SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
PEMBAHASAN

SOAL UN 2011
MATEMATIKA IPA (PAKET 12)
Pembahas:
Sigit Tri Guntoro
Marfuah
Reviewer:
Jakim Wiyoto
Rohmitawati
1. Bentuk sederhana dari

√
√

√
√

….

√

A.

√

B.

√

C.

√

D.

√

E.

Alternatif penyelesaian:
Dengan merasionalkan penyebut diperoleh:
√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√ ) √

√

(√
√

√

√
Jawaban: E

2. Grafik

memotong sumbu X di dua titik. Batas-batas nilai

yang

memenuhi adalah….
A.

atau

B.

atau

C.

atau

D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Untuk menghasilkan perpotongan dua titik pada sumbu X maka diskriminan D dari y memenuhi
D>0.

2
atau
Secara ilustrasi:

2

Jadi batas-batas nilai

yang memenuhi adalah

atau
Jawaban: B

3. Diketahui titik A(5, 1, 3), B(2, -1, -1), C(4, 2, -4). Besar sudut ABC adalah….
A.
B.
C.
D.
E. 0
Alternatif penyelesaian:
A(5, 1, 3)

̅
𝑎
C(4, 2, -4)
B(2, -1, -1)

̅
𝑏

̅
̅

3
Dengan mengingat dot product ̅ ̅

| ̅ || ̅ |

maka diperoleh

̅ ̅
| ̅ || ̅ |
√

√

Jadi
Jawaban: B

4. Diketahui vektor ⃗
vektor

⃗

pada vektor

A. ⃗

⃗

⃗⃗ dan vektor ⃗⃗

⃗

⃗

⃗⃗. Proyeksi vektor orthogonal

adalah….

⃗⃗

⃗

B. ⃗

⃗

⃗⃗

C. ⃗

⃗

⃗⃗

D.

⃗

E.

⃗

⃗⃗

⃗

⃗⃗

⃗

Alternatif penyelesaian:
Misalkan proyeksi vektor orthogonal (tegak lurus) vektor ⃗ pada vektor ⃗⃗ adalah vektor vektor ⃗
⃗
𝑎

⃗⃗
𝑏

⃗
𝑝
maka
⃗

⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
| ⃗⃗ | | ⃗⃗ |

⃗⃗ ⃗⃗
| ⃗⃗ |

⃗⃗

Sesuai dengan soal diperoleh
⃗

( ⃗
( ⃗
⃗

⃗

⃗

⃗

⃗⃗)

⃗⃗)

⃗⃗
Jawaban: B

4
5. Diketahui

dan

, maka

….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
(

)

(

)

untuk
Jawaban: D

6. Akar-akar persamaan kuadrat

adalah α dan β. Jika α =2β dan α, β positif,

maka nilai m adalah….
A. -12
B. -6
C. 6
D. 8
E. 12
Alternatif penyelesaian:
Perhatikan bahwa:
dan

.

Sesuai dengan persamaan kuadratnya maka
dan

. Karena

maka diperoleh

5
atau ditulis
. Penyelesaian dari
dipilih

. Selain itu diperoleh
adalah

atau

. Karena

positif maka

. Dari sini diperoleh
Jawaban: E

7. Diketahui persamaan matriks
(
Nilai

)(

)

(

)

….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Perhatikan hasil perkalian matriks
(

)(

)

)

)

(

(
(

)

Dari sini didapatkan

( )

Jadi

(

)
Jawaban: E

6
8. Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih
sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun.
Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah….
A. 90 kg
B. 80 kg
C. 75 kg
D. 70 kg
E. 60 kg
Alternatif penyelesaian:
Misalkan
jumlah hasil panen Pak Ahmad =

kg,

jumlah hasil kebun Pak Badrun =

kg

jumlah hasil kebun Pak Yadi = kg
Dari data diperoleh

Jadi hasil panen Pak Ahmad 90 kg

Jawaban: A

9. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit
vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin
B. Dalam 1 hari anak tersebut memerlukan 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga
tablet 1 Rp. 4000,00 per biji dan tablet II Rp. 8.000,00 per biji, pengeluaran minuman untuk
pembelian tablet per hari adalah….
A. Rp12.000,00
B. Rp14.000,00
C. Rp16.000,00
D. Rp18.000,00

7
E. Rp20.000,00
Alternatif penyelesaian:
Misal
Banyaknya tablet Jenis I yang diperlukan tiap hari :

tablet

Banyaknya tablet Jenis I yang diperlukan tiap hari :

tablet

Satu Tablet

Satu Tablet

Keperluan

Jenis I

Jenis II

tiap hari

Kandungan Vitamin A

5

10

25

Kandungan Vitamin B

3

1

5

4000

8000

Harga

Dari sini didapatkan model matematik:

Dengan meminimumkan

Daerah penyelesaian dari masalah di atas terlihat pada daerah yang diarsir

Dengan menguji titik-titik sudut daerah penyelesaian diperoleh
Titik

F(x,y)=4000x + 8000y

A(5,0)

20000

8
B(1,2)

20000

C(0,5)

40000

Jadi ada 2 titik yang menyebabkan nilai minimum pada F yaitu A(5,0) dan B(1,2) yang
menghasilkan nilai minimum 20000

Jawaban: E
10. Nilai

√

….

A. 0
B. 4
C. 8
D. 12
E. 16
Alternatif penyelesaian:
√
√

√

√
√

(√

)

Jawaban: B

11. Nilai

….

A.
B.
C.
D.
E. 1

9
Alternatif penyelesaian:

Jawaban: D

12. Akar-akar persamaan
akarnya

dan

adalah

dan . Persamaan kuadrat baru yang akar-

adalah….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Ingat kembali bahwa jika
berlaku

dan

Persamaan Kuadrat Lama

dan

akar-akar persamaan kuadrat
. Dari persamaan kuadrat

maka
diperoleh

Persamaan Kuadrat Baru

10
Persamaan dapat dibentuk dengan cara :
.
Sesuai hasil sebelumnya didapatkan

Jawaban: A

13. Persamaan garis singgung lingkaran

di titik

adalah….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Ingat kembali bahwa persamaan garis singgung lingkaran
adalah
garis singgung lingkaran

di titik
Dengan demikian persamaan

di titik

adalah:

Jawaban: D

14. Diketahui premis-premis
(1) Jika hari hujan, maka ibu memakai payung
(2) Ibu tidak memakai payung
Penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah….
A. Hari tidak hujan
B. Hari hujan
C. Ibu memakai payung
D. Hari hujan dan Ibu memakai payung
E. Hari tidak hujan dan Ibu memakai payung

11
Alternatif penyelesaian:
Misalkan,
p : hari hujan
q : Ibu memakai payung
Sesuai dengan premisnya diperoleh
pq
~q
 ~p (hari tidak hujan)

Jawaban: A

15. Diketahui suku banyak
dibagi

sisa -1, maka nilai

. Jika

dibagi

sisa 11,

….

