SlideShare a Scribd company logo
Standar Kompetensi : 9.
Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala
kuantum dan menerapkan batas-batas berlakunya relativitas Einstein
dalam paradigma fisika modern.

Kompetensi dasar
9.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup
    hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam, serta penerapannya.

Idikator
  Menganalisis dan menginterpretasi data empiris tentang
  radiasi benda hitam.
  Memformulasikan hipotesa Planck
  Memformulasikan hukum pergeseran Wien dan hukum
  Stefan Boltzmann berdasarkan hipotesa Planck
  Mengaplikasikan sifat-sifat radiasi benda hitam untuk
  mengukur suhu matahari dan suhu bintang
HK. STEFAN –                   PANJANG
               EKSPERIMEN
BOLTZMANN                     GELOMBANG
               R.A. MILIKAN
                              DE BROGLIE
HK. PERGESE-     TEORI
 RAN WIEN       EINSTEIN

    TEORI
 RELEIGH DAN                  PERCOBAAN
                 EFEK
    JEANS                      DAVISSON
               COMPTON
                              DAN GERMER
TEORI PLANCK
BENDA HITAM        Kemampuan menyerap
(BLACK BODY)       energi maksimal ( e = 1 )




               Kemampuan memancarkan
                energi maksimal ( e = 1 )
Energi yang dipancarkan atau                   Energi yang dipancarkan atau diserap per
diserap per satuan waktu per                   satuan waktu per satuan luas dapat juga
satuan luas ( J.s-1.m-2 ),                     dirumuskan :
dirumuskan :                                                E = Laju perpindahan kalor atau
                                                     P           banyak kalor per satuan waktu
                                                E=               (watt.m-2)
    E=e. .           T4                              A
                                                            P = Daya pancar ( watt )
                                                            A = luas permukaan benda (m2)


E = Laju perpindahan kalor atau
      banyak kalor per satuan waktu
      (J/s atau kal/s)
e = emisivitas permukaan (koefisien                                             Daya pancar
    pancara/serapan benda)                     P = E . A = e . . T4 . A
   = tetapan Stefan = 5,67.10-8 watt.m-2.K-4
 T = suhu mutlak (K)
CONTOH SOAL
                                         Sebuah bola memiliki jari-jari 20 cm
                                         dipanaskan sampai suhu 500 K,
                                         sedangkan benda-benda disekitar-
                                         nya bersuhu 300 K. Berapa daya
Sebuah benda memiliki permukaan          yang diperlukan untuk memperta-
hitam sempurna, 270 C. Berapa besarnya   hankan suhu bola jika permukaan-
energi yang dipancarkan tiap satuan      nya memiliki emisivitas ½ ?
waktu tiap satuan luas permukaan benda
itu ?                                    DIKETAHUI :
                                         e=½
DIKETAHUI :                              r = 20 cm = 0,2 m
e = 1 (benda hitam sempurna)             T1 = 300 K ; T2 = 500 K
T = 27 + 273 = 300 K                       = 5,67.10-8 watt.m-2.K-4
  = 5,67.10-8 watt.m-2.K-4               DITANYAKAN : Daya = P = …. ?
DITANYAKAN : E = …. ?                    JAWAB :
JAWAB :
                                         Penyelesaian:
                                         Luas bola =A= 4 .r2 = 4x3,14x (0.2)2
Penyelesaian:                            A = 0,5 m2
                                         Daya pancar tiap satuan luas
E = e . . T4                             E = e . . T4
  = 1 x 5,67.10-4 x (300)4                 = ½ x 5,67.10-8 x (200)4
   = 5,67.10-8 x 81.108                    = 1542.10-4 watt/m2
   = 459,27.10-4 watt/m2                 Daya yang diperlukan
                                         P = E.A= 1542.10-4 x 0,5 = 0,0771 watt
HUKUM
 PERGESERAN WIEN
Kelemahan dari teori ini yaitu tidak
  dapat digunakan untuk seluruh
bagian spektrum (tidak cocok untuk
   panjang gelombang panjang)




         Jika suatu benda meradiasikan kalor pada temperatur tinggi
      (maksimum) puncak spektrum radiasi akan bergeser kearah panjang
                        gelombang yang makin kecil
               Pada kondisi radiasi maksimum panjang gelombangnya
                                       m   = T.C

        m   = Panjang gelombang pada energi pancar maksimum (m)
      T = suhu dalam K
      C = 2,898 x 10-3 m.K
RELEIGH DAN JEANS MENGOREKSI TEORI
 WIEN MELALUI EKSPERIMENNYA AKAN
TETAPI HASIL EKSPERIMEN HANYA COCOK
   PADA DAERAH SPEKTRUM CAHAYA
 TAMPAK SEDANGKAN UNTUK DAERAH
 PANJANG GELOMBANG PENDEK TIDAK
   COCOK. KEGAGALAN INI DIKENAL
   DENGAN   BENCANA ULTRAVIOLET
E = e . . T4
            P
      E=
            A

P = E . A = e . . T4 . A

        m   .T= C
KESIMPULAN TEORI WIEN
• BENDA YANG BERADIASI
  MEMANCARKAN ENERGI DALAM
  BENTUK GELOMBANG
Kwantum/kwanta/foton             ENERGI FOTON

                       RADIASI

                                        W = h .f




                                 E = energi foton ( j )
                                 h = tetapan Planck
                                   = 6,626 x 10-34 J.s
                                 f = frekwensi (Hz)
                                 c = 3 x 10 8 m/s
                                     = panjang gelombang(m)
W
                                                       Ek

