sanlat 2014
 
Nama Nara Sumber MOS dan Sanlat 2014
Nama Nara Sumber MOS dan Sanlat  2014Nama Nara Sumber MOS dan Sanlat  2014
Nama Nara Sumber MOS dan Sanlat 2014
 
Kisi kisi soal uas pai kelas 7 semester genap kurikulum 2013
Kisi kisi soal uas pai kelas 7 semester genap kurikulum 2013Kisi kisi soal uas pai kelas 7 semester genap kurikulum 2013
Kisi kisi soal uas pai kelas 7 semester genap kurikulum 2013
 
Para Pemenang Tilawah dan Hafidz Al-Qur'an Tingkat SMP se-Kota Pontianak
Para Pemenang Tilawah dan Hafidz Al-Qur'an Tingkat SMP se-Kota PontianakPara Pemenang Tilawah dan Hafidz Al-Qur'an Tingkat SMP se-Kota Pontianak
Para Pemenang Tilawah dan Hafidz Al-Qur'an Tingkat SMP se-Kota Pontianak
 
Soal dan Kunci USBN PAI 2011/ 2012
Soal  dan Kunci USBN PAI  2011/ 2012Soal  dan Kunci USBN PAI  2011/ 2012
Soal dan Kunci USBN PAI 2011/ 2012
 
Soal Try Out PAI SMP dan Kunci UASBN 2014
Soal Try Out PAI  SMP dan Kunci UASBN 2014Soal Try Out PAI  SMP dan Kunci UASBN 2014
Soal Try Out PAI SMP dan Kunci UASBN 2014
 

Recently uploaded

polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 

Recently uploaded (20)

polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 

Optimal Judul Dokumen Ujian PAI dan Budi Pekerti SMP

  • 1. DOKUMEN RAHASIA NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PAKET 1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI HARI/TANGGAL : ........ APRIL 2019 PUKUL : 08.00 – 10.00 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) KEMENTERIAN AGAMA RI TAHUN 2019
  • 2. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 2 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban yang telah disediakan! 2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket ujian ini. 3. Jumlah soal pilihan ganda sebanyak 40 butir, setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban. 4. Jumlah soal uraian sebanyak 5 butir. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Periksalah pekerjaan Anda Sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 8. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. PETUNJUK KHUSUS CARA MENGERJAKAN SOAL PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling tepat dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawaban yang telah disediakan!
  • 3. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 3 1. Perhatikan Q.S. Ar-Rahman: 33 berikut ini! Berdasarkan ayat yang bergaris bawah tersebut, maka perbedaan antara alif lam syamsiah dengan alif lam qamariah yang benar adalah.... A. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung alim lam qamariah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas, sedangkan ayat yang bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam syamsiah, karena alif lamnya tidak dibaca. B. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung alim lam syamsiah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas, sedangkan ayat yang bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam qamariah, karena alif lamnya tidak dibaca. C. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung alim lam qamariah, karena alif lamnya tidak dibaca, sedangkan ayat yang bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam syamsiah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas. D. Ayat yang bergaris bawah nomor 1 adalah contoh ayat yang mengandung alim lam syamsiah, karena alif lamnya tidak dibaca, sedangkan ayat yang bergaris bawah nomor 2 adalah contoh ayat yang mengandung alif lam qamariah, karena alif lamnya dibaca dengan jelas. 2. Perhatikan maqalah atau ucapan Imam Syafi’i berikut ini! Berdasarkan maqalah atau ucapan Imam Syafi’i pada kalimat yang bergaris bawah tersebut, bahwa pelajaran atau perilaku yang dapat diterapkan dalam kehidupan adalah…. A. Jika ingin bahagia kelak di akhirat, maka harus punya ilmu. B. Jika ingin bahagia ketika di dunia dan kelak di akhirat, maka harus punya ilmu. C. Jika ingin bahagia ketika hidup di dunia, maka harus punya ilmu. D. Jika ingin tidak sengsara di dunia dan akhirat, maka haurs punya ilmu agama.