A. 13
B. 10
C. 8
D. 7
E. 6
Alternatif penyelesaian:
dibagi

sisa 11. Berarti

dibagi

sisa -1. Berarti

, yang menghasilkan
, yang menghasilkan

Dari sini diperoleh

12
Jadi
Jawaban: C
16. Diketahui

dan

adalah faktor-faktor suku banyak

Jika akar-akar persamaan suku bannyak tersebut adalah
maka nilai

,

, dan

.
, untuk

….

A. 8
B. 6
C. 3
D. 2
E. – 4
Alternatif penyelesaian:

Untuk

berlaku:

Untuk

Untuk menentukan faktor yang lain dari

berlaku:

digunakan cara:

|
|

Faktor yang lain adalah

, sehingga nilai dari

Jawaban: B

13
17. Nilai yang memenuhi persamaan
A.

1
2

1

log( x 2  3) 2 log x  1 adalah….

atau

B.

atau

C.

atau

D.

saja

E.

saja

Alternatif penyelesaian:
Prasyarat yang harus dipenuhi adalah:
(1)

(

. Sementara itu
√ atau

prasyarat

√ )(

√ )

. Sehingga didapatkan

√

(2) x  0
Kombinasi (1) dan (2) diperoleh prasyarat

√

(*)

Dengan memperhatikan prasyarat di atas selanjutnya diselesaikan

(

)
.

Dari sini diperoleh penyelesaian
atau

.

Mengingat (*) maka didapat penyelesaian
Jawaban: E
18. Persamaan bayangan garis
refleksi terhadap

karena refleksi terhadap garis

, dilanjutkan

adalah….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Matriks transformasi untuk refleksi adalah sebagai berikut:

14
(

)

(

)

( )

(

)(

( )

(

)(

( )

(

)

)(

)

)

Dari sini diperoleh:

Jadi hasil transformasinya adalah
Jawaban: B
19. Bentuk sederhana dari

….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Perhatikan bahwa

Jawaban: E

15
20. Hasil dari ∫

….

A.
B.
C.
D.
E.
Alternatif penyelesaian:
Misalkan:
, maka

Sehingga
∫

∫

Jawaban B
21. Hasil



2x  3
3x 2  9 x  1

dx 

A. 2 3x 2  9 x  1  C
B.

1
3x 2  9 x  1  C
3

C.

2
3x 2  9 x  1  C
3

D.

1
3x 2  9 x  1  C
2

E.

3
3x 2  9 x  1  C
2

16
Alternatif penyelesaian:
Misalkan 3x  9 x  1  t , maka berlaku:
2

(6 x  9)dx  dt  3  2 x  3 dx  dt

1
  2 x  3 dx  dt
3
Apabila nilai t disubstitusikan pada soal, diperoleh:



2x  3
3x 2  9 x  1

dx 



1
3 dt  1 t  12 dt  1  2  t 12  C  2  3x 2  9 x  1  C
3
3
3
t

Jawab: C

22. Nilai

cos140  cos100

sin140  sin100

Alternatif penyelesaian:
Menggunakan rumus trigonometri diperoleh:

 140  100
2.sin 
2
cos140  cos100


sin140  sin100
 140  100
2.cos 
2





 140  100
 .sin 
2



 140  100
 .sin 
2










2.sin120 .sin 20
2.cos120 .sin 20

= − tan 120º =

3
y  a log( x)

y
Jawaban: E

(1,0)

-3

8

x

17
23. Perhatikan gambar!
Persamaan grafik fungsi inversnya adalah …
A. y  3
B. y 

x

1
3

x

1

C. y  3 x

1
D. y 
2

x

x
E. y  2

Alternatif penyelesaian:
Dari grafik dapat dilihat bahwa:
a

log1  0 dan a log8  3

dipenuhi untukBerlaku a =

1
2

a
1
Sehingga, apabila f(x)= log x , maka fungsi invers f dapat diperoleh dengan cara:

1
y  a log x  x  a y   
2
1
f 1 ( x)   
2

y

x

Jawaban: D

24. Modus data pada tabel berikut adalah ...
Ukuran

f

1−5

3

6 − 10

17

11 − 15

18

16 − 20

22

21 − 25

25

26 − 30

21

18
31 − 25

4

3
4

A. 20,5  .5
B. 20,5 

3
.5
25
3
7

C. 20,5  .5

3
4

D. 20,5  .5

3
7

E. 20,5  .5

Pembahasan:
Modus = Tb 

fa
.I dengan:
f a  fb

Tb = tepi bawah kelas dengan frekuensi terbesar ( f=25) , yakni 20,5
fa = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas sebelumnya, yakni 2522 = 3
fb = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas sesudahnya, yakni 25  21 = 4
I = interval kelas = 5
Jadi:

3
7

Modus = 20,5  .5
Jawaban: C
25. Seorang siswa diwajibkan mengerjakan 8 dari 10 soal, tetapi nomor 1 sampai dengan 4 wajib
dikerjakan. Banyaknya pilihan yang harus diambil siswa tersebut ada ...
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
E. 30
Alternatif penyelesaian:
Karena soal nomor 1 sampai dengan 4 wajib dikerjakan, maka tersisa 6 soal lain untuk dipilih sebanyak 4
soal.

19
Kejadian ini merupakan kejadian kombinasi, karena urutan tidak diperhatikan. Apabila soal yang dipilih
adalah {soal 5, soal 6, soal 7, soal 8} maka dianggap sama dengan memilih { soal 6,soal 5, soal 7, soal 8}.
n adalah banyak soal = 6
r adalah banyak soal yang harus dipilih = 4



n!
(n  r )!r !

C4 

6!
 15
2!4!

n Cr

6

Jawaban: B

26. Dari dalam kantong yang berisi 8 kelereng merah dan 10 kelereng putih akan diambil 2 kelereng
sekaligus secara acak. Peluang yang terambil 2 kelereng putih adalah…
A.

20
153

B.

28
153

C.

45
153

D.

56
153

E.

90
153

Alternatif penyelesaian:
Misal:
A= kejadian terambil 2 kelereng putih
S=ruang sampel, yaitu kejadian terambilnya 2 kelereng dari 18 kelereng

Maka peluang terambil 2 kelereng putih adalah

P  A 

n( A)
n( S )

dengan n(A) kombinasi terambilnya 2 kelereng putih dari 10 kelereng putih
Jadi:

20
10!
C
45
P( A)  10 2  8!2! 
18! 153
18 C2
16!2!
Jawaban: C

27. Diketahui  A  B  



dan sin A.sin B 

3

1
. Nilai cos( A  B)  ...
4

A. 1
B. 

1
2

C.

