SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Bhinneka Tunggal
Ika
SUARA DEMOKRASI
PROFIL PELAJAR PANCASILA
TEAM P5 FASE F
Kelas XI
Bhinneka Tunggal
Ika
SUARAMU EKSPRESIMU
Judul
Bhinneka Tunggal
Ika
Peserta didik SMA/SMK adalah generasi penerus bangsa yang
dalam era mereka bersekolah di SMA/SMK ini akan masuk
kedalam masa penentuan kelanjutan sistem pemerintahan.
Ketika mereka sadar penuh bahwa suara mereka memiliki
arti meskipun mereka menjadi pemilih pemula, mereka akan
merasa dengan memberikan suara mereka, mereka telah
mengambil bagian dalam proses demokrasi.
Sistem pengambilan suara juga dipergunakan dalam proses
pengambilan keputusan/mufakat. Bentuk musyawarah untuk
mendapatkan mufakat sebagai bagian dari proses dasar
berdemokrasi harus dapat dimanfaatkan oleh peserta didik
untuk berlatih sebelum terjun ke praktik demokrasi yang lebih
luas.
Proyek ini dimulai dengan tahap pengenalan. Murid diajak
mengenali dan menggali lebih dalam tentang pentingnya
partisipasi tiap individu dalam kelompok, mulai dari kelompok
kecil hingga dalam konteks masyarakat luas. peserta didik
diajak lebih peka melihat kesenjangan dan ketidak adilan yang
terjadi di masyarakat serta mengenalkan peran pemuda/ pelajar
dalam proses demokrasi.
Suara Demokrasi
Tujuan, Alur,
danTarget
Bhinneka Tunggal
Ika
Setelah tahap pengenalan, murid masuk dalam tahap kontekstualisasi
dengan melakukan riset terpadu dan mandiri, serta melihat konteks
kemajuan teknologi dalam proses pelaksanaan demokrasi di kehidupan
nyata. Selama proses projek ini berjalan, murid tidak hanya membentuk
pengetahuan, namun juga membangun kesadaran dan melakukan
penyelidikan secara kritis sehingga pada akhirnya dapat merencanakan
solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami.
Di tahap terakhir yaitu Aksi, murid menuangkan aksi nyata mereka dengan
membuat simulasi sistem pemungutan suara sehingga diharapkan dapat
menjadi pemicu dari terealisasinya ekspresi diri mereka dalam mengikuti
proses pemungutan suara dalam Pilkada dan Pemilu.
Melalui projek ini, peserta didik diharapkan telah mengembangkan secara
spesifik tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan YME dan berakhklaq mulliidan Bernalar Kritis beserta sub-
elemen terkait yang dijabarkan secara detail pada dokumen ini.
Suara Demokrasi
Tujuan, Alur,
dan Target
Pencapaian Projek
Bhinneka Tunggal
Ika
Dimensi,
Elemen, &
Sub
elemen
Profil Pelajar Pancasila
Dimensi Profil
Pelajar Pancasila
Elemen Profil
Pelajar
Pancasila
Sub elemen
Profil Pelajar
Pancasila
Aktifitas
Beriman,
bertakwa
kepada tuhan
yang maha esa,
dan berakhlak
mulia
Menunjukkan karakter
toleransi pada orang dan
kelompok lain serta
berupaya mengutamakan
kemanusiaan di atas
perbedaan (agama, ras,
suku, warna kulit, dll.) dan
membantu orang lain.
Mengapresiasi dan
memberikan kritik yang
konstruktif demi kemajuan
orang lain dan lingkungan
sekitarnya.
Mengidentifikasi dan
memahami peran, hak, dan
kewajiban dasar sebagai
warga negara dan mulai
mempraktekkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Target Pencapaian Di Akhir
Akhlak kepada
manusia
Mengutamakan
persamaan
dengan orang
lain dan
menghargai
perbedaan
Saling menghargai
saat diskusi
Peduli sesama,
dan menghargai
perbedaan
Membuat mural/
lukisan, video
menguatkan dan
menyuarakan
tentang Demokrasi
Akhlak
bernegara
Melaksanakan
hak dan
kewajiban
sebagai warga
negara Indonesia
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
Dimensi,
Elemen, &
Sub
elemen
Profil Pelajar Pancasila
Dimensi Profil
Pelajar Pancasila
Elemen Profil
Pelajar Pancasila
Sub elemen Profil
Pelajar Pancasila
Target Pencapaian Aktifitas
Menyajikan pandangan
yang seimbang mengenai
permasalahan yang dapat
menimbulkan
pertentangan pendapat.
Mengevaluasi
penalaran yang
digunakannya dalam
menemukan dan mencari
solusi serta mengambil
keputusan.
Bernalar
Kritis
Komunikasi
dan
interaksi
antar
budaya
Mempertimbangk
an dan
menumbuhkan
berbagai
perspektif
