SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
PECAHAN
A. Pengertian Pecahan
Pecahan suatu benda adalah bagian dari benda itu. Jika sebuah benda dibagi
menjadi beberapa bagian yang sama maka bagian itu disebut pecahan.
Bentuk umum pecahan adalah
b
a
, a dan b∈ bilangan bulat dan a .0,0 ≠≠ b
Pada pecahan
b
a
, a disebut pembilang dan b disebut penyebut.
B. Pecahan-pecahan yang Senilai
Dari gambar 1.7 daerah persegi dibagi menjadi beberapa bagian yang sama. Luas
daerah yang diarsir ditunjukkan oleh bilangan-bilangan dibawah ini sebagai berikut:
1/2 2/4 4/8
Gambar 1. 7
Daerah-daerah yang diarsir menunjukkan luas yang sama maka ketiga pecahan
diatas bernilai sama, yaitu: 1/2 = 2/4 = 4/8. Selanjutnya pecahan-pecahan itu disebut
pecahan-pecahan yang senilai (sama nilainya).
Sebuah pecahan dapat dituliskan menjadi pecahan lain yang sama. Untuk
sebarang pecahan
b
a
, dengan b 0≠ , maka berlaku:
bc
ac
bxc
axc
b
a
== atau
pb
pa
b
a
:
:
=
C. Membandingkan Dua Pecahan
Diantara dua pecahan
b
a
dan q
p
, akan terdapat salah satu hubungan berikut ini:
1).
b
a
lebih dari q
p
, ditulis sebagai
b
a
> q
p
2).
b
a
kurang dari q
p
, ditulis sebagai
b
a
< q
p
3).
b
a
sama dengan q
p
, ditulis sebagai
b
a
= q
p
Untuk mengetahui hubungan antara dua pecahan, terlebih dahulu samakan
penyebut kedua pecahan tersebut.
D. Pecahan Campuran
Pada pecahan jika a > b maka bentuk a/b disebut pecahan campuran. Misalnya
7/2, 8/3, 5/4 dan seterusnya
E. Operasi Pada pecahan
1). Penjumlahan Pecahan
Pada gambar 1.8 diperlihatkan bahwa 2/8 + 3/8 = 5/8.
+ =
2/8 3/8 5/8
Gambar 1. 8
Secara umum dapat ditulis bahwa:
b
ca
b
c
b
a +
=+
2) Pengurangan Pecahan
Pada gambar 1. 9 ditunjukkan bahwa 4/5 – 3/5 = 1/5.
- =
4/5 3/5 1/5
Gambar 1. 9
Secara umum dapat ditulis bahwa:
b
ca
b
c
b
a −
=−
Jika pecahan-pecahan yang akan dijumlahkan atau dikurangkan memiliki
penyebut yang berbeda, maka penyebut-penyebutnya harus disamakan dulu dengan cara
menentukan KPK dari penyebutnya.
Contoh:
35
39
35
1425
35
14
35
25
5
2
7
5
=
+
=+=+
35
11
35
1425
35
14
35
25
5
2
7
5
=
−
=−=−
3). Perkalian Pecahan
 Perkalian pecahan dengan bilangan bulat
Perhatikan gambar 1.10 diperlihatkan bahwa: 3 x 3/4 = 3/4 +3/4 + 3/4 = 9/4
3/4 3/4 3/4
Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa perkalian bilangan bulat dengan
pecahan secara umum dituliskan: a x
c
axb
c
b
=
 Perkalian pecahan dengan pecahan
Sebuah persegi yang sisinya 1 satuan dibagi menjadi 6 bagian. Luas daerah yang
diarsir adalah 1/6 dari luas seluruh daerah.
1/2 x 1/3 = 1/6
Perkalian pecahan dengan pecahan dapat ditulis sebagai berikut:
bd
ac
bxd
axc
d
c
x
b
a
== , b 0,0 ≠≠ d
4). Pembagian Pecahan
Pembagian adalah operasi invers dari perkalian. Jika membagi a dengan b sama
artinya mengalikan a dengan 1/b. Secara umum ditulis : a : b = a x
b
1
,b ≠ 0
 Pembagian pecahan dengan bilangan bulat
Sebuah pecahan dibagi dengan bilangan bulat dapat ditulis:
:
b
a
c =
bxc
a
c
x
b
a
=
1
, dengan b ≠ 0,c ≠ 0
 Pembagian pecahan dengan pecahan
Pembagian pecahan dengan pecahan dapat dirumuskan sebagai berikut:
d
c
b
a
: =
bxc
axd
c
d
x
b
a
= , dengan b ≠ 0,c ≠ 0 dan d ≠ 0
Contoh:
1. Pecahan campuran dari:
5
2
2
5
12
= dan
4
2
7
4
30
=
2. a. KPK dari 3 dan 5 adalah 15
15
5
3
1
= dan
15
6
5
2
=
Maka
5
2
3
1
15
6
15
5
<< atau
b. KPK dari 4 dan 3 adalah 12
12
9
4
3
= dan
12
8
3
2
=
Maka
3
2
4
3
12
8
12
9
>> atau
3.
18
27
1
18
25
18
15
18
10
36
35
29
25
6
5
9
5
==+=+=+
x
x
x
x
4.
40
17
40
8
40
25
85
81
58
55
5
1
8
5
=−=−=−
x
x
x
x
5. a. 4
7
28
7
2
14 ==x
b.
2
1
6
3
2
3
3
1
3
2
:
3
1
=== x
1. Tuliskan pecahan yang senilai dengan 3/7?
Jawab: e
2. Pada pecahan a/b, b disebut?
Jawab : b
3. Sisispkan tepat dua pecahan diantara dua pecahan berikut
3
1
dan
5
2
?
Jawab: a
4. Susunlah deretan pecahan
4
3
,
6
5
, dan
2
1
dalam urutan naik!
Jawab: d
5. Pecahan yang akan dijumlahkan atau dikurangkan memiliki penyebut yang berbeda,
maka yang harus dilakukan dahulu adalah....
Jawab:a
6 Gunakan lambang > atau < untuk menyatakan hubungan pecahan
4
3
dan
6
5
.
Jawab:b
7. Nyatakan pecahan 8
9
5
kedalam pecahan biasa!
jawab e
8. Dalam suatu kelas yang terdiri dari 48 orang, terdapat 28 orang wanita, tentukan
perbandingan diantara banyak pria terhadap wanita.
Jawab c
9. Hitunglah 1/5 + (-7/10) =
Jawa: a
10, Luas sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang adalah 89
4
1
m2
dan panjangnya
adalah 10
2
1
m. Berapakah lebar tanah tersebut?
Jawab: c
EVALUASI
1. Hitunglah =





−
3
2
:
5
4
Jawab: a
2. Jika emas 18 karat mengandung
24
18
emas murni dan
24
6
campuran logam lain, maka
tentukan banyak emas murni dalam 48 gram emas 18 karat.
JAWAB: D
3. Hitunglah hasil dari =−
5
1
3
4
3
x
Jawab:e
4. Tentukan hasil dari =





