Berbagi cara membuat modul ajar P5

1. PEMBUATAN MODUL
PROYEK PENGUATAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA (P5)

2. APA ITU P5?
• P5 merupakan kegiatan kurikuler berbasis projek untuk
menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai
dengan profil pelajar Pancasila yang berdasarkan Standar
Kompetensi Lulusan.
• Pelaksanaan P5 dilakukan secara FLEKSIBEL, dari segi
Muatan, Kegiatan, dan Waktu pelaksanaan.
•Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek
tidak harus berkaitan dengan tujuan dan materi pelajaran
intrakurikuler.
• P5 memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
“mengalami pengetahuan” sebagai proses memperkuat
karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan

3. APA YANG HARUS ADA DI DALAM
MODUL P5
1. Profil Modul
 Tema dan topik judul
 Fase / jenjang sasaran
 Durasi kegiatan

4. 2. Tujuan
 Pemetaan dimensi, elemen, sub elemen Profil Pelajar Pancasila yang
menjadi tujuan projek profil
DIMENSI, ELEMEN, dan SUB-ELEMEN

5. • Rubrik pencapaian berisi rumusan kompetensi yang sesuai dengan fase peserta didik
(untuk Pendidikan Dasar dan Menengah)
https://drive.google.com/file/d/1AKRb40Wbx5V_zdvbxd942wifdjcNczc
o/view?usp=share_link

6. SCAN BARCODE RUBRIK

7. 3. Aktivitas
 Alur aktivitas projek profil secara umum
 Penjelasan detail tahapan kegiatan dan asesmennya
AKTIVITAS
 Digunakan untuk merancang kegiatan yang dilakukan
peserta didik untuk P5
 Serta sebagai penjelasan detail tahapan kegiatan dan
asesmennya

9. HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/1PZE8HHXYT7T5NCHQ7XHFX
-VYO8LCLDJX/VIEW?USP=SHARE_LINK
ALUR &
ASESMEN

10. 4. Asesmen
• Instrumen pengolahan hasil asesmen untuk menyimpulkan pencapaian projek profil.

11. LINK – BARCODE
“ASESMEN”
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/16T-
UKEMWZOZGX2WIT0NCT7WPRWGRDDGR/VIEW?USP=SHARE_LINK

12. TAMBAHAN
Terus bagaimana dengan RPP dan Bahan Ajar?
Untuk RPP dan Bahan Ajar di dalam P5, sebaiknya ditambahkan.
Agar kita / orang lain lebih paham jika di modul yang kita buat ada
tahapan-tahapan pengajaran (Model Pembelajaran, Metode
Pendekatan Pembelajaran, Langkah-Langkah Pembelajran),
walaupun tadi dijelaskan diawal P5 Muatan tidak haruslah sama
dengan pelajaran intrakurikuler

13. LINK BARCODE “RPP – BAHAN
AJAR”
https://drive.google.com/file/d/1ZWi8mNRqwmNhCHfDZ2sRKdS
6GzgcWFRV/view?usp=share_link

14. CONTACT
DETAILS :
AMRUL ZAINAL ABIDIN
(HP/WA) 085749710564
THANK YOU 4 ALL