SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Ayat-Ayat Al-Qur’an
Tentang
Mengembangkan Iptek
QS. Al-Imran[3]: 191 menyebutkan bahwa, “Ya
Tuhanku, tiadalah Engkau menciptakan ini
dengan sia-sia, Mahasuci Engkau”.
Berdasarkan ayat tersebut Allah memerintahkan
kepada umat manusia AGAR
MEMPERGUNAKAN AKALNYA UNTUK
MEMIKIRKAN AYAT-AYAT ALLAH.
Ilmuan Muslim Masa Silam
Kamukah
Selanjutnya?
AL BAITAR (AHLI TUMBUHAN
OBAT)
Ibnu Sina (980-1060 M); Bapak
kedokteran Muslim
AL BUZJANI; PELETAK DASAR
RUMUS TRIGONOMETRI
AL KHAWARIZMI; PENEMU
ALGORITMA
AL BATTANI; PENGHITUNG WAKTU
TAHUN
Ibnu Haitham; Ahli Optik
Next
1
Segelintir
Tokoh Islam
Abad Modern
1.
QS. Yunus [10]: 101
Bacaan Surah Yunus [10]: 101
Isi Kandungan Surah Yunus [10]:
101
Ayat – Ayat Al-Quran tentang
Mengembangkan Iptek
QS. Yunus [10]: 101
Katakanlah: “Perhatikanlah apa yang ada di langit dan di
bumi. Tidaklah bermanfaat tanda kekuasaan Allah dan rasul-
rasul yang memberi peringatan bagi orang-orang yang tidak
beriman .” (QS. Yunus [10]: 101)
katakanlah
perhatikanlah
Apa yang
ada
di
Langit
Dan bumi
Dan tidaklah
bermanfaat
Tanda-tanda
(kekuasaan
Allah)
Peringatan
(rasul-
rasul)
bagi
Kaum
Yang tidak
beriman
Tajwid
Isi Kandungan
QS. Yunus [10]: 101
Orang-orang yang
berpikir dan yakin
kepada
penciptanya.
Orang yang tidak percaya
adanya pencipta alam
maka semua tanda-tanda
keesaan Allah dalam alam
ini tidak bermanfaat
baginya.
• Ketika manusia mendaki dan
berada di ketinggian, makin
tinggi makin sulit baginya
untuk bernapas. Karena
tekanan udara berkurang
satu derajat setiap kali ia naik
seratus meter.
“Dan barangsiapa yang dikehendaki Allah
kesesatannya, niscaya Allah menjadikan
dadanya sesak lagi sempit, seolah-olah
ia sedang mendaki langit. Begitulah Allah
menimpakan siksa kepada orang-orang
yang tidak beriman. “ (QS. Al-An’am: 125)
• Kata ‘berpasangan’
dalam al-Qur’an
bermakna laki-laki dan
pr. Bahkan atom juga
berpasangan (positif
negatif). Ada kekuatan
menolak dan kekuatan
manarik. Berpasangan
dalam beragam bentuk
• “Dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan supaya kamu
mengingat kebesaran Allah.” (QS. Adz-Dzariyat: 49).
• Maha Suci Zat yang telah menciptakan pasangan-pasangan semuanya, baik dari
apa yang ditumbuhkan oleh bumi, dari diri mereka, maupun dari apa yang tidak
mereka ketahui. (QS. Yasin: 36)
Pembuatnya
BIG BANG (teori yang muncul
sekitar 50 tahun yang lalu
Luar Angkasa
Dan apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui
bahwasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah
suatu yang padu, kemudian Kami pisahkan antara keduanya.
Dan dari air Kami jadikan segala sesuatu yang hidup. Maka
mengapakah mereka tiada juga beriman? (QS Al-Anbiya ayat
30)
• Pada tahun 1922, seorang ilmuwan astronomi,
Hubble, menyebutkan bahwa seluruh galaksi
(kecuali 5 / 6) menjauh dari bumi dengan
kecepatan sesuai dg jaraknya dari kita. Menurut
perhitungannya, apabila terdapat bintang yang
berjarak 1 juta cahaya menjauh dr kita dengan
kecepatan 168 ribu km perdetik, maka bintang
yang berjarak 2 juta tahun cahaya menjauh dr
kita dengan kecepatan dua kali lipat, begitu
seterusnya. Hal ini menguatkan pandangan
ilmuwan matematika dan pendeta Belgia,
Lamitri, yang menyebutkan bahwa alam terus
mengalami perluasan.
• “Langit Kami bangun dengan kekuasaan (Kami) dan
sesungguhnya Kami pun meluaskannya.” (QS. Adz-Dzariyat:
47)
Bentuk Bumi
• Manusia sebelumnya
megira bahwa bumi itu
datar, lalu pada tahun
1577 ketika Sir Francis
Drake berkeliling dunia
dia membuktikan
bahwa bumi itu bulat.
• 14 abad yang lalu:
“Dan bumi sesudah itu
dihamparkan (DUYA,
makna lain adalah telur
burung unta)-Nya.” QS.
An-Naziat ayat 30 Geo-spherical
Cahaya Bulan
• Cahaya refleksi atau
cahayanya sendiri?
• 14 abad yang lalu: “Maha
Suci Allah yang
menjadikan di langit
gugusan-gugusan bintang
dan Dia menjadikan juga
padanya matahari (syams-
siroj, yang bercahaya) dan
bulan yang bercahaya
(qomar-nur, dari refleksi).”
QS. Al-Furqon ayat 61)
• Sebelumnya, banyak orang mengira bahwa
bulan memiliki cahayanya sendiri, tp kini kita
mengetahui bahwa cahaya bulan bukanlah
cahayanya sendiri, melainkan refleksi dari
cahaya matahari.
Rotasi Matahari
• Sebelumnya, orang memahami
bahwa matahari berputar tapi ia
tidak berotasi pada porosnya
(matahari statis).
• 14 abad yang lalu: “Dan Dialah
yang telah menciptakan malam
dan siang, matahari dan bulan.
Masing-masing dari keduanya
itu beredar di dalam garis
edarnya.” QS. Al-Anbiya’ ayat
33)
• Zaman modern