1
2

D.

3
4

E. 1
Alternatif penyelesaian:
Dengan menggunakan rumus trigonometri untuk jumlahan dan selisih sudut, berlaku:

cos( A  B)  cos A cos B  sin A sin B
 cos



3

 cos A cos B 

1
4

1
1
 cos A cos B 
2
4

Diperoleh: cos A cos B 

3
4

Dari sini maka,

cos( A  B)  cos A cos B  sin A sin B 

3 1
 1
4 4
Jawaban: E

 3 2
 3 1
 dan B  

0 5
 17 0 

28. Diketahui matriks A  

Jika AT = transpose matriks A dan AX=B+AT, maka determinan matriks X =

21
A. −5
B. −1
C. 1
D. 5
E. 8
Alternatif penyelesaian:

 3 2
 3 0
1  5 2 
T
1
A
 maka A  
 dan A  

15  0 3 
0 5
 2 5
 0 1
B  AT  

 15 5 
Ditentukan matriks X yang memenuhi persamaan: AX=B+AT
Maka :
A-1 A X = A-1(B+AT)  X = A-1(B+AT)

X

1  5 2  0 1 1  30 15   2 1 


= 


15  0 3  15 5  15  45 15   3 1 

Diperoleh det(X) = 2.1 − (-3)(-1) = -1

Jawaban: B

29. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. M adalah titik tengah EH. Jarak titik M ke AG
adalah ...
A. 4 6 cm
B. 4 5 cm
C. 4 3 cm
D. 4 2 cm
E. 4 cm

Alternatif penyelesaian:
Jarak titik M ke AG merupakan panjang garis yang melalui titik M dan
tegak lurus garis AG, misal garis MTt.

M

H

G
F

E
Tt
D

C
22
A

B
Perhatikan bidang AMG.
AMG merupakan segitiga sama kaki.

8 cm

M

A

Tt

Panjang AM = MG =

G

EM 2  EA2  82  42  4 5

Panjang AG = panjang diagonal ruang = 8 3
Diperoleh:
MT =

1
AM 2  AG 2  (4 5) 2  (4 3) 2  4 2 cm
2
Jawaban : D

30. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Kosinus sudut antara garis GC dan bidang BDG
adalah:
A.

1
6
3

B.

1
3
2

C.

1
2
2

D.

1
3
3

E.

1
2
3

Alternatif penyelesaian:

H

Kosinus sudut antara garis GC dan bidang BDG adalah nilai kosinus
sudut MGC.

cos MGC 

G
F

E

GC
MG

t
D
C

M
A

10 cm

B
23



GC
GC 2  MC 2
10
1

102   10 2 
2


2



10
1

6
5 6 3

Jawaban: A

2
31. Suatu perusahaan menghasilkan x produk dengan biaya sebesar (9000  1000 x  10 x ) rupiah. Jika

semua ahasil produk perusahaan tersebut habis dijual dengan harga Rp 5000,00 untuk satu
produknya, maka laba maksimum yang dapat diperoleh perusahaan tersebut adalah ...
A. Rp 149.000,00
B. Rp 249.000,00
C. Rp 391.000,00
D. Rp 609.000,00
E. Rp 757.000,00
Alternatif penyelesaian:
2
Diketahui biaya produksi = (9000  1000 x  10 x ) rupiah dan harga per produk = Rp 5000,00

Karena laba = pendapatan − biaya produksi, maka:
2
2
Laba = F(x) = 5000 x  (9000  1000 x  10 x )  10 x  4000 x  9000

Laba maksimum diperoleh pada nilai x untuk F’(x) = 0.

F '( x)  0  20 x  4000  0  x  200
Untuk x = 200, diperoleh :
2
Laba = F(x) =  10.(200)  4000(200)  9000 = Rp 391.000,00

Jawaban: C
2
32. Luas daerah yang dibatasi kurva y  4  x , y   x  2 , dan 0  x  2 adalah …

A.

8
satuan luas
3

B.

10
satuan luas
3

24
C.

14
satuan luas
3

D.

16
satuan luas
3

E.

26
satuan luas
3

Alternatif penyelesaian:

2

L=

  f ( x)  f ( x )dx
1

2

0

2

2

0

0

   (4  x 2 )  ( x  2) dx     x 2  x  2 dx
2

1
1

  x3  x 2  2 x 
3
2
0

10
 8

    2  4  0 =
3
 3

Jawaban: B
33. Suku ke-4 dan ke-9 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 barisan
aritmetika tersebut adalah ...
A. 308
B. 318
C. 326
D. 344
E. 354
Alternatif penyelesaian:

25
Un adalah suku ke-n suatu barisan aritmetika, a adalah suku pertama dan b adalah beda.

U9  150  a  8b  150 ...... 1)
U 4  110  a  3b  110 ....... 2)
Dengan menggunakan metode eliminasi antara persamaan 1) dan 2) diperoleh:
a = 86 dan b = 8.
Sehingga:

U30  a  29b  86  (29)(8)  318
Jawaban: B

34. Seorang penjual daging pada bulan Januari dapat menjual 120 kg, bulan Februari 130 kg, Maret dan
seterusnya selama 10 bulan selalu bertambah 10 kg dari bulan sebelumnya. Jumlah daging yang
terjual selama 10 bulan ada ....
A. 1.050 kg
B. 1.200 kg
C. 1.350 kg
D. 1.650 kg
E. 1.750 kg
Alternatif penyelesaian:
Sn adalah jumlahan suku ke-n suatu barisan aritmetika, a adalah suku pertama dan b adalah beda.
Dari soal: a=120 dan b=10. Berlaku:

Sn 

n
 2a   n  1 b 
2

S10 

10
 2.120  9.10   1650 kg
2
Jawaban: D
4

35. Hasil

 ( x

2

 6 x  8)dx  ...

2

A.

38
3

B.

26
3

26
C.

20
3

D.

16
3

E.

4
3

Alternatif penyelesaian:
4

 ( x

2

2

4
1
 6 x  8)dx   x3  3x 2  8 x 
2
3

1
1
4
  (4)3  3.42  8.4  ( (2)3  3.22  8.2) =
3
3
3
Jawaban: E


  sin 3x  cos x dx  ...

36.

0

A.

10
3

B.

8
3

C.

4
3

D.

2
3

E. 

4
3

Penyelesaian


  sin 3x  cos x dx 
0



1
  1
 1 1 2
  1
  cos 3x  sin x     cos 3  sin      cos 0  sin 0  =  =
3
  3
 3 3 3
0  3
Jawaban: D

27
2
37. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y  x , garis y  2 x di

kuadran I diputar 360º terhadap sumbu x adalah ...
A.