  • 4. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 4 3. Perhatikan ilustrasi berikut ini! Fulan tidak pernah mengeluh terhadap musibah yang diterimanya dan ia selalu berdoa kepada Allah SWT, Ya Allah kuatkanlah hati ini dalam menerima musibah yang kami alami serta kuatkanlah kami dalam menghadapi musibah yang telah terjadi pada diri kami. Sikap yang ditunjukkan oleh Fulan berdasarkan ilustrasi di atas adalah.... A. Sabar B. Pemaaf C. Ikhlas D. Tawakal 4. Perhatikan QS. al-Furqan / 25 : 63 berikut ! Contoh perilaku berikut ini yang sesuai dengan kandungan ayat di atas adalah…. A. Peduli kepada orang lain dengan cara suka berderma B. Mau menerima nasihat dan kritik dari orang lain C. Membelanjakan uang sesuai dengan kebutuhan D. Rajin menabung 5. Perhatikan kutipan QS. Az-Zumar/39: 53 berikut! Kata yang bergaris bawah artinya …. A. Orang-orang yang, diri mereka sendiri B. Mereka melampui, kalian berputus asa C. diri mereka sendiri, kalian berputus asa D. Kalian berputus asa, dari rahmat Allah 6. Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114 berikut! Isi kandungan dari ayat tersebut adalah …. A. Makan dan minum merupakan kebutuhan hidup manusia agar sehat B. Sebelum makan dan minum hendaklah berdoa agar bernilai ibadah. C. Makanlah rezeki yang halal dan baik serta bersyukurlah kepada Allah. D. Makan dan minum dilakukan sebelum terbit fajar karena hendak berpuasa
  • 5. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 5 7. Perhatikan ilustrasi berikut ! Rohman merupakan anak yang rajin dan sholeh, setiap hari dia bangun awal untuk melaksanakan shalat subuh berjamaah di masjid. Selepas sholat Rohman selalu membaca buku demi mempersiapkan dirinya untuk mendapatkan nilai yang maksimal. Ketika hasil Ujian diumumkan nilai yang diperoleh rahmat tidak sesuai dengan yang diharapkan. Dari ilustrasi diatas perilaku yang tepat dilakukan Rahmat adalah … A. Menyesal karena telah bersusah payah untuk belajar denagn tekun B. Berusaha untuk meningkatkan ibadah dengan lebih tekun C. Menerima hasil yang dicapai dengan lapang dada sekaligus introspeksi diri D. Mengurangi ibadah dengan menggantikannya dengan belajar dengan giat 8. Perhatikan cerita hubungan sosial antar umat beragama berikut ini ! Umat Islam harus menghargai dan menghormati perayaan hari besar agama Kristen, Budha atau Hindu begitu juga umat Kristen, Budha atau Hindu harus menghargai dan menghormati pemeluk agama Islam. Namun, umat Kristen, Budha atau Hindu tidak boleh mengajak umat Islam untuk mengikuti ritual agamanya, begitu juga sebaliknya. Berdasarkan cerita tersebut cirri-ciri toleransi yang benar adalah sebagai berikut, kecuali… . A. Menghargai dan menghormati perayaan hari besar keagamaan umat lain. B. Menghargai dan menghormati perbedaan agama. C. Menghargai dan menghormati pemeluk agama lain untuk beribadah sesuai agamanya. D. Umat non muslim mengajak umat Islam agar mengikuti agamanya, dan umat non muslim juga akan mengikuti agama Islam. 9. Perhatikan ilustrasi berikut ini! Allah Maha Mengetahui segala sesuatu yang ada di alam jagat raya, baik yang tampak maupun yang tersembunyi, Allah mengetahui segala gerak-gerik hati manusia, Allah mengetahui segala rencana yang dibuat manusia, Allah mengetahui semua nasib yang akan dialami manusia, karena ilmu Allah Maha luas tanpa batas. Makna Asmaul Husna yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah.... A. Al-Bashir B. As-Sami’ C. Al-Khabir D. Al-‘Alim
  • 6. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 6 10. Perhatikan tabel di bawah ini! No.Tabel Nama Malaikat Tugas Malaikat I Isrofil a Mencatat amal buruk II Izroil b Mencatat amal baik III Rakib c Mencabut nyawa IV Atid d Meniup sangkakala Berdasarkan tabel di atas pasangan yang benar …. A. I a - II b - III c - IVd B. II a - III b - IV c - I d C. I d - II c - III b - IV a D. III a - IV b - II c - I d 11. Perhatikan pernyataan berikut! Pada dasarnya semua kitab suci tidak membenarkan perbuatan zina. Karena perbuatan tersebut banyak mengandung hal-hal negatif yang ditimbulkannya, baik berakibat pada fisik maupun psikis. Berdasarkan pernyataan tersebut, perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab-kitab Allah dapat ditunjukkan dengan berperilaku … . A. menghindari pergaulan bebas B. menjauhi minum-minuman keras C. meninggalkan kebiasaan begadang D. mencegah perkelahian antar pelajar 12. Perhatikan ilustrasi dari cuplikan berita yang ditulis oleh Rizky Mandasari pada brilio.net Tanggal 10 Januari 2018 berikut! Kisah ini bercerita tentang dua bocah penjual tissue di atas jembatan penyeberangan Setia Budi, Jakarta.Dua sosok tersebut sedang menjajahkan tissue dengan wadah kantong plastic. Seorang wanita menghampiri untuk membeli tissue dengan total harga Rp 2.500, namun ternyata dua bocah tersebut tidak memiliki uang kembalian sejumlah Rp 7.500. Akhirnya salah satu anak tersebut berinisiatif menukarkan uang kembalian tersebut, Tidak lama, wanita itu pun pergi dan mengikhlaskan uang kembalian kepada dua bocah itu. Namun siapa sangka kedua bocah itu berlarian dengan tegas mengembalikan uang tukar yang baru diperolehnya Rp 4.000 dari orang sekitar, sambil mengucapkan: “Maaf mbak cuma ada uang Rp 4.000, nanti kalau lewat sini lagi saya kembalikan.