                                         w0




                      W = WO +Ek       W = energi foton (J)
RADIASI
          elektron                     W0 = energi ikat (J)
                     h.f = WO +Ek         = fungsi kerja logam
                     h.f = h.fO +Ek       = energi ambang
                                         O=    ambang
          foton                 c
                     h. c = h. 0 +Ek
                                        fO = frek. ambang
W
                                                                                 Ek

1. Efekfoto listrik terjadi apabila energi                        w0
   foton(W) cukup untuk membebaskan
   elektron dari ikatannya dengan inti
   atom (WO)
2. Energi kinetik maksimum elektron
   (Ek) yang dibebaskan dari keping
   tidak bergantung pada intensitas          RADIASI
                                                       elektron
   (lamanya) penyinaran
3. Energi kinetik maksimum elektron                    foton
   (Ek) berbanding lurus dengan
   frekwensi cahaya yang digunakan
   (hasil eksperimen Robert A. Milikan)
4. Cahaya dapat memperlihatkan sifat
   gelombang juga dapat                                         W = WO +Ek
   memperlihatkan sifat-sifat partikel                         h.f = WO +Ek
   (foton)
                                                               h.f = h.fO +Ek
                                                                          c
                                                               h. c = h. 0 +Ek
Cahaya dari sinar ultra violet dengan
panjang gelombang 2500 angstrum
dikenakan pada permukaan logam
kalium. Jika fungsi kerja logam kalium
2,21 ev, hitunglah berapa elektron volt
(ev) energi kinetik dari elektron yang
keluar dari permukaan logam kalium.

     Penyelesaian:                        Jawab: W = W0 + Ek
Diketahui :
c = 3.108 m/s                          Ek = W - W 0
   = 2500 angstrum = 25.10-8 m                = h.f - 3,536.10-19
 f = c/ = 3.108/25.10-8= 1,2.1015 hz
W0= 2,21 ev = 2,21.1,6.10-19                  = 6,626.10-34.1,2.1015- 3,536.10-19
    = 3,536.10-19 j                           = 4,415.10-19 j.
 h = 6,626.10-34 j.s
Ditanyakan :                                      4,415.10-19
Energi kinetik elektron (Ek)                  =                = 2,76 ev
                                                   1,6.10-19
Sebuah logam memiliki fungsi kerja
6,08.10-19 j. Pada saat logam disinari
terlepas elektron dari permukaan logam
dengan energi kinetik 3,08 ev. Hitunglah
panjang gelombang dari sinar itu ?


    Penyelesaian:
Diketahui :                                   Jawab:
 c = 3.108 m/s                             W = W0 + Ek
 W0= 6,08.1,6.10-19 j                           = 6,08.10-19 + 4,928.10-19
                                               = 11,008.10-19 j.
 Ek= 3,08 ev =   3,08.1,6.10-19
                                                  hc
   = 4,928.10-19 j                            W=
 h = 6,626.10-34 j.s
                                                   hc
Ditanyakan :
Panjang gelombang sinar (                           W

                                                                             m
Foton hambur( ’ )
                      E=   mo.c2

  Foton datang(   )                               E’ = h.f’


E = h.f

                       P =0
                                        Elektron hambur




                              = panjang gelombang foton sebelum tumbukan
                            ’ = panjang gelombang foton setelah tumbukan
                           h = tetapan Planck = 6,626 x 10 –34 J.s
                           c = kecepatan cahaya = 3 x 10 8 m/s
                           m0 = massa diam elektron
                              = sudut hamburan elektron
Pada percobaan efek compton
digunakan sinar X dengan panjang
gelombang 0,1 angstrum. Sinar X
menumbuk elektron dan terhambur
                                        Jawab:
dengan sudut sebesar 900. Jika
massa diam elektron 9,1.10-31 kg,           h
berapa panjang gelombang elektron
                                    '                 cos
yang terhambur ?
                                           m0c
     Penyelesaian:                         6,626.10-34
Diketahui :
                                    '                          cos90
 c = 3.108 m/s
        angstrum 10-11 m                   9,1.10-31.3.108
 m0= 9,1.10-31 kg                           = 2,43.10-12
    = 900
                                           ' = 2,43.10-12
  h = 6,626.10-34 j.s
Ditanyakan : Panjang gelombang              = 2,43.10-12 + 10-11
terhambur ( ')                              = 1,243.10-11 m
Pada percobaan efek compton
digunakan sinar X dengan frekwensi
3.1019 hz. Pada saat menumbuk            Jawab:
elektron sinar ini terhambur dengan          h
sudut 600. Jika massa elektron diam    '- =     ( 1 - cos )
9,1.10-31 kg, hitunglah berapa              m0c
frekwensi dari sinar yang terhambur.
                                                 6,626.10-34
      Penyelesaian:
                                       '     =                     ( 1 - cos60)
 Diketahui :
                                                 9,1.10-31.3.108
  c = 3.108 m/s
  f = 3.1019 hz
                                              = 2,43.10-12 ( 1 - 0,5)
       c    3.108
                                              = 1,215.10-12
    = =           = 10-11 m
                                            ' = 1,215.10-12 +
       f    3.1019
                                              = 1,215.10-12 + 10-11
  m0= 9,1.10-31 kg
                                              = 1,1215.10-11 m
     = 600
                                                c          3.108
   h = 6,626.10-34 j.s
                                           f'=      =
 Ditanyakan : frekwensi sinar X
                                                  '    1,1215.10-11
 terhambur (f')
                                              = 2,68.1019 hz
v
                                       Bergerak lurus dengan
     m                                 momentum p = m.v