membuktikan bahwa
matahari buth waktu kira-
kira 25 hari untuk
menyelesaikan satu rotasi.
• َّ‫الل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬
َ‫ار‬َ‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ل‬ْ‫ي‬
َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫س‬ْ‫م‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫و‬
ٍ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ۖ
َ‫ون‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬
[
٢١:٣٣
]
Hidrologi (Siklus Air)
• Pada tahun 1580 ketika Sir Bernard Palissy
membicarakan tentang siklus air untuk pertama
kalinya ttg evaporasi air laut.
• 14 abad yang lalu: “Dan
Dialah yang meniupkan
angin sebagai pembawa
berita gembira sebelum
kedatangan rahmat-Nya
(hujan); hingga apabila
angin itu telah membawa
awan mendung, Kami halau
ke suatu daerah yang
tandus, lalu Kami turunkan
hujan di daerah itu, maka
Kami keluarkan dengan
sebab hujan itu pelbagai
macam buah-buahan.
Seperti itulah Kami
membangkitkan orang-
orang yang telah mati,
mudah-mudahan kamu
mengambil pelajaran.
QS. Al-A’raf ayat 57)
Geologi
• Para geologis berkata bahwa dalamnya
muka bumi adalah 300.780 mil. Bagian
intinya panas dan cair, bagian luarnya
kerak tipis, hanya 1-20 mil tebalnya, dan
ada kemungkinan besar ia akan
berguncang. Karena fenomena melipat,
yang menciptakan pegunungan yang
mencegah bumi dari guncangan (gempa).
• 14 abad yang lalu: “Dan telah Kami jadikan di bumi
ini gunung-gunung yang kokoh supaya bumi itu
(tidak) goncang bersama mereka dan telah Kami
jadikan (pula) di bumi itu jalan-jalan yang luas, agar
mereka mendapat petunjuk” QS. Al-Anbiya’ ayat 31)
• َ‫ر‬ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬
‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫س‬‫ا‬ َ‫و‬
ِ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ت‬
ُ‫ب‬ُ‫س‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬
ً
‫ًل‬
َ‫ون‬ُ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ل‬
Oceanologi
• Sebelumnya, kita tahu bahwa
ada dua jenis air, air tawar dn
air asin.
• 14 abad yang lalu: “Dan Dialah yang
membiarkan dua laut yang mengalir
(berdampingan); yang ini tawar lagi
segar dan yang lain asin lagi pahit; dan
Dia jadikan antara keduanya DINDING
DAN BATAS YANG MENGHALANGI.”
QS. Al-Furqon ayat 53)
• ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬
ْ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ر‬
ٌ‫ب‬
َ‫ج‬ُ‫أ‬ ٌ‫ح‬ْ‫ل‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ َ‫و‬ ٌ‫ات‬َ‫ر‬ُ‫ف‬
َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ٌ‫ج‬‫ا‬
‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ج‬ْ‫ح‬َّ‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ج‬ ِ‫ح‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫خ‬َ‫ز‬ ْ‫ر‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
[
٢٥:٥٣
]
Embriologi
• Segala sesuatu (makhluk) tercipta dari air.
• 14 abad yang lalu: “Dan dari air Kami jadikan segala
sesuatu yang hidup. Maka mengapakah mereka tiada
juga beriman? (QS Al-Anbiya ayat 30)
• ُ‫ك‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬
ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ َّ‫ل‬
ٍ‫ي‬َ‫ح‬
‫و‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ
‫ًل‬َ‫ف‬َ‫أ‬ ۖ
َ‫ن‬
[
٢١:٣٠
]
• 14 abad yang lalu: “Dan sesungguhnya Kami telah
menciptakan manusia dari suatu saripati (berasal) dari tanah.
Kemudian Kami jadikan saripati itu air mani (yang disimpan)
dalam tempat yang kokoh (rahim). Kemudian air mani itu Kami
jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami jadikan
segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan
tulang belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan
daging. Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk)
lain. Maka Maha sucilah Allah, Pencipta Yang Paling Baik.
(QS. Al-Mukminun ayat 12-14)
Botani
• Allah ciptakan semua jenih buah-buahan
berpasang-pasangan
• 14 abad yang lalu: “Maka Kami tumbuhkan
dengan air hujan itu berjenis-jenis dari
tumbuh-tumbuhan yang bermacam-
macam.“ (QS Taa Haa ayat 53)
• َ‫و‬ ْ‫ز‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬
ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬َّ‫ن‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬
َٰ
‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ش‬
[
٢٠:٥٣
]
• 14 abad yang lalu: “Dan menjadikan
padanya semua buah-buahan
berpasang-pasangan.” (QS. Ar-Ra’du
ayat 3)
• َ‫ج‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬
‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬
ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫اث‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ج‬ ْ‫و‬َ‫ز‬
• Angin membawa awan yang
mengandung uap air. Awan
bertumpuk satu sama lain.
Muatan positif dan negatif
bercampur hingga menimbulkan
kilat. Lalu angin menurunkan
hujan dari awan itu. Pada saat
yang sama, angin mengawinkan
tumbuh-tumbuhan, yakni
membawa benih jantan
tumbuhan untuk dikawinkan
dengan benih betina.
• Dan Kami telah meniupkan angin untuk mengawinkan (tumbuh-tumbuhan)
dan Kami turunkan hujan dari langit, lalu Kami beri minum kamu dengan
air itu, dan sekali-kali bukanlah kamu yang menyimpannya. (QS. Al-Hijr: 22)
• Hujan yang turun disimpan dalam
perut bumi. Lewat sumur dan mata air,
ia bermanfaat untuk semua makhluk
hidup, baik tumbuhan, hewan maupun
manusia.
Zoologi
• Binatang dan burung-burung hidup dalam
komunitas bagaikan manusia.
• 14 abad yang lalu: “Dan tiadalah binatang-binatang
yang ada di bumi dan burung-burung yang terbang
dengan kedua sayapnya, melainkan umat (juga)
seperti kamu.” (QS Al-An’am ayat 38)
• َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ة‬َّ‫ب‬‫ا‬َ‫د‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬
َ
‫َل‬ َ‫و‬ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬
َ‫ح‬‫َا‬‫ن‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ُ‫ير‬ِ‫ط‬َ‫ي‬ ٍ
‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬
ٌ‫م‬َ‫م‬ُ‫أ‬ َّ
‫َل‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬
‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ث‬ْ‫م‬َ‫أ‬
• 14 abad yang lalu: “Dan Tuhanmu
mewahyukan kepada lebah: "Buatlah
sarang-sarang di bukit-bukit, di pohon-
pohon kayu, dan di tempat-tempat
yang dibikin manusia", kemudian
makanlah dari tiap-tiap (macam) buah-
buahan dan tempuhlah jalan Tuhanmu
yang telah dimudahkan (bagimu). Dari
perut lebah itu ke luar minuman (madu)
yang bermacam-macam warnanya, di
dalamnya terdapat obat yang
menyembuhkan bagi manusia.
Sesungguhnya pada yang demikian itu
benar-benar terdapat tanda
(kebesaran Tuhan) bagi orang-orang
yang memikirkan.” (QS. An-Nahl ayat
68-69)
• Lebah yang bisa menemukan jalannya
dengan sendiri
• Al-Qur’an berbicara tentang gaya
hidup laba-laba
• 14 abad yang lalu: “Perumpamaan
orang-orang yang mengambil pelindung-
pelindung selain Allah adalah seperti
laba-laba yang membuat rumah. Dan
sesungguhnya rumah yang paling lemah
adalah rumah laba-laba kalau mereka
mengetahui.” (QS Al-Ankabut ayat 41)
• ‫و‬ُ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬‫ا‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬
ِ َّ
‫َّللا‬ ِ‫ُون‬‫د‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬
َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬
ْ‫ت‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ك‬‫ن‬
‫ا‬ً‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
ُ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫َن‬‫ه‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ۖ
ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ك‬‫ن‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ۖ
[
٢٩:٤١
]
• 14 abad yang lalu: “Dan dihimpunkan
untuk Sulaiman tentaranya dari jin,
manusia dan burung lalu mereka itu
diatur dengan tertib (dalam barisan).
Hingga apabila mereka sampai di
lembah semut berkatalah seekor
semut: Hai semut-semut, masuklah ke
dalam sarang-sarangmu, agar kamu
tidak diinjak oleh Sulaiman dan
tentaranya, sedangkan mereka tidak
menyadari” (QS. An-Naml ayat 17-18)
• Al-Qur’an berbicara tentang gaya hidup
Semut
Reseptor Rasa Sakit
• Seorang peneliti dari Thailand,
Tagatat Tejasen., meneliti
bahwa Kulit memiliki reseptor
rasa sakit yang
bertanggungawab terhadap
rasa sakit. Setelah mengetehui
hal itu disebutkan dalam al-
quran 14 abad yang lalu, ia
masuk Islam.
• 14 abad yang lalu: “Sesungguhnya
orang-orang yang kafir kepada ayat-ayat
Kami, kelak akan Kami masukkan
mereka ke dalam neraka. Setiap kali
kulit mereka hangus, Kami ganti kulit
mereka dengan kulit yang lain, supaya
mereka merasakan azab.
Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi
Maha Bijaksana.“ (QS An-Nisa ayat 56)
• Al-Qur’an Surat Al-Qashash ayat 30
• ُ َّ
‫َّللا‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ َٰ
‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬
َ‫ين‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ب‬َ‫ر‬
• “Hai Musa sesungguhnya Aku adalah Allah. Rabb bagi semesta
alam”.
Siapa yang menyebutkan
itu semua dalam al-
Qur’an?
DULU TIADA KINI ADA
TEKNOLOGI MASA DEPAN
2
QS. Al-Baqarah [2]: 164
