Submit Search
Upload
Sejarah barru (mw2010) +300 font From SMAN1Pinrang
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
398 views
Fatur Dkk
Follow
Sejarah Barru From SMAN 1 Pinrang Sulawesi Selatan, Pinrang
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
Papan nama sekolah
Papan nama sekolah
Masykur S. Soefyan
Toelichting bij het concept van de interactieve boekjes die Nederlands combineren met andere talen zoals Arabisch, Turks, Frans, Engels, Spaans, Pools, Russisch, Chinees en andere.
nik-nak tweetalige kinderboekjes
nik-nak tweetalige kinderboekjes
Chris Sterkens
a
Beume junho16 pdf
Beume junho16 pdf
Ume Maria
Pelajari Cara untuk Membuat Ribuan orang Memakai dan Memperbincangkan Aplikasimu, ( Termasuk Game )
Game & App Marketing ( Bahasa )
Game & App Marketing ( Bahasa )
Mochammad Masbuchin
Detriment Pitch C4
Detriment Pitch C4
salesian2014as
Disordered Brain Modeling Using Artificial Network SOFM
Disordered Brain Modeling Using Artificial Network SOFM
Syeful Islam
This a draft of the pitch that we presented to the class about our movie.
Powerpoint Pitch Draft - C6
Powerpoint Pitch Draft - C6
salesian2014as
Austrália. Little Knowledge about this beautiful country.
Austrália English work
Austrália English work
José Marchã
Recommended
Papan nama sekolah
Papan nama sekolah
Masykur S. Soefyan
Toelichting bij het concept van de interactieve boekjes die Nederlands combineren met andere talen zoals Arabisch, Turks, Frans, Engels, Spaans, Pools, Russisch, Chinees en andere.
nik-nak tweetalige kinderboekjes
nik-nak tweetalige kinderboekjes
Chris Sterkens
a
Beume junho16 pdf
Beume junho16 pdf
Ume Maria
Pelajari Cara untuk Membuat Ribuan orang Memakai dan Memperbincangkan Aplikasimu, ( Termasuk Game )
Game & App Marketing ( Bahasa )
Game & App Marketing ( Bahasa )
Mochammad Masbuchin
Detriment Pitch C4
Detriment Pitch C4
salesian2014as
Disordered Brain Modeling Using Artificial Network SOFM
Disordered Brain Modeling Using Artificial Network SOFM
Syeful Islam
This a draft of the pitch that we presented to the class about our movie.
Powerpoint Pitch Draft - C6
Powerpoint Pitch Draft - C6
salesian2014as
Austrália. Little Knowledge about this beautiful country.
Austrália English work
Austrália English work
José Marchã
Las pruebas por competencias desde la socioformación permiten al docente aplicarlas con metodología,ya que estas necesitan del problema del contexto, las competencias y los criterios o aprendizajes esperados, logrando que los estudiantes resuelvan dichas pruebas con una profunda toma de conciencia y que al final ellos pueden mejorar ya que consta de niveles de dominio: receptivo,resolutivo, autónomo, hasta llegar al estratégico.
Competency test of civic and ethics
Competency test of civic and ethics
pi2tere
Opinion essay
How to write_an_essay
How to write_an_essay
Inma Cuellar
finalDIS
finalDIS
Zaven Hakopov
Presented at River Hills Church
20 Signs of the Last Days in 2014
20 Signs of the Last Days in 2014
Bibliata TV
Are you passionate dancer or a dance troupe? Do you have what it takes to teach others to dance? Are you low on budget to set up your own dance studio? Then take a look at this presentation to find out how simply and easily you can start your own dance classes.
How To Start Your Own Dance Classes
How To Start Your Own Dance Classes
BollyArts
Adityaram Charitable Trust
Adityaram Charitable Trust
Adityaram
this it's a travel page to Benidorm.