Diskusi
Kelompok
Menjelaskan alasan
untuk mendukung
pemikirannya dan
memikirkan
pandangan yang
mungkin berlawanan
dengan pemikirannya
dan mengubah
pemikirannya jika
diperlukan.
Refleksi
pemikiran
dan proses
berpikir
Merefleksi
dan
mengevalu
asi
pemikiran
n ya
sendiri
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
Dimensi,
Elemen, &
Sub
elemen
Profil Pelajar Pancasila
Menyelaraskan tindakan
sendiri dengan tindakan
orang lain untuk
melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan
kelompok di lingkungan
sekitar, serta memberi
semangat kepada orang
lain untuk bekerja
efektif dan mencapai
tujuan bersama
Gotong
Royong
Kolaborasi Kerja sama
Diskusi
Kelompok
Membagi peran dan
menyelaraskan
tindakan dalam
kelompok serta
menjaga tindakan agar
selaras untuk
mencapai tujuan
bersama
Kepedulian Tanggap
terhadap
lingkungan
sosial
Suara Demokrasi Dimensi Profil
Pelajar Pancasila
Elemen Profil
Pelajar Pancasila
Sub elemen Profil
Pelajar Pancasila
Target Pencapaian Aktifitas
Bhinneka Tunggal
Ika
Dengan mengenalkan kepada peserta didik sebagai anak muda bahwa keterkaitan
antara kebebasan berekspresi atau tindakan mengutarakan pendapat dengan
kesetaraan terletak pada pandangan bahwa semua manusia dianggap setara di mata
hukum, sehingga siapapun yang ingin berpendapat atau bersuara, terlepas dari
latar belakang dan kepercayaan, harus dihormati dan patut untuk didengar. Hal
ini juga didasari oleh adanya hak asasi manusia (ada di dalam UU No.39 Tahun 2009
pada pasal 22 ayat 3) yang secara jelas mengakui dan memberikan hak bagi setiap
warga negara, khususnya di Indonesia, untuk berkumpul, mengutarakan pendapat dan
berdemokrasi.
Dalam menyuarakan ekspresinya, para peserta didik juga didorong untuk bisa berpikir
kritis terhadap apa yang mereka suarakan dan ekspresikan sehingga suara mereka
dapat dipakai secara bertanggung jawab.
Salah satunya adalah menggunakan suara mereka dalam melakukan praktik
demokrasi yang sederhana berupa bermusyawarah untuk mufakat. Pada saat peserta
didik bermusyawarah, diharapkan mereka tetap dapat berpikir kritis, sadar penuh
bahwa semua orang setara, diharapkan proses mengambil keputusan, bermufakat
dalam proses musyawarah tersebut dapat menghasilkan keputusan
bersama yang berguna dan adil untuk semua.
Relevansi
Projek
Bagi Sekolah dan Semua Guru
Mata Pelajaran
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
Demokrasi merupakan bentuk pemerintahan dimana
semua warga negara mempunyai hak yang setara dalam
pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup
mereka baik secara langsung maupun perwakilan. Hak
dalam pengambilan keputusan tersebut antara lain
menentukan wakil rakyat yang menduduki jabatan
tertentu misalnya presiden, gubernur, bupati sampai
kepala desa. Untuk dapat turut serta dalam pemilihan
wakil rakyat harus memenuhi persyaratan tertentu
diantaranya adalah batasan usia.
Apa itu
Demokrasi
?
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
1. Kebebasan Berpendapat
memberi kebebasan dalam berpendapat dan berekspresi.
2. Menciptakan Keamanan dan Ketertiban
Adanya demokrasi bisa menciptakan keamanan, ketertiban, dan ketenteraman di
lingkungan masyarakat. Demokrasi akan menjamin hak-hak setiap warga negara dan
mengedepankan musyawarah untuk memecahkan solusi bersama.
3. Membatasi Kekuasaan Pemerintahan
Kekuasaan tertinggi negara yang menganut sistem pemerintahan demokrasi, ada di
tangan rakyat. Hal ini berarti rakyat berhak memberi aspirasi dan kritik pada
pemerintahan.
4. Mendorong Masyarakat Aktif dalam Pemerintahan
Demokrasi sangat mengedepankan kedaulatan rakyat sehingga rakyat akan dilibatkan
dalam setiap proses pemerintahan.
5. Mencegah Perselisihan
Dalam suatu negara demokrasi, setiap masalah atau konflik yang terjadi, akan
diselesaikan dengan musyawarah.
Tujuan
Demokrasi
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
1. Demokrasi Parlementer
Demokrasi Parlementer adalah demokrasi yang memberi lebih banyak kekuatan