Asbabun Nuzul
Bacaan Surah Al-Baqarah [2]: 164
Isi Kandungan
Penerapan Perilaku Berdasarkan Surah Yunus
& Surah Al Baqarah
Qur’an Surah Al-Baqarah ayat 164
ْ‫ي‬َّ‫الل‬ ِ‫ف‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ْ‫اخ‬ َ‫و‬ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫او‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ق‬ْ‫َل‬‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ْ‫ج‬َ‫ت‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ِ‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫ف‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ
‫ار‬َ‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬
‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ ِ
‫ر‬
َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ ‫ه‬
‫ّللا‬ َ‫ل‬ َ‫نز‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ
‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ِ
‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬
َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ
‫ض‬ ْ‫األر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫اء‬َّ‫م‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫اء‬َ‫م‬
ِ‫ه‬‫الر‬ ِ‫يف‬ ِ
‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َّ‫ب‬‫آ‬َ‫د‬ ِ‫ه‬‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ث‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬
َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ْن‬‫ي‬َ‫ب‬ ِ
‫ر‬ ِ‫ه‬‫خ‬َ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫اح‬َ‫ي‬
‫اء‬َ‫م‬
ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫و‬
ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ه‬‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آل‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
Q.S. AL-BAQARAH 164
Arti QS. Al-Baqarah: 164
“Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih
bergantinya malam dan siang, bahtera yang berlayar di
laut membawa apa yang berguna bagi manusia, dan
apa yang Allah turunkan dari langit berupa air, lalu
dengan air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati
(kering)-nya dan Dia sebarkan di bumi itu segala jenis
hewan, dan pengisaran angin dan awan yang
dikendalikan antara langit dan bumi; sungguh
(terdapat) tanda-tanda (keesaan dan kebesaran Allah)
bagi kaum yang memikirkan.” (QS. Al-Baqarah [2]:164)
Sesungguhnya
dalam
penciptaan
Langit
Dan bumi
Silih
bergantinya
malam
Dan
siang
Bahtera
yang
berlayar
Di laut
Dg apa
Dan apa
yang
diturunkan
manusia
bermanfaat
Allah
dari
Langit
air
Lalu Dia
Hidupkan
Bumi
Setelah
Mati
(keringnya)
Dan Dia
sebarkan
Di Bumi
Segala
jenis
binatang
Dan
pengisaran
angin
Dan awan
Yang
dikendalikan
antara
Langit
Dan bumi
Terdapat
tanda-
tanda
Bagi
kaum
Yang
memikir
kan
Tajwid
Asbabun Nuzul QS. Al-Baqarah [2]: 164
1. Diriwayatkan oleh Sa’id bin Mansur, Al Faryabi
dan Al Baihaqi yang bersumber dari Abu Ad
Duha bahwa ketika turun surat ini, kaum
musyrik kaget dan bertanya-tanya “Apakah
benar Tuhan itu tunggal?
Jika benar demikian, berikanlah pada kami bukti-
buktinya”. Maka turunlah surah Al Baqarah
ayat 164 yang menegaskan bukti-bukti
keesaan Allah SWT.
• Penciptaan Langit dan Bumi; big bang
• Silih bergantinya siang malam: adzan
• Bahtera yang berlayar
• Apa yang Allah turunkan (hujan)
• Penyebaran segala jenis hewan di berbagai tempat;
tekno di alam, semut dll
• Angin dan awan
Isi Kandungan QS. Al-Baqarah[2]: 164
Allah SWT. menciptakan langit dan bumi
agar bermanfaat bagi makhluknya
terutamam manusia.
Allah SWT. menciptakan langit dan
turunnya hujan sehingga bisa tumbuh
tanaman dari hujan tersebut untuk
kesejahteraan makhluk-Nya terutama
manusia.
Allah SWT. Menciptakan menciptan
berbagai jenis hewan dan menciptakan
perkisaran angin serta awan yang
terkendali diantara langit dan bumi.
Semua ciptaan merupakan tanda-tanda
kebesaran Allah bagi orang-orang yang
berakal agar menjadi orang yang
bersyukur.
Orang yang dapat menggunakan
pikirannya berarti telah dapat
mengambil manfaat dari pemikirannya
tersebut.
Penerapan Prilaku
• Mengingat Allah SWT setiap saat
• Berpikir positif dan menganggap semua kejadian pasti ada
hikmahnya serta tak ada yang sia-sia
• Meyakini bahwa Allah SWT mengatur hidup bagi kesejahteraan
manusia
• Rajin dan bertanggung jawab dalam menuntut ilmu
• Mampu menahan amarah dan selalu memaafkan kesalahan
orang lain
• Selalu berusaha menuju kebaikan
• Memelihara keimanan dengan melaksanakan syariat Islam dan
memahami serta melaksanakan isi kandungan Al-Quran
• Meyakini bahwa ada kehidupan akhirat yang kekal

