SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
POLA BILANGAN
Oleh: Halimatussakdiyah, S.Pd
Guru Matematika SMAN 1 Banyuwangi
MASALAH-1
Apakah sebuah ruas garis dapat membentuk sudut?. Apakah dua buah ruas garis yang
titik pangkalnya berimpit dapat membentuk sudut?. Bagainana jika ruas garisnya
ditingkatkan menjadi 3, 4, dan 5 ruas garis?. Pasangkan bilangan-bilangan yang mewakili
secara urut antara banyaknya ruas garis dengan banyaknya masing-masing sudut yang
bersesuaian.
A
O
O
A
B
A
O B
C
O
A
B
C
D
O
A
B
C
D
E
5 ruas garis
0 sudut
1 sudut
AOB

3 sudut
… sudut, apa sajasebutkan!
AOB
 AOC

BOC

… sudut, apa sajasebutkan!
4 ruas garis
MASALAH-2
Ana menemukan beberapa susunan angka yang mengikuti pola / susunan bilangan
tertentu.
Seperti susunan bilangan-bilangan berikut : 12, 6, 0, 5, 6, 4, 3, …
Ana berpikir berapa bilangan ke-8 dari susunan bilangan tersebut. Ana mulai mencari
pola susunan bilangan tersebut.
Pertama Ana mencoba pola : 12 6 0 5 6 4 3 …
-6 -6 -6
SALAH
Ana mencoba pola kedua : 12 6 0 5 6 4 3 …
SALAH
Karena bilangan yang dicari TERLOMPATI
Ana mencoba pola ketiga : 12 6 0 5 6 4 3 …
-1 -1 -1
BENAR
Masalah Ana bisa diselesaikan dengan beberapa pola yang untuk bilangan yang disusun. Jika
pola tersebut benar minimal untuk bilangan pada pola berikutnya, maka pola tersebut adalah pola
dari bilangan tersebut.
Pola tidak harus selalu ditambah, atau dikurangi dan sebagainya.
Pola bisa dikalikan kemudian dijumlahkan dan pola tersebut minimal diulangi DUA KALI
atau LEBIH.
Dan tidak selalu dimulai dengan suku pertama ke suku kedua, bisa dimulai dari suku
pertama ke suku ketiga dan seterusnya.
Latihan soal berikut adalah latihan bersama temanmu dalam, untuk
penilaian dilaksanakan secara INDIVIDU dalam kelompok belajar
yang sudah dibentuk dan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.
LATIHAN SOAL
A. 5, 10, 7, 12, 9, …, …, …
B. 8, 64, 16, 32, 16, 64, 8, …, …, …
C. 6, 4, 10, 5, 13, 7, 17, 8, 20, …
D. 8, 4, 0, 1, 9, 5, 1, 2, …, …, …
E. 125, 205, 305, 425, 565, 725, …, …

More Related Content

Similar to PPt pola-bilangan.ppt

Pola Bilangan Matematika
Pola Bilangan MatematikaPola Bilangan Matematika
Pola Bilangan Matematikasyadidaqaulan18
 
Bahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deret
Bahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deretBahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deret
Bahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deretDia Cahyawati
 
Modul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahanModul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahanAYU Hardiyanti
 
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptxKSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptxaprilia172783
 
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT qiera.id
 
Makalah barisan dan deret
Makalah barisan dan deretMakalah barisan dan deret
Makalah barisan dan deretaditin
 
Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)
Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)
Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)ZainulHasan13
 
Modul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilanganModul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilanganAbdul Karim
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIII
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIIIRencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIII
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIIIAyu Rhen
 
LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdf
LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdfLKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdf
LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdfIchwanudinM
 
Penilaian Hasil Belajar
Penilaian Hasil BelajarPenilaian Hasil Belajar
Penilaian Hasil BelajarErni Susanti
 
Strategi Pemecahan Masalah Matematika
Strategi Pemecahan Masalah MatematikaStrategi Pemecahan Masalah Matematika
Strategi Pemecahan Masalah MatematikaDavisio
 