kepada legislatif atau disebut juga dengan demokrasi parlementer. Pihak eksekutif
memperoleh hak kekuasaan atas demokrasinya hanya dari legislatif, yaitu parlemen.
2. Demokrasi Langsung
Demokrasi langsung atau demokrasi murni merupakan jenis demokrasi dimana
rakyatlah yang memiliki kekuasaan secara langsung tanpa perwakilan, perantara
atau majelis parlemen. Demokrasi ini membutuhkan partisipasi luas dalam politik.
3. Demokrasi Tidak Langsung
Demokrasi tidak langsung adalah ketika rakyat dapat memilih siapa yang akan
mewakili suara mereka di parlemen. Demokrasi ini merupakan bentuk demokrasi
paling umum di seluruh dunia.
4. Demokrasi Pancasila
Demokrasi Pancasila merupakan demokrasi yang saat ini berlaku di Tanah Air
Indonesia. Demokrasi yang bersumber pada nilai-nilai sosial budaya bangsa serta
berasaskan musyawarah mufakat dengan memprioritaskan kepentingan seluruh
masyarakat atau warga Negara seperti yang tercantum pada kelima sila Pancasila.
5. Demokrasi Presidensial
Di bawah sistem demokrasi presidensial, presiden dipilih secara langsung oleh warga
negara.
6. Demokrasi Liberal
Demokrasi liberal dalam demokrasi yang menggunakan sistem politik dengan paham
memberikan kebebasan individu.
Macam-
macam
Demokrasi
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
Studi
Kasus
Suara Demokrasi
Apa saja bentuk pelanggaran
demokrasi yang terjadi disaat ini ?
Coba jelaskan menggunakan
bahasamu sendiri ?
Bhinneka Tunggal
Ika
Suara Demokrasi
Bentuk Pelanggaran Demokrasi Masa Kini
1. Politik Uang
Politik uang merupakan wacana yang selalu muncul dalam
pemilihan umum atau yang sering dikenal dengan istilah jual
beli suara.
2. Intimidasi
Intimidasi adalah sebuah tindakan yang membahayakan dan
menekan seseorang dari kebebasan atau kemerdekaan.
3. Penggelembungan suara pada satu kandidat dalam
Pemilu
Ketika ada upaya untuk memainkan suara atau pilihan asli
masyarakat atau peserta pemilu bisa dianggap sebagai
pelanggaran pada penyelenggaraan demokrasi.
Belajar Pentingnya Partisipasi Individu
Dalam Mengambil Keputusan Bersama
Pentingnya partisipasi individu dalam
proses pengambilan keputusan bersama.
Hasil karya
dalam kegiatan ini bukan menjadi pokok
pembelajaran, namun memperlihatkan dan
mensimulasikan bentuk-bentuk peran
individu dalam proses pengambilan
keputusan untuk kepentingan kelompok
bersama. Peserta didik
diperkenalkan bahwa semua suara individu
memiliki nilai dan arti bagi kelompok
kecilnya dan juga bagi kelompok besarnya.
1
Bhinneka Tunggal
Ika
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
Mengenal Wacana Kesetaraan
Dalam Berdemokrasi
2
Semua warga negara memiliki hak yang
sama dalam mengutarakan pendapat/
aspirasi mereka untuk memajukan
demokrasi di Indonesia
Suara Demokrasi
Bhinneka Tunggal
Ika
Bagaimana Mengekspresikan Suara
Kita Sebagai Proses Demokrasi
6
Suara Demokrasi
Kebebasan berekspresi merupakan hak
setiap individu sejak dilahirkan yang
telah dijamin secara konstitusi.
Kebebasan berpikir dan mengeluarkan
pendapat diatur dalam perubahan
keempat Undang-Undang Dasar 1945
pasal 28 E ayat (3) setiap orang berhak
atas kebebasan berserikat, berkumpul,
dan mengeluarkan pendapat. Termasuk
kebebasan berekspresi yang merupakan
hak yang paling mendasar dalam
kehidupan bernegara.
Bhinneka Tunggal
Ika
Perencanaan Persiapan Pemungutan Suara Untuk
Pemilihan Ketua OSIS (DISESUAIKAN)
Pada sesi ini peserta didik akan diminta
membuat rencana persiapkan pemungutan
suara untuk pemilihan ketua OSIS di
sekolah. peserta didik diminta menyusun
pembagian tugas, dan jadwal,peralatan yang
dibutuhkan dan perizinan untuk
melaksanakan kegiatan, izin peminjaman
ruangan dan peralatan lainnya, serta desain
untuk peralatan yang dibutuhkan untuk
pemilu. Pemungutan suara untuk pemilihan
ketua OSIS yang dilakukan pada proyek
berupa simulasi, sehingga dapat melibatkan
perwakilan peserta didik di sekolah.
7
Suara Demokrasi
SEKIAN
TERIMAKASIH
P5
BELAJAR
BERKARYA
BERKARAKTER
PANCASILA