  • 7. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 7 Berdasarkan ilustrasi tersebut, yang dilakukan oleh dua bocah penjual tissue adalah perilaku yang mencerminkan beriman kepada sifat rasul … . A. tablig karena dengan kesungguhan hati menyatakan permintaan maaf atas kekurangan uang kembalian B. shidiq karena dengan keterusterangannya berani menyampaikan kekurangan uang kembalian C. amanah dikarenakan menjalankan perintah orang tuanya senantiasa berperilaku jujur dan bertanggung jawab D. fathanah dikarenakan pintar dalam berinsiatif mengambil tindakan untuk mendapatkan penghasilan tambahan 13. Perhatikan pernyataan berikut! I. Meyakini bahwa Allah telah mengutus para Rasul untuk menyampaikan ajaranNya II. Meyakini bahwa ajaran yang sampaikan oleh Rasul Allah semuanya benar dan harus diamalkan. III. Meyakini sebagian ajaran yang disampaikan oleh Rasulullah. IV. Menjadikan Rasul Allah sebagai suri tauladan dalam kehidupan sehari-hari V. Mengamalkan sebagian ajaran yang diperintahkan Rasul Allah sesuai keyakinan.. Berdasarkan pernyataan tersebut yang mencerminkan makna beriman kepada Rasul Allah adalah.... A. I,II dan III B. I, II dan IV C. II, III dan IV D. II, III dan V 14. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Imam berangkat ke sekolah pagi-pagi agar tidak terlambat 2) Setiap jam istirahat, Luqman mengajak temannya untuk sholat dhuha di Mushala. 3) Aminah rajin menabung untuk menyongsong masa depan yang cerah. 4) Sebagai bendahara kelas, Sukma mengelola keuangan dengan amanah 5) Sofwan selalu berhati-hati dalam ucapan dan perbuatan. 6) Wati selalu menjaga dirinya agar selalu tetap sehat. Pernyataan di atas yang mencerminkan hubungan perilaku seseorang dengan keimanan kepada hari akhir adalah.... A. 1, 2, dan 5 B. 2, 4, dan 5 C. 3, 5, dan 6 D. 4, 5, dan 6
  • 8. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 8 15. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Banjir bandang 2) Gunung meletus 3) Gempa bumi diikuti Tsunami 4) Bumi mengeluarkan isi perutnya 5) Manusia berterbangan bagaikan kupu-kupu 6) Manusia panik dan bertanya tentang kejadian tersebut Yang termasuk kiamat kubra ditunjukkan dengan nomor … A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 3, 4, 5 D. 4, 5, 6 16. Perhatikan ilustrasi prilaku manusia berikut ini ! Seseorang yang ingin menjadi pandai, maka harus rajin belajar dan disiplin dalam membagi waktu. Tidak mungkin seseorang menjadi pandai kalau malas belajar dan suka menyia-nyiakan waktu. Berdasarkan ilustrasi tersebut, maka sikap yang sesuai dengan makna iman kepada qadha dan qadar adalah... A. Manusia hanya bisa pasrah dengan adanya takdir yang sudah ditentukan. B. Manusia wajib berusaha, bukan pasrah menunggu takdir C. Manusia jika ingin pintar, maka tidak perlu belajar, karena pintar atau tidak merupakan takdir Allah Swt. D. Manusia tidak wajib berusaha, tapi hanya wajib berserah diri kepada takdir Allah Swt. 17. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini! 1. Pesan yang dititipkan dapat disampaikan kepada yang berhak. 2. Melaksanakan shalat tahajut setiap hari secara terus menerus. 3. Apabila kita dipercaya untuk menjaga rahasia maka kita wajib menjaganya. 4. Menjaga titipan dan mengembalikannya seperti keadaan semula. Pernyataan tersebut yang menunjukkan contoh perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari adalah.... A. 1,2, dan 3 B. 2,3, dan 4 C. 3,4, dan 1 D. 4,3, dan 2