More Related Content

Similar to ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx

KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptxKLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptxMUHRIFKY9
 
penciptaan alam semesta menurut alkitab
penciptaan alam semesta menurut alkitabpenciptaan alam semesta menurut alkitab
penciptaan alam semesta menurut alkitabNakano
 
Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1
Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1
Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1bandongan
 
Manusia dan alam semesta
Manusia dan alam semestaManusia dan alam semesta
Manusia dan alam semestaAoi Sano
 
ALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIAN
ALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIANALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIAN
ALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIANMarga Girsang
 
Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)
Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)
Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)albertus purnomo
 
Ppt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmuPpt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmuAghyAssegaf
 
Upaya pelestarian lingkungan hidup
Upaya pelestarian lingkungan hidupUpaya pelestarian lingkungan hidup
Upaya pelestarian lingkungan hidupSuci Ayuni Auliadani
 
Materi Pendidikan agama Islam
Materi Pendidikan agama IslamMateri Pendidikan agama Islam
Materi Pendidikan agama IslamDonny kurnianto
 
KELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptx
KELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptxKELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptx
KELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptxunggalawi
 
Alquran dan sains
Alquran dan sainsAlquran dan sains
Alquran dan sainsIrwan Hasan
 
Hujan menurut al quran bahan motivasi dan dawah
Hujan menurut al quran bahan motivasi dan dawahHujan menurut al quran bahan motivasi dan dawah
Hujan menurut al quran bahan motivasi dan dawahHelmon Chan
 
Terukur dan objectiv alquran dan hadits
Terukur dan objectiv alquran dan haditsTerukur dan objectiv alquran dan hadits
Terukur dan objectiv alquran dan haditsNur Fuanto
 

Similar to ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx (20)

KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptxKLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
 
1.Pengantar (4).pptx
1.Pengantar (4).pptx1.Pengantar (4).pptx
1.Pengantar (4).pptx
 
Assosiation
AssosiationAssosiation
Assosiation
 
penciptaan alam semesta menurut alkitab
penciptaan alam semesta menurut alkitabpenciptaan alam semesta menurut alkitab
penciptaan alam semesta menurut alkitab
 
Penciptaan alam semesta
Penciptaan alam semesta Penciptaan alam semesta
Penciptaan alam semesta
 
Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1
Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1
Bab 7-ayat-al-quran-tentang-iptek1
 
Manusia dan alam semesta
Manusia dan alam semestaManusia dan alam semesta
Manusia dan alam semesta
 
ALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIAN
ALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIANALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIAN
ALKITAB INDONESIA-KITAB KEJADIAN
 
agama islam tujuan penciptaan
agama islam tujuan penciptaanagama islam tujuan penciptaan
agama islam tujuan penciptaan
 
aqidah.pps.pdf
aqidah.pps.pdfaqidah.pps.pdf
aqidah.pps.pdf
 
Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)
Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)
Sesi 2 Pengajaran Taurat KPKS kitab kejadian (1)
 
Ppt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmuPpt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmu
 
Upaya pelestarian lingkungan hidup
Upaya pelestarian lingkungan hidupUpaya pelestarian lingkungan hidup
Upaya pelestarian lingkungan hidup
 
Materi Pendidikan agama Islam
Materi Pendidikan agama IslamMateri Pendidikan agama Islam
Materi Pendidikan agama Islam
 
KELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptx
KELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptxKELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptx
KELOMPOK 2 - Iman Kepada Hari Akhir.pptx
 
Awan dan angin
Awan dan angin Awan dan angin
Awan dan angin
 
Alquran dan sains
Alquran dan sainsAlquran dan sains
Alquran dan sains
 
Modul 2 pai xii lb
Modul 2 pai xii lbModul 2 pai xii lb
Modul 2 pai xii lb
 
Hujan menurut al quran bahan motivasi dan dawah
Hujan menurut al quran bahan motivasi dan dawahHujan menurut al quran bahan motivasi dan dawah
Hujan menurut al quran bahan motivasi dan dawah
 
Terukur dan objectiv alquran dan hadits
Terukur dan objectiv alquran dan haditsTerukur dan objectiv alquran dan hadits
Terukur dan objectiv alquran dan hadits
 

Recently uploaded

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 

Recently uploaded (20)