More Related Content

Similar to SUARA DEMOKRASI

5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdfAryantiUtari
 
Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1eli priyatna laidan
 
Modul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdf
Modul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdfModul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdf
Modul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdfmaulida350751
 
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxDEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxAlyaraisa Alpasha
 
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxMakalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxAlyaraisa Alpasha
 
Demokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaDemokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaMuhamad Yogi
 
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptxErnaChristina
 
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...Konsultan Pendidikan
 
Makalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasi
Makalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasiMakalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasi
Makalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasiahmad yani
 
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...Konsultan Pendidikan
 
Pelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptx
Pelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptxPelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptx
Pelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptxHariKusnadi3
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxZukét Printing
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxZukét Printing
 

Similar to SUARA DEMOKRASI (20)

5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (1).pdf
 
Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 3 pertemuan 1
 
Modul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdf
Modul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdfModul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdf
Modul_Projek_Suara_Demokrasi_Fase_E.pdf
 
Natural aceh
Natural acehNatural aceh
Natural aceh
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxDEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
 
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxMakalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
 
Demokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaDemokrasi Indonesia
Demokrasi Indonesia
 
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx
5_TEMA_SUARA_DEMOKRASI_pptx (2).pptx
 
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
 
Makalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasi
Makalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasiMakalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasi
Makalah pengertian dan prinsip prinsip demokrasi
 
Makalah Demokrasi
Makalah DemokrasiMakalah Demokrasi
Makalah Demokrasi
 
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
 
Pelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptx
Pelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptxPelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptx
Pelaksanaan P5 dengan Materi Suara Demokrasi FIX.pptx
 
Natural aceh
Natural acehNatural aceh
Natural aceh
 
Pkn (klmpk 3)
Pkn (klmpk 3)Pkn (klmpk 3)
Pkn (klmpk 3)
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docx
 
Demokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdfDemokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdf
 
Demokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdfDemokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdf
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docx
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