  • 9. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 9 18. Perhatikan gambar berikut ! 1 2 3 4 Gambar yang dapat menumbuhkan dan mencerminkan perilaku empati terhadap sesame manusia ditunjukkan dengan nomor …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini ! 1) Tidak mencampur-adukkan yang hak dengan batil 2) Berkata sesuai apa adanya dan sesuai kenyataan 3) Mau dan mampu mengikuti kata hati nurani 4) Melaksanakan tugas dengan baik yang diberikan oleh orang tua. 5) Memperlakan tetangga dengan baik dan menjaga nama baiknya. 6) Memberikan hak kepada orang lain yang berhak Menerima. Di antara pernyataan di atas yang termasuk perilaku jujur terdapat pada pilihan nomor…. A. 1), 2), dan 3) B. 2), 3), dan 4) C. 3), 4), dan 5) D. 4), 5), dan 6)
  • 10. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 10 20. Perhatikan pernyataan –pernyataan berikut ini ! 1) Kecanduan 2) Melakukan tindakan atau hal-hal yang merusak 3) Menyebabkan kerusakan otak 4) Memberikan efek negative terhadap hormon 5) Hilangnya kesadaran 6) Menurunya fungsi indra secara cepat Di antara bahaya minuman keras di atas yang termasuk bahaya bagi kesehatan mental terdapat pada pilihan …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 5) C. 2), 4). dan 6) D. 4), 5), dan 6) 21. Perhatikan pernyataan dibawah ini ! 1) Orang yang menepati janji akan susah hidupnya 2) Orang yang menepati janji tidak akan mendapatkan kebahagian 3) Orang yang menepati janji akan mendapatkan banyak teman 4) Orang yang menepati janji akan disukai teman 5) Orang yang menepati janji akan mendapat berkah dimana saja Pernyataan diatas yang bukan termasuk hikmah dari perilaku menepati janji adalah.... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 22. Perhatikan pernyataan dibawah ini ! 1) Jujur akan melahirkan kegelisahan 2) Jujur akan mendatangkan ketenangan 3) Jujur akan mendapatkan banyak musuh 4) Jujur akan banyak mendatangkan fitnah Pernyataan tersebut yang merupakan manfaat jujur adalah.... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 23. Ucapan seseorang kepada orang lain yang menyatakan kesediaan dan kesanggupan untuk berbuat disebut.... A. motivasi B. nasehat C. janji D. optimis
  • 11. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 11 24. Perhatikan ilustrasi berikut! Asyifa memiliki keinginan kuat untuk selalu mengikuti nasihat orang tua dan gurunya. Sebelum berangkat sekolah, dia berpamitan dengan mengucapkan salam dan memohon doa restu kedua orang tuanya. Di sekolah dia selalu memperhatikan penjelasan bapak/ibu guru ketika belajar. Ketika berdiskusi, dia tidak pernah menyela dan memotong pembicaraan temannya. Demikian pula halnya ketika berbicara dengan orang tua dan guru, dia tidak meninggikan nada suaranya di hadapan mereka. Dari ilustrasi tersebut, yang merupakan tatakrama sopan santun ketika berbicara adalah …. A. Selalu mendengarkan nasihat orang tua dan guru B. Menghargai pendapat temannya ketika berdiskusi C. Tidak memotong atau menyela pembicaraan orang lain D. Berpamitan dengan mengucapkan salam kepada orang tua 25. Kedudukan imam dalam shalat berjamaah sangat penting. Dia akan menjadi pemimpin seluruh jamaah shalat sehingga untuk menjadi imam dalam shalat berjamaah ada beberapa syarat. Untuk itu perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini yang menjadi syarat imam dalam shalat berjamaah! 1. Fasih dalam membaca ayat-ayat Al-Qur’an. 2. Berdiri pada posisi paling depan. 3. Seorang laki-laki, karena makmumnya terdiri dari laki-laki dan perempuan. 4. Seorang perempuan, karena makmumnya terdiri dari laki-laki dan perempuan. 5. Seorang perempuan, karena makmumnya terdiri dari perempuan semuanya. A. 1, 2, dan 3 B. 2, 3, dan 4 C. 3, 4, dan 5 D. 4, 3, dan 1