20
 satuan volume
15

B.

30
 satuan volume
15

C.

54
 satuan volume
15

D.

64
 satuan volume
15

E.

144
 satuan volume
15

Alternatif penyelesaian:

Untuk menentukan volume benda putar antara dua kurva, ditentukan terlebih dahulu titik potong dua
kurva.
Titik potong antara y1  x 2 dan y2  2 x diperoleh untuk:

y1  y2  x2  2 x  x  x  2   0  x = 0 dan x=2
Sehingga:

2
2 2

2
2
V     ( y1 )   y2   dx     4x  x 4  dx
0

0

2

1
1 
4
 64
4
   x3  x5     (8)  (32)  0    satuan volume
5
5 0
3
 15
3

28
Jawaban: D

38. Dalam suatu lingkaran yang berjari-jari 8 cm dibuat segi-8 beraturan. Panjang sisi segi-8 tersebut
adalah ...
A.

128  64 3 cm

B.

128  64 2 cm

C.

128  16 2 cm

D.

128  16 2 cm

E.

128  16 3 cm

Alternatif penyelesaian:
Perhatikan segitiga BIJ pada gambar di samping.

BJ 2  BI 2  IJ 2  2.BI .IJ .cos 45
 82  82  2.8.8.

1
2
2

BJ  128  64 2 cm
Jawaban: B
39. Diketahui prisma segitiga tegak ABC.DEF . Panjang AB = 4 cm, BC = 6 cm, AC = 2 7 cm, dan CF = 8
cm. Volume prisma tersebut adalah …
A. 96 3 cm3
B. 96 2 cm3
C. 96 cm3
D. 48 3 cm3
E. 48 2 cm3
D

Alternatif penyelesaian:
Volume Prisma= Luas alas × tinggi

F

E

Luas alas prisma = luas segitiga ABC
8
2 7

A
4
B

C
α

6

2 7

A

C

4
B

6
29
30
Menggunakan rumus cosinus sudut pada segitiga, berlaku:

b2  a2  c2  2.a.c.cos 
(2 7)2  62  42  2.6.4.cos 

cos  

1
   60
2

Sehingga diperoleh:
Luas segitiga ABC =

1
1
1
1
.a.c.sin  = .6.4.sin 60  .6.4. 3  6 3
2
2
2
2

Jadi: Volume Prisma= 6 3 × 8 = 48 3 cm3
Jawaban : D
40. Himpunan penyelesaian persamaan cos 2 x  cos x  0,0  x  180 adalah …
A. {45º,120º}
B. {45º,120º}
C. {60º,135º}
D. {60º,120º}
E. {60º,180º}
Alternatif penyelesaian:

cos 2 x  cos x  0

 2cos2 x 1  cos x  0
 2cos2 x  cos x 1  0
 2cos2 x  2cos x  cos x 1  0
 2cos x(cos x  1)  1(cos x  1)  0
 (2cos x 1)(cos x  1)  0
 (2cos x  1)  0 atau (cos x  1)  0 , 0  x  180
 x  60 atau x  180
Jawaban: E

31

More Related Content

What's hot

Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulatata bik
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 
Us mtk latihan 2013 pdf
Us mtk latihan 2013 pdfUs mtk latihan 2013 pdf
Us mtk latihan 2013 pdfIwan Sumantri
 
To un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bTo un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bKasmadi Rais
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaErni Gusti
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aKasmadi Rais
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
BilanganbulatVdika17
 
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaMatematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaErni Gusti
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Iwan Sumantri
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaErni Gusti
 
Lembar soal matematika kelas x paket b
Lembar soal matematika kelas x paket bLembar soal matematika kelas x paket b
Lembar soal matematika kelas x paket bEko Supriyadi
 
Modul persiapan un matematika 2013
Modul persiapan un matematika 2013Modul persiapan un matematika 2013
Modul persiapan un matematika 2013Asep Saepullah
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Irviana Rozi
 
Pembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paketPembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paketIwan Sumantri
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Agoeng Siswantara
 

What's hot (20)

Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 
Us mtk latihan 2013 pdf
Us mtk latihan 2013 pdfUs mtk latihan 2013 pdf
Us mtk latihan 2013 pdf
 
To un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bTo un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips b
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips a
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaMatematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
 
Soal mat xii sma ipa semester 1 a
Soal mat xii sma ipa semester 1 aSoal mat xii sma ipa semester 1 a
Soal mat xii sma ipa semester 1 a
 
Modul un smp 2014
Modul un smp 2014Modul un smp 2014
Modul un smp 2014
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Paket2
Paket2Paket2
Paket2
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
 
Kelas6 mtk taofikhidayat
Kelas6 mtk taofikhidayatKelas6 mtk taofikhidayat
Kelas6 mtk taofikhidayat
 
Lembar soal matematika kelas x paket b
Lembar soal matematika kelas x paket bLembar soal matematika kelas x paket b
Lembar soal matematika kelas x paket b
 
Modul persiapan un matematika 2013
Modul persiapan un matematika 2013Modul persiapan un matematika 2013
Modul persiapan un matematika 2013
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Pembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paketPembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paket
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
 

Viewers also liked

Speed Up Software Releasing with Automated Testing
Speed Up Software Releasing with Automated TestingSpeed Up Software Releasing with Automated Testing
Speed Up Software Releasing with Automated Testingtheo_lag
 
U. littoralis research symposium poster
U. littoralis research symposium posterU. littoralis research symposium poster
U. littoralis research symposium posterLauren Stoneburner
 
imagen inpactantes-Primera guerra mundial
imagen inpactantes-Primera guerra mundialimagen inpactantes-Primera guerra mundial
imagen inpactantes-Primera guerra mundialAgus Ghione
 
Week 2 2015 french slp
Week 2   2015 french slpWeek 2   2015 french slp
Week 2 2015 french slpFabien Riviere
 
Curriculum Vita
Curriculum VitaCurriculum Vita
Curriculum VitaJullsBDSM
 
Cuento de Navidad
Cuento de NavidadCuento de Navidad
Cuento de NavidadNURIA LOPEZ
 
Evaluation Question 1 Azza Essakhi updated
Evaluation Question 1 Azza Essakhi updatedEvaluation Question 1 Azza Essakhi updated
Evaluation Question 1 Azza Essakhi updatedk8azluke
 
Каталог конференции INPUT-2013
Каталог конференции INPUT-2013Каталог конференции INPUT-2013
Каталог конференции INPUT-2013RGDoc
 
PORTFOLIO - Jorge Gomes - UX & Interaction designer - 2013
PORTFOLIO - Jorge Gomes -  UX & Interaction designer - 2013PORTFOLIO - Jorge Gomes -  UX & Interaction designer - 2013
PORTFOLIO - Jorge Gomes - UX & Interaction designer - 2013Jorge Gomes
 