−+−
6
1
1
3
1
2
Jawab:c
5. Seorang pekerja mendapat upah Rp. 600.000,00 sebulan. Setengah dari upahnya
digunakan untuk makan dan transport, dan 41 nya untuk sewa rumah. Berapa
rupiahkah upah pekerja itu yang digunakan untuk keperluan lainnya?
Jawab: b
6. Jumlah perkalian
6
2
2
1
3
2
=x
Jawab:e
COVER
Const max = 10
Private Sub Teori_Click()
FormT1.Show
End Sub
Private Sub Latihan_Click()
Formlat.Show
Formlat!Layar.Cls
NO1 = 1
Formlat!Layar.ForeColor = vbBlue
Formlat!Layar.FontSize = 16
Formlat!Layar.Print "Soal ke :" + Str(NO1)
Call latih(Formlat, NO1)
End Sub
Private Sub Evaluasi_Click()
Formev.Show
Formev!Layar.Cls
Formev!Layar.ForeColor = vbBlue
NO2 = 1
Formev!Layar.FontSize = 16
Formev!Timer1.Enabled = True
awal = Timer
Formev!Layar.Print "Soal ke : " + Str(NO2)
Call SOAL(Formev, NO2)
End Sub
Private Sub Formm_Activate()
Dim k As Integer
For k = 1 To max
JB(k) = ""
Next k
NO1 = 1
NO2 = 1
Formev!Lanjut.Enabled = True
Formev!Balik.Enabled = True
Formlat!Layar.ForeColor = vbBlue
Formlat!Layar.FontSize = 16
End Sub
Private Sub Exit_Click()
End
End Sub
TEORI
Private Sub Balik_Click()
FormT5.Show
End Sub
Private Sub Lanjut_Click()
FormT2.Show
End Sub
Private Sub Latihan_Click()
Formlat.Show
Formlat!Layar.Cls
NO1 = 1
Formlat!Layar.ForeColor = vbBlue
Formlat!Layar.FontSize = 16
Formlat!Layar.Print "Soal ke :" + Str(NO1)
Call latih(Formlat, NO1)
End Sub
Private Sub Evaluasi_Click()
Formev.Show
Formev!Layar.Cls
Formev!Layar.ForeColor = vbBlue
NO2 = 1
Formev!Layar.FontSize = 16
Formev!Timer1.Enabled = True
awal = Timer
Formev!Layar.Print "Soal ke : " + Str(NO2)
Call SOAL(Formev, NO2)
End Sub
Private Sub Keluar_Click()
Formm.Show
End Sub
LATIHAN
Dim JAWABAN As String * 1
Const max = 10
Dim awal, waktu, persen As Double
Dim pil, lat As Integer
Private Sub JA_Click(index As Integer)
Beep
Select Case index
Case 0
Jawab = "A"
Case 1
Jawab = "B"
Case 2
Jawab = "C"
Case 3
Jawab = "D"
Case 4
Jawab = "E"
End Select
Call KUNCILAT
If Jawab = KCLAT(NO1) Then
NO1 = NO1 + 1
MsgBox ("JAWABAN ANDA BENAR")
Else
MsgBox ("JAWABAN ANDA SALAH")
Layar.Cls
Layar.FontSize = 25
Layar.Print Tab(20); "Klik TEORI untuk mempelajari kembali teori !!"
Layar.Print Tab(23); "Klik LATIHAN untuk mengulangi !!!!"
Layar.Print Tab(26); "Ayo Belajar Lagi.... !!! ^_^"
End If
End Sub
Private Sub Latihan_Click()
Beep
Layar.Cls
Layar.FontSize = 16
Layar.ForeColor = vbBlue
If NO1 <= JS Then
Layar.Print "Soal ke : " + Str(NO1)
Call latih(Formlat, NO1)
Else
Layar.FontSize = 26
Layar.Print Tab(23); "Materi teori/soal telah habis !!"
End If
End Sub
Private Sub Teori_Click()
FormT1.Show
End Sub
Private Sub Keluar_Click()
Formm.Show
End Sub
Private Sub timer2_timer()
Jam.Caption = Time
End Sub
EVALUASI
Dim Jawab As String * 1
Const max = 10
Dim waktu, persen As Double
Dim pil, lat As Integer
Private Sub Balik_Click()
Beep
Layar.Cls
NO2 = NO2 - 1
If NO2 = 0 Then
NO2 = 1
End If
Layar.Print Tab(5); "Soal ke : " + Str(NO2)
Call SOAL(Formev, NO2)
End Sub
Private Sub Hasil_Click()
Layar.Cls
Layar.FontSize = 14
Lanjut.Enabled = False
Balik.Enabled = False
Call Koreksi
End Sub
Private Sub JA_Click(index As Integer)
Beep
Select Case index
Case 0
Jawab = "A"
Case 1
Jawab = "B"
Case 2
Jawab = "C"
Case 3
Jawab = "D"
Case 4
Jawab = "E"
End Select
JB(N02) = Jawab
End Sub
Private Sub Lanjut_Click()
Beep
Layar.Cls
Layar.FontSize = 16
NO2 = NO2 + 1
If NO2 <= JS Then
Layar.Print Tab(2); "Soal ke : " + Str(NO2)
Call SOAL(Formev, NO2)
Else
Layar.FontSize = 26
Layar.Print Tab(23); "Materi teori/soal telah habis !!!"
NO2 = 0
End If
End Sub
Private Sub timer1_Timer()
waktu = JS * 60
persen = 100 - 100 * (Timer - awal) / waktu
persen = Format(persen, "0.00")
If persen > 0 Then
WT.Caption = "Sisa waktu = " + Str(persen) + "%"
Else
WT.Caption = "Waktu habis"
Call Koreksi
MsgBox ("Waktu telah habis")
End
End If
End Sub
Private Sub timer2_timer()
Jam.Caption = Time
End Sub
Sub Koreksi()
Dim k As Integer
Dim nilai, skor As Double
Timer1.Enabled = False
WT.Caption = ""
skor = 0
Call KUNCISOAL
For k = 1 To JS
If JB(k) = KCSOAL(k) Then
skor = skor + 1
End If
Next k
Layar.Cls
Layar.FontSize = 10
Layar.Print Tab(5); "Hasil Evaluasi Belajar"
Layar.Print Tab(5); "======================"
For k = 1 To JS
If JB(k) <> KCSOAL(k) Then
Layar.Print Tab(5); "No. : "; k; " Gagal"
Else
Layar.Print Tab(5); "No. : "; k; "Berhasil"
End If
Next k
Layar.Print
nilai = (skor / JS) * 100
Layar.Print Tab(5); "Nilai anda ="; Format(nilai, "0.00")
If nilai >= 75 Then
Layar.Print Tab(5); "Selamat anda telah berhasil.... !!!"
Else
Beep
Layar.Print Tab(5); "Anda belum berhasil..... !!"
End If
End Sub
Private Sub Keluar_Click()
Formm.Show
End Sub
MODUL
Public awal, xmaxx, ymaxy As Double
Public NO1, NO2 As Integer
Public KCSOAL(30), JB(30) As String * 1
Public KCLAT(10) As String * 1
Public JS As Integer
Sub batas(ByVal Fr)
xmaxx = Fr!Layar.ScaleWidth
ymaxy = Fr!Layar.ScaleHeight
End Sub
Sub transformasi(ByVal x_min, ByVal y_min, ByVal x_max, ByVal y_max, ByVal xg,
ByVal yg, X, y)
Dim XMIN, XMAX, ymin, ymax As Double
XMIN = xmaxx * 0.15
XMAX = xmaxx * 0.85
ymin = ymaxy * 0.15
ymax = ymaxy * 0.85
X = (XMIN * x_max - XMAX * x_min) / (x_max - x_min) + xg * (XMAX - XMIN) /
(x_max - x_min)
y = (ymax * y_max - ymin * y_min) / (y_max - y_min) - yg * (ymax - ymin) / (y_max -
y_min)
End Sub
Sub sumbu(ByVal sbx, ByVal sby, ByVal Fr, ByVal x_min, ByVal y_min, ByVal
x_max, ByVal y_max)
Dim x1, y1, x2, y2 As Double
Fr!Layar.DrawWidth = 2
Fr!Layar.DrawStyle = vbSolid
Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, x_min, 0, x1, y1)
Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, x_max, 0, x2, y2)
Fr!Layar.Line (x1, y1)-(x2, y2), vbBlack
Fr!Layar.PSet (x2 + 150, y2 - 150), vbWhite
Fr!Layar.Print sbx
Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, 0, y_min, x1, y1)
Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, 0, y_max, x2, y2)
Fr!Layar.Line (x1, y1)-(x2, y2), vbBlack
Fr!Layar.PSet (x2 - 250, y2 - 250), vbWhite
Fr!Layar.Print sby
End Sub
Sub skala(ByVal Fr, ByVal XMIN As Double, ByVal ymin As Double, ByVal XMAX
As Double, ByVal ymax As Double)
Dim delx, dtx, dely, dty As Double
Dim x1, y1, bx, by As Double
Dim i As Integer
Fr!Layar.DrawWidth = 1
Fr!Layar.DrawStyle = vbDot
delx = (XMAX - XMIN) / 6
dtx = XMIN
dely = (ymax - ymin) / 6
dty = ymax
'Soal-Soal Latihan
Sub latih(ByVal Fr, ByVal NO)
JS = 10
Select Case NO
Case 1
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tuliskan pecahan yang senilai dengan 3/7."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 6/14 dan 11/23"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 6/15 dan 12/27"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 5/12 dan 12/28"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 6/11 dan 12/26"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 6/14 dan 12/28"
Case 2
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pada pecahan a/b, b disebut."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. pembilang"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. penyebut"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. hasil pecahan"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. pembagi"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. pengali"
Case 3
Fr!Layar.Print Tab(5); "Sisispkan tepat dua pecahan diantara dua pecahan berikut 1/3 dan
2/5."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 16/45 dan 17/45"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 15/45 dan 16/45"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 16/43 dan 17/43"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 17/45 dan 18/45"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 11/45 dan 12/45"
Case 4
Fr!Layar.Print Tab(5); "Susunlah deretan pecahan 3/4, 5/6, dan 1/2 dalam urutan naik!"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 3/4, 1/2 dan 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3/4, 6/12 dan 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 1/2, 5/6 dan 3/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1/2, 3/4 dan 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 3/4, 5/6 dan 1/2"
Case 5
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pecahan yang akan dijumlahkan atau dikurangkan memiliki
penyebut yang berbeda, "
Fr!Layar.Print Tab(5); "maka penyebut-penyebutnya harus disamakan dulu dengan cara:"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. menentukan KPK dari penyebutnya"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. menentukan FPB dari pembilangnya"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. menentukan KPK dari pembaginya"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. menentukan KPK dari pembilangnya"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. menentukan FPB dari penyebutnya"
Case 6
Fr!Layar.Print Tab(5); "Gunakan lambang > atau < untuk menyatakan hubungan pecahan
3/4 dan 5/6."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 3/4 = 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3/4 < 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 3/4 > 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 5/6 = 3/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 5/6 < 3/4"
Case 7
Fr!Layar.Print Tab(5); "Nyatakan pecahan 8 5/9 kedalam pecahan biasa!"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 40/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 777/8"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 70/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 70/9"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 77/9"
Case 8
Fr!Layar.Print Tab(5); "Dalam suatu kelas yang terdiri dari 48 orang, terdapat 28 orang
wanita, "
Fr!Layar.Print Tab(5); "tentukan perbandingan diantara banyak pria terhadap wanita."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 1:2"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3:8"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 5:7"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D 6:3"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 4:7"
Case 9
Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah 1/5 + (-7/10) = "
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. -1/2"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 1/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 3/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. -2/3"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. -2/5"
Case 10
Fr!Layar.Print Tab(5); "Luas sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang adalah 89
1/4 m2 dan panjangnya adalah 10 1/2 m."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapakah lebar tanah tersebut?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 8 1/3 m"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 6 1/2 m"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 8 1/2 m"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 7 1/2 m"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 8 1/6 m"
End Select
End Sub
Sub KUNCILAT()
JS = 10
KCLAT(1) = "E"
KCLAT(2) = "B"
KCLAT(3) = "A"
KCLAT(4) = "D"
KCLAT(5) = "A"
KCLAT(6) = "B"
KCLAT(7) = "E"
KCLAT(8) = "C"
KCLAT(9) = "A"
KCLAT(10) = "C"
End Sub
'SOAL EVALUASI
Sub SOAL(ByVal Fr, ByVal NO)
JS = 30
Select Case NO
Case 1
Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah 4/5 : (-2/3) = "
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 1 1/5"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 2 1/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 1 1/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 3 1/5"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 1 1/3"
Case 2
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika emas 18 karat mengandung emas murni dan campuran
logam lain, "
Fr!Layar.Print Tab(5); "maka tentukan banyak emas murni dalam 48 gram emas 18
karat."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 20 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 22 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 33 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 36 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 15 gr"
Case 3
Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah hasil dari -3/4 x 3 1/5 ="
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. -2 3/5"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3 2/5"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. -2 1/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1 2/3"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. -2 2/5"
Case 4
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan hasil dari -2 1/3 + (-1 1/6) ="
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. -7/3"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 5/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. -7/2"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. -7/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. -2/3"
Case 5
Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang pekerja mendapat upah Rp. 600.000,00 sebulan.
Setengah dari upahnya digunakan untuk makan dan transport, dan 1/4 nya untuk sewa
rumah."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa rupiahkah upah pekerja itu yang digunakan untuk
keperluan lainnya?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 130. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 150. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 200. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 100. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 300. 000,00"
