Predarea valorilor naţionale şi europene în învăţământul preșcolarMalciu Marilena
TEMA 1. CULTURA CIVICĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREPRIMAR ŞI PRIMAR
TEMA 2. CURRICULUM AL TRADIŢIILOR POPULARE PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREPRIMAR ŞI PRIMAR
TEMA 3. REDIMENSIONAREA IDEALULUI SOCIAL UMAN ŞI EDUCAŢIONAL
TEMA 4. PREȘCOLARUL ȘI ȘCOLARUL MIC – O PREZENȚĂ ACTIVĂ PE TRASEELE SOCIALIZĂRII ȘI ENCULTURAȚIEI
TEMA 5. METODE UTILIZATE ÎN PREDAREA VALORILOR CIVICE
TEMA 6. METODE DE EVALUARE
TEMA 7. ROLUL DIDACTICII ÎN EDUCAȚIA CIVICĂ
TEMA 8. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CIVICE
Predarea valorilor naţionale şi europene în învăţământul preșcolarMalciu Marilena
TEMA 1. CULTURA CIVICĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREPRIMAR ŞI PRIMAR
TEMA 2. CURRICULUM AL TRADIŢIILOR POPULARE PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREPRIMAR ŞI PRIMAR
TEMA 3. REDIMENSIONAREA IDEALULUI SOCIAL UMAN ŞI EDUCAŢIONAL
TEMA 4. PREȘCOLARUL ȘI ȘCOLARUL MIC – O PREZENȚĂ ACTIVĂ PE TRASEELE SOCIALIZĂRII ȘI ENCULTURAȚIEI
TEMA 5. METODE UTILIZATE ÎN PREDAREA VALORILOR CIVICE
TEMA 6. METODE DE EVALUARE
TEMA 7. ROLUL DIDACTICII ÎN EDUCAȚIA CIVICĂ
TEMA 8. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CIVICE
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaGeorgetaBurcheci
PROIECTUL
“ELEMENTE DE INOVAŢIE ŞI NON-FORMAL PENTRU MOTIVARE, LA GRĂDINIŢA TUDOR VLADIMIRESCU”
2019-1-RO01 –KA101-061846
ÎN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS +, ACŢIUNEA CHEIE 1- PROIECTE DE MOBILITATE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞCOLARE
Lansare e-learning „Introducere în limbajul mimico-gestual”Alianta INFONET
Cursul de e-learning este realizat în cadrul proiectului „Edificarea unui „pod de comunicare” proactivă – demers pentru incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități de auz”, implementat de Alianța Centrelor Comunitare de Acces la Informație și Instruire din Republica Moldova (Alianța INFONET), în parteneriat cu Asociația Surzilor din Republica Moldova, cu suportul Fundaţiei Est-Europene, din resursele acordate de Guvernul Suediei și de Ministerul Afacerilor Externe al Danemarcei/DANIDA și este co-finansat de programul „Region in Transition” – RITA Program of the Polish-American Freedom Foundation, implementat de Fundaţia Educaţie pentru Democraţie din Polonia.
Răspunderea este exclusivă a autorilor și nu conține, sub nici o formă, pozițiile donatorilor.
Video promoțional: Vrei să înveți limbajul mimico-gestual? Vin-o alături de noi! https://youtu.be/7Q27h-bifCI
Pentru informații suplimentare: Victor Koroli, director proiect, vkoroli@gmail.com
Lansare proiect gender role inequalities septembrie 2012 (1)Cip Svj
Primul contact al elevilor Liceului Tehnologic “Nicolae Cioranescu” Targoviste cu proiectul scolar multilateral “Gender Role Inequalities”: prezentarea partenerilor, a echipei de proiect, deschidera Clubului Comenius si infiintarea Coltului Comenius in scoala
Pro Accesibilitate, Pro Incluziune, Pro Democratie nr.3-2016Alianta INFONET
Buletin informativ nr 3 (5) 2016
Acestă publicaţie este realizată de Alianța Centrelor Comunitare de Acces la Informație și Instruire din Republica Moldova
(Alianța INFONET), în parteneriat cu Asociația Surzilor din Republica Moldova, în cadrul proiectului Edificarea unui „pod de comunicare” proactivă – demers pentru incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități de auz, implementat cu suportul Fundaţiei Est-Europene, din resursele acordate de Guvernul Suediei și de Ministerul Afacerilor Externe al Danemarcei/DANIDA.