Shostakóvich rocío
Shostakóvich rocíoShostakóvich rocío
Shostakóvich rocíoaulacervantes
 
ENR_153287_INFY_ER_71322
ENR_153287_INFY_ER_71322ENR_153287_INFY_ER_71322
ENR_153287_INFY_ER_71322Rajesh kumar
 
Tokoh penterjemah
Tokoh penterjemahTokoh penterjemah
Tokoh penterjemahnurshakilah
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électroniquejyrtek
 

Viewers also liked (20)

Speed Up Software Releasing with Automated Testing
Speed Up Software Releasing with Automated TestingSpeed Up Software Releasing with Automated Testing
Speed Up Software Releasing with Automated Testing
 
Minlipuation #1
Minlipuation #1Minlipuation #1
Minlipuation #1
 
U. littoralis research symposium poster
U. littoralis research symposium posterU. littoralis research symposium poster
U. littoralis research symposium poster
 
imagen inpactantes-Primera guerra mundial
imagen inpactantes-Primera guerra mundialimagen inpactantes-Primera guerra mundial
imagen inpactantes-Primera guerra mundial
 
Week 2 2015 french slp
Week 2   2015 french slpWeek 2   2015 french slp
Week 2 2015 french slp
 
Curriculum Vita
Curriculum VitaCurriculum Vita
Curriculum Vita
 
Cuento de Navidad
Cuento de NavidadCuento de Navidad
Cuento de Navidad
 
Evaluation Question 1 Azza Essakhi updated
Evaluation Question 1 Azza Essakhi updatedEvaluation Question 1 Azza Essakhi updated
Evaluation Question 1 Azza Essakhi updated
 
Questions
QuestionsQuestions
Questions
 
Каталог конференции INPUT-2013
Каталог конференции INPUT-2013Каталог конференции INPUT-2013
Каталог конференции INPUT-2013
 
Arquitectonico autocad
Arquitectonico   autocadArquitectonico   autocad
Arquitectonico autocad
 
PORTFOLIO - Jorge Gomes - UX & Interaction designer - 2013
PORTFOLIO - Jorge Gomes -  UX & Interaction designer - 2013PORTFOLIO - Jorge Gomes -  UX & Interaction designer - 2013
PORTFOLIO - Jorge Gomes - UX & Interaction designer - 2013
 
CUENTOS
CUENTOSCUENTOS
CUENTOS
 
Minlipuation #6
Minlipuation #6Minlipuation #6
Minlipuation #6
 
Now in my classroom
Now in my classroomNow in my classroom
Now in my classroom
 
Shostakóvich rocío
Shostakóvich rocíoShostakóvich rocío
Shostakóvich rocío
 
ENR_153287_INFY_ER_71322
ENR_153287_INFY_ER_71322ENR_153287_INFY_ER_71322
ENR_153287_INFY_ER_71322
 
WORK AGREEMENT
WORK AGREEMENTWORK AGREEMENT
WORK AGREEMENT
 
Tokoh penterjemah
Tokoh penterjemahTokoh penterjemah
Tokoh penterjemah
 
Diapo courrier électronique
Diapo courrier électroniqueDiapo courrier électronique
Diapo courrier électronique
 

Similar to SOAL UN 2011 MATEMATIKA IPA

Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMOH. SHOFI'I
 
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aNunuk Nursiah
 
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013mardiyanto83
 
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013widi1966
 
Soal prediksi un ipa paket 10 2013
Soal prediksi un ipa paket 10 2013Soal prediksi un ipa paket 10 2013
Soal prediksi un ipa paket 10 2013widi1966
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Dita Qoirunisa
 
Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013widi1966
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoib Thea
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013widi1966
 
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaErni Gusti
 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPWayan Sudiarta
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
BilanganbulatVen Dot
 
Bilangan pecahan
Bilangan pecahanBilangan pecahan
Bilangan pecahanVen Dot
 

Similar to SOAL UN 2011 MATEMATIKA IPA (20)

Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sd
 
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips a
 
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
 
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
 
Soal prediksi un ipa paket 10 2013
Soal prediksi un ipa paket 10 2013Soal prediksi un ipa paket 10 2013
Soal prediksi un ipa paket 10 2013
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
 
Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013
 
Xii mid
Xii midXii mid
Xii mid
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
To Ujian Nasional
To Ujian NasionalTo Ujian Nasional
To Ujian Nasional
 
Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013
 
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
Bilangan pecahan
Bilangan pecahanBilangan pecahan
Bilangan pecahan
 