Case 6
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jumlah perkalian 2/3 x 1/2 ="
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 1/6"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 2/3"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 2/7"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1/4"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 2/6"
Case 7
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan berapa rupiah besar keuntungan atau kerugian jika
harga pembelian Rp. 18.000,00 dan harga penjualan Rp. 12.000,00?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 6. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 7. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 4. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 10. 000,00"
Case 8
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan persentase untung atau rugi jika harga pembelian Rp.
20.000,00 dan harga penjualan Rp. 15.000, 00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 35 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 30 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 20 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 25 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 22 %"
Case 9
Fr!Layar.Print Tab(5); "Satu lusin pensil dibeli dengan harga Rp. 12.000, 00 kemudian
dijual dengan harga Rp. 1.500, 00/ buah."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa rupiahkah untungnya?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 5. 500,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 6. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 10. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 8. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 9. 000,00"
Case 10
Fr!Layar.Print Tab(5); "Toko buku SERBA MURAH menjual tiga lusin buku tulis
kepada Rina dengan memperoleh hasil penjualan Rp. 46. 000, 00 ternyata toko"
Fr!Layar.Print Tab(5); "tersebut mendapat keuntungan sebesar Rp. 10. 000, 00. Tentukan
harga pembelian sebuah buku?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 4. 500,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 3. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 5. 000,00"
Case 11
Fr!Layar.Print Tab(5); "Harga pembelian satu lusin pulpen adalah Rp. 20. 000, 00 dengan
untung 20 %."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 22. 500,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 30. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 24. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 25. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 20. 000,00"
Case 12
Fr!Layar.Print Tab(5); "Harga pembelian satu lusin buku tulis adalah Rp. 28. 000, 00
setelah dijual rugi 5 %."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan harga penjualan satu lusin buku tersebut?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 3. 500,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 1. 400,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 2. 500,00"
Case 13
Fr!Layar.Print Tab(5); "Koperasi sekolah membeli 4 pak buku tulis yang setiap paknya
berisi 10 buah buku dengan harga Rp. 12. 000, 00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Setiap pak kemudian 30 buku tulis tersebut dijual dengan harga
Rp. 1. 500, 00/buah. Buku dan sisanya dijual"
Fr!Layar.Print Tab(5); "dengan harga Rp. 1.000, 00 tiap buah buku tulis.
Tentukan:berapa rupiahkah untung atau ruginya?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 12. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 7. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 50. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 20. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 10. 000,00"
Case 14
Fr!Layar.Print Tab(5); "Ibu Fina membeli sebungkus kopi. Pada bungkus kopi itu tertera
Neto 185 gram. Setelah ditimbang lagi tanpa mengeluarkan isinya,"
Fr!Layar.Print Tab(5); "diperoleh berat 200 gr.Maka tentukan berat bruto?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 500 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 300 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 700 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 200 gr"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 100 gr"
Case 15
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Kohar mempunyai gula pasir sebanyak 20 karung dengan
berat bruto 1.000 kg."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika taranya 1%, berapa kilogram berat neto dalam satu karung
gula pasir?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 35 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 15 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 10 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 50 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 49, 5 kg"
Case 16
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Didi membeli 10 karung beras dengan berat seluruhnya 500
kg dan tara 0,2%. Jika harga beras Rp 5. 000, 00 per kg."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa rupiah yang harus dibayar Pak Didi?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 2. 500. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 3. 000. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 2. 495. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 2. 000. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 2. 490. 000,00"
Case 17
Fr!Layar.Print Tab(5); "Suatu pabrik menitipkan 5 gros piring kepada sebuah toko
dengan harga Rp 25.000,00 per lusin. Rabat yang diberikan pabrik itu 25%."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika toko tersebut berhasil menjual semua piring, Tentukan harga
bruto dan harga neto yang ditetapkan oleh pabrik?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 1. 125. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 3. 000. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 00. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 2. 400. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 1. 500. 000,00"
Case 18
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Sofyan memiliki tabungan dibank sebesar Rp. 300.000,00
dengan bunga 18% per tahun."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa jumlah uang Pak Sofyan selam 6 bulan?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 200. 500,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 300. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 327. 000, 0"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 200. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 350. 000,00"
Case 19
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Warsito memperoleh gaji sebesar Rp 2.400.000,00 dengan
penghasilan tidak kena pajak Rp 800.000,00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika besar pajak 10%, maka gaji Pak Warsito setelah kena
pajak?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 2. 500. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 3. 000. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 500. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 2. 000. 000, 00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 2. 240. 000,00"
Case 20
Fr!Layar.Print Tab(5); "Seseorang membeli 50 telur dengan harga Rp. 250,00 tiap butir.
Jika 15 telur pecah dan setiap telur dijual dengan harga Rp. 300,00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukanlah laba atau ruginya!"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 3. 000,00 "
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 4. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 5. 000,00"
Case 21
Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang pengrajin membuat sebuah kerajinan tangan dengan
biaya produksi Rp. 70. 000,00. Jika ia memperoleh laba Rp. 15. 500,00,"
Fr!Layar.Print Tab(5); "berapakah ia harus menjualnya? "
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 93. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 83. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 86. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 100. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 85. 500,00"
Case 22
Fr!Layar.Print Tab(5); "Amir menjual mobilnya Rp. 22. 500. 000,00. Ia membeli mobil
itu Rp. 14. 000. 000,00 dan ongkos perbaikan Rp. 1. 000. 000,00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah persentase laba atau ruginya?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 20 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 30 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 50 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 40 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 55 %"
Case 23
Fr!Layar.Print Tab(5); "Seseorang menjual barang dengan keuntungan 20 %. Pembelian
barang itu Rp. 160. 000,00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah harga penjualannya!"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 192. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 163. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 176. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 300. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 135. 000,00"
Case 24
Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Tejo mendapat kerugian 12, 5 % ketika menjual mobilnya
dengan harga Rp. 7. 700. 000,00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukanlah harga pembelian mobil itu?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 9. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 8. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 6. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 8. 500. 000,00"
Case 25
Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang pedagang membeli satu kotak mangga dengan harga Rp.
150. 000,00. Pada kotak tertulis: Bruto = 100 kg, Tara = 2 kg."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika pedagang tersebutmenjual mangga dengan harga Rp. 2.
000,00 tiap kg. Laba atau rugikah pedagang tersebut?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 83. 800,00"""
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 89. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 80. 800,00"""
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 46. 000,000"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 50. 800.,00"""
Case 26
Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang karyawan memperoleh gaji sebulan Rp. 1. 200. 000,00
dengan penghasilan tidak kena pajak. Rp. 480. 000,00."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika besar pajak penghasilan (PPh) adalah 10 %. Berapakah gaji
yang diterima oleh karyawan tersebut?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 1. 500. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 4. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 800. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 1. 128. 000,00"
Case 27
Fr!Layar.Print Tab(5); "Ridwan menabung Rp. 1. 200. 000,00 di bank dengan bunga 15
% setahun. Setelah beberapa saat ia mengambil"
Fr!Layar.Print Tab(5); "seluruh uangnya sebesar Rp. 1. 260. 000,00. Berapa lama ia
menabung?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 5 bulan"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 4 bulan"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 3 bulan"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 2 bulan"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 1 bulan"
Case 28
Fr!Layar.Print Tab(5); "Harga pembelian Rp. 500. 000,00 dan harga penjualannya Rp.
600. 000. besarnya persentase untung adalah...."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 20 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 10 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 40 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 15 %"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 30 %"
Case 29
Fr!Layar.Print Tab(5); "Bu Burhan membeli 5 peti telur dengan harga Rp. 624. 000,00.
Tiap peti memiliki bruto 25 kg dan tara 4 %."
Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah netto telur seluruhnya?"
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 4 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 5 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1 kg"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 2 kg"
Case 30
Fr!Layar.Print Tab(5); "Sebuah bank memberikan bunga 18 % setahun. Jika Amir
mempunyai simpanan di bank sebesar Rp. 2. 500. 000,00,"
Fr!Layar.Print Tab(5); "maka besar bunga yang diterima Amir selama 6 bulan
adalah........."
Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 135. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 425. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 125. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 325. 000,00"
Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 225. 000,00"
End Select
End Sub
Sub KUNCISOAL()
JS = 30
KCSOAL(1) = "D"
KCSOAL(2) = "B"
KCSOAL(3) = "A"
KCSOAL(4) = "C"
KCSOAL(5) = "A"
KCSOAL(6) = "B"
KCSOAL(7) = "B"
KCSOAL(8) = "D"
KCSOAL(9) = "B"
KCSOAL(10) = "D"
KCSOAL(11) = "C"
KCSOAL(12) = "C"
KCSOAL(13) = "B"
KCSOAL(14) = "D"
KCSOAL(15) = "E"
KCSOAL(16) = "C"
KCSOAL(17) = "A"
KCSOAL(18) = "E"
KCSOAL(19) = "E"
KCSOAL(20) = "B"
KCSOAL(21) = "E"
KCSOAL(22) = "C"
KCSOAL(23) = "A"
KCSOAL(24) = "B"
KCSOAL(25) = "D"
KCSOAL(26) = "E"
KCSOAL(27) = "B"
KCSOAL(28) = "A"
KCSOAL(29) = "C"
KCSOAL(30) = "E"
End Sub
Rumus VB Pecahan

