Presentation of the course History of Science and Technology in NTU "KhPI"

1. ІСТОРІЯ НАУКИ Й ТЕХНІКИІСТОРІЯ НАУКИ Й ТЕХНІКИ
Національний технічний університетНаціональний технічний університет
«Харківський політехнічний інститут»«Харківський політехнічний інститут»
кафедра українознавства, культурології
та історії науки

2. Гутник МГутник Марина Валеріївнаарина Валеріївна
кандидат історичних наук, доцент.
Напрями наукових досліджень: історія
вищої технічної освіти, історія
матеріалознавства, історія науки і техніки.
Автор понад 80 наукових та методичних
праць

3. для студентів усіх
спеціальностей денної форми
навчання
тривалість курсу - 8
навчальних тижнів

4. Метою вивчення історії науки і
техніки у вищій школі є сприяння
формування цілісного наукового
світогляду в розумінні
закономірностей розвитку науки і
техніки як унікального історико-
культурного феномену

5. Основними завданнями курсу
«Історія науки і техніки» є:
виділити основні етапи (античність,
середньовіччя, новий час, сучасність) і
пояснити закономірності та особливості
розвитку наукових і технічних знань у
конкретних історичних умовах;
проаналізувати фактори розвитку науки,
зростання незалежності
природознавства від світоглядних та
ідеологічних установок;

6.  сформувати у студентів цілісне уявлення
про розвиток науки і техніки як історико-
культурного явища;
 структурувати інформацію про
досягнення людської думки у різні
періоди історії;

7.  узагальнити інформацію, отриману з
інших дисциплін, що торкаються проблем
розвитку людського суспільства;
 показати взаємозв’язок і
взаємообумовленість проблем, що
вирішуються спеціалістами різних
спеціальностей у справі побудови
гармонійного здорового демократичного
суспільства.

8. Початкова підготовка
(базові знання)
Студент повинен мати базові знання з
історії України, математики, фізики,
хімії, біології

9. Особливості роботи з
курсом
 Термін опрацювання кожної теми варіюється
від одного до двох тижнів;
 Перелік діяльності, яку буде виконувати студент у
процесі засвоєння курсу:
- читання теоретичного матеріалу;
- відповіді на запитання;
- написання есе на запропоновану тему;
- виконання тестових завдань;
- участь у дискусіях (форуми, чати, …);

10. План роботи студентів
(рекомендований маршрут
вивчення кожної теми)
1. Прочитати лекцію
2. За необхідності обговорити у
форумі
3. Дати відповіді на тестові питання
4. Написати есе
5. Надіслати звіт

11. План виконанняПлан виконання
практичних завданьпрактичних завдань
 Термін виконання – 2 тижні
Форма звіту – відповідь на
питання тесту
Оцінка результату – від 0
до 10 балів

12. Організація спілкування в
курсі
 Тематичні форуми
 Чати (кількістю 8, за темами курсу)
 Спілкування у малих групах

13. Оцінювання та контроль
навчальних досягнень
Сума балів за всі види
навчальної діяльності
Оцінка ECTS
Оцінка
за національною
шкалою
90 ... 100 A відмінно
82 … 89 B добре
74 … 81 C
64 … 73 D задовільно
60 … 63 E
35 … 59 FX
незадовільно з
можливістю повторного
складання
0 … 34 F
незадовільно з
обов’язковим
повторним вивченням
дисципліни

14. По закінченню курсу виконується
контрольна робота у вигляді
реферату.
Реферат має наступну структуру:
1. Теоретичний огляд: розкриття суті, змісту й
особливостей досліджуваної історичної події
або розвиток окремої галузі науки,
виробництва.
2. Узагальнююча частина: висновки щодо
дослідження, оцінка результатів досягнень у
науці або у техніці.
Додатки.