Curs dirigit per a conèixer i adquirir habilitats d’utilització de les principals fonts d’informació bibliogràfica a l’Atenció primària.
Dirigit a tutors de medicina i d'infermeria de la Unitat Docent de Barcelona ciutat.
Curs dirigit per a conèixer i adquirir habilitats d’utilització de les principals fonts d’informació bibliogràfica a l’Atenció primària.
Dirigit a tutors de medicina i d'infermeria de la Unitat Docent de Barcelona ciutat.
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
• Revisar el concepte de qualitat i les diferents fases del cicle de millora de qualitat: detecció de situacions de millora, anàlisi de causes, anàlisi de solucions, implementació de la millora i avaluació dels resultats.
• Compartir experiències de com desenvolupar el cicle de millora de qualitat amb el resident
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
• Revisar el concepte de qualitat i les diferents fases del cicle de millora de qualitat: detecció de situacions de millora, anàlisi de causes, anàlisi de solucions, implementació de la millora i avaluació dels resultats.
• Compartir experiències de com desenvolupar el cicle de millora de qualitat amb el resident
L’ Institut Català d'Avaluacions Mèdiques (Institut Català d'Avaluacions Mèdiques, ICAM), de la Secretaria de Salut Pública del Departament de Salut, de la Generalitat de Catalunya, és l'organisme que s'ocupa de la gestió del procés sanitari i l'avaluació mèdica de les incapacitats relacionades amb el treball, duent a terme el control, la inspecció i el seguiment sobre la idoneïtat per continuar exercint les activitats laborals habituals o altres activitats, ja sigui de forma temporal o permanent.
L’alumne, desprès de l’activitat serà capaç de:
1. Percebre quí és dins l’equip, la empresa, la família.
2. La importància de cuidar del benestar emocional, intelectual i físic.
3. El significat dels valors personals i organitzacionals.
4. La importància de remodelar i realiniar els valors.
5. Alineació de valors i resultats positius.
6. Saber donar i rebre feed-back.
7. Tenir eines pel maneig efectiu del temps i l’estrés.
8. Aplicació pràctica de les eines de coaching i PNL exposades i practicades al curs.
Programa del curs obligatori per a Residents Medicina Familiar i Comunitària de segon any (promoció 2013/17) i Residents Infermeria Familiar i Comunitària de primer any (promoció 2014/16).
Donar a conèixer el funcionament de l’ICAM i identificar les diferències de les seves funcions respecte a la resta de l’Estat i adquirir coneixements sobre les incapacitats laborals relacionades amb les prestacions de la Seguretat Social.
Programa curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
Presentació de Noelia Leal i Silvia Ortigosa, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mª José Sabariego, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Maria Iborra, infermera en cures pal·liatives de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrat a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Noemí Gómez, infermera de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Vicky Sanchez, infermera del servei d'endoscòpies de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Teresa Pujadas i Mónica Góme, infermeres referents de l’Equip d’Atenció Residencial de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Valentina Suarez i Sara Calmaestra, infermera de salut mental i educadora social de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Jaime Bataller, infermer especialista de família i comunitària de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Mireia Fernández, Infermera Pràctica Avançada IPA-FCC i Membre del Comité de Nafres Complexes de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
B.1 Acreditacio de la unitat Clinica de Ferides de BSA
Programa Cerca Bibliogràfica
1. MEDICINA BASADA EN L’EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICA
AULA DEL TUTOR 2014
Dirigit a: tutors i altres professionals dels equips de la Unitat Docent Multiprofessional d' Atenció Familiar
i Comunitària l’Àmbit de Barcelona Ciutat.
Duració: 15 hores.
Nombre de places: 20.
Dates i horari:
Dues sessió presencial i la resta virtual.
Sessions presencials:
- Sessió inicial: 22 octubre de 13 a 15 hores. Aula 1
- Sessió final: 14 novembre de 13 a 15 hores. Aula 1
La resta d’hores del curs són virtuals i es faran entre les sessions presencials, utilitzant l’eina Moodle.
Lloc: Centre Corporatiu; Gran Via de les Corts Catalanes, 587-589. Soterrani. AULA 1
Professorat:
Tècnics de salut de Barcelona Ciutat: Francesc Orfila, Eva Rodríguez.
Metodologia:
Cada tema constarà d’una primera part teòrica, seguida d’una part pràctica, que consistirà en
l’elaboració de unes determinades tasques i en la participació en el fòrum de dubtes.
La part pràctica es podrà fer en grups. S'haurà de presentar el document signat pels membres del grup.
En cap cas, el grup pot estar format per més de 3 persones.
Els dubtes o problemes relacionats amb el funcionament del curs es poden preguntar al fòrum general.
Els dubtes específics de cada tema o relacionats amb les tasques d’un tema es pregunten al fòrum
específic d’aquest tema.
Objectiu general:
Conèixer i adquirir habilitats d’utilització de les principals fonts d’informació bibliogràfica a
l’Atenció primària
Objectius específics:
Definició de la pregunta clínica i definició de l’estratègia de cerca.
Formulació de preguntes tipus clíniques.
Cerca de l’evidència científica en diferents fonts d’informació bibliogràfica. Utilització de les
diferents bases de dades d’informació bibliogràfica.
2. Programa:
Part sessió presencial inicial : 2 hores
Presentació del curs i de l’entorn moodle.
Cerca bibliogràfica.
o Fonts d’informació (up to date, bestpractice, tripdatabase, cochrane, pubmed)
o Definició de l’estratègia de cerca.
Part virtual: 11 hores
Definició d’una pregunta clínica.
Cerca bibliogràfica: definició de l’estratègia de cerca i cerca de l’evidència científica en les fonts
bibliogràfiques.
Part sessió presencial final : 2 hores
Revisió de les tasques presentades.
Resolució dubtes.
Avaluació del curs:
Per poder obtenir el certificat de realització del curs s'ha d’assistir a la part presencial i presentar totes
les tasques demanades.
Al final del curs hi ha una enquesta d'avaluació de l'organització i continguts del curs, que es pot omplir i
enviar directament des del Moodle.