                            Menurut deBroglie partikel
                           bergerak seperti gelombang ,
                          dengan demikian partikel pada
                           saat bergerak selain memiliki
v
                           momentum (p) juga memiliki
 m
                              panjang gelombang( )
                                               = panjang gelombang
               HUBUNGAN                          deBroglie (m)
                ANTARA                       p = momentum (N.s)
             MOMENTUM ( p )                  h = tetapan Planck
                DENGAN                         = 6,626 x 10-34 J.s
                PANJANG
             GELOMBANG ( )
Hitunglah panjang gelombang de         b). dengan menggunakan teori relativistik,
 Broglie dari elektron yang bergerak        massa elektron berubah saat bergerak
 dengan kecepatan 2,4.108 m/s,
                                                   m0
 dengan menggunakan teori :
                                           m=            ; v2/c2 = (0,8c)2/c2 = 0,64
 a. non relativistik b. relativistik
                                               1 - v2/c2
   massa elektron diam 9,1.10-31 kg               h        h
                                               =      =
    Penyelesaian:                                mv       m0 . v
Diketahui :
                                                       1 - v2/c2
v = 2,4.108 m/s = 0,8 c
m0= 9,1.10-31 kg; h = 6,626.10-34 j.s
                                                h 1 - v2/c2 6,626.10-34 1 - 0,64
Ditanyakan : panjang gelombang
                                              =            =
deBroglie (
                                                 m0 . v        9,1.10-31.2,4.108
     Jawab:                                           6,626.10-34.0,6
a). dengan teori non relativistik,                =                  = 1,82.10-12 m
    berarti selama elektron bergerak                     2,184.10-22
    massanya tetap m = m0
         h        6,626.10-34
      =      =
         mv     9,1.10-31.2,4.108
       = 3,304.10-12 m
APAKAH SEMUA BENDA             Karena elektron bergerak
  YANG BERGERAK               dengan kecepatan mendekati
 MEMILIKI PANJANG             cahaya maka massa elektron
    GELOMBANG                    menjadi massa relatif
    deBROGLIE ?




                                       p = m.v
   Hanya berlaku pada
 partikel kecil (elektron),
  yang bergerak dengan
  kecepatan cukup besar
   mendekati kecepatan           Teori deBroglie dibuktikan
                                   kebenarannya melalui
          cahaya                percobaan oleh Davisson dan
                                   Germer pada th. 1927
APLIKASI DARI TEORI deBROGLIE
 PADA MIKROSKOP ELEKTRON
   DIMANA CAHAYA DIGANTI
     DENGAN ELEKTRON
•RUMUS WIEN HANYA BERLAKU PADA SPEKTRUM
GELOMBANG PENDEK
•TEORI RELEIGH DAN JEINS HANYA BERLAKU PADA
SPEKTRUM CAHAYA TAMPAK.
•CAHAYA MEMILIKI SIFAT KEMBAR (DUALISME)
YAITU PADA KONDISI TERTENTU MEMILIKI SIFAT
PARTIKEL DAN PADA KONDISI LAIN MEMILIKI
SIFAT GELOMBANG. AKAN TETAPI KEDUA SIFAT
TERSEBUT TIDAK MUNGKIN MUNCUL PADA SAAT
YANG SAMA
•PERCOBAAN COMPTON MEMBUKTIKAN BAHWA
CAHAYA MEMILIKI SIFAT PARTIKEL
•EKSPERIMEN DAVISON DAN GERMER
MEMBUKTIKAN ASUMSI DARI deBROGLIE BAHWA
PARTIKEL DAPAT MENUNJUKKAN SIFAT
GELOMBANG
Sebuah logam memiliki fungsi kerja
6,08.10-19 j. Pada saat logam disinari
terlepas elektron dari permukaan logam
dengan energi kinetik 3,08 ev. Hitunglah
panjang gelombang dari sinar itu ?


    Penyelesaian:
Diketahui :                                   Jawab:
 c = 3.108 m/s                             W = W0 + Ek
 W0= 6,08.1,6.10-19 j                           = 6,08.10-19 + 4,928.10-19
                                               = 11,008.10-19 j.
 Ek= 3,08 ev =   3,08.1,6.10-19
                                                  hc
   = 4,928.10-19 j                            W=
 h = 6,626.10-34 j.s
                                                   hc
Ditanyakan :
Panjang gelombang sinar (                           W

                                                                             m
E = h.f = 6,62. 10-34 . 10 14
        =6,61 . 10 -20 J / 1,6. 10-19 = 0,41 ev
        =
  = h. c/




   Ev = elektron volt                             W = e. v
                                                    = 1,6. 10-19 . 1
                                                    = 1,6. 10-19 J


                                1 volt

More Related Content

What's hot

5 kapasitas panas (termodinamika)
5 kapasitas panas (termodinamika)5 kapasitas panas (termodinamika)
5 kapasitas panas (termodinamika)
Mahammad Khadafi
 
Reaksi inti
Reaksi intiReaksi inti
Rpp fluida statis
Rpp fluida statisRpp fluida statis
Rpp fluida statis
JamarudinFisika
 
FISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANG
FISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANGFISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANG
FISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANG
sumiati25
 
Soal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xiiSoal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xii
Budi Santoso
 
Bab ii atom hidrogen
Bab ii atom hidrogenBab ii atom hidrogen
Bab ii atom hidrogen
Dwi Karyani
 
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisikaKuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Nanang Ardi
 