SUARA DEMOKRASI

  • 1. Bhinneka Tunggal Ika SUARA DEMOKRASI PROFIL PELAJAR PANCASILA TEAM P5 FASE F Kelas XI
  • 3. Bhinneka Tunggal Ika Peserta didik SMA/SMK adalah generasi penerus bangsa yang dalam era mereka bersekolah di SMA/SMK ini akan masuk kedalam masa penentuan kelanjutan sistem pemerintahan. Ketika mereka sadar penuh bahwa suara mereka memiliki arti meskipun mereka menjadi pemilih pemula, mereka akan merasa dengan memberikan suara mereka, mereka telah mengambil bagian dalam proses demokrasi. Sistem pengambilan suara juga dipergunakan dalam proses pengambilan keputusan/mufakat. Bentuk musyawarah untuk mendapatkan mufakat sebagai bagian dari proses dasar berdemokrasi harus dapat dimanfaatkan oleh peserta didik untuk berlatih sebelum terjun ke praktik demokrasi yang lebih luas. Proyek ini dimulai dengan tahap pengenalan. Murid diajak mengenali dan menggali lebih dalam tentang pentingnya partisipasi tiap individu dalam kelompok, mulai dari kelompok kecil hingga dalam konteks masyarakat luas. peserta didik diajak lebih peka melihat kesenjangan dan ketidak adilan yang terjadi di masyarakat serta mengenalkan peran pemuda/ pelajar dalam proses demokrasi. Suara Demokrasi Tujuan, Alur, danTarget
  • 4. Bhinneka Tunggal Ika Setelah tahap pengenalan, murid masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan melakukan riset terpadu dan mandiri, serta melihat konteks kemajuan teknologi dalam proses pelaksanaan demokrasi di kehidupan nyata. Selama proses projek ini berjalan, murid tidak hanya membentuk pengetahuan, namun juga membangun kesadaran dan melakukan penyelidikan secara kritis sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap terakhir yaitu Aksi, murid menuangkan aksi nyata mereka dengan membuat simulasi sistem pemungutan suara sehingga diharapkan dapat menjadi pemicu dari terealisasinya ekspresi diri mereka dalam mengikuti proses pemungutan suara dalam Pilkada dan Pemilu. Melalui projek ini, peserta didik diharapkan telah mengembangkan secara spesifik tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhklaq mulliidan Bernalar Kritis beserta sub- elemen terkait yang dijabarkan secara detail pada dokumen ini. Suara Demokrasi Tujuan, Alur, dan Target Pencapaian Projek
  • 5. Bhinneka Tunggal Ika Dimensi, Elemen, & Sub elemen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Profil Pelajar Pancasila Elemen Profil Pelajar Pancasila Sub elemen Profil Pelajar Pancasila Aktifitas Beriman, bertakwa kepada tuhan yang maha esa, dan berakhlak mulia Menunjukkan karakter toleransi pada orang dan kelompok lain serta berupaya mengutamakan kemanusiaan di atas perbedaan (agama, ras, suku, warna kulit, dll.) dan membantu orang lain. Mengapresiasi dan memberikan kritik yang konstruktif demi kemajuan orang lain dan lingkungan sekitarnya. Mengidentifikasi dan memahami peran, hak, dan kewajiban dasar sebagai warga negara dan mulai mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari. Target Pencapaian Di Akhir Akhlak kepada manusia Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan Saling menghargai saat diskusi Peduli sesama, dan menghargai perbedaan Membuat mural/ lukisan, video menguatkan dan menyuarakan tentang Demokrasi Akhlak bernegara Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia Suara Demokrasi
  • 6. Bhinneka Tunggal Ika Dimensi, Elemen, & Sub elemen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Profil Pelajar Pancasila Elemen Profil Pelajar Pancasila Sub elemen Profil Pelajar Pancasila Target Pencapaian Aktifitas Menyajikan pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat menimbulkan pertentangan pendapat. Mengevaluasi penalaran yang digunakannya dalam menemukan dan mencari solusi serta mengambil keputusan. Bernalar Kritis Komunikasi dan interaksi antar budaya Mempertimbangk an dan menumbuhkan berbagai perspektif Diskusi Kelompok Menjelaskan alasan untuk mendukung pemikirannya dan memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika diperlukan. Refleksi pemikiran dan proses berpikir Merefleksi dan mengevalu asi pemikiran n ya sendiri Suara Demokrasi