  • 12. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 12 26. Perhatikan beberapa pernyataan yang ada dalam tabel berikut ini! 1 2 3 4 a. Mengucapkan salam. b.Membaca shalawat c. Membaca basmalah. d.Berwasiat takwa e. Membaca ayat Al-Qur’an. f.Berdo’a untuk ummat Islam. a. Mengumandangk an adzan b. Membaca takbir. c. Membaca dua kalimat syahadat. d. Berwasiat takwa e. Membaca puji- pujian. f. Berdo’a untuk ummat Islam a. Membaca hamdalah b. Membaca shalawat c. Membaca dua kalimat syahadat. d. Berwasiat takwa e. Membaca ayat Al-Qur’an f. Berdo’a untuk ummat Islam a. Membaca hamdalah b. Membaca ma’asyiral muslimin c. Membaca dua kalimat syahadat. d. Berwasiat takwa e. Membaca shalawat f. Berdo’a untuk ummat Islam. Beberapa pernyataan dalam tabel di atas yang berisi rukun khutbah Jum’at secara lengkap adalah …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 27. Perhatikan ilustrasi berikut ini! Pak Fulan pada hari Minggu besok akan melakukan perjalanan dari Pontianak ke Sulawesi Tengah dengan pesawat terbang. Dan perjalanan akan memakan waktu 4 jam karena transit lewat Jakarta. Jadwal keberangkatan sebagaimana tertulis di dalam tiket yaitu pukul 11.50 WIB. Sedangkan waktu Dhuhur saat ini jatuh pada pukul 11.55 WIB maka pak Fulan tidak melakukan shalat Dhuhur di Pontianak, karena belum masuk waktu Dhuhur dan jika melakukan shalat dhuhur di Sulawesi Tengah waktu dhuhur juga sudah habis. Oleh sebab itu pak Fulan sebaiknya melakukan shalat Dhuhur digabungkan dengan salat Asar. Dengan demikian maka shalat yang dilakukan oleh pak Fulan dinamakan shalat…. A. Qasar B. Jamak C. Jamak Taqdim D. Jamak Ta’khir
  • 13. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 13 28. Perhatikan jenis-jenis shalt berikut ini ! 1) Shalat sunnah rawatib 2) Shalat sunnah tahajud 3) Shalat sunnah wiitr 4) Shalat sunnah tarawih 5) Shalat sunnah hajat 6) Shalat sunnah tasbih Dari jeniss-jenis shalat sunnah di atas yang dilaksanakan secara berjamaah dan munfarid ditunjukkan pada pilihan nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1). 3), dan 5) C. 3), 4), dan 6) D. 4), 5), dan 6) 29. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! 1) Tidak lupa dan hati-hati atas nikmat atau kelebihan yang dimiliki agar tidak sombong. 2) Lebih menghayati bacaan dan makna al-Qur’an yang dibaca. 3) Dijauhkan godaan dari setan 4) Menyadari bahwa manusia tempatnya bersalah 5) Mendapat pelajaran memahami bahwa orang lain bisa salah 6) Memperoleh kepuasan batin berkaitan dengan nikmat yang diterima. Di antara pernyataan di atas yang termasuk hikmah sujud syukur ditunjukkan pada pilihan …. A. 1), dan 2) B. 3), dan 4) C. 3), dan 5) D. 1), dan 6) 30. Perhatikan pernyataan berikut! I. Umat Islam diperintahkan memakan makanan dan minuman yang halal dan menyehatkan supaya badan menjadi sehat dan mendapatkan ridha Allah sehingga menumbuhkan semangat beribadah. II. Memakan makanan dan minuman yang diharamkan dapat menyebabkan berbagai penyakit baik jasmani maupun rohani sehingga bisa menimbulkan penderitaan yang berkepanjangan. III. Setiap memakan makanan dan meminum minuman halal akan berubah menjadi tenaga yang positif sehingga memiliki akhlakul karimah dan senantiasa berbuat baik sesuai syariat Islam. IV. Meminum minuman keras bisa merusak akal pikiran sehingga menimbulkan permusuhan sesama manusia yang menyebabkan kekacauan di masyarakat dan menghalangi manusia untuk mengingat Allah
