3. "...L'ensenyament que deixa petjada no és aquell que va d'un cap a un altre cap sinó el que va d'un cor a un altre cor..." Hendricks, Howards G.
4. Les expectatives Cal vigilar les expectatives que els grans emetem del grup ja que sovint esdevenen realitat. Cal que tinguem expectatives altes pel grup de nois i noies. Les profecies de l’autocompliment tenen molta força. Hem de pensar coses bones del grup i es compliran. Segur. L’efecte Pigmalió
5. Objectius del cicle Aconseguir un equilibri entre la satisfacció, l’eficàcia i el rigor. Tots anem en la mateixa direcció. L’educació dels nois i noies és responsabilitat de tots i totes.
6.
7. “ Ser intel·ligent implica: manejar l’atenció, fer coses que no vénen de gust fer, tirar endavant amb els problemes… ” . J.A. Marina Pares, mares i mestres podem ser coherents amb aquesta idea d’intel·ligència transversal. Les propostes que a continuació s’esmenten volen ser una eina per a avançar conjuntament.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20. Bon curs a tots i totes Patrici Batalla Serra Escola Cooperativa El Puig Esparreguera [email_address] Mestre tutor.Psicopedagog. Col·legiat 542 COPEC