SOAL UN 2011 MATEMATIKA IPA

  • 1.
  • 2. PEMBAHASAN SOAL UN 2011 MATEMATIKA IPA (PAKET 12) Pembahas: Sigit Tri Guntoro Marfuah Reviewer: Jakim Wiyoto Rohmitawati
  • 3. 1. Bentuk sederhana dari √ √ √ √ …. √ A. √ B. √ C. √ D. √ E. Alternatif penyelesaian: Dengan merasionalkan penyebut diperoleh: √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ) √ √ (√ √ √ √ Jawaban: E 2. Grafik memotong sumbu X di dua titik. Batas-batas nilai yang memenuhi adalah…. A. atau B. atau C. atau D. E. Alternatif penyelesaian: Untuk menghasilkan perpotongan dua titik pada sumbu X maka diskriminan D dari y memenuhi D>0. 2
  • 4. atau Secara ilustrasi: 2 Jadi batas-batas nilai yang memenuhi adalah atau Jawaban: B 3. Diketahui titik A(5, 1, 3), B(2, -1, -1), C(4, 2, -4). Besar sudut ABC adalah…. A. B. C. D. E. 0 Alternatif penyelesaian: A(5, 1, 3) ̅ 𝑎 C(4, 2, -4) B(2, -1, -1) ̅ 𝑏 ̅ ̅ 3
  • 5. Dengan mengingat dot product ̅ ̅ | ̅ || ̅ | maka diperoleh ̅ ̅ | ̅ || ̅ | √ √ Jadi Jawaban: B 4. Diketahui vektor ⃗ vektor ⃗ pada vektor A. ⃗ ⃗ ⃗⃗ dan vektor ⃗⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗. Proyeksi vektor orthogonal adalah…. ⃗⃗ ⃗ B. ⃗ ⃗ ⃗⃗ C. ⃗ ⃗ ⃗⃗ D. ⃗ E. ⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ Alternatif penyelesaian: Misalkan proyeksi vektor orthogonal (tegak lurus) vektor ⃗ pada vektor ⃗⃗ adalah vektor vektor ⃗ ⃗ 𝑎 ⃗⃗ 𝑏 ⃗ 𝑝 maka ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ | ⃗⃗ | | ⃗⃗ | ⃗⃗ ⃗⃗ | ⃗⃗ | ⃗⃗ Sesuai dengan soal diperoleh ⃗ ( ⃗ ( ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗) ⃗⃗) ⃗⃗ Jawaban: B 4
  • 6. 5. Diketahui dan , maka …. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: ( ) ( ) untuk Jawaban: D 6. Akar-akar persamaan kuadrat adalah α dan β. Jika α =2β dan α, β positif, maka nilai m adalah…. A. -12 B. -6 C. 6 D. 8 E. 12 Alternatif penyelesaian: Perhatikan bahwa: dan . Sesuai dengan persamaan kuadratnya maka dan . Karena maka diperoleh 5
  • 7. atau ditulis . Penyelesaian dari dipilih . Selain itu diperoleh adalah atau . Karena positif maka . Dari sini diperoleh Jawaban: E 7. Diketahui persamaan matriks ( Nilai )( ) ( ) …. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: Perhatikan hasil perkalian matriks ( )( ) ) ) ( ( ( ) Dari sini didapatkan ( ) Jadi ( ) Jawaban: E 6
  • 8. 8. Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah…. A. 90 kg B. 80 kg C. 75 kg D. 70 kg E. 60 kg Alternatif penyelesaian: Misalkan jumlah hasil panen Pak Ahmad = kg, jumlah hasil kebun Pak Badrun = kg jumlah hasil kebun Pak Yadi = kg Dari data diperoleh Jadi hasil panen Pak Ahmad 90 kg Jawaban: A 9. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari anak tersebut memerlukan 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet 1 Rp. 4000,00 per biji dan tablet II Rp. 8.000,00 per biji, pengeluaran minuman untuk pembelian tablet per hari adalah…. A. Rp12.000,00 B. Rp14.000,00 C. Rp16.000,00 D. Rp18.000,00 7
  • 9. E. Rp20.000,00 Alternatif penyelesaian: Misal Banyaknya tablet Jenis I yang diperlukan tiap hari : tablet Banyaknya tablet Jenis I yang diperlukan tiap hari : tablet Satu Tablet Satu Tablet Keperluan Jenis I Jenis II tiap hari Kandungan Vitamin A 5 10 25 Kandungan Vitamin B 3 1 5 4000 8000 Harga Dari sini didapatkan model matematik: Dengan meminimumkan Daerah penyelesaian dari masalah di atas terlihat pada daerah yang diarsir Dengan menguji titik-titik sudut daerah penyelesaian diperoleh Titik F(x,y)=4000x + 8000y A(5,0) 20000 8
  • 10. B(1,2) 20000 C(0,5) 40000 Jadi ada 2 titik yang menyebabkan nilai minimum pada F yaitu A(5,0) dan B(1,2) yang menghasilkan nilai minimum 20000 Jawaban: E 10. Nilai √ …. A. 0 B. 4 C. 8 D. 12 E. 16 Alternatif penyelesaian: √ √ √ √ √ (√ ) Jawaban: B 11. Nilai …. A. B. C. D. E. 1 9
  • 11. Alternatif penyelesaian: Jawaban: D 12. Akar-akar persamaan akarnya dan adalah dan . Persamaan kuadrat baru yang akar- adalah…. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: Ingat kembali bahwa jika berlaku dan Persamaan Kuadrat Lama dan akar-akar persamaan kuadrat . Dari persamaan kuadrat maka diperoleh Persamaan Kuadrat Baru 10
  • 12. Persamaan dapat dibentuk dengan cara : . Sesuai hasil sebelumnya didapatkan Jawaban: A 13. Persamaan garis singgung lingkaran di titik adalah…. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: Ingat kembali bahwa persamaan garis singgung lingkaran adalah garis singgung lingkaran di titik Dengan demikian persamaan di titik adalah: Jawaban: D 14. Diketahui premis-premis (1) Jika hari hujan, maka ibu memakai payung (2) Ibu tidak memakai payung Penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah…. A. Hari tidak hujan B. Hari hujan C. Ibu memakai payung D. Hari hujan dan Ibu memakai payung E. Hari tidak hujan dan Ibu memakai payung 11
  • 13. Alternatif penyelesaian: Misalkan, p : hari hujan q : Ibu memakai payung Sesuai dengan premisnya diperoleh pq ~q  ~p (hari tidak hujan) Jawaban: A 15. Diketahui suku banyak dibagi sisa -1, maka nilai . Jika dibagi sisa 11, …. A. 13 B. 10 C. 8 D. 7 E. 6 Alternatif penyelesaian: dibagi sisa 11. Berarti dibagi sisa -1. Berarti , yang menghasilkan , yang menghasilkan Dari sini diperoleh 12