Radiasi benda hitam
Radiasi benda hitamRadiasi benda hitam
Radiasi benda hitam
Ahmad Ilhami
 
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptxPPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
materipptgc
 
Kegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika Kuantum
Kegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika KuantumKegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika Kuantum
Kegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika Kuantum
Adli Sone
 
1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)
1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)
1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)
umammuhammad27
 
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan Pegas
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan PegasLAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan Pegas
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan Pegas
yudhodanto
 
Osilasi teredam
Osilasi teredamOsilasi teredam
Osilasi teredam
Aris Widodo
 
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHM
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHMContoh Laporan Praktikum Hukum OHM
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHM
denson siburian
 
Bab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdf
Bab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdfBab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdf
Bab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdf
agus mulanto
 
Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)
Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)
Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)
Khoirul Ummah
 
2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone
2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone
2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone
umammuhammad27
 
Tts fisika
Tts fisikaTts fisika
Tts fisika
home
 
Percobaan hukum hooke
Percobaan hukum hookePercobaan hukum hooke
Percobaan hukum hooke
Sudarwanto Wongsodiharjo
 

What's hot (20)

5 kapasitas panas (termodinamika)
5 kapasitas panas (termodinamika)5 kapasitas panas (termodinamika)
5 kapasitas panas (termodinamika)
 
Reaksi inti
Reaksi intiReaksi inti
Reaksi inti
 
Rpp fluida statis
Rpp fluida statisRpp fluida statis
Rpp fluida statis
 
FISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANG
FISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANGFISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANG
FISIKA RANGKAIAN ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PPT SMAN 7 TANGERANG
 
Soal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xiiSoal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xii
 
Bab ii atom hidrogen
Bab ii atom hidrogenBab ii atom hidrogen
Bab ii atom hidrogen
 
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisikaKuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisika
 
Radiasi benda hitam
Radiasi benda hitamRadiasi benda hitam
Radiasi benda hitam
 
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptxPPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
 
Kegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika Kuantum
Kegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika KuantumKegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika Kuantum
Kegagalan Fisika Klasik menjelaskan Mekanika Kuantum
 
Fisika (X)-Sinar X
Fisika (X)-Sinar XFisika (X)-Sinar X
Fisika (X)-Sinar X
 
1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)
1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)
1 b 59_utut muhammad_laporan akhir mi (momen inersia)
 
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan Pegas
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan PegasLAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan Pegas
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA : Tetapan Pegas
 
Osilasi teredam
Osilasi teredamOsilasi teredam
Osilasi teredam
 
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHM
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHMContoh Laporan Praktikum Hukum OHM
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHM
 
Bab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdf
Bab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdfBab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdf
Bab 3 Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana.pdf
 
Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)
Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)
Struktur Kristal 1 (Kuliah Fisika Zat Padat)
 
2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone
2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone
2 b 59_utut muhammad_laporan_jembatan wheatstone
 
Tts fisika
Tts fisikaTts fisika
Tts fisika
 
Percobaan hukum hooke
Percobaan hukum hookePercobaan hukum hooke
Percobaan hukum hooke
 

Viewers also liked

Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamPpt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamMukhsinah PuDasya
 
buku fisika kelas XI
buku fisika kelas XIbuku fisika kelas XI
buku fisika kelas XI
Rizqi Umi Rahmawati
 
power point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
power point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhanpower point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
power point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
Isna Nina Bobo
 
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianBahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianJey Queenn
 

Viewers also liked (6)

Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamPpt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
 
Ppt.radiasi benda hitam
Ppt.radiasi benda hitamPpt.radiasi benda hitam
Ppt.radiasi benda hitam
 
radiasi benda hitam
 radiasi benda hitam radiasi benda hitam
radiasi benda hitam
 
buku fisika kelas XI
buku fisika kelas XIbuku fisika kelas XI
buku fisika kelas XI
 
power point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
power point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhanpower point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
power point pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
 
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitianBahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
Bahan ajar-mata-kuliah-metodologi-penelitian
 

Similar to Radiasi benda hitam (fisdas ii)

Bahan ajar fisika radiasi benda hitam
Bahan ajar fisika radiasi benda hitamBahan ajar fisika radiasi benda hitam
Bahan ajar fisika radiasi benda hitam
eli priyatna laidan
 
Radiasi benda hitam
Radiasi benda hitamRadiasi benda hitam
Radiasi benda hitam
Yusuf Sopian
 
Radiasi banda hitam ok
Radiasi banda hitam okRadiasi banda hitam ok
Radiasi banda hitam ok
Lilis Sartika
 
Radiasi benda hitam xii ipa 2
Radiasi benda hitam xii ipa 2Radiasi benda hitam xii ipa 2
Radiasi benda hitam xii ipa 2
Zhahirah Indrawati Green Freesh
 
Radiasi benda-hitam SMA
Radiasi benda-hitam SMARadiasi benda-hitam SMA
Radiasi benda-hitam SMA
Irhuel_Abal2
 
Hukum pancaran
Hukum pancaranHukum pancaran
Hukum pancaran
eli priyatna laidan
 
Hukum pancaran
Hukum pancaranHukum pancaran
Hukum pancaran
Laila Rusmaya
 
Fisika kuantum part 1
Fisika kuantum part 1 Fisika kuantum part 1
Fisika kuantum part 1
radar radius
 
Dualisme Gelombang Partikel
Dualisme Gelombang PartikelDualisme Gelombang Partikel
Dualisme Gelombang Partikel
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantumHana Dango
 