Benidorm
Benidorm
Inma Cuellar
มหัศจรรย์สัตว์น้ำ
มหัศจรรย์สัตว์น้ำ
0905695847
Tujuan Pembelajaran: 1. Mengenal jenis-jenis sumber bunyi berdasarkan cara memainkan alat musiknya seperti dipukul, digesek, dan ditiup. 2. Mengkategorikan jenis alat-alat musik ritmis dan alat-alat musik melodis. 3. Menemukan preferensi dalam memilih alat musik yang ingin dipelajari dan memahami dasar-dasarnya. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 1. Peserta didik dapat mengasah kemampuannya mendengar dan mengenali berbagai bunyi yang ada di lingkungan sekitar. 2. Peserta didik dapat mengenali berbagai jenis alat musik berdasarkan cara memainkannya. 3. Peserta didik dapat mengenali jenis alat musik berdasarkan bunyi yang dihasilkan. 4. Peserta didik dapat mengimajinasikan dan mengkorelasikan bunyi-bunyi yang ada di lingkungan sekitar dengan jenis alat musiknya. Kegiatan pembelajaran 1 ini akan mendengarkan, mengeksplorasi, dan mengidentifikasi bunyi dengan jenis-jenis alat musik berdasarkan cara memainkannya. Hal ini diharapkan dapat memberikan anak fondasi dalam mempelajari musik yang baik dengan merangsang sensitivitas pendengaran peserta didik terhadap bunyi, sebelum melibatkan banyak kemampuan kognisi mereka untuk memahami berbagai unsur-unsur musik dengan segala teorinya.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
kisi kisi
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
PPDB
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
Aksi Nayat Fasilitator Pembelajaran untu Aksi nyata PMM
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
Akhyar33
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ------------------------------------------
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
Kanaidi ken
Analisis Regresi
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
RahmaniaPamungkas2
kompetensi kepala sekolah
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
RazefZulkarnain1
Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita serta mengaitkannya dengan pengalaman pribadi. 2. Berbicara dengan santun, menggunakan kata maaf, tolong, permisi, dan terima kasih. Berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan tempat berbicara. Mengangkat tema seputar diri peserta didik: perubahan yang mereka alami, hal-hal yang mereka sukai, hal-hal yang tidak mereka sukai, dan dinamika dengan anggota keluarga lainnya.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
kisi-kisi ipa smp kelas 8 kurikulum 2013. semoga bermanfaat.
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
1101416
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
DwiNovitaSari70
AKUNTANSI
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
FipkiAdrianSarandi
Rukol
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
Tujuan Pembelajaran : 1. Menjelaskan makna simbol Pancasila 2. Menjelaskan sejarah lahirnya Pancasila sebagai dasar Negara Pada unit pembelajaran ini guru akan menggali kompetensi peserta didik dalam memahami pembelajaran mengenai: 1. Sikap mencintai sesama manusia dan lingkungannya, serta menghargai kebinekaan. 2. Makna dan nilai-nilai Pancasila, serta proses perumusannya. Contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Bersama tema ini peserta didik akan: • menikmati suasana permainan, serta mendapatkan wawasan tentang jenis permainan termasuk permainan tradisional; • belajar tentang pentingnya berolahraga, bermain dengan aman, mencari informasi pendukung, dan menyampaikan pendapat secara santun serta argumentatif; dan • belajar tentang tanda baca dan huruf kapital melalui permainan serta kegiatan mandiri, berpasangan, atau berkelompok. Tujuan Pembelajaran : 1. Menyimak dengan saksama, memahami instruksi yang lebih kompleks. 2. Membaca dan mengucapkan kata-kata dengan tiga suku kata atau lebih. 3. Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung dari sebuah teks yang terus meningkat kerumitannya sesuai jenjang.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
More Related Content
Viewers also liked
Las pruebas por competencias desde la socioformación permiten al docente aplicarlas con metodología,ya que estas necesitan del problema del contexto, las competencias y los criterios o aprendizajes esperados, logrando que los estudiantes resuelvan dichas pruebas con una profunda toma de conciencia y que al final ellos pueden mejorar ya que consta de niveles de dominio: receptivo,resolutivo, autónomo, hasta llegar al estratégico.
Competency test of civic and ethics
Competency test of civic and ethics
pi2tere
Opinion essay
How to write_an_essay
How to write_an_essay
Inma Cuellar
finalDIS
finalDIS
Zaven Hakopov
Presented at River Hills Church
20 Signs of the Last Days in 2014
20 Signs of the Last Days in 2014
Bibliata TV
Are you passionate dancer or a dance troupe? Do you have what it takes to teach others to dance? Are you low on budget to set up your own dance studio? Then take a look at this presentation to find out how simply and easily you can start your own dance classes.
How To Start Your Own Dance Classes
How To Start Your Own Dance Classes
BollyArts
Adityaram Charitable Trust
Adityaram Charitable Trust
Adityaram
this it's a travel page to Benidorm.
