SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Дистанційний курсДистанційний курс
«Філософія для заочного«Філософія для заочного
відділення»відділення»
Національний технічний університет «ХарківськийНаціональний технічний університет «Харківський
Політехнічний інститут»Політехнічний інститут»
Кафедра філософії
Автор – Фідровська МаріяАвтор – Фідровська Марія
ГеоргіївнаГеоргіївна
Викладач-асистент
кафедри філософії
НТУ «ХПІ»
Призначення,
тривалість курсу
Для кого (2ий курс, Комп’ютерні
науки, дистанційна форма
навчання)
Тривалість (1 семестр – 10
навчальних тижнів)
Цілі, задачі курса
 отримати уявлення про те, що таке
філософія
 орієнтуватися у історії філософії,
тобто у історії світової думки
 мати власні філософські погляди
 сформувати критичне мислення
 сформувати логічне мислення
Початкова підготовка
(базові знання, необхідні у
курсі)
 вміння аналізувати текст
 вміння виокремити найважливіше
 абстрактне мислення
 знання історії
 вміння аналізувати літературний
твір
Особливості роботи з
курсом
 Термін опрацювання кожної теми – 2 тижні;
 Перелік діяльності, яку буде виконувати студент у
процесі засвоєння курсу:
- Прочитати завантажений у курс посібник;
- Написати контрольну роботу у середині курсу;
- Написати тести у кінці курсу,
- Заповнення глосарія,
- Участь у опитуваннях;
- Ознайомитися із деякими творами із додаткової
літератури;
План роботи студентів
(рекомендований маршрут
вивчення кожної теми)
Студент повинен прочитати
відповідний розділ у посібнику,
ознайомитися із додатковими
матеріалами тижня, по можливості
прочитати дещо із додаткових
джерел до теми.
План виконанняПлан виконання
практичних завданьпрактичних завдань
 Термін виконання – 2 тижні
 Опис виконання – письмово:
завантажити файл або
заповнити віконце на сторінці
Оцінка результату – буде
відома студенту після
перевірки
Звротній зв’язок
 Студент може написати листа за
електронною адресою викладача
 Студент може залишити
повідомлення у чаті
 Студент може спілкуватися через
старосту
Оцінювання та контроль
навчальних досягнень
 Рейтингова система оцінювання –
буде зроблений рейтинг успішності
студентів;
 Критерії оцінювання – оцінюється
відсоткова правильність відповіді та
її повність;
 Максимальна (мінімальна) кількість
балів, яку повинен набрати студент
для успішного закінчення курсу – 50
Результати
Студент після закінчення курсу буде
вважатися освіченною людиною, бо
матиме уявлення про історію світової
думки, крім того матиме критичне,
логічне та абстрактне мислення, які
стануть йому у нагоді у будь-якій
професії, зможе доповнити або
сформувати власний світогляд.

More Related Content

What's hot

Про навчально-методичне та інформаційне забезпечення
Про навчально-методичне та інформаційне забезпеченняПро навчально-методичне та інформаційне забезпечення
Про навчально-методичне та інформаційне забезпеченняСвітлана Краснікова
 
вимоги до оформлення методичної розробки уроку
вимоги до оформлення методичної розробки урокувимоги до оформлення методичної розробки уроку
вимоги до оформлення методичної розробки урокуznannademcenko
 
буклет вчителя
буклет вчителябуклет вчителя
буклет вчителяchepesyuk
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчанняastebl1971
 
Впровадження допрофільного та профільного навчання
Впровадження допрофільного та профільного навчанняВпровадження допрофільного та профільного навчання
Впровадження допрофільного та профільного навчанняНВЗ ЗОШ I-III ступенів-ліцей
 
світова2 михальчук
світова2 михальчуксвітова2 михальчук
світова2 михальчукNataliya Shulgan
 

What's hot (7)

Про навчально-методичне та інформаційне забезпечення
Про навчально-методичне та інформаційне забезпеченняПро навчально-методичне та інформаційне забезпечення
Про навчально-методичне та інформаційне забезпечення
 
вимоги до оформлення методичної розробки уроку
вимоги до оформлення методичної розробки урокувимоги до оформлення методичної розробки уроку
вимоги до оформлення методичної розробки уроку
 
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення пр...
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення пр...О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення пр...
О.Ф.Трухан. Методичне та дидактичне забезпечення організації та проведення пр...
 
буклет вчителя
буклет вчителябуклет вчителя
буклет вчителя
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчання
 
Впровадження допрофільного та профільного навчання
Впровадження допрофільного та профільного навчанняВпровадження допрофільного та профільного навчання
Впровадження допрофільного та профільного навчання
 
світова2 михальчук
світова2 михальчуксвітова2 михальчук
світова2 михальчук
 

Similar to Present course

документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)Cit Cit
 
презентація курсу філософія
презентація курсу філософіяпрезентація курсу філософія
презентація курсу філософіяonofriichuk
 
презентація курсу філософія
презентація курсу філософіяпрезентація курсу філософія
презентація курсу філософіяonofriichuk
 
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...e-ranok e-ranok
 
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.Natalya Kunashenko
 
МО української мови та літератури
МО української мови та літератури МО української мови та літератури
МО української мови та літератури Sergiy Gakh
 
Підручник "Українська мова" для 8 класу
Підручник "Українська мова" для 8 класуПідручник "Українська мова" для 8 класу
Підручник "Українська мова" для 8 класуOrion-centr
 
