Presentació reunió aula classes de 3r curs 2019-2020 Escola Les Fonts Argentona

1. REUNIÓ D’AULA
Curs 2019-2020
Escola Les Fonts
Argentona

2. DELEGATS/DES D’AULA
Objectius
- Una millor comunicació entre
les famílies, l'AMPA i l’Escola.
- Poder actuar més ràpidament i
col·lectivament.
- Cohesionar els col·lectius de
l’escola.
Tasques
Aquests representants
tenen la funció de potenciar
la comunicació escola-
família i es reuneixen amb
l’Equip Directiu per tractar
aspectes de la vida escolar
(ex: festes i celebracions
escolars)
Necessitem:
Dues famílies de cada grup d’alumnes que s’ofereixin com a
representants i que exerceixin les funcions de delegat o delegada de
curs.
Moltes gràcies

3. EQUIP DE MESTRES
Tutores 3r A: Alba Gort
3r B: Immaculada Juncà
Especialistes Ed. Física: Almudena Gómez
Anglès: Maria Rosa Raméntol
Música: Xavier Dangla
Ed. Especial: Laia
Altres mestres
Reforç: Àngels

4. PROJECTE MUSICAL

5. Continuem amb el projecte!
*

8. HORARI 3rA
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
9:00-9:15 LECTURA EXPRESSIVA MÚSICA EDUCACIÓ FÍSICA 4 CORDES LECTURA EXPRESSIVA
9:15-10:30
CATALÀ MATEMÀTIQUES MATEMÀTIQUES ANGLÈS
10:30-11:00
11.00-12:30
CASTELLÀ PROJECTES MATEMÀTIQUES CATALÀ PROJECTES
15:00-15:15 MATEMÀTIQUES LECTURA
FRAGMENTADA
LECTURA AUTÒNOMA LECTURA EXPRESSIVA TUTORIA
15:15-15:30
PLÀSTICA ANGLÈS PROJECTES VALORS

9. Horari 3r B
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
9:00-9:15 EDUCACIÓ FÍSICA MATEMÀTIQUES LECTURA EXPRESSIVA MATEMÀTIQUES LECTURA EXPRESSIVA
9:15-10:30
MÚSICA ANGLÈS 4 CORDES CATALÀ
10:30-11:00
11.00-12:30
PROJECTES MATEMÀTIQUES CATALÀ CASTELLÀ PROJECTES
15:00-15:15 LECTURA AUTÒNOMA LECTURA
FRAGMENTADA
MATEMÀTIQUES LECTURA EXPRESSIVA TUTORIA
15:15-15:30
ANGLÈS PLÀSTICA PROJECTES VALORS

10. EL NOU CURS i CICLE
• Controls/proves de les diferents àrees
• Canvi en el planning de deures i feines
• Hàbits higiènics en educació física (dutxes)
• Autonomia i responsabilitat de les tasques i
material
• Importància de l’agenda i la carpeta (cal un
control diari)

11. • Els objectius, continguts i criteris d’avaluació així com les competències
bàsiques, estan definits de manera prescriptiva.
PRIORITZEM:
La lectura incidint en aspectes de ritme, entonació, to, dicció i especialment
la velocitat i la comprensió
Presentació, ortografia i expressió escrita.
Resolució de problemes
Taules de multiplicar i operacions (restes portant i multiplicació)
OBJECTIUS DEL CURS

12. TREBALL DE RECERCA
Què avaluem amb aquest treball?
•Expressió oral
•Expressió escrita
•Contingut del treball
•Disseny amb suport paper

13. LLIBRETA DEL PER QUÈ?
• Els textos giraran a l’entorn de notícies, reportatges, curiositats,
opinions, vivències personals o de grup que siguin rellevants.
• Els textos poden anar acompanyats d’una imatge o il·lustració.

14. RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
1. Comunicació d’avisos i eventualitat:
Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita
a través de l’agenda.
2. Entrevistes amb els tutors o tutores:
Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del
procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar
el curs per lliurar l’informe de final de curs.
3. Horaris d’entrevistes:
Dilluns de 12,30 h a 13,30h

15. IMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES
•Demanem QUE LA FAMÍLIA VETLLI PER L’INTERÈS I LA
IMPORTÀNCIA D’ASSISTIR A L’ESCOLA.
•QUE VETLLIN PER LA PUNTUALITAT.
•QUE VETLLIN PER FER UN ACOMPANYAMENT EMOCIONAL
DELS MENORS AL SEU CÀRREC.
•QUE VETLLIN PER MANTENIR LA CONFIANÇA AL
PROFESSORAT.