More Related Content

What's hot

Kelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjoKelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjow0nd0
 
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)guest130f89
 
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukanisukani
 
Peluang matematika
Peluang matematikaPeluang matematika
Peluang matematikaUNIMED
 
Ujian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smpUjian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smpachmad hidayat
 
Makalah matematika peluang
Makalah matematika peluangMakalah matematika peluang
Makalah matematika peluangLilin Ariandi
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13EkaMastika
 
Soal ulangan umum semester i smp kelas vii matematika arini
Soal ulangan umum semester i smp kelas vii   matematika ariniSoal ulangan umum semester i smp kelas vii   matematika arini
Soal ulangan umum semester i smp kelas vii matematika ariniZeyo Cherolino
 
Koefisien binomial
Koefisien binomialKoefisien binomial
Koefisien binomialoilandgas24
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Statistika dan-probabilitas
Statistika dan-probabilitasStatistika dan-probabilitas
Statistika dan-probabilitasIr. Zakaria, M.M
 
Statistika dasar
Statistika dasarStatistika dasar
Statistika dasarantiantika
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 

What's hot (17)

Kelas6 mtk taofikhidayat
Kelas6 mtk taofikhidayatKelas6 mtk taofikhidayat
Kelas6 mtk taofikhidayat
 
Kelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjoKelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjo
 
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
 
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
 
Probabilitas
Probabilitas Probabilitas
Probabilitas
 
Soal uas semester ii klas x
Soal uas semester ii klas xSoal uas semester ii klas x
Soal uas semester ii klas x
 
Peluang matematika
Peluang matematikaPeluang matematika
Peluang matematika
 
Ujian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smpUjian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smp
 
Makalah matematika peluang
Makalah matematika peluangMakalah matematika peluang
Makalah matematika peluang
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
Soal ulangan umum semester i smp kelas vii matematika arini
Soal ulangan umum semester i smp kelas vii   matematika ariniSoal ulangan umum semester i smp kelas vii   matematika arini
Soal ulangan umum semester i smp kelas vii matematika arini
 
Koefisien binomial
Koefisien binomialKoefisien binomial
Koefisien binomial
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Statistika dan-probabilitas
Statistika dan-probabilitasStatistika dan-probabilitas
Statistika dan-probabilitas
 
Materi Peluang
Materi PeluangMateri Peluang
Materi Peluang
 
Statistika dasar
Statistika dasarStatistika dasar
Statistika dasar
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 

Similar to Rumus VB Pecahan

materi matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranmateri matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranPrasetya Muck
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMOH. SHOFI'I
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
BilanganbulatVdika17
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulatata bik
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulatata bik
 
Soal dan Pembahasan Kombinasi
Soal dan Pembahasan KombinasiSoal dan Pembahasan Kombinasi
Soal dan Pembahasan Kombinasisiska sri asali
 
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ansAngeline Tan
 
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni SitumorangBab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni SitumorangEtitawarniSitumorang1
 
Mtk Modul 3.2.pptx
Mtk Modul 3.2.pptxMtk Modul 3.2.pptx
Mtk Modul 3.2.pptxnamfyoid
 
Rangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedRangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedSafran Nasoha
 
Kelompok 1 kapsel sma
Kelompok 1 kapsel smaKelompok 1 kapsel sma
Kelompok 1 kapsel smaIta Anggraeni
 
Matriks Matematika By Ali Majid Wardana
Matriks Matematika By Ali Majid WardanaMatriks Matematika By Ali Majid Wardana
Matriks Matematika By Ali Majid WardanaAli Must Can
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPNisriinaaf
 
Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02
Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02
Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02Crisnova Siahaan
 

Similar to Rumus VB Pecahan (20)

Keterbagian
KeterbagianKeterbagian
Keterbagian
 
materi matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranmateri matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaran
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sd
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
Soal dan Pembahasan Kombinasi
Soal dan Pembahasan KombinasiSoal dan Pembahasan Kombinasi
Soal dan Pembahasan Kombinasi
 
TO Ujian Nasional 2
TO Ujian Nasional 2TO Ujian Nasional 2
TO Ujian Nasional 2
 
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
276767429 2015-ppt3-kedah-math-w-ans
 
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni SitumorangBab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
Mtk Modul 3.2.pptx
Mtk Modul 3.2.pptxMtk Modul 3.2.pptx
Mtk Modul 3.2.pptx
 
Rangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedRangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revised
 
To Ujian Nasional
To Ujian NasionalTo Ujian Nasional
To Ujian Nasional
 
Kelompok 1 kapsel sma
Kelompok 1 kapsel smaKelompok 1 kapsel sma
Kelompok 1 kapsel sma
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
Matriks Matematika By Ali Majid Wardana
Matriks Matematika By Ali Majid WardanaMatriks Matematika By Ali Majid Wardana
Matriks Matematika By Ali Majid Wardana
 
Matriks :)
Matriks :)Matriks :)
Matriks :)
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
 
Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02
Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02
Unmatematikasmaipa2010 2011-110801105328-phpapp02
 