Efek Fotolistrik
Efek FotolistrikEfek Fotolistrik
Efek Fotolistrik
farahdibacm
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantum
YuniartiUlfa1
 
Sifat partikel dan gelombang
Sifat partikel dan gelombangSifat partikel dan gelombang
Sifat partikel dan gelombang
SMA Negeri 9 KERINCI
 
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptxRUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
BENNYLAUXUEZHENGMoe1
 
dualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptx
dualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptxdualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptx
dualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptx
yenisipangkar
 
Makalah fisika rbh
Makalah fisika rbhMakalah fisika rbh
Makalah fisika rbhSalsa Fariza
 
teori kuantum
teori kuantumteori kuantum
teori kuantum
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)
Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)
Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)
Ismail Musthofa
 
Bukan Kuantum Biasa.ppt
Bukan Kuantum Biasa.pptBukan Kuantum Biasa.ppt
Bukan Kuantum Biasa.ppt
ImamPangestu7
 

Similar to Radiasi benda hitam (fisdas ii) (20)

Bahan ajar fisika radiasi benda hitam
Bahan ajar fisika radiasi benda hitamBahan ajar fisika radiasi benda hitam
Bahan ajar fisika radiasi benda hitam
 
Radiasi benda hitam
Radiasi benda hitamRadiasi benda hitam
Radiasi benda hitam
 
Radiasi banda hitam ok
Radiasi banda hitam okRadiasi banda hitam ok
Radiasi banda hitam ok
 
Radiasi benda hitam xii ipa 2
Radiasi benda hitam xii ipa 2Radiasi benda hitam xii ipa 2
Radiasi benda hitam xii ipa 2
 
Radiasi benda-hitam SMA
Radiasi benda-hitam SMARadiasi benda-hitam SMA
Radiasi benda-hitam SMA
 
Hukum pancaran
Hukum pancaranHukum pancaran
Hukum pancaran
 
Hukum pancaran
Hukum pancaranHukum pancaran
Hukum pancaran
 
Fisika kuantum part 1
Fisika kuantum part 1 Fisika kuantum part 1
Fisika kuantum part 1
 
Dualisme Gelombang Partikel
Dualisme Gelombang PartikelDualisme Gelombang Partikel
Dualisme Gelombang Partikel
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantum
 
Efek Fotolistrik
Efek FotolistrikEfek Fotolistrik
Efek Fotolistrik
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantum
 
Bahan sem genap 2013
Bahan sem genap 2013Bahan sem genap 2013
Bahan sem genap 2013
 
Sifat partikel dan gelombang
Sifat partikel dan gelombangSifat partikel dan gelombang
Sifat partikel dan gelombang
 
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptxRUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
RUMUSAN BAB 13 FIZIK KUANTUM.pptx
 
dualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptx
dualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptxdualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptx
dualismegelombangpartikel-130102233624-phpapp02.pptx
 
Makalah fisika rbh
Makalah fisika rbhMakalah fisika rbh
Makalah fisika rbh
 
teori kuantum
teori kuantumteori kuantum
teori kuantum
 
Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)
Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)
Fisika Modern (Teori Wien, Efek Fotolistrik, Efek Compton)
 
Bukan Kuantum Biasa.ppt
Bukan Kuantum Biasa.pptBukan Kuantum Biasa.ppt
Bukan Kuantum Biasa.ppt
 

More from FKIP UHO

Algopacks Presentation
Algopacks PresentationAlgopacks Presentation
Algopacks Presentation
FKIP UHO
 
Pendidikan Karakter Fisika
Pendidikan Karakter FisikaPendidikan Karakter Fisika
Pendidikan Karakter Fisika
FKIP UHO
 
Soal final fisdas kim
Soal final fisdas kimSoal final fisdas kim
Soal final fisdas kim
FKIP UHO
 
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
FKIP UHO
 
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
FKIP UHO
 
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHOPembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
FKIP UHO
 
Pedoman Pengelolaan PAUD Terpadu
Pedoman Pengelolaan PAUD TerpaduPedoman Pengelolaan PAUD Terpadu
Pedoman Pengelolaan PAUD Terpadu
FKIP UHO
 
Pedoman pembelajaran berbasis riset
Pedoman pembelajaran berbasis risetPedoman pembelajaran berbasis riset
Pedoman pembelajaran berbasis riset
FKIP UHO
 
pembelajaran berbasis riset
pembelajaran berbasis risetpembelajaran berbasis riset
pembelajaran berbasis risetFKIP UHO
 
Proposal butur
Proposal buturProposal butur
Proposal butur
FKIP UHO
 
Diklat perangkat pembelajaran
Diklat perangkat pembelajaranDiklat perangkat pembelajaran
Diklat perangkat pembelajaran
FKIP UHO
 
Proposal ibm 2013
Proposal ibm 2013Proposal ibm 2013
Proposal ibm 2013
FKIP UHO
 
Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013
Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013
Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013
FKIP UHO
 
Pedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uho
Pedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uhoPedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uho
Pedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uho
FKIP UHO
 
Gv token precentation
Gv token precentationGv token precentation
Gv token precentation
FKIP UHO
 
Sop kerjasama
Sop kerjasamaSop kerjasama
Sop kerjasama
FKIP UHO
 
Proposal spm konawe 1
Proposal spm konawe 1Proposal spm konawe 1
Proposal spm konawe 1
FKIP UHO
 
Soal lab
Soal labSoal lab
Soal lab
FKIP UHO
 
Program Unggulan
Program UnggulanProgram Unggulan
Program UnggulanFKIP UHO
 
Membangun jejaring sebagai tuntutan perubahan
Membangun jejaring sebagai tuntutan perubahanMembangun jejaring sebagai tuntutan perubahan
Membangun jejaring sebagai tuntutan perubahan
FKIP UHO
 