Benidorm
Benidorm
Inma Cuellar
มหัศจรรย์สัตว์น้ำ
มหัศจรรย์สัตว์น้ำ
0905695847
Viewers also liked
(8)
Competency test of civic and ethics
Competency test of civic and ethics
How to write_an_essay
How to write_an_essay
finalDIS
finalDIS
20 Signs of the Last Days in 2014
20 Signs of the Last Days in 2014
How To Start Your Own Dance Classes
How To Start Your Own Dance Classes
Adityaram Charitable Trust
Adityaram Charitable Trust
Benidorm
Benidorm
มหัศจรรย์สัตว์น้ำ
มหัศจรรย์สัตว์น้ำ
Recently uploaded
Tujuan Pembelajaran: 1. Mengenal jenis-jenis sumber bunyi berdasarkan cara memainkan alat musiknya seperti dipukul, digesek, dan ditiup. 2. Mengkategorikan jenis alat-alat musik ritmis dan alat-alat musik melodis. 3. Menemukan preferensi dalam memilih alat musik yang ingin dipelajari dan memahami dasar-dasarnya. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 1. Peserta didik dapat mengasah kemampuannya mendengar dan mengenali berbagai bunyi yang ada di lingkungan sekitar. 2. Peserta didik dapat mengenali berbagai jenis alat musik berdasarkan cara memainkannya. 3. Peserta didik dapat mengenali jenis alat musik berdasarkan bunyi yang dihasilkan. 4. Peserta didik dapat mengimajinasikan dan mengkorelasikan bunyi-bunyi yang ada di lingkungan sekitar dengan jenis alat musiknya. Kegiatan pembelajaran 1 ini akan mendengarkan, mengeksplorasi, dan mengidentifikasi bunyi dengan jenis-jenis alat musik berdasarkan cara memainkannya. Hal ini diharapkan dapat memberikan anak fondasi dalam mempelajari musik yang baik dengan merangsang sensitivitas pendengaran peserta didik terhadap bunyi, sebelum melibatkan banyak kemampuan kognisi mereka untuk memahami berbagai unsur-unsur musik dengan segala teorinya.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
kisi kisi
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
PPDB
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
Aksi Nayat Fasilitator Pembelajaran untu Aksi nyata PMM
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
Akhyar33
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ------------------------------------------
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
Kanaidi ken
Analisis Regresi
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
RahmaniaPamungkas2
kompetensi kepala sekolah
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
RazefZulkarnain1
Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita serta mengaitkannya dengan pengalaman pribadi. 2. Berbicara dengan santun, menggunakan kata maaf, tolong, permisi, dan terima kasih. Berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan tempat berbicara. Mengangkat tema seputar diri peserta didik: perubahan yang mereka alami, hal-hal yang mereka sukai, hal-hal yang tidak mereka sukai, dan dinamika dengan anggota keluarga lainnya.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
kisi-kisi ipa smp kelas 8 kurikulum 2013. semoga bermanfaat.
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
1101416
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
DwiNovitaSari70
AKUNTANSI
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
FipkiAdrianSarandi
Rukol
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
Tujuan Pembelajaran : 1. Menjelaskan makna simbol Pancasila 2. Menjelaskan sejarah lahirnya Pancasila sebagai dasar Negara Pada unit pembelajaran ini guru akan menggali kompetensi peserta didik dalam memahami pembelajaran mengenai: 1. Sikap mencintai sesama manusia dan lingkungannya, serta menghargai kebinekaan. 2. Makna dan nilai-nilai Pancasila, serta proses perumusannya. Contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Bersama tema ini peserta didik akan: • menikmati suasana permainan, serta mendapatkan wawasan tentang jenis permainan termasuk permainan tradisional; • belajar tentang pentingnya berolahraga, bermain dengan aman, mencari informasi pendukung, dan menyampaikan pendapat secara santun serta argumentatif; dan • belajar tentang tanda baca dan huruf kapital melalui permainan serta kegiatan mandiri, berpasangan, atau berkelompok. Tujuan Pembelajaran : 1. Menyimak dengan saksama, memahami instruksi yang lebih kompleks. 2. Membaca dan mengucapkan kata-kata dengan tiga suku kata atau lebih. 3. Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung dari sebuah teks yang terus meningkat kerumitannya sesuai jenjang.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
dfgerg
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
MateriSMPTDarulFalah
Materi disampaikan oleh Suara Merdeka dalam rangka tips humas rumah sakit
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
AdePutraTunggali
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Memperagakan ciri khas gerak tari dari flora, fauna, dan makhluk hidup di sekitar lingkungannya secara individu maupun kelompok 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi makhluk hidup yang diwakili dengan jenis flora dan fauna sesuai habitat dengan benar. 2. Peserta didik mampu menceritakan, mengidentifikasi flora, fauna dan mata pencaharian yang mereka ketahui dan yang ada di sekitar tempat tinggal mereka dengan benar. 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis flora dan fauna serta profesi (petani) dengan benar. 4. Peserta didik mampu menyebutkan flora dan fauna yang hidup di darat dan di air dengan benar.
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
LAPORAN GURU PIKET
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
SriHandayaniLubisSpd
Materi Juknis BOK
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
yeniyoramapalimdam
Asmaul Khomsah
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
Recently uploaded
(20)
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Sejarah barru (mw2010) +300 font From SMAN1Pinrang
1.
2.
3.
Sumber : http://anaogitolitoli.blogspot.com/2012/03/sejarahasal-mula-barru-dari-kerajaan.html
4.
Sumber : http://anaogitolitoli.blogspot.com/2012/03/sejarahasal-mula-barru-dari-kerajaan.html
5.
Sumber : http://anaogitolitoli.blogspot.com/2012/03/sejarahasal-mula-barru-dari-kerajaan.html
6.
Sumber : http://anaogitolitoli.blogspot.com/2012/03/sejarahasal-mula-barru-dari-kerajaan.html
7.
Sumber : http://anaogitolitoli.blogspot.com/2012/03/sejarahasal-mula-barru-dari-kerajaan.html
8.
Sumber: id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Barru
9.
We Tenri Olle,
Ratu Cendikia dari Tanete Sumber: id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Barru
10.
Sumber: id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Barru
Download now