![PENGERTIAN
E-learning merupakan pembelajaran yang menggunakan jasa elektronika sebagai alat bantunya.
E-learning memang merupakan suatu teknologi pembelajaran yang relatif baru di Indonesia.
(Tafiardi, 2005)
Manfaat sistem pembelajaran e-learning bagi universitas
Efisiensi Biaya. E-learning memberi efisiensi biaya bagi administrasi penyelenggara, efisiensi
penyediaan sarana dan fasilitas fisik untuk belajar dan efisiensi biaya bagi pembelajar adalah
biaya transportasi dan akomodasi. Selain itu Dapat menjangkau pembelajaran dengan cakupan
yang lebih luas. Berbeda halnya dengan pembelajaran konvensional yang dibatasi oleh ruang dan
jumlah mahasiswa, pembelajaran online dapat menampung jumlah mahasiswa, tanpa
mengkhawatirkan keterbatasan ruang dan jumlah tempat duduk di kelas.
Manfaat sistem pembelajaran e-learning bagi mahasiswa
E-Learning dapat membuat siswa menghemat waktu dalam memperoleh materi yang diajarkan.
Mahasiswa jadi tidak harus repot-repot mencari materi untuk memenuhi tugasnya. Selain itu, E-
Learning juga dapat membantu mahasiswa ketika tidak hadir di kelas, karena materi yang
diajarkan bisa diakses dimanapun dan kapanpun mereka berada, tanpa harus terpaku pada materi
yang diajarkan di kelas. (Ikubaru, 2013) [2]
Menurut saya sistem E-learning Universitas Mercu Buana dapat dikatakan cukup baik,
meskipun sering terjadi gangguan server dan Maintenance, akan tetapi setiap semesternya ada
perkembangan sistem, yaitu:
1. Kini modul dapat di download sekaligus serta adanya menu Course Overview yang berisi
pilihan untuk membuka mata kuliah E-learning semester ini dan semester lalu, sehingga
mahasiswa mungkin dapat melihat kembali proses belajar di semester yang lalu.
2. Ketika mengisi kuis atau forum, ada sistem simpan otomatis, sehingga ketika terjadi error
atau tiba-tiba e-learning close dengan sendirinya, jawaban forum/kuis yang telah diisi
masih tersimpan.
Saran saya terhadap sistem E-learning di Universitas Mercu Buana, yaitu perbaikan sistem
dalam E-Learning terutama dalam menyediakan tugas forum dan quis dosen benar-benar
memberikan waktu seminggu karena tidak semua tempat tersedia internet dan mahasiswa
mempunyai banyak waktu dalam mengerjakan dan memperkecil gangguan server.
Memperbanyak interaksi dosen dan mahasiswa agar kualitas E-Learning tidak hanya
mengerjakan tugas akan tetapi benar-benar melakukan proses belajar-mengajar.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to SIM 14, Restu Artma Prayoga, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu Buana, 2017
Similar to SIM 14, Restu Artma Prayoga, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu Buana, 2017 (20)
More from Restu Artma Prayoga
More from Restu Artma Prayoga (10)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
SIM 14, Restu Artma Prayoga, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu Buana, 2017
- 1. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN “Pengenalan E-Learning” (Forum & Quiz 14) Nama : Restu Artma Prayoga Nim : 43215010107 Jurusan : Akuntansi S1 Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen Dosen : Prof. Dr, Hapzi Ali.,MM
- 2. PENGERTIAN E-learning merupakan pembelajaran yang menggunakan jasa elektronika sebagai alat bantunya. E-learning memang merupakan suatu teknologi pembelajaran yang relatif baru di Indonesia. (Tafiardi, 2005) Manfaat sistem pembelajaran e-learning bagi universitas Efisiensi Biaya. E-learning memberi efisiensi biaya bagi administrasi penyelenggara, efisiensi penyediaan sarana dan fasilitas fisik untuk belajar dan efisiensi biaya bagi pembelajar adalah biaya transportasi dan akomodasi. Selain itu Dapat menjangkau pembelajaran dengan cakupan yang lebih luas. Berbeda halnya dengan pembelajaran konvensional yang dibatasi oleh ruang dan jumlah mahasiswa, pembelajaran online dapat menampung jumlah mahasiswa, tanpa mengkhawatirkan keterbatasan ruang dan jumlah tempat duduk di kelas. Manfaat sistem pembelajaran e-learning bagi mahasiswa E-Learning dapat membuat siswa menghemat waktu dalam memperoleh materi yang diajarkan. Mahasiswa jadi tidak harus repot-repot mencari materi untuk memenuhi tugasnya. Selain itu, E- Learning juga dapat membantu mahasiswa ketika tidak hadir di kelas, karena materi yang diajarkan bisa diakses dimanapun dan kapanpun mereka berada, tanpa harus terpaku pada materi yang diajarkan di kelas. (Ikubaru, 2013) [2] Menurut saya sistem E-learning Universitas Mercu Buana dapat dikatakan cukup baik, meskipun sering terjadi gangguan server dan Maintenance, akan tetapi setiap semesternya ada perkembangan sistem, yaitu: 1. Kini modul dapat di download sekaligus serta adanya menu Course Overview yang berisi pilihan untuk membuka mata kuliah E-learning semester ini dan semester lalu, sehingga mahasiswa mungkin dapat melihat kembali proses belajar di semester yang lalu. 2. Ketika mengisi kuis atau forum, ada sistem simpan otomatis, sehingga ketika terjadi error atau tiba-tiba e-learning close dengan sendirinya, jawaban forum/kuis yang telah diisi masih tersimpan. Saran saya terhadap sistem E-learning di Universitas Mercu Buana, yaitu perbaikan sistem dalam E-Learning terutama dalam menyediakan tugas forum dan quis dosen benar-benar memberikan waktu seminggu karena tidak semua tempat tersedia internet dan mahasiswa mempunyai banyak waktu dalam mengerjakan dan memperkecil gangguan server. Memperbanyak interaksi dosen dan mahasiswa agar kualitas E-Learning tidak hanya mengerjakan tugas akan tetapi benar-benar melakukan proses belajar-mengajar.
- 3. DAFTAR PUSTAKA [1] Tafiardi, Drs. (2005). Meningkatkan mutu pendidikan melalui e-learning. Jurnal Pendidikan Penabur - No.04/ Th.IV. [2] Ikubaru, Ryano. 2013.http://ikubaru93.blogspot.co.id/2013/12/efektivitas-dan-efisiensi- pembelajaran.html?m=1(diakses 16 Desember 2017, jam 08.29)