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 

ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx

  • 2. QS. Al-Imran[3]: 191 menyebutkan bahwa, “Ya Tuhanku, tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Mahasuci Engkau”. Berdasarkan ayat tersebut Allah memerintahkan kepada umat manusia AGAR MEMPERGUNAKAN AKALNYA UNTUK MEMIKIRKAN AYAT-AYAT ALLAH.
  • 3. Ilmuan Muslim Masa Silam Kamukah Selanjutnya?
  • 4. AL BAITAR (AHLI TUMBUHAN OBAT) Ibnu Sina (980-1060 M); Bapak kedokteran Muslim
  • 5. AL BUZJANI; PELETAK DASAR RUMUS TRIGONOMETRI AL KHAWARIZMI; PENEMU ALGORITMA
  • 6. AL BATTANI; PENGHITUNG WAKTU TAHUN Ibnu Haitham; Ahli Optik
  • 9. 1. QS. Yunus [10]: 101 Bacaan Surah Yunus [10]: 101 Isi Kandungan Surah Yunus [10]: 101 Ayat – Ayat Al-Quran tentang Mengembangkan Iptek
  • 10. QS. Yunus [10]: 101 Katakanlah: “Perhatikanlah apa yang ada di langit dan di bumi. Tidaklah bermanfaat tanda kekuasaan Allah dan rasul- rasul yang memberi peringatan bagi orang-orang yang tidak beriman .” (QS. Yunus [10]: 101)
  • 11. katakanlah perhatikanlah Apa yang ada di Langit Dan bumi Dan tidaklah bermanfaat Tanda-tanda (kekuasaan Allah) Peringatan (rasul- rasul) bagi Kaum Yang tidak beriman
  • 13. Isi Kandungan QS. Yunus [10]: 101 Orang-orang yang berpikir dan yakin kepada penciptanya. Orang yang tidak percaya adanya pencipta alam maka semua tanda-tanda keesaan Allah dalam alam ini tidak bermanfaat baginya.
  • 14. • Ketika manusia mendaki dan berada di ketinggian, makin tinggi makin sulit baginya untuk bernapas. Karena tekanan udara berkurang satu derajat setiap kali ia naik seratus meter. “Dan barangsiapa yang dikehendaki Allah kesesatannya, niscaya Allah menjadikan dadanya sesak lagi sempit, seolah-olah ia sedang mendaki langit. Begitulah Allah menimpakan siksa kepada orang-orang yang tidak beriman. “ (QS. Al-An’am: 125)
  • 15. • Kata ‘berpasangan’ dalam al-Qur’an bermakna laki-laki dan pr. Bahkan atom juga berpasangan (positif negatif). Ada kekuatan menolak dan kekuatan manarik. Berpasangan dalam beragam bentuk • “Dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan supaya kamu mengingat kebesaran Allah.” (QS. Adz-Dzariyat: 49). • Maha Suci Zat yang telah menciptakan pasangan-pasangan semuanya, baik dari apa yang ditumbuhkan oleh bumi, dari diri mereka, maupun dari apa yang tidak mereka ketahui. (QS. Yasin: 36)
  • 16. Pembuatnya BIG BANG (teori yang muncul sekitar 50 tahun yang lalu Luar Angkasa Dan apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu, kemudian Kami pisahkan antara keduanya. Dan dari air Kami jadikan segala sesuatu yang hidup. Maka mengapakah mereka tiada juga beriman? (QS Al-Anbiya ayat 30)
  • 17. • Pada tahun 1922, seorang ilmuwan astronomi, Hubble, menyebutkan bahwa seluruh galaksi (kecuali 5 / 6) menjauh dari bumi dengan kecepatan sesuai dg jaraknya dari kita. Menurut perhitungannya, apabila terdapat bintang yang berjarak 1 juta cahaya menjauh dr kita dengan kecepatan 168 ribu km perdetik, maka bintang yang berjarak 2 juta tahun cahaya menjauh dr kita dengan kecepatan dua kali lipat, begitu seterusnya. Hal ini menguatkan pandangan ilmuwan matematika dan pendeta Belgia, Lamitri, yang menyebutkan bahwa alam terus mengalami perluasan. • “Langit Kami bangun dengan kekuasaan (Kami) dan sesungguhnya Kami pun meluaskannya.” (QS. Adz-Dzariyat: 47)
  • 18. Bentuk Bumi • Manusia sebelumnya megira bahwa bumi itu datar, lalu pada tahun 1577 ketika Sir Francis Drake berkeliling dunia dia membuktikan bahwa bumi itu bulat. • 14 abad yang lalu: “Dan bumi sesudah itu dihamparkan (DUYA, makna lain adalah telur burung unta)-Nya.” QS. An-Naziat ayat 30 Geo-spherical
  • 19. Cahaya Bulan • Cahaya refleksi atau cahayanya sendiri? • 14 abad yang lalu: “Maha Suci Allah yang menjadikan di langit gugusan-gugusan bintang dan Dia menjadikan juga padanya matahari (syams- siroj, yang bercahaya) dan bulan yang bercahaya (qomar-nur, dari refleksi).” QS. Al-Furqon ayat 61) • Sebelumnya, banyak orang mengira bahwa bulan memiliki cahayanya sendiri, tp kini kita mengetahui bahwa cahaya bulan bukanlah cahayanya sendiri, melainkan refleksi dari cahaya matahari.
  • 20. Rotasi Matahari • Sebelumnya, orang memahami bahwa matahari berputar tapi ia tidak berotasi pada porosnya (matahari statis). • 14 abad yang lalu: “Dan Dialah yang telah menciptakan malam dan siang, matahari dan bulan. Masing-masing dari keduanya itu beredar di dalam garis edarnya.” QS. Al-Anbiya’ ayat 33) • Zaman modern membuktikan bahwa matahari buth waktu kira- kira 25 hari untuk menyelesaikan satu rotasi. • َّ‫الل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ َ‫ار‬َ‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ل‬ْ‫ي‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫س‬ْ‫م‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫و‬ ٍ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ۖ َ‫ون‬ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ [ ٢١:٣٣ ]
  • 21. Hidrologi (Siklus Air) • Pada tahun 1580 ketika Sir Bernard Palissy membicarakan tentang siklus air untuk pertama kalinya ttg evaporasi air laut. • 14 abad yang lalu: “Dan Dialah yang meniupkan angin sebagai pembawa berita gembira sebelum kedatangan rahmat-Nya (hujan); hingga apabila angin itu telah membawa awan mendung, Kami halau ke suatu daerah yang tandus, lalu Kami turunkan hujan di daerah itu, maka Kami keluarkan dengan sebab hujan itu pelbagai macam buah-buahan. Seperti itulah Kami membangkitkan orang- orang yang telah mati, mudah-mudahan kamu mengambil pelajaran. QS. Al-A’raf ayat 57)