Şcoala Gimnazialǎ Romanu este partenerǎ ȋn cadrul proiectului Erasmus+ “Strategies preventing early school leaving”, proiect cu numărul de referință 2018-1-TR01-KA229-058929, derulat în cadrul Programului Erasmus Plus şi finanțat de Comisia Europeană.
Finalizarea ciclului de instruire „Introducere în limbajul mimico-gestual”.
Total pe tot ciclul de instruiri:
• Perioada de instruire – 21 martie – 16 mai 2016
• 6 seminare în 6 instituții speciale în care învață copii cu dizabilități de auz
• 12 zile de training
• 138 participanți instruiți, din care 120 femei și 18 bărbați
Această activitate este realizată de Alianța Centrelor Comunitare de Acces la Informație și Instruire din Republica Moldova (Alianța INFONET), în parteneriat cu Asociația Surzilor din Republica Moldova, în cadrul proiectului Edificarea unui „pod de comunicare” proactivă – demers pentru incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități de auz, implementat cu suportul Fundaţiei Est-Europene, din resursele acordate de Guvernul Suediei și de Ministerul Afacerilor Externe al Danemarcei/DANIDA.
Simpozion consilierea si orientarea elevilor in context european editia a VI...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati in data de 18 mai 2013 la cea de a VI a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor"-în context europen, care va avea loc la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroşani.
Prezentare proiect bursa- POCU/73/6/6/106915-Profesori dedicați – copii educați, activități extrașcolare,clasa a III a, anul școlar 2019-2020, Școala Gimnazială Apold, prof. Naghi Elisabeta Edit
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaGeorgetaBurcheci
PROIECTUL
“ELEMENTE DE INOVAŢIE ŞI NON-FORMAL PENTRU MOTIVARE, LA GRĂDINIŢA TUDOR VLADIMIRESCU”
2019-1-RO01 –KA101-061846
ÎN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS +, ACŢIUNEA CHEIE 1- PROIECTE DE MOBILITATE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞCOLARE
Lansare e-learning „Introducere în limbajul mimico-gestual”Alianta INFONET
Cursul de e-learning este realizat în cadrul proiectului „Edificarea unui „pod de comunicare” proactivă – demers pentru incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități de auz”, implementat de Alianța Centrelor Comunitare de Acces la Informație și Instruire din Republica Moldova (Alianța INFONET), în parteneriat cu Asociația Surzilor din Republica Moldova, cu suportul Fundaţiei Est-Europene, din resursele acordate de Guvernul Suediei și de Ministerul Afacerilor Externe al Danemarcei/DANIDA și este co-finansat de programul „Region in Transition” – RITA Program of the Polish-American Freedom Foundation, implementat de Fundaţia Educaţie pentru Democraţie din Polonia.
Răspunderea este exclusivă a autorilor și nu conține, sub nici o formă, pozițiile donatorilor.