More from FKIP UHO (20)

Algopacks Presentation
Algopacks PresentationAlgopacks Presentation
Algopacks Presentation
 
Pendidikan Karakter Fisika
Pendidikan Karakter FisikaPendidikan Karakter Fisika
Pendidikan Karakter Fisika
 
Soal final fisdas kim
Soal final fisdas kimSoal final fisdas kim
Soal final fisdas kim
 
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
 
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
 
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHOPembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
 
Pedoman Pengelolaan PAUD Terpadu
Pedoman Pengelolaan PAUD TerpaduPedoman Pengelolaan PAUD Terpadu
Pedoman Pengelolaan PAUD Terpadu
 
Pedoman pembelajaran berbasis riset
Pedoman pembelajaran berbasis risetPedoman pembelajaran berbasis riset
Pedoman pembelajaran berbasis riset
 
pembelajaran berbasis riset
pembelajaran berbasis risetpembelajaran berbasis riset
pembelajaran berbasis riset
 
Proposal butur
Proposal buturProposal butur
Proposal butur
 
Diklat perangkat pembelajaran
Diklat perangkat pembelajaranDiklat perangkat pembelajaran
Diklat perangkat pembelajaran
 
Proposal ibm 2013
Proposal ibm 2013Proposal ibm 2013
Proposal ibm 2013
 
Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013
Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013
Format rpp-berdasarkan-permendikbud-nomor-81a-kurikulum-2013
 
Pedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uho
Pedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uhoPedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uho
Pedoman nota-kesepahaman-bidang-kerjasama-fkip-uho
 
Gv token precentation
Gv token precentationGv token precentation
Gv token precentation
 
Sop kerjasama
Sop kerjasamaSop kerjasama
Sop kerjasama
 
Proposal spm konawe 1
Proposal spm konawe 1Proposal spm konawe 1
Proposal spm konawe 1
 
Soal lab
Soal labSoal lab
Soal lab
 
Program Unggulan
Program UnggulanProgram Unggulan
Program Unggulan
 
Membangun jejaring sebagai tuntutan perubahan
Membangun jejaring sebagai tuntutan perubahanMembangun jejaring sebagai tuntutan perubahan
Membangun jejaring sebagai tuntutan perubahan
 

Recently uploaded

Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
RizkiArdhan
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
NurHasyim22
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
MuhamadsyakirbinIsma
 
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan PemerintahanFilsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
FetraHerman2
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 

Recently uploaded (20)

Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
 
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan PemerintahanFilsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 

Radiasi benda hitam (fisdas ii)

