este un proiect de lectie util tuturor profesorilor de biologie. locomotia inseamna miscare si miscarea inseamna sanatate gratuita. ca si omul si animalele sunt intr-o continua miscare. ma bucur ca am descoperit acest site care este extrem de util tuturor persoanelor.

1. PROIECT DIDACTIC
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII BIRDA
CLASA: a VI-a
DATA: 16.10.2008
DISCIPLINA :Biologie
SUBIECTUL: Locomoţia
TIPUL LECTIEI: Lecţie de predare-învăţare-evaluare
SCOPUL LECTIEI: Formarea unui sistem de cunoştinţe despre sistemul osos şi sistemul muscular
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1: să definească locomoţia;
O2: să descrie alcătuirea scheletului la iepure;
O3: să recunoască părţile componente ale scheletului la iepure;
O4: să enumere rolul oaselor;
O5: să precizeze rolul muşchilor în mişcare
METODE SI PROCEDEE: conversaţia, observaţia, demonstraţia, problematizarea, SINELG
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: creta,tabla,manualul, scheletul de iepure, fişe de activitate
ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII: frontală, individuală, pe grupe
BIBLIOGRAFIE: Sarivan L., …-Predarea interactivă centrată pe elev, Ed 2000+, Bucureşti, 2005
Brânduşoiu M.,Biologie-Manual pentru clasa a VI-a, EDP.Bucureşti 1999
Feider Z., Zoologia vertebratelor, EDP. Bucureşti 1976

2. DESFĂŞURAREA LECŢIEI
NR.
CRT.
ETAPELE
LECŢIEI
OB.
OP.
CONŢINUTUL ACTIVITĂŢII METODE RESURSE
ACTIVITATEAPROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR
1. Moment
organizatoric
•face prezenţa •se pregătesc pentru desfăşurarea
lecţiei
conversaţia timp:2
min.
2. Reactualizarea
cunoştinţelor
•adresează întrebări referitoare la lecţia
Organizarea generală a unui mamifer-
iepurele de câmp:
-Unde trăieşte iepurele de câmp?
-Ce aspect exterior are iepurele de
câmp?
-Din ce este alcătuit corpul?
-Care sunt organele din cavitatea
toracică? Dar cele din cavitatea
abdominală?
-Argumentaţi că iepurele de câmp este
mamifer!
•răspund la întrebările adresate; conversaţia timp:15
min.
3. Trecerea la
lecţia nouă
•anunţă obiectivele lecţiei noi;
•notează titlul lecţiei la tablă
•sunt atenţi la obiectivele lecţiei;
•notează titlul lecţiei în caiete;
explicaţia timp:3
min.
4. Comunicarea
noilor
conţinuturi
O1
O2
• iniţiază discuţii referitoare la organele
cu ajutorul carora se realizeaza
mişcarea;
•defineşte locomoţia
Locomotia este mişcarea efectuată cu
scopul deplasarii animalului dintr-un
loc în altul.
• distribuie elevilor fişe cu textul
referitor la sistemul osos
• centralizează informaţiile la tablă,
într-un tabel
Sistemul osos este alcătuit din
•precizeaza că miscarea se
realizează cu ajutorul muşchilor şi
oaselor;
•sunt atenţi şi notează în caiete;
•vor citi textul individual şi vor
marca informaţiile din text
folosind semnele:
-V-cunoştinţe confirmate de text;
-+-cunoştinţe noi, neîntâlnite până
acum
informaţiile obţinute individual vor
conversaţia,
observaţia,
demonstraţia,
problematizarea,
SINELG
timp:20
minute,
creta, tabla,
manualul,
schelet de
iepure,
fişe de
activitate

