Dokumen ini membahas tentang kelompok sebagai kesatuan sosial dengan tujuan bersama dan interaksi intensif antar anggotanya. Pentingnya keseimbangan kemampuan antar anggota, motivasi untuk berkompetisi secara sehat, kebebasan dalam menyampaikan ide, serta tahap-tahap dinamika kelompok seperti forming, storming, norming, performing, dan adjourning ditekankan untuk mencapai efisiensi dalam penyelesaian tugas.

3. Kelompok adalah kumpulan orangorang yang merupakan kesatuan sosial
yang mengadakan interaksi yang ntensif
dan mempunyai tujuan bersama

4. Perse
psi
Motivasi
Tujuan
Interaksi
Independ
Organi
sasi
www.themegallery.com

5. 
Pembagian kelompok diharapkan
mempunyai kemampuan yang
berimbang, apabila ada anggota yang
mempunyai tingkat intelegensi rendah,
maka anggota yang mempunyai tingkat
intelegensi tinggi mampu menginduksi
anggota yang lain, sehingga tidak terjadi
ketimpangan yang mencolok.

6. 
Pembagian kekuatan yang berimbang
akan memotivasi setiap anggota
kelompok untuk berkompetisi secara
sehat, dalam mencapai tujuan
kelompok.

7. 
Pembentukan kelompok diantaranya
adalah untuk menyelesaikan tugastugas kelompok atau individu dengan
menggunakan metode diskusi ataupun
kerjasama, seahingga di sini suatu
kelompok memiliki tujuan yang sama
dengan tujuan anggotanya

8. 
Pengorganisasian dimaksudkan untuk
mempermudah koordinasi, sehingga
penyelesaian masalah kelompok
menjadi lebih efektif dan efisien.

9. 
Kebebasan merupakan hal penting
dalam dinamika kelompok, yang
dimaksud kebebasan disini adalah
kebebasan anggota kelompok dalam
menyampaikan ide dan pendapatnya.
Kebebasan disesuaikan dengan aturan
yang berlaku dalam kelompok, sehingga
tidak mengganggu proses kelompok.

10. 
Interaksi/hubungan timbal balik antar
anggota kelompok merupakan syarat
yang penting dalam kelompok, karena
dengan adanya interaksi/hubungan
timbal balik akan ada proses memberi
dan menerima ilmu pengetahuan dari
satu anggota ke anggota yang lain,
sehingga transfer ilmu dapat berjalan
(kebutuhan akan informasi terpenuhi).

11. Tahap 1 - Forming (pembentukan)
 Tahap 2 - Storming (keributan)
 Tahap 3 - Norming (penormaan)
 Tahap 4 - Performing (pelaksanaan)
 Tahap 5 - Adjourning dan Transforming
(peristirahatan)