More from T. Astari

Contoh RPP dengan LKS
Contoh RPP dengan LKSContoh RPP dengan LKS
Contoh RPP dengan LKST. Astari
 
Analisis Kelayakan Buku Teks Matematika
Analisis Kelayakan Buku Teks MatematikaAnalisis Kelayakan Buku Teks Matematika
Analisis Kelayakan Buku Teks MatematikaT. Astari
 
Sejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di Indonesia
Sejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di IndonesiaSejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di Indonesia
Sejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di IndonesiaT. Astari
 
Contoh Proposal
Contoh ProposalContoh Proposal
Contoh ProposalT. Astari
 
INDUKSI MATEMATIK
 INDUKSI MATEMATIK INDUKSI MATEMATIK
INDUKSI MATEMATIKT. Astari
 
Teknik Sampling
Teknik SamplingTeknik Sampling
Teknik SamplingT. Astari
 
Contoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran Saintifik Contoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran Saintifik T. Astari
 
Contoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran SaintifikContoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran SaintifikT. Astari
 
Konsep dan fungsi kajian telaah buku teks
Konsep dan fungsi kajian telaah buku teksKonsep dan fungsi kajian telaah buku teks
Konsep dan fungsi kajian telaah buku teksT. Astari
 
Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di Indonesia
Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di IndonesiaPeninggalan Kerajaan Hindu Budha di Indonesia
Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di IndonesiaT. Astari
 
Pendekatan open ended dalam pembelajaran matematika
Pendekatan open ended dalam pembelajaran matematikaPendekatan open ended dalam pembelajaran matematika
Pendekatan open ended dalam pembelajaran matematikaT. Astari
 
Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)
Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)
Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)T. Astari
 
Teori Belajar Thorndike, Pavlov Dan Skinner
Teori Belajar Thorndike, Pavlov Dan SkinnerTeori Belajar Thorndike, Pavlov Dan Skinner
Teori Belajar Thorndike, Pavlov Dan SkinnerT. Astari
 
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...T. Astari
 
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...T. Astari
 
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...T. Astari
 
Flora dan Fauna di Madura
Flora dan Fauna di MaduraFlora dan Fauna di Madura
Flora dan Fauna di MaduraT. Astari
 
Uji persyaratan
Uji persyaratanUji persyaratan
Uji persyaratanT. Astari
 
Analisis Regresi Sederhana
Analisis Regresi SederhanaAnalisis Regresi Sederhana
Analisis Regresi SederhanaT. Astari
 
Distribusi Frekuensi
Distribusi FrekuensiDistribusi Frekuensi
Distribusi FrekuensiT. Astari
 

More from T. Astari (20)

Contoh RPP dengan LKS
Contoh RPP dengan LKSContoh RPP dengan LKS
Contoh RPP dengan LKS
 
Analisis Kelayakan Buku Teks Matematika
Analisis Kelayakan Buku Teks MatematikaAnalisis Kelayakan Buku Teks Matematika
Analisis Kelayakan Buku Teks Matematika
 
Sejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di Indonesia
Sejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di IndonesiaSejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di Indonesia
Sejarah Perkembangan Kurikulum Dikdas Di Indonesia
 
Contoh Proposal
Contoh ProposalContoh Proposal
Contoh Proposal
 
INDUKSI MATEMATIK
 INDUKSI MATEMATIK INDUKSI MATEMATIK
INDUKSI MATEMATIK
 
Teknik Sampling
Teknik SamplingTeknik Sampling
Teknik Sampling
 
Contoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran Saintifik Contoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran Saintifik
 
Contoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran SaintifikContoh Pembelajaran Saintifik
Contoh Pembelajaran Saintifik
 
Konsep dan fungsi kajian telaah buku teks
Konsep dan fungsi kajian telaah buku teksKonsep dan fungsi kajian telaah buku teks
Konsep dan fungsi kajian telaah buku teks
 
Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di Indonesia
Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di IndonesiaPeninggalan Kerajaan Hindu Budha di Indonesia
Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di Indonesia
 
Pendekatan open ended dalam pembelajaran matematika
Pendekatan open ended dalam pembelajaran matematikaPendekatan open ended dalam pembelajaran matematika
Pendekatan open ended dalam pembelajaran matematika
 
Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)
Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)
Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)
 
Teori Belajar Thorndike, Pavlov Dan Skinner
Teori Belajar Thorndike, Pavlov Dan SkinnerTeori Belajar Thorndike, Pavlov Dan Skinner
Teori Belajar Thorndike, Pavlov Dan Skinner
 
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...
Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pembela...
 
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis si...
 
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
 
Flora dan Fauna di Madura
Flora dan Fauna di MaduraFlora dan Fauna di Madura
Flora dan Fauna di Madura
 
Uji persyaratan
Uji persyaratanUji persyaratan
Uji persyaratan
 
Analisis Regresi Sederhana
Analisis Regresi SederhanaAnalisis Regresi Sederhana
Analisis Regresi Sederhana
 
Distribusi Frekuensi
Distribusi FrekuensiDistribusi Frekuensi
Distribusi Frekuensi
 

Recently uploaded

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 

Recently uploaded (20)

