materi dari fasilitator

1. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PLATFORM BELAJAR
PENDIDIKAN
GURU PENGERAK
PPGP ANGKATAN X

2. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
MODUL BELAJAR
Pendidikan Guru Penggerak

3. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PAKET MODUL GURU PENGGERAK
Modul Paket 1. Paradigma dan Visi Guru Penggerak
Modul 1.1. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Ki Hadjar Dewantara
Modul 1.2. Nilai-Nilai Dan Peran Guru Penggerak
Modul 1.3. Visi Guru
Penggerak Modul 1.4. Budaya
Positif
Modul Paket 2. Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada
Murid
Modul 2.1. Pembelajaran untuk memenuhi Kebutuhan Belajar Murid
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional
Modul 2.3. Coaching untuk Supervisi Akademik
Modul Paket 3. Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan
Sekolah Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai
Pemimpin Modul 3.2. Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Modul 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

4. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Eksplorasi Konsep
CGP mengembangkan
pengetahuan dan
keterampilan terkait materi-
materi pada modul terkait.
Demonstrasi Kontekstual
CGP mampu mendemonstrasikan
pemahaman mengenai modul
dengan melakukan praktik dengan
murid di sekolahnya.
Koneksi Antar Materi
CGP memahami keterkaitan
konsep modul dengan materi
pada sebelumnya termasuk
didalamnya adalah merefleksikan
pembelajaran yang telah didapat.
E D K
M R E A
Mulai dari Diri Ruang Kolaborasi Elaborasi Pemahaman Aksi Nyata
CGP mengaktifkan
pengetahuan awal tentang
konsep modul dan
menulis harapan-harapan
setelah
belajar modul.
CGP dapat berdiskusi,
bertukar pengalaman dan
mendemonstrasikan
pemahamannya
mengenai
konsep-konsep inti dalam
modul.
CGP berdiskusi bersama
instruktur, CGP
mendemonstrasikan
pemahamannya secara lebih
mendalam mengenai konsep-
konsep inti dalam modul.
CGP akan menyampaikan
kepada rekan-rekannya
atau
mengimplementasikan
rencana tindak lanjutnya di
sekolah.
ALUR MERDEKA

5. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
ENROLMENT STATUS
Enrolment status pada Program Pendidikan Guru Penggerak adalah
sebagai berikut,
• Fasilitator akan di-Enroll-kan sebagai Fasilitator GP (modifikasi) di
Kelas:
• Admin kelas akan di-Enroll-kan sebagai Teacher di Kelas:
• Pengajar Praktik dan Instruktur akan di-Enroll-kan sebagai Non
Editing Teacher di Kelas:
• Calon Guru Pengerak akan di Enroll kan sebagai Student di
Kelas:

6. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
ROLE FASILITATOR
Enrolment status pada Program Pendidikan Guru Penggerak untuk
Fasilitator adalah sebagai berikut,
• Fasilitator akan di-Enroll-kan sebagai Fasilitator GP yang
dimodifikasi di Kelas:
• Fasilitator di ubah Manage Activity nya;
• Fasilitator tidak dapat melakukan editing pada konten;
• Fasilitator hanya bisa melakukan editing pada aktivitas GMeet,
sehingga keterangan hari, tanggal, dan Jam pelaksanaan serta
tautan kelas dapat dilakukan pada aktivitas GMeet;

7. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
DUE DATE
• Due date disematkan pada setiap Tugas pada Ruang Kolaborasi,
Demonstrasi Kontekstual, dan Aksi Nyata;
• Due date adalah 3 hari efektif dimulai sejak pelaksanaan kegiatan
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual;
• Due date adalah 3 hari efektif pada waktu pelaksanaan kegiatan
Koneksi Antar Materi;
• Due date adalah 4 minggu setelah waktu pelaksanaan kegiatan
Aksi Nyata.

8. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
MEKANISME LOGIN
Platform belajar Calon Guru Penggerak

9. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/
• Melalui Portal SIMPKB GTK
• Diarahkan ke portal Guru Penggerak
•Diarahkan ke SIM eLearning PGP → Masuk LMS
https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/gurupenggerak/
• Melalui portal Guru Penggerak
•Diarahkan ke SIM eLearning PGP → Masuk LMS
https://sim-elearning-gp.simpkb.id/
• Langsung ke SIM eLearning Program PGP 🡪 Masuk LMS
Learning Management System (LMS)
→ https://lms27-gp.simpkb.id/
→ https://lms26-gp.simpkb.id/
LINK / TAUTAN UNTUK AKSES LMS

10. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
LOGIN MELALUI
https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/
Klik Masuk
Guru Penggerak

11. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
LOGIN
Calon Guru Penggerak
akan menggunakan akun
SIMPKB dan/atau akun
belajar.id untuk masuk ke
dalam SIM Elearning dan
melanjutkan menuju ke
platform belajar.
Akun ini dapat digunakan
sebagai SSO (Single Sign
On) kepada seluruh aplikasi
yang berada di bawah
pengelolaan Ditjen GTK.

12. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
LAMAN DATA INDIVIDU SIMPKB
Klik Masuk
Diklatku

13. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Satker Penugasan
SATKER PENUGASAN

14. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
LOGIN MELALUI
https://sim-elearning-gp.simpkb.id/
Klik Masuk
LMS

15. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PLATFORM BELAJAR
Learning Management System
PPGP REGULER

16. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

17. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
SIMULASI

18. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PAKET MODUL 1

19. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PAKET MODUL 2

20. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PAKET MODUL 3

21. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
LEBIH DALAM PADA MODUL (Modul 1.1)

22. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
AKTIVITAS PEMBELAJARAN (Modul 1.1)
ALUR
M E R D E K A

23. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
LOKAKARYA

24. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
AKTIVITAS LOKAKARYA
Dilakukan secara luring (jika keadaan mendesak, maka
disiapkan daring sesuai situasi dan kondisi)
Aktivitas dilakukan Pengajar Praktik dan Calon Guru
Penggerak secara kolaboratif.
Pengajar Praktik melaporkan kegiatan dan memberikan
penilaian terhadap Calon Guru Penggerak
Calon Guru Penggerak menilai kinerja Pengajar Praktik

25. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PENDAMPINGAN INDIVIDU

26. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
AKTIVITAS PENDAMPINGAN INDIVIDU
Dilakukan secara luring (jika keadaan mendesak, maka
disiapkan daring sesuai situasi dan kondisi)
Aktivitas dilakukan antara Pengajar Praktik dan Calon Guru
Penggerak secara individu di sekolah calon guru penggerak.
Calon Guru Penggerak menginput Umpan Balik dan Refleksi
di Pendampingan Individu 2 dan 6.
Pengajar Praktik melaporkan kegiatan dan memberikan
penilaian terhadap Calon Guru Penggerak.

27. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PENILAIAN
PEMBELAJARAN
Pembelajaran Calon Guru Penggerak

28. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PENILAIAN CGP OLEH FASILITATOR
NO KOMPONEN PENILAIAN PEMBOBOTAN
1 Kehadiran di forum/tatap muka maya
a. Forum diskusi eksplorasi konsep
b. Forum diskusi ruang kolaborasi
c. Elaborasi pemahaman
10%
2 Kebermaknaan refleksi 20%
3 Penugasan individu pada alur Demonstrasi Kontekstual 20%
4 Penugasan kelompok pada alur Ruang Kolaborasi 25%
5 Portofolio Aksi Nyata 25%
Sumber.
Kepdirjen No. 1302/B/PD.00.02/2022
Tentang Pedoman Pendidikan Guru Penggerak

29. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Penilaian dilakukan oleh Fasilitator
Bobot Penilaian: 50 %
Setiap tugas memiliki batas waktu pengumpulan:
● Due date disematkan pada setiap Tugas pada Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, dan Aksi Nyata;
● Due date adalah 3 hari efektif dimulai sejak pelaksanaan kegiatan Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual;
● Due date adalah 3 hari efektif pada waktu pelaksanaan kegiatan Koneksi Antar Materi;
● Due date adalah 4 minggu setelah waktu pelaksanaan kegiatan Aksi Nyata.
PENILAIAN PEMBELAJARAN CGP DALAM PGP
Alur
Pembelajaran M E R D E K A
Penilaian Produk
Calon Guru
Pengerak
Rubrik
Penilaian
Ruang
Kolaborasi
Rubrik
Penilaian ada
di setiap
modul
Kebermaknna
an Refleksi
(Modul 1.4,
2.3, dan 3.3)
Penilaian
Aksi Nyata.
(Modul 1.4,
dan 3.3)
untuk 2.3 di
PI5 oleh PP
Penilaian
Kehadiran Calon
Guru Penggerak
Eksplorasi
Konsep – vicon
/ forum diskusi
1. Ruang
Kolaborasi -
vicon sesi 1
2. Ruang
Kolaborasi -
vicon sesi 2
Elaborasi
Pemahaman -
vicon

30. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
PENILAIAN CGP OLEH PENGAJAR PRAKTIK
Sumber.
Kepdirjen No. 1302/B/PD.00.02/2022
Tentang Pedoman Pendidikan Guru Penggerak
NO KOMPONEN PENILAIAN PEMBOBOTAN
1 Kehadiran dan Partisipasi di Lokakarya 10%
2 Kebermaknaan refleksi 15%
3 Observasi Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta didik 25%
4 Keterampilan Coaching 15%
5 Dokumentasi Pemetaan Aset Secara Kolaboratif 15%
6 Rencana Kerja Pengembangan 20% Program Sekolah 20%

31. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Penilaian dilakukan oleh Pengajar Praktik II Bobot Peniliaan: 50 % II Batas waktu pengumpulan tugas Rencana Kerja: 2
hari
PENILAIAN PEMBELAJARAN CGP DALAM PGP
PENDIDIKAN GURU
PENGGERAK BULAN 1 BULAN 2 BULAN 3 BULAN 4 BULAN 5 BULAN 6
LOKAKARYA
LOKA Orientasi
LOKA 1
LOKA 2 LOKA 3 LOKA 4 LOKA 5
LOKA 6
LOKA 7
Penilaian Keaktifan
pada Lokakarya
Loka Orientasi
Loka 1 Loka 2 Loka 3 Loka 4 Loka 5
• Loka 6 dan 7
• Rencana
Kerja
Pengembang
an
PENDAMPINGAN
INDIVIDU
PI - 1 PI - 2 PI - 3 PI - 4 PI - 5 PI – 6
Penilaian Oleh
Pengajar Praktik Refleksi CGP
Observasi
Pembelajaran
yang Berpusat
pada Murid
Keterampilan
Coaching untuk
Supervisi
Akademik
• Refleksi CGP
• Dokumentasi
Pemetaan
Aset secara
Kolaboratif
Umpan Balik Oleh
Calon Guru
Penggerak
Umpan Balik Umpan Balik

32. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
NILAI AKHIR CALON GURU PENGGERAK
Nilai akhir CGP menggunakan formulasi berikut:
NA = 50% NF + 50% NP
NA : Nilai Akhir
NF : Nilai dari Fasilitator
NP : Nilai dari Pengajar Praktik
Calon guru penggerak dapat ditetapkan sebagai
guru penggerak jika mendapat predikat minimal
CUKUP.
Sumber.
Kepdirjen No. 1302/B/PD.00.02/2022 Tentang
Pedoman Pendidikan Guru Penggerak

33. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
SIMULASI AKTIVITAS

34. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
FITUR PEMBELAJARAN
Pembelajaran Calon Guru Penggerak

35. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
FITUR PEMBELAJARAN
FITUR KETERANGAN AKTIVITAS
Blog, Aktivitas yang memberikan peluang kepada pada calon guru penggerak untuk menuliskan refleksi dalam bentuk Blog
sederhana.
Content Page, Eksplorasi konten terkait substansi materi berupa teori video,artikel disertai pertanyaan yang menuntun peserta
merefleksikan materi , eksplorasi ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran mandiri. kolaboratif
Gmeet, Pertemuan tatap muka yang akan dilakukan oleh Fasilitator / Instruktur modul, pertemuan ini akan memberikan
pengetahuan dalam bentuk diskusi dan penguatan-penguatan yang reflektif.
Assignment, Penugasan yang diberikan pada setiap pembelajaran, penugasan ini nantinya akan dinilai oleh fasilitator dalam
bentuk produk hasil belajar.
Page, Halaman yang memberikan informasi kepada para calon guru penggerak terkait tugas dan aktivitas yang akan dilakukan
oleh Calon guru penggerak yang di pandu fasilitator
Questionnaire , Aktivitas yang memberikan pengalaman belajar pada peserta dalam bentuk pertanyaan reflektif
Link, Aktivitas belajar calon guru penggerak yang memberikan layanan ke laman eksternal diluar platform belajar.
Quiz, Aktivitas dalam bentuk tes, yang digunakan tes awal dan akhir
Forum, Diskusi yang dilakukan secara daring, diskusi ini dilakukan secara kolaboratif dalam mengembangkan pengetahuan dan
keterampilan.

36. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
TERIMA KASIH