  • 14. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 14 Berdasarkan pernyataan tersebut yang termasuk hikmah memakan makanan dan meminum minuman yang halal adalah.... A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV 31. Perhatikan tabel berikut ! Orang yang tidak wajib berpuasa Cara menggantinya 1 wanita hamil dan menyusui a bayar fidyah 2 Musafir b qada dan bayar fidyah 3 Orang yang lemah c mengqada Dari tabel di atas, pasangan orang yang tidak berpuasa dan cara menggantinya yang tepat, adalah…. A. 1-b, 2-a, 3-c B. 1-b, 2-c, 3-a C. 2-a, 3-b, 1-c D. 2-c, 3-b, 1-a 32. Perhatikan ilustrasi berikut! Pak Agus seorang pebisnis yang menggeluti dunia bisnis online, dari hasil bekerjanya ia selalu memberikan sebagian hartnya dengan cara menunaikan zakat mal, sehingga dapat membantu kehidupan orang-orang di sekitarnya dengan apa yang mereka butuhkan. Hikmah yang kita ambil dari ilustrasi bagi orang yang selalu menunaikan zakat adalah.... A. Melatih kesabaran dan kedisiplinan B. Dapt hidup sederhana dan hemat C. Menghindari kesenjangan antara miskin dan kaya D. Terjalinnya tali persaudaraan antar sesame 33. Perhatikan ilustrasi qurban berikut ini ! Ibadah dalam bentuk melaksanakan penyembelihan hewan atas dasar perintah Allah SWT dan petunjuk Rasulullah SAW dengan tujuan untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dan hanya mengharap ridha dari Allah Swt, serta hewan yang diqurbankan bukan untuk dirinya, tapi diberikan kepada yang membutuhkannya.
  • 15. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 15 Hikmah qurban berdasarkan ilustrasi diatas adalah…. A. Menghidupkan takbir dihari raya Idul Adha pada tanggal 10 sampai dengan 13 Zulhijah. B. Untuk mendekatkan diri kepada Allah dan Ikhlas karena Allah serta melatih untuk menjadi orang yang dermawan dan tidak kikir C. Mensyukuri atas nikmat Allah Swt, karena barang siapa yang brsyukur kepada Allah maka akan ditambah nikmatnya oleh Allah Swt D. Menghidupkan sunah para Nabi terdahulu, terutama Nabi Ibrahim AS, Nabi Ismail As, dan Nabi Muhammad Saw. 34. Perhatikan ilustrasi pelaksanaan Ibadah haji berikut ! Seluruh Jamaah haji pada tanggal 9 Zulhijah denagn mengenakan pakaian ihram berkumpul melaksanakan wuquf di padang Arafah yang dipenuhi dengan berzikir, berdoa, talbiyah, mendengarkan khutbah dan memohon ampunan kepada kepada Allah SWT secara bersama-sama. Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai- nilai yang terdapat pada amalan haji tersebut adalah.... A. kesetaraan B. rela berkorban C. tanggung jawab D. nasionalisme 35. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Menumpas nabi-nabi palsu 2) Melakukan penulisan dan penggandaan Al Qur’an 3) Mendirikan baitul mal 4) Membangun angkatan laut 5) Membangun dan memperindah Masjid Nabawi di madinah Dari pernyataan tersebut yang merupakan keberhasilan Khalifah Usman bin affan ditunjukkan dengan nomor.... A. (1), (2), dan (3) B. (2), (3), dan (4) C. (2), (4), dan (5) D. (3), (4), dan (5) 36. Perhatikan narasi tentang sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW pada periode Mekah berikut ini! Nabi Muhammad SAW berdakwah untuk menyampaikan ajaran agama Islam yang datangnya dari Allah, sering mendapatkan berbagai macam rintangan, hinaan, cemoohan, bahkan siksaan, baik dari dari keluarga maupun kaum Quraisy dan pihak luar, yang kesemuanya itu adalah ingin menggagalkan dakwah yang disampaikan oleh Nabi Muhammad SAW.