Video promoțional: Vrei să înveți limbajul mimico-gestual? Vin-o alături de noi! https://youtu.be/7Q27h-bifCI
Pentru informații suplimentare: Victor Koroli, director proiect, vkoroli@gmail.com
Lansare proiect gender role inequalities septembrie 2012 (1)Cip Svj
Primul contact al elevilor Liceului Tehnologic “Nicolae Cioranescu” Targoviste cu proiectul scolar multilateral “Gender Role Inequalities”: prezentarea partenerilor, a echipei de proiect, deschidera Clubului Comenius si infiintarea Coltului Comenius in scoala
Pro Accesibilitate, Pro Incluziune, Pro Democratie nr.3-2016Alianta INFONET
Buletin informativ nr 3 (5) 2016
Acestă publicaţie este realizată de Alianța Centrelor Comunitare de Acces la Informație și Instruire din Republica Moldova
(Alianța INFONET), în parteneriat cu Asociația Surzilor din Republica Moldova, în cadrul proiectului Edificarea unui „pod de comunicare” proactivă – demers pentru incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități de auz, implementat cu suportul Fundaţiei Est-Europene, din resursele acordate de Guvernul Suediei și de Ministerul Afacerilor Externe al Danemarcei/DANIDA.
Şcoala Gimnazialǎ Romanu este partenerǎ ȋn cadrul proiectului Erasmus+ “Strategies preventing early school leaving”, proiect cu numărul de referință 2018-1-TR01-KA229-058929, derulat în cadrul Programului Erasmus Plus şi finanțat de Comisia Europeană.
Finalizarea ciclului de instruire „Introducere în limbajul mimico-gestual”.
Total pe tot ciclul de instruiri:
• Perioada de instruire – 21 martie – 16 mai 2016
• 6 seminare în 6 instituții speciale în care învață copii cu dizabilități de auz
• 12 zile de training
• 138 participanți instruiți, din care 120 femei și 18 bărbați
Această activitate este realizată de Alianța Centrelor Comunitare de Acces la Informație și Instruire din Republica Moldova (Alianța INFONET), în parteneriat cu Asociația Surzilor din Republica Moldova, în cadrul proiectului Edificarea unui „pod de comunicare” proactivă – demers pentru incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități de auz, implementat cu suportul Fundaţiei Est-Europene, din resursele acordate de Guvernul Suediei și de Ministerul Afacerilor Externe al Danemarcei/DANIDA.
Simpozion consilierea si orientarea elevilor in context european editia a VI...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati in data de 18 mai 2013 la cea de a VI a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor"-în context europen, care va avea loc la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroşani.
Prezentare proiect bursa- POCU/73/6/6/106915-Profesori dedicați – copii educați, activități extrașcolare,clasa a III a, anul școlar 2019-2020, Școala Gimnazială Apold, prof. Naghi Elisabeta Edit
Proiectul ERASMUS+ al Grădiniței Learn & Play, Sibiu este intitulat „Învățare deghizată inteligent în distracție”, are la baza motto-ul: „Învață și dă mai departe!” și are un buget de 10515 euro pentru cinci mobilități în Letonia și Olanda.În perioada 15-20 noiembrie 2014, Grădinița Learn & Play, Sibiu mi-a oferit şansa de a participa la cursul internaţional de formare „ENJOY SCIENCES & MATHS!”, desfăşurat în Riga, Letonia, prin intermediul programului Erasmus+, Acţiunea cheie KA1, School education staff mobility.
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...Claudia Popescu
Ghidul „Cum se face?” al celor mai bune practici pentru servicii şi programe dedicate copiilor cu vârste cuprinse între 0 – 14 ani, ghid realizat în cadrul proiectului „Bibliotecile judeţene: Centre de Excelenţă”, susţinut financiar de Fundaţia IREX, prin programul naţional Biblionet
Efectul nociv al consumului de substanțe etnobotanice asupra tinerilor!ctmctoman
În data de 10 mai 2011, s-a desfășurat activitatea Efectul nociv al consumului de substanțe etnobotanice asupra tinerilor, activitate ce a marcat finalizarea proiectului educativ cu același nume. Proiectul a demarat in februarie 2011, în urma apelului inițiat de reprezentanții primăriei și a Poliției municipiului Roman privind prevenirea consumului de etnobotanice.