  • 14. Jadi Jawaban: C 16. Diketahui dan adalah faktor-faktor suku banyak Jika akar-akar persamaan suku bannyak tersebut adalah maka nilai , , dan . , untuk …. A. 8 B. 6 C. 3 D. 2 E. – 4 Alternatif penyelesaian: Untuk berlaku: Untuk Untuk menentukan faktor yang lain dari berlaku: digunakan cara: | | Faktor yang lain adalah , sehingga nilai dari Jawaban: B 13
  • 15. 17. Nilai yang memenuhi persamaan A. 1 2 1 log( x 2  3) 2 log x  1 adalah…. atau B. atau C. atau D. saja E. saja Alternatif penyelesaian: Prasyarat yang harus dipenuhi adalah: (1) ( . Sementara itu √ atau prasyarat √ )( √ ) . Sehingga didapatkan √ (2) x  0 Kombinasi (1) dan (2) diperoleh prasyarat √ (*) Dengan memperhatikan prasyarat di atas selanjutnya diselesaikan ( ) . Dari sini diperoleh penyelesaian atau . Mengingat (*) maka didapat penyelesaian Jawaban: E 18. Persamaan bayangan garis refleksi terhadap karena refleksi terhadap garis , dilanjutkan adalah…. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: Matriks transformasi untuk refleksi adalah sebagai berikut: 14
  • 16. ( ) ( ) ( ) ( )( ( ) ( )( ( ) ( ) )( ) ) Dari sini diperoleh: Jadi hasil transformasinya adalah Jawaban: B 19. Bentuk sederhana dari …. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: Perhatikan bahwa Jawaban: E 15
  • 17. 20. Hasil dari ∫ …. A. B. C. D. E. Alternatif penyelesaian: Misalkan: , maka Sehingga ∫ ∫ Jawaban B 21. Hasil  2x  3 3x 2  9 x  1 dx  A. 2 3x 2  9 x  1  C B. 1 3x 2  9 x  1  C 3 C. 2 3x 2  9 x  1  C 3 D. 1 3x 2  9 x  1  C 2 E. 3 3x 2  9 x  1  C 2 16
  • 18. Alternatif penyelesaian: Misalkan 3x  9 x  1  t , maka berlaku: 2 (6 x  9)dx  dt  3  2 x  3 dx  dt 1   2 x  3 dx  dt 3 Apabila nilai t disubstitusikan pada soal, diperoleh:  2x  3 3x 2  9 x  1 dx   1 3 dt  1 t  12 dt  1  2  t 12  C  2  3x 2  9 x  1  C 3 3 3 t Jawab: C 22. Nilai cos140  cos100  sin140  sin100 Alternatif penyelesaian: Menggunakan rumus trigonometri diperoleh:  140  100 2.sin  2 cos140  cos100   sin140  sin100  140  100 2.cos  2     140  100  .sin  2     140  100  .sin  2         2.sin120 .sin 20 2.cos120 .sin 20 = − tan 120º = 3 y  a log( x) y Jawaban: E (1,0) -3 8 x 17
  • 19. 23. Perhatikan gambar! Persamaan grafik fungsi inversnya adalah … A. y  3 B. y  x 1 3 x 1 C. y  3 x 1 D. y  2 x x E. y  2 Alternatif penyelesaian: Dari grafik dapat dilihat bahwa: a log1  0 dan a log8  3 dipenuhi untukBerlaku a = 1 2 a 1 Sehingga, apabila f(x)= log x , maka fungsi invers f dapat diperoleh dengan cara: 1 y  a log x  x  a y    2 1 f 1 ( x)    2 y x Jawaban: D 24. Modus data pada tabel berikut adalah ... Ukuran f 1−5 3 6 − 10 17 11 − 15 18 16 − 20 22 21 − 25 25 26 − 30 21 18
  • 20. 31 − 25 4 3 4 A. 20,5  .5 B. 20,5  3 .5 25 3 7 C. 20,5  .5 3 4 D. 20,5  .5 3 7 E. 20,5  .5 Pembahasan: Modus = Tb  fa .I dengan: f a  fb Tb = tepi bawah kelas dengan frekuensi terbesar ( f=25) , yakni 20,5 fa = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas sebelumnya, yakni 2522 = 3 fb = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas sesudahnya, yakni 25  21 = 4 I = interval kelas = 5 Jadi: 3 7 Modus = 20,5  .5 Jawaban: C 25. Seorang siswa diwajibkan mengerjakan 8 dari 10 soal, tetapi nomor 1 sampai dengan 4 wajib dikerjakan. Banyaknya pilihan yang harus diambil siswa tersebut ada ... A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 E. 30 Alternatif penyelesaian: Karena soal nomor 1 sampai dengan 4 wajib dikerjakan, maka tersisa 6 soal lain untuk dipilih sebanyak 4 soal. 19
  • 21. Kejadian ini merupakan kejadian kombinasi, karena urutan tidak diperhatikan. Apabila soal yang dipilih adalah {soal 5, soal 6, soal 7, soal 8} maka dianggap sama dengan memilih { soal 6,soal 5, soal 7, soal 8}. n adalah banyak soal = 6 r adalah banyak soal yang harus dipilih = 4  n! (n  r )!r ! C4  6!  15 2!4! n Cr 6 Jawaban: B 26. Dari dalam kantong yang berisi 8 kelereng merah dan 10 kelereng putih akan diambil 2 kelereng sekaligus secara acak. Peluang yang terambil 2 kelereng putih adalah… A. 20 153 B. 28 153 C. 45 153 D. 56 153 E. 90 153 Alternatif penyelesaian: Misal: A= kejadian terambil 2 kelereng putih S=ruang sampel, yaitu kejadian terambilnya 2 kelereng dari 18 kelereng Maka peluang terambil 2 kelereng putih adalah P  A  n( A) n( S ) dengan n(A) kombinasi terambilnya 2 kelereng putih dari 10 kelereng putih Jadi: 20
  • 22. 10! C 45 P( A)  10 2  8!2!  18! 153 18 C2 16!2! Jawaban: C 27. Diketahui  A  B    dan sin A.sin B  3 1 . Nilai cos( A  B)  ... 4 A. 1 B.  1 2 C. 1 2 D. 3 4 E. 1 Alternatif penyelesaian: Dengan menggunakan rumus trigonometri untuk jumlahan dan selisih sudut, berlaku: cos( A  B)  cos A cos B  sin A sin B  cos   3  cos A cos B  1 4 1 1  cos A cos B  2 4 Diperoleh: cos A cos B  3 4 Dari sini maka, cos( A  B)  cos A cos B  sin A sin B  3 1  1 4 4 Jawaban: E  3 2  3 1  dan B    0 5  17 0  28. Diketahui matriks A   Jika AT = transpose matriks A dan AX=B+AT, maka determinan matriks X = 21
  • 23. A. −5 B. −1 C. 1 D. 5 E. 8 Alternatif penyelesaian:  3 2  3 0 1  5 2  T 1 A  maka A    dan A    15  0 3  0 5  2 5  0 1 B  AT     15 5  Ditentukan matriks X yang memenuhi persamaan: AX=B+AT Maka : A-1 A X = A-1(B+AT)  X = A-1(B+AT) X 1  5 2  0 1 1  30 15   2 1    =    15  0 3  15 5  15  45 15   3 1  Diperoleh det(X) = 2.1 − (-3)(-1) = -1 Jawaban: B 29. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. M adalah titik tengah EH. Jarak titik M ke AG adalah ... A. 4 6 cm B. 4 5 cm C. 4 3 cm D. 4 2 cm E. 4 cm Alternatif penyelesaian: Jarak titik M ke AG merupakan panjang garis yang melalui titik M dan tegak lurus garis AG, misal garis MTt. M H G F E Tt D C 22 A B