16. HÀBITS

17.  HÀBITS PERSONALS (d’higiene, d’actitud postural, de
neteja…)
 HÀBITS EMOCIONALS (d’equilibri emocional, de
responsabilitat, d’ordre…)
 HÀBITS DE RELACIÓ (d’actitud social, de convivència,
de bon comportament personal per a que sigui efectiu el
treball de grup…)
 HÀBITS DE TREBALL I ESTUDI
- Presentació dels treballs
- Constància i esforç
- Organització del temps
- Autonomia personal
 Cura i respecte del material comú i propi

18. PUNTUALITAT
• La puntualitat és un valor de respecte vers els
altres que treballem des de l'escola i per al qual
us demanem la vostra col·laboració. I per tant,
preguem PUNTUALITAT en les entrades i
sortides de l'escola.

19. NORMES

20. ABSÈNCIES:
• S'hauran de justificar amb una nota escrita i signada pel
pare, mare o tutor legal de l'alumne.
RETARDS:
• Quan un alumne arriba tard a l’escola caldrà que el
pare/mare signi un justificant que li facilitaran a secretaria.
OBLITS:
• En cap cas es portarà a l’aula material oblidat a casa
pels alumnes. Hem de fomentar la responsabilitat.

21. COSES A RECORDAR
MEDICAMENTS:
 Els pares han d’aportar al centre una RECEPTA O
INFORME MÈDIC on consti el nom de l’alumne/a, la dosi i
el nom del medicament a prendre.
 Els pares han de portar un escrit o s’autoritzi al personal
del centre perquè administri la medicació prescrita al
fill/a, sempre que SIGUI IMPRESCINDIBLE la seva
administració sigui en horari escolar.
MOLT IMPORTANT:Des de l'escola no podem administrar
cap mena de medicament sense la còpia de la recepta
mèdica i l'autorització de la família.

22. No es poden portar joguines a l’escola, ja que poden
interrompre el normal funcionament de les activitats, si es
dóna el cas seran retirats per part del mestre/a.
Només poden portar cromos i sempre sota la
responsabilitat del nen/a.
JOGUINES I ALTRES

23. En el cas de que detecteu polls al cap us preguem
que ho comuniqueu a l’escola, inicieu ràpidament el
tractament i tingueu el nen/a a casa fins que s’hagi
solucionat el problema. L’escola lliurarà una circular
orientadora del tractament a seguir i de la previsió
necessària.
Els nens són molt susceptibles a les infeccions
i a encomanar-se fàcilment d’aquelles
malalties que poden tenir els seus companys.
És per això que no podem acceptar a l’escola
nens/es amb febre o qualsevol altra
circumstància que pugui suposar l’inici o el
desenvolupament d’una malaltia.

24. ESCOLA VERDA

25. SORTIDES
Primer trimestre: Planetari – Granollers
Segon trimestre: Palau de la música
La Riera d’Argentona
La Sala.
Tercer trimestre: Museu del càntir
La Sala: pirates, bruixots i altres i
bitxos.

26. TPVESCOLA, NOU SISTEMA TELEMÀTIC DE PAGAMENTS ESCOLARS
• Què és TPVEscola?
TPVEscola és un sistema dissenyat perquè les famílies puguin realitzar els
pagaments de l’entorn escolar d’una forma senzilla, àgil i segura.
Els pagaments es poden realitzar amb targeta de crèdit o dèbit en entorn bancari
segur.
• Com s’accedeix al servei?
L’accés al sistema, es fa mitjançant una App mòbil (per Android i Iphone) o bé a la
web www.tpvescola.com
A cada família se li proporciona un usuari i una contrasenya per accedir al sistema.
• Quins pagaments es poden fer?
Sortides i colònies.

27. Es lliurarà un informe en acabar cada trimestre.
És molt important que retorneu signat l’últim full tan aviat
com pugueu dins del sobre.
5. AMPA:
 Col·labora en la compra de llibres socialitzats.
 Subvenciona part d’algunes activitats.
 Bloc de l’AMPA.
www.ampalesfonts.org
4. Informes:

28. GRÀCIES PER LA VOSTRA
ASSISTÈNCIA
Equip de mestres