критерії оцінювань
критерії оцінюванькритерії оцінювань
критерії оцінюваньCit Cit
 
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...Oleksii Voronkin
 
презентація білінська о. в.
презентація білінська о. в.презентація білінська о. в.
презентація білінська о. в.semyurihor
 
сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературиТатьяна Глинская
 
заваринська
заваринськазаваринська
заваринськаsemyurihor
 
про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»
про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»
про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»Helen Golovina
 
документ Microsoft word (1)
документ Microsoft word (1)документ Microsoft word (1)
документ Microsoft word (1)Cit Cit
 

Similar to Present course (20)

Present course 2
Present course 2Present course 2
Present course 2
 
документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)
 
Програма з філософії, 2014
Програма з філософії, 2014Програма з філософії, 2014
Програма з філософії, 2014
 
презентація курсу філософія
презентація курсу філософіяпрезентація курсу філософія
презентація курсу філософія
 
Klev
KlevKlev
Klev
 
презентація курсу філософія
презентація курсу філософіяпрезентація курсу філософія
презентація курсу філософія
 
Lecture 6 science its aspects and functions
Lecture 6 science  its aspects and functionsLecture 6 science  its aspects and functions
Lecture 6 science its aspects and functions
 
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
Особливості викладання літератури в 10 класі (рівень стандарту, профільний рі...
 
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
 
МО української мови та літератури
МО української мови та літератури МО української мови та літератури
МО української мови та літератури
 
Підручник "Українська мова" для 8 класу
Підручник "Українська мова" для 8 класуПідручник "Українська мова" для 8 класу
Підручник "Українська мова" для 8 класу
 
критерії оцінювань
критерії оцінюванькритерії оцінювань
критерії оцінювань
 
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ – ПОЗАШКІЛЬНА ПІДГОТОВКА ОБДАРОВА...
 
презентація білінська о. в.
презентація білінська о. в.презентація білінська о. в.
презентація білінська о. в.
 
сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літератури
 
Present course umps
Present course umpsPresent course umps
Present course umps
 
заваринська
заваринськазаваринська
заваринська
 
про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»
про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»
про проведення І обласного методичного параду «Окрилений філолог»
 
BSPU
BSPUBSPU
BSPU
 
документ Microsoft word (1)
документ Microsoft word (1)документ Microsoft word (1)
документ Microsoft word (1)
 

Recently uploaded

Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxssuserd1824d
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Collaborator.pro
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr4book
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВestet13
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстанняestet13
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 

Recently uploaded (15)

Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 

Present course

  • 1. Дистанційний курсДистанційний курс «Філософія для заочного«Філософія для заочного відділення»відділення» Національний технічний університет «ХарківськийНаціональний технічний університет «Харківський Політехнічний інститут»Політехнічний інститут» Кафедра філософії
  • 2. Автор – Фідровська МаріяАвтор – Фідровська Марія ГеоргіївнаГеоргіївна Викладач-асистент кафедри філософії НТУ «ХПІ»
  • 3. Призначення, тривалість курсу Для кого (2ий курс, Комп’ютерні науки, дистанційна форма навчання) Тривалість (1 семестр – 10 навчальних тижнів)
  • 4. Цілі, задачі курса  отримати уявлення про те, що таке філософія  орієнтуватися у історії філософії, тобто у історії світової думки  мати власні філософські погляди  сформувати критичне мислення  сформувати логічне мислення
  • 5. Початкова підготовка (базові знання, необхідні у курсі)  вміння аналізувати текст  вміння виокремити найважливіше  абстрактне мислення  знання історії  вміння аналізувати літературний твір
  • 6. Особливості роботи з курсом  Термін опрацювання кожної теми – 2 тижні;  Перелік діяльності, яку буде виконувати студент у процесі засвоєння курсу: - Прочитати завантажений у курс посібник; - Написати контрольну роботу у середині курсу; - Написати тести у кінці курсу, - Заповнення глосарія, - Участь у опитуваннях; - Ознайомитися із деякими творами із додаткової літератури;
  • 7. План роботи студентів (рекомендований маршрут вивчення кожної теми) Студент повинен прочитати відповідний розділ у посібнику, ознайомитися із додатковими матеріалами тижня, по можливості прочитати дещо із додаткових джерел до теми.
  • 8. План виконанняПлан виконання практичних завданьпрактичних завдань  Термін виконання – 2 тижні  Опис виконання – письмово: завантажити файл або заповнити віконце на сторінці Оцінка результату – буде відома студенту після перевірки
  • 9. Звротній зв’язок  Студент може написати листа за електронною адресою викладача  Студент може залишити повідомлення у чаті  Студент може спілкуватися через старосту
  • 10. Оцінювання та контроль навчальних досягнень  Рейтингова система оцінювання – буде зроблений рейтинг успішності студентів;  Критерії оцінювання – оцінюється відсоткова правильність відповіді та її повність;  Максимальна (мінімальна) кількість балів, яку повинен набрати студент для успішного закінчення курсу – 50
  • 11. Результати Студент після закінчення курсу буде вважатися освіченною людиною, бо матиме уявлення про історію світової думки, крім того матиме критичне, логічне та абстрактне мислення, які стануть йому у нагоді у будь-якій професії, зможе доповнити або сформувати власний світогляд.