  • 7. Bhinneka Tunggal Ika Dimensi, Elemen, & Sub elemen Profil Pelajar Pancasila Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama Gotong Royong Kolaborasi Kerja sama Diskusi Kelompok Membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam kelompok serta menjaga tindakan agar selaras untuk mencapai tujuan bersama Kepedulian Tanggap terhadap lingkungan sosial Suara Demokrasi Dimensi Profil Pelajar Pancasila Elemen Profil Pelajar Pancasila Sub elemen Profil Pelajar Pancasila Target Pencapaian Aktifitas
  • 8. Bhinneka Tunggal Ika Dengan mengenalkan kepada peserta didik sebagai anak muda bahwa keterkaitan antara kebebasan berekspresi atau tindakan mengutarakan pendapat dengan kesetaraan terletak pada pandangan bahwa semua manusia dianggap setara di mata hukum, sehingga siapapun yang ingin berpendapat atau bersuara, terlepas dari latar belakang dan kepercayaan, harus dihormati dan patut untuk didengar. Hal ini juga didasari oleh adanya hak asasi manusia (ada di dalam UU No.39 Tahun 2009 pada pasal 22 ayat 3) yang secara jelas mengakui dan memberikan hak bagi setiap warga negara, khususnya di Indonesia, untuk berkumpul, mengutarakan pendapat dan berdemokrasi. Dalam menyuarakan ekspresinya, para peserta didik juga didorong untuk bisa berpikir kritis terhadap apa yang mereka suarakan dan ekspresikan sehingga suara mereka dapat dipakai secara bertanggung jawab. Salah satunya adalah menggunakan suara mereka dalam melakukan praktik demokrasi yang sederhana berupa bermusyawarah untuk mufakat. Pada saat peserta didik bermusyawarah, diharapkan mereka tetap dapat berpikir kritis, sadar penuh bahwa semua orang setara, diharapkan proses mengambil keputusan, bermufakat dalam proses musyawarah tersebut dapat menghasilkan keputusan bersama yang berguna dan adil untuk semua. Relevansi Projek Bagi Sekolah dan Semua Guru Mata Pelajaran Suara Demokrasi
  • 9. Bhinneka Tunggal Ika Demokrasi merupakan bentuk pemerintahan dimana semua warga negara mempunyai hak yang setara dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka baik secara langsung maupun perwakilan. Hak dalam pengambilan keputusan tersebut antara lain menentukan wakil rakyat yang menduduki jabatan tertentu misalnya presiden, gubernur, bupati sampai kepala desa. Untuk dapat turut serta dalam pemilihan wakil rakyat harus memenuhi persyaratan tertentu diantaranya adalah batasan usia. Apa itu Demokrasi ? Suara Demokrasi
  • 10. Bhinneka Tunggal Ika 1. Kebebasan Berpendapat memberi kebebasan dalam berpendapat dan berekspresi. 2. Menciptakan Keamanan dan Ketertiban Adanya demokrasi bisa menciptakan keamanan, ketertiban, dan ketenteraman di lingkungan masyarakat. Demokrasi akan menjamin hak-hak setiap warga negara dan mengedepankan musyawarah untuk memecahkan solusi bersama. 3. Membatasi Kekuasaan Pemerintahan Kekuasaan tertinggi negara yang menganut sistem pemerintahan demokrasi, ada di tangan rakyat. Hal ini berarti rakyat berhak memberi aspirasi dan kritik pada pemerintahan. 4. Mendorong Masyarakat Aktif dalam Pemerintahan Demokrasi sangat mengedepankan kedaulatan rakyat sehingga rakyat akan dilibatkan dalam setiap proses pemerintahan. 5. Mencegah Perselisihan Dalam suatu negara demokrasi, setiap masalah atau konflik yang terjadi, akan diselesaikan dengan musyawarah. Tujuan Demokrasi Suara Demokrasi
