1. ІІ (районна) інтернет-конференція
Конкурс проектів
«ВЗАЄМОДІЯ ПЕДАГОГІВ
ТА ФАХОВИХ СПЕЦІАЛІСТІВ ДНЗ
З БАТЬКАМИ»
Проект практичного психолога ДНЗ № 438
Дорошенко Світлани Миколаївни

2. Психологічний супровід взаємодії сім’ї
та дитячого садка
•
•
Психологічна служба є одним із структурних
підрозділів дошкільного навчального закладу і
створена для надання комплексної психологічної
допомоги дітям, консультативної допомоги
всім
учасникам
навчального
процесу:
адміністрації, педагогам, батькам з питань
виховання, навчання і розвитку дітей. Вона
сприяє охороні прав особистості і гармонізації
соціальної сфери ДНЗ.
Діяльність служби спрямована на координацію
зусиль
фахівців
ДНЗ
в
забезпеченні
прогресивного психічного розвитку дітей,
розвитку
їх
здібностей,
схильностей,
профілактиці можливих відхилень у процесі
отримання освіти.

3. Мета проекту
Забезпечення
ефективної
взаємодії між ДНЗ та
батьками
вихованців
з
метою
оптимізації
виховання і розвитку дітей в
умовах ДНЗ та сім'ї.

4. Основні завдання :
1. Активізація ролі батьків у створенні
оптимальних умов для розвитку дитини.
2. Підвищенні рівня батьківської психологічної
грамотності, комунікативної
компетентності, вирішенні їхніх власних
особистісних проблем, що накладають
відбиток на тип сімейного виховання.

5. Види роботи з батьками
ДІАГНОСТИЧНА
РОБОТА
КОНСУЛЬТАЦІЙНА
РОБОТА
ПРОФІЛАКТИЧНА
РОБОТА
ПСИХОЛОГІЧНА
ПРОСВІТА

6. Діагностичний блок
Методи:
- індивідуальне та групове анкетування,
опитування батьків або
представників дитини на різних етапах
освітньо-виховного процесу.

7. Психологічна просвіта
Мета:
створення умов для підвищення психологічної
компетентності батьків:
- Актуалізація та систематизація наявних
знань;
- Підвищення рівня психологічних знань;
- Включення наявних знань у структуру
діяльності.
•Виступи на батьківських зборах
•Семінари, «круглі» столи
•Тренінги
•Засідання психологічного клубу

8. Просвітницька діяльність у ДНЗ
також
здійснюється
через
функціонування
Батьківського
психологічного клубу. Основна тема
його роботи цього року: «Батьки –
гіди на шляху пізнання дитини».
В рамках роботи Клубу 2013-2014
навчального
року
будуть висвітлюватися наступні
питання:
«Засоби
розвитку
психічних
процесів»;
«Граємо – пам’ять, увагу, мислення
розвиваємо»;
«Пальчиками
граємо
–
мовлення розвиваємо».

9. Зміст просвітницької
діяльності
•
Виступи на батьківських зборах
•
Семінари, «круглі» столи
•
Тренінги
•
Засідання психологічного клубу

10. Консультаційна робота
Форми
Індивідуальна
Групова
Стендове консультування

11. Консультаційний напрямок реалізується з метою
корекції дитячо-батьківських відносин через
включення їх до ігрової взаємодії з дітьми.

12. Профілактичне (стендове) консультування

13. Профілактична робота з батьками
Профілактика дезадаптації дітей за допомогою бесід з батьками,
через роботу інформаційних куточків у групах
Бесіди з батьками дітей пільгового контингенту з
метою попередження порушень розвитку
Надання рекомендацій батькам
обдарованих дітей щодо розвитку здібностей
Функціонування «Анонімної скриньки запитів»
Моніторинг результативності роботи
психологічної служби

14. З метою конкретизації діяльності психологічної
служби практичним психологом постійно
проводиться моніторинг батьківських запитів
через анкетування, опитування, функціонування
«Анонімної скриньки запитів».
Щомісячно оновлюються інформаційні
повідомлення на стенді практичного психолога, на
загальному стенді дошкільного закладу та
сторінці практичного психолога на офіційному
сайті ДНЗ.

16. Перспективи розвитку напрямку
З метою активізації співпраці та залучення до
взаємодії з ДНЗ більшої кількості батьків
наступного навчального року планується:
• проведення просвітницького «Тижня психології»
•функціонування відкритих батьківських груп
•робота «психологічної вітальні» у вересні (для
батьків новоприбулих дітей)

17. Дякуємо за увагу!