PLAN DE DISEMINARE A PROIECTULUI ,,Profesori buni, elevi implicați"
Prof. Mirauti Simona, Scoala Gimnazială Ipotești, Suceava
Scoala Gimnazială Ipotești, Suceava
Diseminare mobilitate Comenius - GRECIA - Leagănul culturii europene din antichitate până în prezent.Atena şi Insula Eghina.
Prof. Fulvia Horobeţ
Şcoala "Elena Cuza" Iaşi
Diseminare mobilitate Comenius - "TACCLE - Creating your own e-learning content in school education and adult education", prof. Adrian Chiorescu, Şcoala "Elena Cuza" Iaşi
1. ECHIPA DE PROIECT: Coordonator proiect, prof. psihopedagog Corina Bârlădeanu Asistent educaţional Limba română: prof. Uşurelu Eugenia Asistent educaţional Matematică: prof. Mîrza-Leşan Paraschiva Asistent educaţional TIC: prof. Colotilă Anca Asistent educaţional Limba engleză: prof. Bogdan Violeta Asistent educaţional Limba română şi Matematică clasa a IV-a: înv. Diac Carmen Împreună vom reuşi!
2. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi Obiectiv general: Creşterea frecvenţei şi menţinerii într-un sistem de educaţie atractiv şi de calitate pentru elevii din învăţământul primar şi gimnazial, expuşi riscului de părăsire timpurie a şcolii, prin implementarea unor activităţi remediale, de consiliere şi orientare, pentru dezvoltarea societăţii bazate pe cunoaştere.
3.
4.
5. Activităţi: 1. Conceperea şi dezvoltarea unui set de instrumente pentru identificarea factorilor sociali, economici, psihologici, care contribuie la părăsirea timpurie a şcolii de către elevi. - chestionare 2. Aplicarea setului de instrumente în şco ală 3. Alegerea elevilor care se încadrează în grupul ţintă al proiectului. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi
6. Activităţi: 4. Întocmirea modulelor didactice extracurriculare adaptate nevoilor grupului ţintă. 5 . Realizarea activităţilor de educaţie remedială pe durata a opt luni pe an. Programul de consiliere şi de remediere a lacunelor şcolare se va desfăşura dupa orele de curs ale elevilor din grupul ţintă. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi
7. Activităţi: 6 . Implicarea părinţilor copiilor care iau parte în activităţile de educaţie remedială, pentru o mai bună conştientizare a acestora asupra rolului pe care îl are educaţia în creşterea copilului dar şi pentru o mai bună comunicare, o mai bună cunoaştere a propriilor copii. 7 . Acordarea de subvenţii pentru fiecare elev participant în cadrul proiectului. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi
8. Rezultate anticipate: 1. 80 de elevi mai bine pregătiţi la limba română şi limba engleză, matematică, având, de asemenea, abilităţi de utilizare a computerului. 2. 80 de elevi mai comunicativi şi mai bine integraţi în mediul şcolar şi familial, cu o prezenţă mult îmbuntăţită la şcoală şi cu rezultate şcolare mai bune. 3. 80 părinţi cu abilităţi şi competenţe îmbunătăţite de comunicare cu proprii copii, de a media conflicte, implicaţi în viaţa şcolii şi a copilului, conştientizaţi în ce priveşte efectul părăsirii timpurii a şcolii. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi
9. Rezultate anticipate: 4. Reali zarea unui program modern, atractiv, flexibil şi adaptat nevoilor elevilor cu risc de părăsire a şcolii 5 . Dezvoltarea profesională a resurselor umane implicate în educaţia elevilor cu risc de abandon şcolar. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi
10. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Iasi Proiect cofinanţat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013. Investeşte în oameni! Axa prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” Domeniul major de intervenţie 2. „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii ” Titlul proiectului: „Împreună vom reusi!” Contract POSDRU POSDRU 91/2.2/S/ 64054 Beneficiar: Fundaţia Filocalia Iaşi Data publicaţiei Aprilie 2011 Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau Guvernului României.