  • 1.
  • 2. Standar Kompetensi : 9. Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan menerapkan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern. Kompetensi dasar 9.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam, serta penerapannya. Idikator Menganalisis dan menginterpretasi data empiris tentang radiasi benda hitam. Memformulasikan hipotesa Planck Memformulasikan hukum pergeseran Wien dan hukum Stefan Boltzmann berdasarkan hipotesa Planck Mengaplikasikan sifat-sifat radiasi benda hitam untuk mengukur suhu matahari dan suhu bintang
  • 3.
  • 4. HK. STEFAN – PANJANG EKSPERIMEN BOLTZMANN GELOMBANG R.A. MILIKAN DE BROGLIE HK. PERGESE- TEORI RAN WIEN EINSTEIN TEORI RELEIGH DAN PERCOBAAN EFEK JEANS DAVISSON COMPTON DAN GERMER TEORI PLANCK
  • 5. BENDA HITAM Kemampuan menyerap (BLACK BODY) energi maksimal ( e = 1 ) Kemampuan memancarkan energi maksimal ( e = 1 )
  • 6. Energi yang dipancarkan atau Energi yang dipancarkan atau diserap per diserap per satuan waktu per satuan waktu per satuan luas dapat juga satuan luas ( J.s-1.m-2 ), dirumuskan : dirumuskan : E = Laju perpindahan kalor atau P banyak kalor per satuan waktu E= (watt.m-2) E=e. . T4 A P = Daya pancar ( watt ) A = luas permukaan benda (m2) E = Laju perpindahan kalor atau banyak kalor per satuan waktu (J/s atau kal/s) e = emisivitas permukaan (koefisien Daya pancar pancara/serapan benda) P = E . A = e . . T4 . A = tetapan Stefan = 5,67.10-8 watt.m-2.K-4 T = suhu mutlak (K)
  • 7. CONTOH SOAL Sebuah bola memiliki jari-jari 20 cm dipanaskan sampai suhu 500 K, sedangkan benda-benda disekitar- nya bersuhu 300 K. Berapa daya Sebuah benda memiliki permukaan yang diperlukan untuk memperta- hitam sempurna, 270 C. Berapa besarnya hankan suhu bola jika permukaan- energi yang dipancarkan tiap satuan nya memiliki emisivitas ½ ? waktu tiap satuan luas permukaan benda itu ? DIKETAHUI : e=½ DIKETAHUI : r = 20 cm = 0,2 m e = 1 (benda hitam sempurna) T1 = 300 K ; T2 = 500 K T = 27 + 273 = 300 K = 5,67.10-8 watt.m-2.K-4 = 5,67.10-8 watt.m-2.K-4 DITANYAKAN : Daya = P = …. ? DITANYAKAN : E = …. ? JAWAB : JAWAB : Penyelesaian: Luas bola =A= 4 .r2 = 4x3,14x (0.2)2 Penyelesaian: A = 0,5 m2 Daya pancar tiap satuan luas E = e . . T4 E = e . . T4 = 1 x 5,67.10-4 x (300)4 = ½ x 5,67.10-8 x (200)4 = 5,67.10-8 x 81.108 = 1542.10-4 watt/m2 = 459,27.10-4 watt/m2 Daya yang diperlukan P = E.A= 1542.10-4 x 0,5 = 0,0771 watt
  • 8. HUKUM PERGESERAN WIEN Kelemahan dari teori ini yaitu tidak dapat digunakan untuk seluruh bagian spektrum (tidak cocok untuk panjang gelombang panjang) Jika suatu benda meradiasikan kalor pada temperatur tinggi (maksimum) puncak spektrum radiasi akan bergeser kearah panjang gelombang yang makin kecil Pada kondisi radiasi maksimum panjang gelombangnya m = T.C m = Panjang gelombang pada energi pancar maksimum (m) T = suhu dalam K C = 2,898 x 10-3 m.K
  • 9. RELEIGH DAN JEANS MENGOREKSI TEORI WIEN MELALUI EKSPERIMENNYA AKAN TETAPI HASIL EKSPERIMEN HANYA COCOK PADA DAERAH SPEKTRUM CAHAYA TAMPAK SEDANGKAN UNTUK DAERAH PANJANG GELOMBANG PENDEK TIDAK COCOK. KEGAGALAN INI DIKENAL DENGAN BENCANA ULTRAVIOLET
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. E = e . . T4 P E= A P = E . A = e . . T4 . A m .T= C
  • 14.
  • 15. KESIMPULAN TEORI WIEN • BENDA YANG BERADIASI MEMANCARKAN ENERGI DALAM BENTUK GELOMBANG
  • 16. Kwantum/kwanta/foton ENERGI FOTON RADIASI W = h .f E = energi foton ( j ) h = tetapan Planck = 6,626 x 10-34 J.s f = frekwensi (Hz) c = 3 x 10 8 m/s = panjang gelombang(m)
  • 17. W Ek w0 W = WO +Ek W = energi foton (J) RADIASI elektron W0 = energi ikat (J) h.f = WO +Ek = fungsi kerja logam h.f = h.fO +Ek = energi ambang O= ambang foton c h. c = h. 0 +Ek fO = frek. ambang
  • 18. W Ek 1. Efekfoto listrik terjadi apabila energi w0 foton(W) cukup untuk membebaskan elektron dari ikatannya dengan inti atom (WO) 2. Energi kinetik maksimum elektron (Ek) yang dibebaskan dari keping tidak bergantung pada intensitas RADIASI elektron (lamanya) penyinaran 3. Energi kinetik maksimum elektron foton (Ek) berbanding lurus dengan frekwensi cahaya yang digunakan (hasil eksperimen Robert A. Milikan) 4. Cahaya dapat memperlihatkan sifat gelombang juga dapat W = WO +Ek memperlihatkan sifat-sifat partikel h.f = WO +Ek (foton) h.f = h.fO +Ek c h. c = h. 0 +Ek
  • 19. Cahaya dari sinar ultra violet dengan panjang gelombang 2500 angstrum dikenakan pada permukaan logam kalium. Jika fungsi kerja logam kalium 2,21 ev, hitunglah berapa elektron volt (ev) energi kinetik dari elektron yang keluar dari permukaan logam kalium. Penyelesaian: Jawab: W = W0 + Ek Diketahui : c = 3.108 m/s Ek = W - W 0 = 2500 angstrum = 25.10-8 m = h.f - 3,536.10-19 f = c/ = 3.108/25.10-8= 1,2.1015 hz W0= 2,21 ev = 2,21.1,6.10-19 = 6,626.10-34.1,2.1015- 3,536.10-19 = 3,536.10-19 j = 4,415.10-19 j. h = 6,626.10-34 j.s Ditanyakan : 4,415.10-19 Energi kinetik elektron (Ek) = = 2,76 ev 1,6.10-19