  • 16. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 16 Namun meskipun demikian, Nabi Muhammad SAW tetap sabar, teguh pendirian, dan pantang menyerah, bahkan rela berkorban apa saja yang beliau miliki demi untuk mencapai cita-citanya. Dari narasi di atas bahwa keteladanan yang dapat kita ambil dari perjuangan Nabi Muhammad SAW pada periode Mekah adalah.... A. Untuk mencapai cita-cita tidak perlu adanya pengorbanan, kesabaran, teguh pendirian, dan pantang menyerah. B. Untuk mencapai cita-cita perlu adanya pengorbanan, tidak perlu kesabaran, teguh pendirian, dan pantang menyerah. C. Untuk mencapai cita-cita kadang-kadang perlu adanya pengorbanan, kesabaran, teguh pendirian, dan pantang menyerah. D. Untuk mencapai cita-cita perlu adanya pengorbanan, kesabaran, teguh pendirian, dan pantang menyerah. 37. Perhatikan tabel berikut ini ! Nama Ilmuwan Peranannya 1 Abu Amr Ahmad ibn Muhamad a Ahli dalam bidang arsitek 2 Abu Marwan Abd Malik bin Habib b Pengembang ilmu kimia murni dan terapan 3 Abul Qasim al-Abbas ibn Farnas c Menulis tentang buku-buku sejarah 4 Abu al-Qasim al-Zahrawi d Ahli dalam bidang prosa dan sastra 5 Abu Ubaidah bin Jarrah e Perintis ilmu penyakit telinga dan kulit Pasangan yang tepat antara ilmuwan muslim dengan peranannya pada masa bani Umayyah ditunjukkan dengan nomor .... A. 1 – d, 2 – c, 3 – b, 4 – e, dan 5 – a B. 2 – d, 1 – e, 5 – a, 4 – c, dan 3 – b C. 3 – a, 2 – c, 1 – b, 4 – e, dan 5 – d D. 4 – e, 5 – d, 3 – a, 1 – c, dan 2 – b 38. Perhatikan nama- nama ilmuwan muslim pada zaman Bani Abbasiyah berikut! I. Muhammad bin Musa al-Khawarizmi dengan karyanya Algebra dan Geometri II. Ibnu Sina atau Avicenna dengan karyanya Al- Qanun fi Thibb III. Imam Bukhori dengan karyanya Al- Jami’ Ash-Shahih IV. Imam Syafi’i dengan karyanya Al- Umm
  • 17. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 17 Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan tokoh ilmuwan muslim di bidang fiqih adalah.... A. I B. II C. III D. IV 39. Perhatikan narasi tentang sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW pada periode Madinah berikut ini! Kaum Muhajirin yang jauh dari sanak saudara dipererat oleh Nabi SAW dengan mempersaudarakan kaum Muhajirin dengan kaum Anshar, karena kaum Anshar yang telah menolong kaum Muhajirin dengan ikhlas. Dengan ikatan tali persaudaraan yang seperti ini, maka Nabi Saw dapat mengikat setiap pengikut yang terdiri dari bermacam-macam suku ke dalam satu kesatuan masyarakat Islam yang kuat dengan semangat persaudaraan. Dari narasi di atas bahwa keteladanan yang dapat kita ambil dari perjuangan Nabi Muhammad SAW pada periode Madinah adalah.... A. Apabila kita menjalin persaudaraan dengan orang lain hendaknya didasari dengan adanya rasa persaudaraan yang semua dan pura-pura. B. Apabila kita membina suatu masyarakat hendaknya didasari dengan adanya rasa pamrih atau ingin dipuji karena manusia. C. Guna menciptakan suasana yang aman dan tentram maka harus ada suatu peraturan atau perundang-undangan yang disepakati secara bersama. D. Apabila kita menjalin persaudaraan dengan orang lain hendaknya didasari dengan rasa ikhlas yaitu dijiwai dengan semangat persaudaraan yang hakiki. 40. Perhatikan ilustrasi dibawah ini ! Sunan Kalijaga merupakan salah seorang dari walisogo yang sangat mahir memainkan seni wayang, bahkan wayang dijadikan media dakwah dalam menyebarkan ajaran Islam pada masyarakat Nusantara. Berdasarkan ilustrasi di atas, Sunan Kalijaga dalam menyebarkan agama Islam menggunakan pendekatan.... A. Soaial budaya B. Pendidikan C. Perkawinan D. Perdagangan
  • 18. USBN PAI dan Budi Pekerti SMP Tahun 2018/2019 18 Soal Essay Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar ! 41. Perhatikan Q.S. Ali Imran: 134 di bawah ini! Tulislah 3 isi kandungan yang terdapat pada Q.S. Ali Imran: 134 tersebut dengan baik dan benar! 42. Perhatikan peristiwa berikut! Anik bercita-cita ingin menjadi pegawai bank. Setelah lulus SMA ia kuliah di jurusan ekonomi supaya mendapat gelar sarjana ekonomi. Semua ini ia lakukan untuk menunjang tercapainya cita-cita tersebut. Setelah lulus kuliah, ternyata ia lebih memilih menjadi pedagang alatalat elektronik, bukan bekerja di bank. Berdasarkan peristiwa tersebut, Buatlah kesimpulan yang terkait dengan perilaku yang mencerminkan beriman kepada Qada dan qadar! 43. Kita sebagai seorang anak harus hormat dan patuh terhadap orang tua karena merekalah kita bisa tumbuh dan berkembang menjadi dewasa. Jasa orang tua sangat besar sehingga tidak bisa dibalas oleh apapun. Ketika orang tua masih hidup kita harus menyayangi dan mentaatinya, apabila sudah tua kita harus merawatnya dengan penuh kasih sayang dan tidak menyakitinya, apabila sudah meninggal kita juga harus menghormatinya. Tuliskan tiga cara menghormati orang tua yang sudah meninggal dunia ! 44. Perempuan mengalami peristiwa khusus yang tidak dialami oleh laki-laki. Seorang perempuan mengalami peristiwa yang disebut dengan haid atau menstruasi. Apabila seorang perempuan mengalami haid atau menstruasi dan haid atau menstruasinya sudah bersih, maka ia harus melakukan mandi wajib. Untuk itu, sebutkan tata cara mandi wajib dengan benar! 45. Sebutkan 3 Kerajaan Islam Nusantara beserta nama raja yang berkuasa pada saat itu!
