3. Objectiu general
Comprendre i utilitzar oralment i per escrit
1
expressions quotidianes i frases molt senzilles
Objectius
específics 2 Continguts
3
1 Competències Funcions de la llengua
2 Habilitats lingüístiques Socialitzadora
Informativa
3 Patrons discursius Expressiva i valorativa
4 Àmbits Inductiva i metalingüística
5 Temes
Patrons discursius
Expressiu
Descriptiu
Narratiu
Directiu
Argumentatiu
Components gramaticals
Morfologia
Lèxic
Fonètica i ortografia
Aspectes socioculturals
4. Objectius
2.1 Competències
generals específics 2
1 Competències
a) Coneixement del món (Catalunya i el català) 2 Habilitats lingüístiques
b) Coneixement sociocultural (hàbits del país d’acollida) 3 Patrons discursius
c) Consciència intercultural (diversitat lingüística, plurilingüisme)
4 Àmbits
d) Saber aprendre (interacció entorn educatiu/d’aprenentatge)
5 Temes
comunicatives (àmbits propers)
a) Lingüístiques
Gramatical (estructures simples)
Lèxica (Repertori limitat)
Fonològica (repertori molt limitat)
Ortogràfica i ortoèpica (copiar expressions curtes)
b) Pragmàtiques
Discursiva (connectors bàsics)
Funcional(estructures bàsiques de primera necessitat)
c) Sociolingüística
Fórmules de cortesia bàsica
5. Habilitats lingüístiques Objectius
Comprensió oral: àmbit quotidià, preguntes, instruccions breus específics 2
Comprensió lectora: Textos curts (anuncis i cartells) 1 Competències
2 Habilitats lingüístiques
Expressió i interacció oral: Comunicació de subsistència 3 Patrons discursius
4 Àmbits
Expressió escrita: sobre l'entorn immediat
5 Temes
Patrons discursius
Expressiu:
Sentiments i estats d'ànim. Què li agrada fer? Què li fa mal?
Descriptiu:
Presentar la família i descriure el lloc on viu
Comprendre anuncis, ofertes de treball, rètols
Narratiu:
Incidències familiars i laborals. Què ha passat?
Directiu:
Intercanviar consells, demanar com anar a un lloc
Entendre recomanacions del metge
Demanar dubtes a l'hora d'omplir un formulari
Argumentatiu:
Intercanviar opinions senzilles
Justificar accions quotidianes (absència escolar o laboral)
6. Àmbits Objectius
Personal: La llar. Anuncis de compra/venda d’habitatges. Estances. específics 2
El barri o el poble. Locals de vida administrativa o cultural.
Comerços. 1 Competències
Social: El centre educatiu: entendre i redactar notes breus. 2 Habilitats lingüístiques
La botiga i el comerç: comprendre rètols 3 Patrons discursius
El servei d'assistència sanitària: demanar hora de visita 4 Àmbits
L'administració local: emplenar formularis amb dades personals
Laboral: El lloc de feina. Llegir anuncis d'ofertes laborals. 5 Temes
Temes
Identificació personal:
Respondre a una salutació i presentació
Presentar a una tercera persona
Activitat diària:
A la feina- entendre instruccions senzilles i demanar informació
El lleure- Expressar activitats d'oci que li agraden
Serveis:
Comprar i vendre: expressar què vol comprar i demanar el preu
Mitjans de transport: entendre instruccions d'una màquina expenedora
Salut:
Expressar com es troba i què li fa mal.
Comprendre les recomanacions del metge.
7. Continguts
Funcions de la llengua
Socialitzadora: Saludar, acomiadar-se,
Funcions de la llengua
Socialitzadora
Informativa
3
agrair i respondre a un agraïment, presentar algú. Expressiva i valorativa
Inductiva i metalingüística
Informativa: Identificar-se i identificar els altres, descriure persones
Demanar i donar informació Patrons discursius
Preguntar i narrar accions habituals Expressiu
Descriptiu
Narratiu
Expresssiva i valorativa: Expressar l'estat físic personal, gustos i predileccions Directiu
Cridar l'atenció, disculpar-se i felicitar. Argumentatiu
Inductiva: Donar instruccions senzilles. Components gramaticals
Morfologia
Metalingüística: Demanar repeticions, aclariments i lletrejar noms propis. Lèxic
Fonètica i ortografia
Aspectes socioculturals
Patrons discursius
Expressiu: Intercanviar sentiments i estats d'ànim.
Com em sento? Què m'agrada
Descriptiu: Intercanviar coneixements. Què i com són les coses?
Narratiu: Intercanviar experiències. Què passa o què ha passat?
Directiu: Intercanviar destreses. Què s'ha de fer?
Argumentatiu: Intercanviar opinions. Què penso i per què?
8. Continguts
Components gramaticals Funcions de la llengua
Socialitzadora
3
3
Informativa
S'ensenya
Expressiva i valorativa
el més bàsic, Inductiva i metalingüística
el que es necessita per a la vida quotidiana
El més distintiu de la llengua. Patrons discursius
Expressiu
Descriptiu
Morfologia: Flexions regulars del nom i l'adjectiu. La preposició “de”. Narratiu
Els articles determinats i indeterminats. Els numerals i ordinals. Directiu
Argumentatiu
Lèxic: sobre persones (persones, família, peces de vestir i colors)
Components gramaticals
llocs i la casa (la ciutat, els transport, les estances de la casa) Morfologia
Hores i dies (estacions, mesos, setmanes, hores i àpats) Lèxic
feina, mercat i botigues: (professions, espais de treball, comerços, Fonètica i ortografia
pesos i Mesures). Aspectes socioculturals
Menjar i salut (verdures, fruita, parts del cos, símptomes, medicaments
i assistència).
Serveis i lleure (professions, mar i muntanya, objectes de lleure,
meteorologia i punts cardinals).
Fonètica i ortografia: “ny” i “ll”.
Aspectes socioculturals: Introducció a la realitat catalana.
Territoris de parla catalana i nombre de parlants.
Situació social.
Llenguatge gestual en salutacions i presentacions
Hàbits horaris
Comportaments socials: Està ocupat? / Demanar tanda.