  • 24. Perhatikan bidang AMG. AMG merupakan segitiga sama kaki. 8 cm M A Tt Panjang AM = MG = G EM 2  EA2  82  42  4 5 Panjang AG = panjang diagonal ruang = 8 3 Diperoleh: MT = 1 AM 2  AG 2  (4 5) 2  (4 3) 2  4 2 cm 2 Jawaban : D 30. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Kosinus sudut antara garis GC dan bidang BDG adalah: A. 1 6 3 B. 1 3 2 C. 1 2 2 D. 1 3 3 E. 1 2 3 Alternatif penyelesaian: H Kosinus sudut antara garis GC dan bidang BDG adalah nilai kosinus sudut MGC. cos MGC  G F E GC MG t D C M A 10 cm B 23
  • 25.   GC GC 2  MC 2 10 1  102   10 2  2  2  10 1  6 5 6 3 Jawaban: A 2 31. Suatu perusahaan menghasilkan x produk dengan biaya sebesar (9000  1000 x  10 x ) rupiah. Jika semua ahasil produk perusahaan tersebut habis dijual dengan harga Rp 5000,00 untuk satu produknya, maka laba maksimum yang dapat diperoleh perusahaan tersebut adalah ... A. Rp 149.000,00 B. Rp 249.000,00 C. Rp 391.000,00 D. Rp 609.000,00 E. Rp 757.000,00 Alternatif penyelesaian: 2 Diketahui biaya produksi = (9000  1000 x  10 x ) rupiah dan harga per produk = Rp 5000,00 Karena laba = pendapatan − biaya produksi, maka: 2 2 Laba = F(x) = 5000 x  (9000  1000 x  10 x )  10 x  4000 x  9000 Laba maksimum diperoleh pada nilai x untuk F’(x) = 0. F '( x)  0  20 x  4000  0  x  200 Untuk x = 200, diperoleh : 2 Laba = F(x) =  10.(200)  4000(200)  9000 = Rp 391.000,00 Jawaban: C 2 32. Luas daerah yang dibatasi kurva y  4  x , y   x  2 , dan 0  x  2 adalah … A. 8 satuan luas 3 B. 10 satuan luas 3 24
  • 26. C. 14 satuan luas 3 D. 16 satuan luas 3 E. 26 satuan luas 3 Alternatif penyelesaian: 2 L=   f ( x)  f ( x )dx 1 2 0 2 2 0 0    (4  x 2 )  ( x  2) dx     x 2  x  2 dx 2 1 1    x3  x 2  2 x  3 2 0 10  8      2  4  0 = 3  3  Jawaban: B 33. Suku ke-4 dan ke-9 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 barisan aritmetika tersebut adalah ... A. 308 B. 318 C. 326 D. 344 E. 354 Alternatif penyelesaian: 25
  • 27. Un adalah suku ke-n suatu barisan aritmetika, a adalah suku pertama dan b adalah beda. U9  150  a  8b  150 ...... 1) U 4  110  a  3b  110 ....... 2) Dengan menggunakan metode eliminasi antara persamaan 1) dan 2) diperoleh: a = 86 dan b = 8. Sehingga: U30  a  29b  86  (29)(8)  318 Jawaban: B 34. Seorang penjual daging pada bulan Januari dapat menjual 120 kg, bulan Februari 130 kg, Maret dan seterusnya selama 10 bulan selalu bertambah 10 kg dari bulan sebelumnya. Jumlah daging yang terjual selama 10 bulan ada .... A. 1.050 kg B. 1.200 kg C. 1.350 kg D. 1.650 kg E. 1.750 kg Alternatif penyelesaian: Sn adalah jumlahan suku ke-n suatu barisan aritmetika, a adalah suku pertama dan b adalah beda. Dari soal: a=120 dan b=10. Berlaku: Sn  n  2a   n  1 b  2 S10  10  2.120  9.10   1650 kg 2 Jawaban: D 4 35. Hasil  ( x 2  6 x  8)dx  ... 2 A. 38 3 B. 26 3 26
  • 28. C. 20 3 D. 16 3 E. 4 3 Alternatif penyelesaian: 4  ( x 2 2 4 1  6 x  8)dx   x3  3x 2  8 x  2 3 1 1 4   (4)3  3.42  8.4  ( (2)3  3.22  8.2) = 3 3 3 Jawaban: E    sin 3x  cos x dx  ... 36. 0 A. 10 3 B. 8 3 C. 4 3 D. 2 3 E.  4 3 Penyelesaian    sin 3x  cos x dx  0  1   1  1 1 2   1   cos 3x  sin x     cos 3  sin      cos 0  sin 0  =  = 3   3  3 3 3 0  3 Jawaban: D 27
  • 29. 2 37. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y  x , garis y  2 x di kuadran I diputar 360º terhadap sumbu x adalah ... A. 20  satuan volume 15 B. 30  satuan volume 15 C. 54  satuan volume 15 D. 64  satuan volume 15 E. 144  satuan volume 15 Alternatif penyelesaian: Untuk menentukan volume benda putar antara dua kurva, ditentukan terlebih dahulu titik potong dua kurva. Titik potong antara y1  x 2 dan y2  2 x diperoleh untuk: y1  y2  x2  2 x  x  x  2   0  x = 0 dan x=2 Sehingga: 2 2 2  2 2 V     ( y1 )   y2   dx     4x  x 4  dx 0  0  2 1 1  4  64 4    x3  x5     (8)  (32)  0    satuan volume 5 5 0 3  15 3 28
  • 30. Jawaban: D 38. Dalam suatu lingkaran yang berjari-jari 8 cm dibuat segi-8 beraturan. Panjang sisi segi-8 tersebut adalah ... A. 128  64 3 cm B. 128  64 2 cm C. 128  16 2 cm D. 128  16 2 cm E. 128  16 3 cm Alternatif penyelesaian: Perhatikan segitiga BIJ pada gambar di samping. BJ 2  BI 2  IJ 2  2.BI .IJ .cos 45  82  82  2.8.8. 1 2 2 BJ  128  64 2 cm Jawaban: B 39. Diketahui prisma segitiga tegak ABC.DEF . Panjang AB = 4 cm, BC = 6 cm, AC = 2 7 cm, dan CF = 8 cm. Volume prisma tersebut adalah … A. 96 3 cm3 B. 96 2 cm3 C. 96 cm3 D. 48 3 cm3 E. 48 2 cm3 D Alternatif penyelesaian: Volume Prisma= Luas alas × tinggi F E Luas alas prisma = luas segitiga ABC 8 2 7 A 4 B C α 6 2 7 A C 4 B 6 29
  • 31. 30
  • 32. Menggunakan rumus cosinus sudut pada segitiga, berlaku: b2  a2  c2  2.a.c.cos  (2 7)2  62  42  2.6.4.cos  cos   1    60 2 Sehingga diperoleh: Luas segitiga ABC = 1 1 1 1 .a.c.sin  = .6.4.sin 60  .6.4. 3  6 3 2 2 2 2 Jadi: Volume Prisma= 6 3 × 8 = 48 3 cm3 Jawaban : D 40. Himpunan penyelesaian persamaan cos 2 x  cos x  0,0  x  180 adalah … A. {45º,120º} B. {45º,120º} C. {60º,135º} D. {60º,120º} E. {60º,180º} Alternatif penyelesaian: cos 2 x  cos x  0  2cos2 x 1  cos x  0  2cos2 x  cos x 1  0  2cos2 x  2cos x  cos x 1  0  2cos x(cos x  1)  1(cos x  1)  0  (2cos x 1)(cos x  1)  0  (2cos x  1)  0 atau (cos x  1)  0 , 0  x  180  x  60 atau x  180 Jawaban: E 31