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 

Rumus VB Pecahan

  • 1. PECAHAN A. Pengertian Pecahan Pecahan suatu benda adalah bagian dari benda itu. Jika sebuah benda dibagi menjadi beberapa bagian yang sama maka bagian itu disebut pecahan. Bentuk umum pecahan adalah b a , a dan b∈ bilangan bulat dan a .0,0 ≠≠ b Pada pecahan b a , a disebut pembilang dan b disebut penyebut. B. Pecahan-pecahan yang Senilai Dari gambar 1.7 daerah persegi dibagi menjadi beberapa bagian yang sama. Luas daerah yang diarsir ditunjukkan oleh bilangan-bilangan dibawah ini sebagai berikut: 1/2 2/4 4/8 Gambar 1. 7 Daerah-daerah yang diarsir menunjukkan luas yang sama maka ketiga pecahan diatas bernilai sama, yaitu: 1/2 = 2/4 = 4/8. Selanjutnya pecahan-pecahan itu disebut pecahan-pecahan yang senilai (sama nilainya). Sebuah pecahan dapat dituliskan menjadi pecahan lain yang sama. Untuk sebarang pecahan b a , dengan b 0≠ , maka berlaku: bc ac bxc axc b a == atau pb pa b a : : = C. Membandingkan Dua Pecahan Diantara dua pecahan b a dan q p , akan terdapat salah satu hubungan berikut ini: 1). b a lebih dari q p , ditulis sebagai b a > q p
  • 2. 2). b a kurang dari q p , ditulis sebagai b a < q p 3). b a sama dengan q p , ditulis sebagai b a = q p Untuk mengetahui hubungan antara dua pecahan, terlebih dahulu samakan penyebut kedua pecahan tersebut. D. Pecahan Campuran Pada pecahan jika a > b maka bentuk a/b disebut pecahan campuran. Misalnya 7/2, 8/3, 5/4 dan seterusnya E. Operasi Pada pecahan 1). Penjumlahan Pecahan Pada gambar 1.8 diperlihatkan bahwa 2/8 + 3/8 = 5/8. + = 2/8 3/8 5/8 Gambar 1. 8 Secara umum dapat ditulis bahwa: b ca b c b a + =+ 2) Pengurangan Pecahan Pada gambar 1. 9 ditunjukkan bahwa 4/5 – 3/5 = 1/5. - = 4/5 3/5 1/5 Gambar 1. 9 Secara umum dapat ditulis bahwa: b ca b c b a − =− Jika pecahan-pecahan yang akan dijumlahkan atau dikurangkan memiliki penyebut yang berbeda, maka penyebut-penyebutnya harus disamakan dulu dengan cara menentukan KPK dari penyebutnya. Contoh:
  • 3. 35 39 35 1425 35 14 35 25 5 2 7 5 = + =+=+ 35 11 35 1425 35 14 35 25 5 2 7 5 = − =−=− 3). Perkalian Pecahan  Perkalian pecahan dengan bilangan bulat Perhatikan gambar 1.10 diperlihatkan bahwa: 3 x 3/4 = 3/4 +3/4 + 3/4 = 9/4 3/4 3/4 3/4 Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa perkalian bilangan bulat dengan pecahan secara umum dituliskan: a x c axb c b =  Perkalian pecahan dengan pecahan Sebuah persegi yang sisinya 1 satuan dibagi menjadi 6 bagian. Luas daerah yang diarsir adalah 1/6 dari luas seluruh daerah. 1/2 x 1/3 = 1/6 Perkalian pecahan dengan pecahan dapat ditulis sebagai berikut: bd ac bxd axc d c x b a == , b 0,0 ≠≠ d 4). Pembagian Pecahan Pembagian adalah operasi invers dari perkalian. Jika membagi a dengan b sama artinya mengalikan a dengan 1/b. Secara umum ditulis : a : b = a x b 1 ,b ≠ 0  Pembagian pecahan dengan bilangan bulat Sebuah pecahan dibagi dengan bilangan bulat dapat ditulis: : b a c = bxc a c x b a = 1 , dengan b ≠ 0,c ≠ 0  Pembagian pecahan dengan pecahan
  • 4. Pembagian pecahan dengan pecahan dapat dirumuskan sebagai berikut: d c b a : = bxc axd c d x b a = , dengan b ≠ 0,c ≠ 0 dan d ≠ 0 Contoh: 1. Pecahan campuran dari: 5 2 2 5 12 = dan 4 2 7 4 30 = 2. a. KPK dari 3 dan 5 adalah 15 15 5 3 1 = dan 15 6 5 2 = Maka 5 2 3 1 15 6 15 5 << atau b. KPK dari 4 dan 3 adalah 12 12 9 4 3 = dan 12 8 3 2 = Maka 3 2 4 3 12 8 12 9 >> atau 3. 18 27 1 18 25 18 15 18 10 36 35 29 25 6 5 9 5 ==+=+=+ x x x x 4. 40 17 40 8 40 25 85 81 58 55 5 1 8 5 =−=−=− x x x x 5. a. 4 7 28 7 2 14 ==x b. 2 1 6 3 2 3 3 1 3 2 : 3 1 === x 1. Tuliskan pecahan yang senilai dengan 3/7? Jawab: e
  • 5. 2. Pada pecahan a/b, b disebut? Jawab : b 3. Sisispkan tepat dua pecahan diantara dua pecahan berikut 3 1 dan 5 2 ? Jawab: a 4. Susunlah deretan pecahan 4 3 , 6 5 , dan 2 1 dalam urutan naik! Jawab: d 5. Pecahan yang akan dijumlahkan atau dikurangkan memiliki penyebut yang berbeda, maka yang harus dilakukan dahulu adalah.... Jawab:a 6 Gunakan lambang > atau < untuk menyatakan hubungan pecahan 4 3 dan 6 5 . Jawab:b 7. Nyatakan pecahan 8 9 5 kedalam pecahan biasa! jawab e 8. Dalam suatu kelas yang terdiri dari 48 orang, terdapat 28 orang wanita, tentukan perbandingan diantara banyak pria terhadap wanita. Jawab c 9. Hitunglah 1/5 + (-7/10) = Jawa: a 10, Luas sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang adalah 89 4 1 m2 dan panjangnya adalah 10 2 1 m. Berapakah lebar tanah tersebut? Jawab: c EVALUASI 1. Hitunglah =      − 3 2 : 5 4 Jawab: a
  • 6. 2. Jika emas 18 karat mengandung 24 18 emas murni dan 24 6 campuran logam lain, maka tentukan banyak emas murni dalam 48 gram emas 18 karat. JAWAB: D 3. Hitunglah hasil dari =− 5 1 3 4 3 x Jawab:e 4. Tentukan hasil dari =      −+− 6 1 1 3 1 2 Jawab:c 5. Seorang pekerja mendapat upah Rp. 600.000,00 sebulan. Setengah dari upahnya digunakan untuk makan dan transport, dan 41 nya untuk sewa rumah. Berapa rupiahkah upah pekerja itu yang digunakan untuk keperluan lainnya? Jawab: b 6. Jumlah perkalian 6 2 2 1 3 2 =x Jawab:e COVER Const max = 10 Private Sub Teori_Click()
  • 7. FormT1.Show End Sub Private Sub Latihan_Click() Formlat.Show Formlat!Layar.Cls NO1 = 1 Formlat!Layar.ForeColor = vbBlue Formlat!Layar.FontSize = 16 Formlat!Layar.Print "Soal ke :" + Str(NO1) Call latih(Formlat, NO1) End Sub Private Sub Evaluasi_Click() Formev.Show Formev!Layar.Cls Formev!Layar.ForeColor = vbBlue NO2 = 1 Formev!Layar.FontSize = 16 Formev!Timer1.Enabled = True awal = Timer Formev!Layar.Print "Soal ke : " + Str(NO2) Call SOAL(Formev, NO2) End Sub Private Sub Formm_Activate() Dim k As Integer For k = 1 To max JB(k) = "" Next k NO1 = 1 NO2 = 1 Formev!Lanjut.Enabled = True Formev!Balik.Enabled = True
  • 8. Formlat!Layar.ForeColor = vbBlue Formlat!Layar.FontSize = 16 End Sub Private Sub Exit_Click() End End Sub TEORI Private Sub Balik_Click() FormT5.Show End Sub Private Sub Lanjut_Click() FormT2.Show End Sub Private Sub Latihan_Click() Formlat.Show Formlat!Layar.Cls NO1 = 1 Formlat!Layar.ForeColor = vbBlue Formlat!Layar.FontSize = 16 Formlat!Layar.Print "Soal ke :" + Str(NO1) Call latih(Formlat, NO1) End Sub Private Sub Evaluasi_Click() Formev.Show Formev!Layar.Cls Formev!Layar.ForeColor = vbBlue NO2 = 1 Formev!Layar.FontSize = 16
  • 9. Formev!Timer1.Enabled = True awal = Timer Formev!Layar.Print "Soal ke : " + Str(NO2) Call SOAL(Formev, NO2) End Sub Private Sub Keluar_Click() Formm.Show End Sub LATIHAN Dim JAWABAN As String * 1 Const max = 10 Dim awal, waktu, persen As Double Dim pil, lat As Integer Private Sub JA_Click(index As Integer) Beep Select Case index Case 0 Jawab = "A" Case 1 Jawab = "B" Case 2 Jawab = "C" Case 3 Jawab = "D" Case 4 Jawab = "E" End Select Call KUNCILAT If Jawab = KCLAT(NO1) Then
  • 10. NO1 = NO1 + 1 MsgBox ("JAWABAN ANDA BENAR") Else MsgBox ("JAWABAN ANDA SALAH") Layar.Cls Layar.FontSize = 25 Layar.Print Tab(20); "Klik TEORI untuk mempelajari kembali teori !!" Layar.Print Tab(23); "Klik LATIHAN untuk mengulangi !!!!" Layar.Print Tab(26); "Ayo Belajar Lagi.... !!! ^_^" End If End Sub Private Sub Latihan_Click() Beep Layar.Cls Layar.FontSize = 16 Layar.ForeColor = vbBlue If NO1 <= JS Then Layar.Print "Soal ke : " + Str(NO1) Call latih(Formlat, NO1) Else Layar.FontSize = 26 Layar.Print Tab(23); "Materi teori/soal telah habis !!" End If End Sub Private Sub Teori_Click() FormT1.Show End Sub Private Sub Keluar_Click() Formm.Show End Sub Private Sub timer2_timer()
  • 11. Jam.Caption = Time End Sub EVALUASI Dim Jawab As String * 1 Const max = 10 Dim waktu, persen As Double Dim pil, lat As Integer Private Sub Balik_Click() Beep Layar.Cls NO2 = NO2 - 1 If NO2 = 0 Then NO2 = 1 End If Layar.Print Tab(5); "Soal ke : " + Str(NO2) Call SOAL(Formev, NO2) End Sub Private Sub Hasil_Click() Layar.Cls Layar.FontSize = 14 Lanjut.Enabled = False Balik.Enabled = False Call Koreksi End Sub Private Sub JA_Click(index As Integer) Beep Select Case index Case 0 Jawab = "A"
  • 12. Case 1 Jawab = "B" Case 2 Jawab = "C" Case 3 Jawab = "D" Case 4 Jawab = "E" End Select JB(N02) = Jawab End Sub Private Sub Lanjut_Click() Beep Layar.Cls Layar.FontSize = 16 NO2 = NO2 + 1 If NO2 <= JS Then Layar.Print Tab(2); "Soal ke : " + Str(NO2) Call SOAL(Formev, NO2) Else Layar.FontSize = 26 Layar.Print Tab(23); "Materi teori/soal telah habis !!!" NO2 = 0 End If End Sub Private Sub timer1_Timer() waktu = JS * 60 persen = 100 - 100 * (Timer - awal) / waktu persen = Format(persen, "0.00") If persen > 0 Then WT.Caption = "Sisa waktu = " + Str(persen) + "%"
  • 13. Else WT.Caption = "Waktu habis" Call Koreksi MsgBox ("Waktu telah habis") End End If End Sub Private Sub timer2_timer() Jam.Caption = Time End Sub Sub Koreksi() Dim k As Integer Dim nilai, skor As Double Timer1.Enabled = False WT.Caption = "" skor = 0 Call KUNCISOAL For k = 1 To JS If JB(k) = KCSOAL(k) Then skor = skor + 1 End If Next k Layar.Cls Layar.FontSize = 10 Layar.Print Tab(5); "Hasil Evaluasi Belajar" Layar.Print Tab(5); "======================" For k = 1 To JS If JB(k) <> KCSOAL(k) Then Layar.Print Tab(5); "No. : "; k; " Gagal" Else Layar.Print Tab(5); "No. : "; k; "Berhasil"
  • 14. End If Next k Layar.Print nilai = (skor / JS) * 100 Layar.Print Tab(5); "Nilai anda ="; Format(nilai, "0.00") If nilai >= 75 Then Layar.Print Tab(5); "Selamat anda telah berhasil.... !!!" Else Beep Layar.Print Tab(5); "Anda belum berhasil..... !!" End If End Sub Private Sub Keluar_Click() Formm.Show End Sub MODUL Public awal, xmaxx, ymaxy As Double Public NO1, NO2 As Integer Public KCSOAL(30), JB(30) As String * 1 Public KCLAT(10) As String * 1 Public JS As Integer Sub batas(ByVal Fr) xmaxx = Fr!Layar.ScaleWidth ymaxy = Fr!Layar.ScaleHeight End Sub
  • 15. Sub transformasi(ByVal x_min, ByVal y_min, ByVal x_max, ByVal y_max, ByVal xg, ByVal yg, X, y) Dim XMIN, XMAX, ymin, ymax As Double XMIN = xmaxx * 0.15 XMAX = xmaxx * 0.85 ymin = ymaxy * 0.15 ymax = ymaxy * 0.85 X = (XMIN * x_max - XMAX * x_min) / (x_max - x_min) + xg * (XMAX - XMIN) / (x_max - x_min) y = (ymax * y_max - ymin * y_min) / (y_max - y_min) - yg * (ymax - ymin) / (y_max - y_min) End Sub Sub sumbu(ByVal sbx, ByVal sby, ByVal Fr, ByVal x_min, ByVal y_min, ByVal x_max, ByVal y_max) Dim x1, y1, x2, y2 As Double Fr!Layar.DrawWidth = 2 Fr!Layar.DrawStyle = vbSolid Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, x_min, 0, x1, y1) Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, x_max, 0, x2, y2) Fr!Layar.Line (x1, y1)-(x2, y2), vbBlack Fr!Layar.PSet (x2 + 150, y2 - 150), vbWhite Fr!Layar.Print sbx Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, 0, y_min, x1, y1) Call transformasi(x_min, y_min, x_max, y_max, 0, y_max, x2, y2) Fr!Layar.Line (x1, y1)-(x2, y2), vbBlack Fr!Layar.PSet (x2 - 250, y2 - 250), vbWhite Fr!Layar.Print sby End Sub
