Project Work del Gruppo Alcor - Master e-learnig - Università Unituscia- 2009/10 Corso ideato e realizzato da: Maria Teresa Carrieri, Elena lazzaretto, Cristina Galizia, Maria Francesca Filadoro, Luca Vitali, VAlentina Gullà, Daniela Sposetti

2. IN

3. CIAK, si insegna! Immagini e video a servizio dell'insegnante nell'era del web 2.0

4. CIAK, si insegna! IL CAST

5. CIAK, si insegna! Corso in modalità blended-learningper: Acquisire conoscenze base sulle ITC e sul web 2.0 Riflettere sul ruolo delle ITC nella didattica Riflettere e operare con le ITC finalizzandole a una metodologia didattica: quali ITC per quale didattica? Narrare e non comunicare –Uno strumento: le immagini in movimento. Usi e risvolti didattici. OVVERO?

6. CIAK, si insegna! Per motivare e migliorare l’apprendimento degli alunni tramite una DIDATTICA RIMEDIATA (Maragliano) DIVERSI media per ragazzi UNICI “Didattica plurale per apprendimento individuale” 2. Per narrare e non comunicare (Pian, Eco). attivare processi di conoscenza e di relazione con il reale. PERCHE’?

8. Esplorare le ITC e gli eventuali usi in un contesto di insegnamento/apprendimento significativo

9. Ampliarela…valigia degli attrezzi dei docentiSi mirano a formare docenti nell’ottica di un riuso di contenuti e materiali da parte degli alunni. Migliorare l’insegnamento per migliorare l’apprendimento. PER CHI?

10. 3..2..1..CIAK, si parte! IL CORSO

11. CIAK, si insegna!

12. CIAK, si insegna! I MODULI E L’IMPIANTO DIDATTICO

13. CIAK, si insegna! GLI STRUMENTI CONDIVISIONE PARTECIPAZIONE INTERAZIONE

14. CIAK, si insegna! MONITORAGGIO E VALUTAZIONE

15. BUONA NAVIGAZIONE