  • 22. Geologi • Para geologis berkata bahwa dalamnya muka bumi adalah 300.780 mil. Bagian intinya panas dan cair, bagian luarnya kerak tipis, hanya 1-20 mil tebalnya, dan ada kemungkinan besar ia akan berguncang. Karena fenomena melipat, yang menciptakan pegunungan yang mencegah bumi dari guncangan (gempa). • 14 abad yang lalu: “Dan telah Kami jadikan di bumi ini gunung-gunung yang kokoh supaya bumi itu (tidak) goncang bersama mereka dan telah Kami jadikan (pula) di bumi itu jalan-jalan yang luas, agar mereka mendapat petunjuk” QS. Al-Anbiya’ ayat 31) • َ‫ر‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫س‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫د‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ت‬ ُ‫ب‬ُ‫س‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ ً ‫ًل‬ َ‫ون‬ُ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ل‬
  • 23. Oceanologi • Sebelumnya, kita tahu bahwa ada dua jenis air, air tawar dn air asin. • 14 abad yang lalu: “Dan Dialah yang membiarkan dua laut yang mengalir (berdampingan); yang ini tawar lagi segar dan yang lain asin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya DINDING DAN BATAS YANG MENGHALANGI.” QS. Al-Furqon ayat 53) • ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ْ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ر‬ ٌ‫ب‬ َ‫ج‬ُ‫أ‬ ٌ‫ح‬ْ‫ل‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ َ‫و‬ ٌ‫ات‬َ‫ر‬ُ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ٌ‫ج‬‫ا‬ ‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ج‬ْ‫ح‬َّ‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ج‬ ِ‫ح‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫خ‬َ‫ز‬ ْ‫ر‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ [ ٢٥:٥٣ ]
  • 24. Embriologi • Segala sesuatu (makhluk) tercipta dari air. • 14 abad yang lalu: “Dan dari air Kami jadikan segala sesuatu yang hidup. Maka mengapakah mereka tiada juga beriman? (QS Al-Anbiya ayat 30) • ُ‫ك‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ َّ‫ل‬ ٍ‫ي‬َ‫ح‬ ‫و‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ ‫ًل‬َ‫ف‬َ‫أ‬ ۖ َ‫ن‬ [ ٢١:٣٠ ] • 14 abad yang lalu: “Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari suatu saripati (berasal) dari tanah. Kemudian Kami jadikan saripati itu air mani (yang disimpan) dalam tempat yang kokoh (rahim). Kemudian air mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan tulang belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging. Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha sucilah Allah, Pencipta Yang Paling Baik. (QS. Al-Mukminun ayat 12-14)
  • 25. Botani • Allah ciptakan semua jenih buah-buahan berpasang-pasangan • 14 abad yang lalu: “Maka Kami tumbuhkan dengan air hujan itu berjenis-jenis dari tumbuh-tumbuhan yang bermacam- macam.“ (QS Taa Haa ayat 53) • َ‫و‬ ْ‫ز‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬َّ‫ن‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬ َٰ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ش‬ [ ٢٠:٥٣ ] • 14 abad yang lalu: “Dan menjadikan padanya semua buah-buahan berpasang-pasangan.” (QS. Ar-Ra’du ayat 3) • َ‫ج‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫اث‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ج‬ ْ‫و‬َ‫ز‬
  • 26. • Angin membawa awan yang mengandung uap air. Awan bertumpuk satu sama lain. Muatan positif dan negatif bercampur hingga menimbulkan kilat. Lalu angin menurunkan hujan dari awan itu. Pada saat yang sama, angin mengawinkan tumbuh-tumbuhan, yakni membawa benih jantan tumbuhan untuk dikawinkan dengan benih betina. • Dan Kami telah meniupkan angin untuk mengawinkan (tumbuh-tumbuhan) dan Kami turunkan hujan dari langit, lalu Kami beri minum kamu dengan air itu, dan sekali-kali bukanlah kamu yang menyimpannya. (QS. Al-Hijr: 22) • Hujan yang turun disimpan dalam perut bumi. Lewat sumur dan mata air, ia bermanfaat untuk semua makhluk hidup, baik tumbuhan, hewan maupun manusia.
  • 27. Zoologi • Binatang dan burung-burung hidup dalam komunitas bagaikan manusia. • 14 abad yang lalu: “Dan tiadalah binatang-binatang yang ada di bumi dan burung-burung yang terbang dengan kedua sayapnya, melainkan umat (juga) seperti kamu.” (QS Al-An’am ayat 38) • َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ة‬َّ‫ب‬‫ا‬َ‫د‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬ َ‫ح‬‫َا‬‫ن‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ُ‫ير‬ِ‫ط‬َ‫ي‬ ٍ ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ٌ‫م‬َ‫م‬ُ‫أ‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ث‬ْ‫م‬َ‫أ‬ • 14 abad yang lalu: “Dan Tuhanmu mewahyukan kepada lebah: "Buatlah sarang-sarang di bukit-bukit, di pohon- pohon kayu, dan di tempat-tempat yang dibikin manusia", kemudian makanlah dari tiap-tiap (macam) buah- buahan dan tempuhlah jalan Tuhanmu yang telah dimudahkan (bagimu). Dari perut lebah itu ke luar minuman (madu) yang bermacam-macam warnanya, di dalamnya terdapat obat yang menyembuhkan bagi manusia. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda (kebesaran Tuhan) bagi orang-orang yang memikirkan.” (QS. An-Nahl ayat 68-69) • Lebah yang bisa menemukan jalannya dengan sendiri
  • 28. • Al-Qur’an berbicara tentang gaya hidup laba-laba • 14 abad yang lalu: “Perumpamaan orang-orang yang mengambil pelindung- pelindung selain Allah adalah seperti laba-laba yang membuat rumah. Dan sesungguhnya rumah yang paling lemah adalah rumah laba-laba kalau mereka mengetahui.” (QS Al-Ankabut ayat 41) • ‫و‬ُ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬‫ا‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ِ‫ُون‬‫د‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬ً‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬َ‫ل‬ ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫َن‬‫ه‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ۖ ِ‫ت‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ك‬‫ن‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ۖ [ ٢٩:٤١ ] • 14 abad yang lalu: “Dan dihimpunkan untuk Sulaiman tentaranya dari jin, manusia dan burung lalu mereka itu diatur dengan tertib (dalam barisan). Hingga apabila mereka sampai di lembah semut berkatalah seekor semut: Hai semut-semut, masuklah ke dalam sarang-sarangmu, agar kamu tidak diinjak oleh Sulaiman dan tentaranya, sedangkan mereka tidak menyadari” (QS. An-Naml ayat 17-18) • Al-Qur’an berbicara tentang gaya hidup Semut