  • 16. Sub skala(ByVal Fr, ByVal XMIN As Double, ByVal ymin As Double, ByVal XMAX As Double, ByVal ymax As Double) Dim delx, dtx, dely, dty As Double Dim x1, y1, bx, by As Double Dim i As Integer Fr!Layar.DrawWidth = 1 Fr!Layar.DrawStyle = vbDot delx = (XMAX - XMIN) / 6 dtx = XMIN dely = (ymax - ymin) / 6 dty = ymax 'Soal-Soal Latihan Sub latih(ByVal Fr, ByVal NO) JS = 10 Select Case NO Case 1 Fr!Layar.Print Tab(5); "Tuliskan pecahan yang senilai dengan 3/7." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 6/14 dan 11/23" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 6/15 dan 12/27" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 5/12 dan 12/28" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 6/11 dan 12/26" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 6/14 dan 12/28" Case 2 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pada pecahan a/b, b disebut." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. pembilang" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. penyebut" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. hasil pecahan" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. pembagi" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. pengali"
  • 17. Case 3 Fr!Layar.Print Tab(5); "Sisispkan tepat dua pecahan diantara dua pecahan berikut 1/3 dan 2/5." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 16/45 dan 17/45" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 15/45 dan 16/45" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 16/43 dan 17/43" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 17/45 dan 18/45" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 11/45 dan 12/45" Case 4 Fr!Layar.Print Tab(5); "Susunlah deretan pecahan 3/4, 5/6, dan 1/2 dalam urutan naik!" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 3/4, 1/2 dan 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3/4, 6/12 dan 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 1/2, 5/6 dan 3/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1/2, 3/4 dan 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 3/4, 5/6 dan 1/2" Case 5 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pecahan yang akan dijumlahkan atau dikurangkan memiliki penyebut yang berbeda, " Fr!Layar.Print Tab(5); "maka penyebut-penyebutnya harus disamakan dulu dengan cara:" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. menentukan KPK dari penyebutnya" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. menentukan FPB dari pembilangnya" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. menentukan KPK dari pembaginya" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. menentukan KPK dari pembilangnya" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. menentukan FPB dari penyebutnya" Case 6 Fr!Layar.Print Tab(5); "Gunakan lambang > atau < untuk menyatakan hubungan pecahan 3/4 dan 5/6." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 3/4 = 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3/4 < 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 3/4 > 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 5/6 = 3/4"
  • 18. Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 5/6 < 3/4" Case 7 Fr!Layar.Print Tab(5); "Nyatakan pecahan 8 5/9 kedalam pecahan biasa!" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 40/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 777/8" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 70/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 70/9" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 77/9" Case 8 Fr!Layar.Print Tab(5); "Dalam suatu kelas yang terdiri dari 48 orang, terdapat 28 orang wanita, " Fr!Layar.Print Tab(5); "tentukan perbandingan diantara banyak pria terhadap wanita." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 1:2" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3:8" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 5:7" Fr!Layar.Print Tab(5); "D 6:3" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 4:7" Case 9 Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah 1/5 + (-7/10) = " Fr!Layar.Print Tab(5); "A. -1/2" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 1/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 3/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. -2/3" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. -2/5" Case 10 Fr!Layar.Print Tab(5); "Luas sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang adalah 89 1/4 m2 dan panjangnya adalah 10 1/2 m." Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapakah lebar tanah tersebut?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 8 1/3 m" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 6 1/2 m" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 8 1/2 m"
  • 19. Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 7 1/2 m" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 8 1/6 m" End Select End Sub Sub KUNCILAT() JS = 10 KCLAT(1) = "E" KCLAT(2) = "B" KCLAT(3) = "A" KCLAT(4) = "D" KCLAT(5) = "A" KCLAT(6) = "B" KCLAT(7) = "E" KCLAT(8) = "C" KCLAT(9) = "A" KCLAT(10) = "C" End Sub 'SOAL EVALUASI Sub SOAL(ByVal Fr, ByVal NO) JS = 30 Select Case NO Case 1 Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah 4/5 : (-2/3) = " Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 1 1/5" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 2 1/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 1 1/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 3 1/5" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 1 1/3" Case 2
  • 20. Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika emas 18 karat mengandung emas murni dan campuran logam lain, " Fr!Layar.Print Tab(5); "maka tentukan banyak emas murni dalam 48 gram emas 18 karat." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 20 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 22 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 33 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 36 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 15 gr" Case 3 Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah hasil dari -3/4 x 3 1/5 =" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. -2 3/5" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3 2/5" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. -2 1/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1 2/3" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. -2 2/5" Case 4 Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan hasil dari -2 1/3 + (-1 1/6) =" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. -7/3" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 5/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. -7/2" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. -7/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. -2/3" Case 5 Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang pekerja mendapat upah Rp. 600.000,00 sebulan. Setengah dari upahnya digunakan untuk makan dan transport, dan 1/4 nya untuk sewa rumah." Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa rupiahkah upah pekerja itu yang digunakan untuk keperluan lainnya?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 130. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 150. 000,00"
  • 21. Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 200. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 100. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 300. 000,00" Case 6 Fr!Layar.Print Tab(5); "Jumlah perkalian 2/3 x 1/2 =" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 1/6" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 2/3" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 2/7" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1/4" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 2/6" Case 7 Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan berapa rupiah besar keuntungan atau kerugian jika harga pembelian Rp. 18.000,00 dan harga penjualan Rp. 12.000,00?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 6. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 7. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 4. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 10. 000,00" Case 8 Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan persentase untung atau rugi jika harga pembelian Rp. 20.000,00 dan harga penjualan Rp. 15.000, 00." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 35 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 30 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 20 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 25 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 22 %" Case 9 Fr!Layar.Print Tab(5); "Satu lusin pensil dibeli dengan harga Rp. 12.000, 00 kemudian dijual dengan harga Rp. 1.500, 00/ buah." Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa rupiahkah untungnya?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 5. 500,00"
  • 22. Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 6. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 10. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 8. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 9. 000,00" Case 10 Fr!Layar.Print Tab(5); "Toko buku SERBA MURAH menjual tiga lusin buku tulis kepada Rina dengan memperoleh hasil penjualan Rp. 46. 000, 00 ternyata toko" Fr!Layar.Print Tab(5); "tersebut mendapat keuntungan sebesar Rp. 10. 000, 00. Tentukan harga pembelian sebuah buku?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 4. 500,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 3. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 5. 000,00" Case 11 Fr!Layar.Print Tab(5); "Harga pembelian satu lusin pulpen adalah Rp. 20. 000, 00 dengan untung 20 %." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 22. 500,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 30. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 24. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 25. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 20. 000,00" Case 12 Fr!Layar.Print Tab(5); "Harga pembelian satu lusin buku tulis adalah Rp. 28. 000, 00 setelah dijual rugi 5 %." Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukan harga penjualan satu lusin buku tersebut?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 3. 500,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 1. 400,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 2. 500,00"