  • 11. Bhinneka Tunggal Ika 1. Demokrasi Parlementer Demokrasi Parlementer adalah demokrasi yang memberi lebih banyak kekuatan kepada legislatif atau disebut juga dengan demokrasi parlementer. Pihak eksekutif memperoleh hak kekuasaan atas demokrasinya hanya dari legislatif, yaitu parlemen. 2. Demokrasi Langsung Demokrasi langsung atau demokrasi murni merupakan jenis demokrasi dimana rakyatlah yang memiliki kekuasaan secara langsung tanpa perwakilan, perantara atau majelis parlemen. Demokrasi ini membutuhkan partisipasi luas dalam politik. 3. Demokrasi Tidak Langsung Demokrasi tidak langsung adalah ketika rakyat dapat memilih siapa yang akan mewakili suara mereka di parlemen. Demokrasi ini merupakan bentuk demokrasi paling umum di seluruh dunia. 4. Demokrasi Pancasila Demokrasi Pancasila merupakan demokrasi yang saat ini berlaku di Tanah Air Indonesia. Demokrasi yang bersumber pada nilai-nilai sosial budaya bangsa serta berasaskan musyawarah mufakat dengan memprioritaskan kepentingan seluruh masyarakat atau warga Negara seperti yang tercantum pada kelima sila Pancasila. 5. Demokrasi Presidensial Di bawah sistem demokrasi presidensial, presiden dipilih secara langsung oleh warga negara. 6. Demokrasi Liberal Demokrasi liberal dalam demokrasi yang menggunakan sistem politik dengan paham memberikan kebebasan individu. Macam- macam Demokrasi Suara Demokrasi
  • 12. Bhinneka Tunggal Ika Studi Kasus Suara Demokrasi Apa saja bentuk pelanggaran demokrasi yang terjadi disaat ini ? Coba jelaskan menggunakan bahasamu sendiri ?
  • 13. Bhinneka Tunggal Ika Suara Demokrasi Bentuk Pelanggaran Demokrasi Masa Kini 1. Politik Uang Politik uang merupakan wacana yang selalu muncul dalam pemilihan umum atau yang sering dikenal dengan istilah jual beli suara. 2. Intimidasi Intimidasi adalah sebuah tindakan yang membahayakan dan menekan seseorang dari kebebasan atau kemerdekaan. 3. Penggelembungan suara pada satu kandidat dalam Pemilu Ketika ada upaya untuk memainkan suara atau pilihan asli masyarakat atau peserta pemilu bisa dianggap sebagai pelanggaran pada penyelenggaraan demokrasi.
  • 14. Belajar Pentingnya Partisipasi Individu Dalam Mengambil Keputusan Bersama Pentingnya partisipasi individu dalam proses pengambilan keputusan bersama. Hasil karya dalam kegiatan ini bukan menjadi pokok pembelajaran, namun memperlihatkan dan mensimulasikan bentuk-bentuk peran individu dalam proses pengambilan keputusan untuk kepentingan kelompok bersama. Peserta didik diperkenalkan bahwa semua suara individu memiliki nilai dan arti bagi kelompok kecilnya dan juga bagi kelompok besarnya. 1 Bhinneka Tunggal Ika Suara Demokrasi
  • 15. Bhinneka Tunggal Ika Mengenal Wacana Kesetaraan Dalam Berdemokrasi 2 Semua warga negara memiliki hak yang sama dalam mengutarakan pendapat/ aspirasi mereka untuk memajukan demokrasi di Indonesia Suara Demokrasi
  • 16. Bhinneka Tunggal Ika Bagaimana Mengekspresikan Suara Kita Sebagai Proses Demokrasi 6 Suara Demokrasi Kebebasan berekspresi merupakan hak setiap individu sejak dilahirkan yang telah dijamin secara konstitusi. Kebebasan berpikir dan mengeluarkan pendapat diatur dalam perubahan keempat Undang-Undang Dasar 1945 pasal 28 E ayat (3) setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat. Termasuk kebebasan berekspresi yang merupakan hak yang paling mendasar dalam kehidupan bernegara.
  • 17. Bhinneka Tunggal Ika Perencanaan Persiapan Pemungutan Suara Untuk Pemilihan Ketua OSIS (DISESUAIKAN) Pada sesi ini peserta didik akan diminta membuat rencana persiapkan pemungutan suara untuk pemilihan ketua OSIS di sekolah. peserta didik diminta menyusun pembagian tugas, dan jadwal,peralatan yang dibutuhkan dan perizinan untuk melaksanakan kegiatan, izin peminjaman ruangan dan peralatan lainnya, serta desain untuk peralatan yang dibutuhkan untuk pemilu. Pemungutan suara untuk pemilihan ketua OSIS yang dilakukan pada proyek berupa simulasi, sehingga dapat melibatkan perwakilan peserta didik di sekolah. 7 Suara Demokrasi