  • 20. Sebuah logam memiliki fungsi kerja 6,08.10-19 j. Pada saat logam disinari terlepas elektron dari permukaan logam dengan energi kinetik 3,08 ev. Hitunglah panjang gelombang dari sinar itu ? Penyelesaian: Diketahui : Jawab: c = 3.108 m/s W = W0 + Ek W0= 6,08.1,6.10-19 j = 6,08.10-19 + 4,928.10-19 = 11,008.10-19 j. Ek= 3,08 ev = 3,08.1,6.10-19 hc = 4,928.10-19 j W= h = 6,626.10-34 j.s hc Ditanyakan : Panjang gelombang sinar ( W m
  • 21. Foton hambur( ’ ) E= mo.c2 Foton datang( ) E’ = h.f’ E = h.f P =0 Elektron hambur = panjang gelombang foton sebelum tumbukan ’ = panjang gelombang foton setelah tumbukan h = tetapan Planck = 6,626 x 10 –34 J.s c = kecepatan cahaya = 3 x 10 8 m/s m0 = massa diam elektron = sudut hamburan elektron
  • 22. Pada percobaan efek compton digunakan sinar X dengan panjang gelombang 0,1 angstrum. Sinar X menumbuk elektron dan terhambur Jawab: dengan sudut sebesar 900. Jika massa diam elektron 9,1.10-31 kg, h berapa panjang gelombang elektron ' cos yang terhambur ? m0c Penyelesaian: 6,626.10-34 Diketahui : ' cos90 c = 3.108 m/s angstrum 10-11 m 9,1.10-31.3.108 m0= 9,1.10-31 kg = 2,43.10-12 = 900 ' = 2,43.10-12 h = 6,626.10-34 j.s Ditanyakan : Panjang gelombang = 2,43.10-12 + 10-11 terhambur ( ') = 1,243.10-11 m
  • 23. Pada percobaan efek compton digunakan sinar X dengan frekwensi 3.1019 hz. Pada saat menumbuk Jawab: elektron sinar ini terhambur dengan h sudut 600. Jika massa elektron diam '- = ( 1 - cos ) 9,1.10-31 kg, hitunglah berapa m0c frekwensi dari sinar yang terhambur. 6,626.10-34 Penyelesaian: ' = ( 1 - cos60) Diketahui : 9,1.10-31.3.108 c = 3.108 m/s f = 3.1019 hz = 2,43.10-12 ( 1 - 0,5) c 3.108 = 1,215.10-12 = = = 10-11 m ' = 1,215.10-12 + f 3.1019 = 1,215.10-12 + 10-11 m0= 9,1.10-31 kg = 1,1215.10-11 m = 600 c 3.108 h = 6,626.10-34 j.s f'= = Ditanyakan : frekwensi sinar X ' 1,1215.10-11 terhambur (f') = 2,68.1019 hz
  • 24. v Bergerak lurus dengan m momentum p = m.v Menurut deBroglie partikel bergerak seperti gelombang , dengan demikian partikel pada saat bergerak selain memiliki v momentum (p) juga memiliki m panjang gelombang( ) = panjang gelombang HUBUNGAN deBroglie (m) ANTARA p = momentum (N.s) MOMENTUM ( p ) h = tetapan Planck DENGAN = 6,626 x 10-34 J.s PANJANG GELOMBANG ( )
  • 25. Hitunglah panjang gelombang de b). dengan menggunakan teori relativistik, Broglie dari elektron yang bergerak massa elektron berubah saat bergerak dengan kecepatan 2,4.108 m/s, m0 dengan menggunakan teori : m= ; v2/c2 = (0,8c)2/c2 = 0,64 a. non relativistik b. relativistik 1 - v2/c2 massa elektron diam 9,1.10-31 kg h h = = Penyelesaian: mv m0 . v Diketahui : 1 - v2/c2 v = 2,4.108 m/s = 0,8 c m0= 9,1.10-31 kg; h = 6,626.10-34 j.s h 1 - v2/c2 6,626.10-34 1 - 0,64 Ditanyakan : panjang gelombang = = deBroglie ( m0 . v 9,1.10-31.2,4.108 Jawab: 6,626.10-34.0,6 a). dengan teori non relativistik, = = 1,82.10-12 m berarti selama elektron bergerak 2,184.10-22 massanya tetap m = m0 h 6,626.10-34 = = mv 9,1.10-31.2,4.108 = 3,304.10-12 m
  • 26. APAKAH SEMUA BENDA Karena elektron bergerak YANG BERGERAK dengan kecepatan mendekati MEMILIKI PANJANG cahaya maka massa elektron GELOMBANG menjadi massa relatif deBROGLIE ? p = m.v Hanya berlaku pada partikel kecil (elektron), yang bergerak dengan kecepatan cukup besar mendekati kecepatan Teori deBroglie dibuktikan kebenarannya melalui cahaya percobaan oleh Davisson dan Germer pada th. 1927
  • 27. APLIKASI DARI TEORI deBROGLIE PADA MIKROSKOP ELEKTRON DIMANA CAHAYA DIGANTI DENGAN ELEKTRON
  • 28. •RUMUS WIEN HANYA BERLAKU PADA SPEKTRUM GELOMBANG PENDEK •TEORI RELEIGH DAN JEINS HANYA BERLAKU PADA SPEKTRUM CAHAYA TAMPAK. •CAHAYA MEMILIKI SIFAT KEMBAR (DUALISME) YAITU PADA KONDISI TERTENTU MEMILIKI SIFAT PARTIKEL DAN PADA KONDISI LAIN MEMILIKI SIFAT GELOMBANG. AKAN TETAPI KEDUA SIFAT TERSEBUT TIDAK MUNGKIN MUNCUL PADA SAAT YANG SAMA •PERCOBAAN COMPTON MEMBUKTIKAN BAHWA CAHAYA MEMILIKI SIFAT PARTIKEL •EKSPERIMEN DAVISON DAN GERMER MEMBUKTIKAN ASUMSI DARI deBROGLIE BAHWA PARTIKEL DAPAT MENUNJUKKAN SIFAT GELOMBANG
  • 29.
  • 30. Sebuah logam memiliki fungsi kerja 6,08.10-19 j. Pada saat logam disinari terlepas elektron dari permukaan logam dengan energi kinetik 3,08 ev. Hitunglah panjang gelombang dari sinar itu ? Penyelesaian: Diketahui : Jawab: c = 3.108 m/s W = W0 + Ek W0= 6,08.1,6.10-19 j = 6,08.10-19 + 4,928.10-19 = 11,008.10-19 j. Ek= 3,08 ev = 3,08.1,6.10-19 hc = 4,928.10-19 j W= h = 6,626.10-34 j.s hc Ditanyakan : Panjang gelombang sinar ( W m
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. E = h.f = 6,62. 10-34 . 10 14 =6,61 . 10 -20 J / 1,6. 10-19 = 0,41 ev = = h. c/ Ev = elektron volt W = e. v = 1,6. 10-19 . 1 = 1,6. 10-19 J 1 volt