  • 23. Case 13 Fr!Layar.Print Tab(5); "Koperasi sekolah membeli 4 pak buku tulis yang setiap paknya berisi 10 buah buku dengan harga Rp. 12. 000, 00." Fr!Layar.Print Tab(5); "Setiap pak kemudian 30 buku tulis tersebut dijual dengan harga Rp. 1. 500, 00/buah. Buku dan sisanya dijual" Fr!Layar.Print Tab(5); "dengan harga Rp. 1.000, 00 tiap buah buku tulis. Tentukan:berapa rupiahkah untung atau ruginya?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 12. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 7. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 50. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 20. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 10. 000,00" Case 14 Fr!Layar.Print Tab(5); "Ibu Fina membeli sebungkus kopi. Pada bungkus kopi itu tertera Neto 185 gram. Setelah ditimbang lagi tanpa mengeluarkan isinya," Fr!Layar.Print Tab(5); "diperoleh berat 200 gr.Maka tentukan berat bruto?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 500 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 300 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 700 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 200 gr" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 100 gr" Case 15 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Kohar mempunyai gula pasir sebanyak 20 karung dengan berat bruto 1.000 kg." Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika taranya 1%, berapa kilogram berat neto dalam satu karung gula pasir?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 35 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 15 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 10 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 50 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 49, 5 kg"
  • 24. Case 16 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Didi membeli 10 karung beras dengan berat seluruhnya 500 kg dan tara 0,2%. Jika harga beras Rp 5. 000, 00 per kg." Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa rupiah yang harus dibayar Pak Didi?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 2. 500. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 3. 000. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 2. 495. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 2. 000. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 2. 490. 000,00" Case 17 Fr!Layar.Print Tab(5); "Suatu pabrik menitipkan 5 gros piring kepada sebuah toko dengan harga Rp 25.000,00 per lusin. Rabat yang diberikan pabrik itu 25%." Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika toko tersebut berhasil menjual semua piring, Tentukan harga bruto dan harga neto yang ditetapkan oleh pabrik?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 1. 125. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 3. 000. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 00. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 2. 400. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 1. 500. 000,00" Case 18 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Sofyan memiliki tabungan dibank sebesar Rp. 300.000,00 dengan bunga 18% per tahun." Fr!Layar.Print Tab(5); "Berapa jumlah uang Pak Sofyan selam 6 bulan?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 200. 500,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 300. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 327. 000, 0" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 200. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 350. 000,00" Case 19 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Warsito memperoleh gaji sebesar Rp 2.400.000,00 dengan penghasilan tidak kena pajak Rp 800.000,00."
  • 25. Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika besar pajak 10%, maka gaji Pak Warsito setelah kena pajak?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 2. 500. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 3. 000. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 500. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 2. 000. 000, 00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 2. 240. 000,00" Case 20 Fr!Layar.Print Tab(5); "Seseorang membeli 50 telur dengan harga Rp. 250,00 tiap butir. Jika 15 telur pecah dan setiap telur dijual dengan harga Rp. 300,00." Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukanlah laba atau ruginya!" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 3. 000,00 " Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 4. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 5. 000,00" Case 21 Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang pengrajin membuat sebuah kerajinan tangan dengan biaya produksi Rp. 70. 000,00. Jika ia memperoleh laba Rp. 15. 500,00," Fr!Layar.Print Tab(5); "berapakah ia harus menjualnya? " Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 93. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 83. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 86. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 100. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 85. 500,00" Case 22 Fr!Layar.Print Tab(5); "Amir menjual mobilnya Rp. 22. 500. 000,00. Ia membeli mobil itu Rp. 14. 000. 000,00 dan ongkos perbaikan Rp. 1. 000. 000,00." Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah persentase laba atau ruginya?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 20 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 30 %"
  • 26. Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 50 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 40 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 55 %" Case 23 Fr!Layar.Print Tab(5); "Seseorang menjual barang dengan keuntungan 20 %. Pembelian barang itu Rp. 160. 000,00." Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah harga penjualannya!" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 192. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 163. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 176. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 300. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 135. 000,00" Case 24 Fr!Layar.Print Tab(5); "Pak Tejo mendapat kerugian 12, 5 % ketika menjual mobilnya dengan harga Rp. 7. 700. 000,00." Fr!Layar.Print Tab(5); "Tentukanlah harga pembelian mobil itu?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 9. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 8. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 5. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 6. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 8. 500. 000,00" Case 25 Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang pedagang membeli satu kotak mangga dengan harga Rp. 150. 000,00. Pada kotak tertulis: Bruto = 100 kg, Tara = 2 kg." Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika pedagang tersebutmenjual mangga dengan harga Rp. 2. 000,00 tiap kg. Laba atau rugikah pedagang tersebut?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 83. 800,00""" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 89. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 80. 800,00""" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 46. 000,000" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 50. 800.,00"""
  • 27. Case 26 Fr!Layar.Print Tab(5); "Seorang karyawan memperoleh gaji sebulan Rp. 1. 200. 000,00 dengan penghasilan tidak kena pajak. Rp. 480. 000,00." Fr!Layar.Print Tab(5); "Jika besar pajak penghasilan (PPh) adalah 10 %. Berapakah gaji yang diterima oleh karyawan tersebut?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 1. 500. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 2. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 4. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 1. 800. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 1. 128. 000,00" Case 27 Fr!Layar.Print Tab(5); "Ridwan menabung Rp. 1. 200. 000,00 di bank dengan bunga 15 % setahun. Setelah beberapa saat ia mengambil" Fr!Layar.Print Tab(5); "seluruh uangnya sebesar Rp. 1. 260. 000,00. Berapa lama ia menabung?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 5 bulan" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 4 bulan" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 3 bulan" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 2 bulan" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 1 bulan" Case 28 Fr!Layar.Print Tab(5); "Harga pembelian Rp. 500. 000,00 dan harga penjualannya Rp. 600. 000. besarnya persentase untung adalah...." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 20 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 10 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 40 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 15 %" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 30 %" Case 29 Fr!Layar.Print Tab(5); "Bu Burhan membeli 5 peti telur dengan harga Rp. 624. 000,00. Tiap peti memiliki bruto 25 kg dan tara 4 %."
  • 28. Fr!Layar.Print Tab(5); "Hitunglah netto telur seluruhnya?" Fr!Layar.Print Tab(5); "A. 4 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. 3 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. 5 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. 1 kg" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. 2 kg" Case 30 Fr!Layar.Print Tab(5); "Sebuah bank memberikan bunga 18 % setahun. Jika Amir mempunyai simpanan di bank sebesar Rp. 2. 500. 000,00," Fr!Layar.Print Tab(5); "maka besar bunga yang diterima Amir selama 6 bulan adalah........." Fr!Layar.Print Tab(5); "A. Rp. 135. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "B. Rp. 425. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "C. Rp. 125. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "D. Rp. 325. 000,00" Fr!Layar.Print Tab(5); "E. Rp. 225. 000,00" End Select End Sub Sub KUNCISOAL() JS = 30 KCSOAL(1) = "D" KCSOAL(2) = "B" KCSOAL(3) = "A" KCSOAL(4) = "C" KCSOAL(5) = "A" KCSOAL(6) = "B" KCSOAL(7) = "B" KCSOAL(8) = "D" KCSOAL(9) = "B" KCSOAL(10) = "D" KCSOAL(11) = "C"
  • 29. KCSOAL(12) = "C" KCSOAL(13) = "B" KCSOAL(14) = "D" KCSOAL(15) = "E" KCSOAL(16) = "C" KCSOAL(17) = "A" KCSOAL(18) = "E" KCSOAL(19) = "E" KCSOAL(20) = "B" KCSOAL(21) = "E" KCSOAL(22) = "C" KCSOAL(23) = "A" KCSOAL(24) = "B" KCSOAL(25) = "D" KCSOAL(26) = "E" KCSOAL(27) = "B" KCSOAL(28) = "A" KCSOAL(29) = "C" KCSOAL(30) = "E" End Sub