3. O2
O3
O4
O5
totalitatea oaselor din organism.
Scheletul corpului cuprinde:
1.Scheletul capului-cutia craniană
-oasele feţei
2.Scheletul trunchiului
-coloana vertebrală alcătuită din
vertebre;
-coaste;
-sternul (osul pieptului)
3. Scheletul membrelor
-scheletul membrelor anterioare;
-scheletul membrelor posterioare
Rolul oaselor
-dau forma corpului
-protejează organele interne
-mişcarea corpului
•Defineşte sistemul muscular
Sistemul muscular este alcătuit din
totalitatea muşchilor din organism.
Muşchii se prind de oase prin tendoane.
•Precizeaza rolul muşchilor în mişcare
Mişcarea se face prin contracţia
muşchilor fixaţi pe oase.
fi discutate în perechi, apoi în
grupe de câte patru elevi;
•observă părţile componente ale
scheletului la iepure;
• participă la discuţii referitoare la
rolul oaselor şi al muşchilor în
mişcare
5. Fixarea şi
sistematizarea
cunoştinţelor
O2
O5
•adresează elevilor întrebări referitoare
la sistemul osos şi sistemul muscular;
•solicită elevilor să indice părţile
componente ale scheletului la iepure;
•răspund la întrebări;
•indică părţile componente ale
scheletului la iepure
conversaţia;
demonstratia
timp:10
minute
schelet de
iepure

4. Schema tablei
LOCOMOŢIA
Locomoţia este mişcarea efectuată cu scopul deplasarii animalului dintr-un loc în altul.
Sistemul osos:
V (informaţii cunoscute) + (informatii noi)
Sistemul osos este alcătuit din
totalitatea oaselor din organism.
Scheletul corpului cuprinde
1. Scheletul capului
2. Scheletul trunchiului
3. Scheletul membrelor
Rolul oaselor
-mişcarea corpului
1.Scheletul capului-cutia craniană
-oasele feţei
2.Scheletul trunchiului
-coloana vertebrală alcătuită din
vertebre;
-coaste;
-sternul (osul pieptului)
3. Scheletul membrelor
-scheletul membrelor anterioare;
-scheletul membrelor posterioare
Rolul oaselor
-dau forma corpului
-protejează organele interne
Sistemul muscular este alcătuit din totalitatea muşchilor din organism.
Muşchii se prind de oase prin tendoane
Mişcarea se face prin contracţia muşchilor fixaţi pe oase.

5. FIŞĂ DE ACTIVITATE
CLASA a VI-a
LOCOMOŢIA
Citiţi cu atenţie textul următor. Notaţi cu semnul V informatiile cunoscute până în prezent,
iar cu semnul +, informatiile noi!
Sistemul osos
Sistemul osos este alcătuit din totalitatea oaselor din organism.
Scheletul corpului cuprinde
1.Scheletul capului
2.Scheletul trunchiului
3.Scheletul membrelor
1.Scheletul capului-cutia craniană
-oasele feţei
2.Scheletul trunchiului
-coloana vertebrală alcătuită din vertebre;
-coaste;
-sternul (osul pieptului)
3. Scheletul membrelor
-scheletul membrelor anterioare;
-scheletul membrelor posterioare
Rolul oaselor
-dau forma corpului
-protejează organele interne
-mişcarea corpului

6. FIŞĂ DE ACTIVITATE
CLASA a VI-a
LOCOMOŢIA
Citiţi cu atenţie textul următor. Notaţi cu semnul V informatiile cunoscute până în prezent,
iar cu semnul +, informatiile noi!
Sistemul osos
Sistemul osos este alcătuit din totalitatea oaselor din organism.
Scheletul corpului cuprinde
1.Scheletul capului
2.Scheletul trunchiului
3.Scheletul membrelor
1.Scheletul capului-cutia craniană
-oasele feţei
2.Scheletul trunchiului
-coloana vertebrală alcătuită din vertebre;
-coaste;
-sternul (osul pieptului)
3. Scheletul membrelor
-scheletul membrelor anterioare;
-scheletul membrelor posterioare
Rolul oaselor
-dau forma corpului
-protejează organele interne
-mişcarea corpului