  • 19. Kunci Jawaban Paket 1 Kurikulum 2013 USBN PAI dan Budi Pekerti 2018/2019 KUNCI JAWABAN USBN PAI DAN BUDI PEKERTI PAKET 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 SATUAN PENDIDIKAN: SEKOLAH MENENGAH PERTAMA A. PILIHAN GANDA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- NO KUNCI JAWABAN NO KUNCI JAWABAN 1 A 21 A 2 C 22 B 3 A 23 C 4 B 24 C 5 B 25 A 6 C 26 C 7 C 27 D 8 D 28 C 9 D 29 D 10 C 30 B 11 A 31 B 12 B 32 C 13 B 33 B 14 B 34 A 15 D 35 C 16 B 36 D 17 C 37 A 18 D 38 D 19 B 39 D 20 B 40 A B. ESSAY 41. 3 isi kandungan yang terdapat pada Q.S. Ali Imran: 134 yaitu: 1. Menafkahkan harta baik diwaktu lapang / banyak harta maupun diwaktu sempit / dalam kondisi pas-pasan. 2. Mampu menahan amarah ketika marah. 3. Mau memaafkan kesalahan orang lain. 42. Perilaku yang mencerminkan beriman kepada Qada dan qadar yaitu: Manusia hanya bisa ikhtiar atau berusaha dan doa tetapi semuanya sudah ditentukan oleh Allah SWT. 43. Cara menghormati orang tua yang sudah meninggal yaitu: 1. Menyambung tali silaturahim dengan kerabat dan sahabat orang tua . 2. Melanjutkan cita-cita orang tua ketika masih hidup yang sudah dilaksanakan maupaun belum dilaksanakan. 3. Mendoakan ayah dan ibu dengan memintakan ampun kepada Allah SWT
  • 20. Kunci Jawaban Paket 1 Kurikulum 2013 USBN PAI dan Budi Pekerti 2018/2019 44. Tata cara mandi wajib yaitu: 1. Niat mandi untuk menghilang hadas besar. 2. Menghilangkan najis yang ada di badan seperti bekas tetesan darah. 3. Membasahi seluruh tubuh mulai dari ujung rambut sampai ujung kaki. 4. Pada saat mandi disunnahkan membaca basmalah, mencuci kedua belah tangan, berwudhu terlebih dahulu sebelum mandi, mendahulukan yang kanan dari pada yang kiri, dan menggosok-gosok tubuh. 45. Kerajaan Islam Nusantara beserta nama raja yang berkuasa pada saat itu adalah sebagai berikut: 1. Kerajaan Samudra Pasai rajanya Sultan Malik As-Saleh 2. Kerajaan Aceh rajanya Sultan Ali Mughayat Syah 3. Kerajaan Demak rajanya Raden Fatah 4. Kerajaan Pajang rajanya Jaka Tingkir (Sultan Hadiwijaya) 5. Kerajaan Mataram rajanya Sutawijaya ( Senapati Ingalaga Sayidin Panatagama) 6. Kerajaan Banjar rajanya Sultan Suriansyah (Raden Samudra) 7. Kerajaan GowaTallo rajanya Sultan Hasanuddin 8. Kerajaan Ternate rajanya Sultan Babullah 9. Kerajaan Tidore rajanya Syahadati