  • 29. Reseptor Rasa Sakit • Seorang peneliti dari Thailand, Tagatat Tejasen., meneliti bahwa Kulit memiliki reseptor rasa sakit yang bertanggungawab terhadap rasa sakit. Setelah mengetehui hal itu disebutkan dalam al- quran 14 abad yang lalu, ia masuk Islam. • 14 abad yang lalu: “Sesungguhnya orang-orang yang kafir kepada ayat-ayat Kami, kelak akan Kami masukkan mereka ke dalam neraka. Setiap kali kulit mereka hangus, Kami ganti kulit mereka dengan kulit yang lain, supaya mereka merasakan azab. Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.“ (QS An-Nisa ayat 56)
  • 30. • Al-Qur’an Surat Al-Qashash ayat 30 • ُ َّ ‫َّللا‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ َٰ ‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ب‬َ‫ر‬ • “Hai Musa sesungguhnya Aku adalah Allah. Rabb bagi semesta alam”. Siapa yang menyebutkan itu semua dalam al- Qur’an?
  • 31. DULU TIADA KINI ADA TEKNOLOGI MASA DEPAN
  • 32. 2 QS. Al-Baqarah [2]: 164 Asbabun Nuzul Bacaan Surah Al-Baqarah [2]: 164 Isi Kandungan Penerapan Perilaku Berdasarkan Surah Yunus & Surah Al Baqarah
  • 33. Qur’an Surah Al-Baqarah ayat 164 ْ‫ي‬َّ‫الل‬ ِ‫ف‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ْ‫اخ‬ َ‫و‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫او‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ق‬ْ‫َل‬‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ج‬َ‫ت‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ِ‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫ف‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ ‫ار‬َ‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ ِ ‫ر‬ َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ ‫ه‬ ‫ّللا‬ َ‫ل‬ َ‫نز‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ِ ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ ‫ض‬ ْ‫األر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫اء‬َّ‫م‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫اء‬َ‫م‬ ِ‫ه‬‫الر‬ ِ‫يف‬ ِ ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َّ‫ب‬‫آ‬َ‫د‬ ِ‫ه‬‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ث‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ْن‬‫ي‬َ‫ب‬ ِ ‫ر‬ ِ‫ه‬‫خ‬َ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫اح‬َ‫ي‬ ‫اء‬َ‫م‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ه‬‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آل‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ Q.S. AL-BAQARAH 164
  • 34. Arti QS. Al-Baqarah: 164 “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih bergantinya malam dan siang, bahtera yang berlayar di laut membawa apa yang berguna bagi manusia, dan apa yang Allah turunkan dari langit berupa air, lalu dengan air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati (kering)-nya dan Dia sebarkan di bumi itu segala jenis hewan, dan pengisaran angin dan awan yang dikendalikan antara langit dan bumi; sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan kebesaran Allah) bagi kaum yang memikirkan.” (QS. Al-Baqarah [2]:164)
  • 35. Sesungguhnya dalam penciptaan Langit Dan bumi Silih bergantinya malam Dan siang Bahtera yang berlayar Di laut Dg apa Dan apa yang diturunkan manusia bermanfaat Allah dari Langit air Lalu Dia Hidupkan Bumi
  • 36. Setelah Mati (keringnya) Dan Dia sebarkan Di Bumi Segala jenis binatang Dan pengisaran angin Dan awan Yang dikendalikan antara Langit Dan bumi Terdapat tanda- tanda Bagi kaum Yang memikir kan
  • 38. Asbabun Nuzul QS. Al-Baqarah [2]: 164 1. Diriwayatkan oleh Sa’id bin Mansur, Al Faryabi dan Al Baihaqi yang bersumber dari Abu Ad Duha bahwa ketika turun surat ini, kaum musyrik kaget dan bertanya-tanya “Apakah benar Tuhan itu tunggal? Jika benar demikian, berikanlah pada kami bukti- buktinya”. Maka turunlah surah Al Baqarah ayat 164 yang menegaskan bukti-bukti keesaan Allah SWT.
  • 39. • Penciptaan Langit dan Bumi; big bang • Silih bergantinya siang malam: adzan • Bahtera yang berlayar • Apa yang Allah turunkan (hujan) • Penyebaran segala jenis hewan di berbagai tempat; tekno di alam, semut dll • Angin dan awan
  • 40. Isi Kandungan QS. Al-Baqarah[2]: 164 Allah SWT. menciptakan langit dan bumi agar bermanfaat bagi makhluknya terutamam manusia. Allah SWT. menciptakan langit dan turunnya hujan sehingga bisa tumbuh tanaman dari hujan tersebut untuk kesejahteraan makhluk-Nya terutama manusia. Allah SWT. Menciptakan menciptan berbagai jenis hewan dan menciptakan perkisaran angin serta awan yang terkendali diantara langit dan bumi. Semua ciptaan merupakan tanda-tanda kebesaran Allah bagi orang-orang yang berakal agar menjadi orang yang bersyukur. Orang yang dapat menggunakan pikirannya berarti telah dapat mengambil manfaat dari pemikirannya tersebut.
  • 41. Penerapan Prilaku • Mengingat Allah SWT setiap saat • Berpikir positif dan menganggap semua kejadian pasti ada hikmahnya serta tak ada yang sia-sia • Meyakini bahwa Allah SWT mengatur hidup bagi kesejahteraan manusia • Rajin dan bertanggung jawab dalam menuntut ilmu • Mampu menahan amarah dan selalu memaafkan kesalahan orang lain • Selalu berusaha menuju kebaikan • Memelihara keimanan dengan melaksanakan syariat Islam dan memahami serta melaksanakan isi kandungan Al-Quran • Meyakini bahwa ada kehidupan akhirat yang kekal