Modul bilangan bulat
Modul bilangan bulatModul bilangan bulat
Modul bilangan bulatTeguh Sucipto
 

Similar to PPt pola-bilangan.ppt (20)

Kalkulus lanjut
Kalkulus lanjutKalkulus lanjut
Kalkulus lanjut
 
Pola Bilangan Matematika
Pola Bilangan MatematikaPola Bilangan Matematika
Pola Bilangan Matematika
 
Barisa nderettakhingga
Barisa nderettakhinggaBarisa nderettakhingga
Barisa nderettakhingga
 
Bahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deret
Bahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deretBahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deret
Bahan Ajar mengajar matematika mengenai Barisan Dan deret
 
Modul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahanModul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahan
 
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptxKSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
 
bilangan bulat.pptx
bilangan bulat.pptxbilangan bulat.pptx
bilangan bulat.pptx
 
Pola Bilangan Kelas 8
Pola Bilangan Kelas 8Pola Bilangan Kelas 8
Pola Bilangan Kelas 8
 
Barisan aritmetika
Barisan aritmetikaBarisan aritmetika
Barisan aritmetika
 
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT
 
Makalah barisan dan deret
Makalah barisan dan deretMakalah barisan dan deret
Makalah barisan dan deret
 
Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)
Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)
Barisan bilangan MTs Kelas 8 (Pondok Pesantren Al-As'adiyah Balikeran)
 
Modul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilanganModul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilangan
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIII
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIIIRencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIII
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas VIII
 
Barisan bilangan
Barisan bilanganBarisan bilangan
Barisan bilangan
 
LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdf
LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdfLKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdf
LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Barisan.pdf
 
Penilaian Hasil Belajar
Penilaian Hasil BelajarPenilaian Hasil Belajar
Penilaian Hasil Belajar
 
Strategi Pemecahan Masalah Matematika
Strategi Pemecahan Masalah MatematikaStrategi Pemecahan Masalah Matematika
Strategi Pemecahan Masalah Matematika
 
Modul bilangan bulat
Modul bilangan bulatModul bilangan bulat
Modul bilangan bulat
 
Modul bilangan bulat
Modul bilangan bulatModul bilangan bulat
Modul bilangan bulat
 

Recently uploaded

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

PPt pola-bilangan.ppt

  • 1. POLA BILANGAN Oleh: Halimatussakdiyah, S.Pd Guru Matematika SMAN 1 Banyuwangi MASALAH-1 Apakah sebuah ruas garis dapat membentuk sudut?. Apakah dua buah ruas garis yang titik pangkalnya berimpit dapat membentuk sudut?. Bagainana jika ruas garisnya ditingkatkan menjadi 3, 4, dan 5 ruas garis?. Pasangkan bilangan-bilangan yang mewakili secara urut antara banyaknya ruas garis dengan banyaknya masing-masing sudut yang bersesuaian. A O O A B A O B C O A B C D O A B C D E 5 ruas garis 0 sudut 1 sudut AOB  3 sudut … sudut, apa sajasebutkan! AOB  AOC  BOC  … sudut, apa sajasebutkan! 4 ruas garis
  • 2. MASALAH-2 Ana menemukan beberapa susunan angka yang mengikuti pola / susunan bilangan tertentu. Seperti susunan bilangan-bilangan berikut : 12, 6, 0, 5, 6, 4, 3, … Ana berpikir berapa bilangan ke-8 dari susunan bilangan tersebut. Ana mulai mencari pola susunan bilangan tersebut. Pertama Ana mencoba pola : 12 6 0 5 6 4 3 … -6 -6 -6 SALAH Ana mencoba pola kedua : 12 6 0 5 6 4 3 … SALAH Karena bilangan yang dicari TERLOMPATI
  • 3. Ana mencoba pola ketiga : 12 6 0 5 6 4 3 … -1 -1 -1 BENAR Masalah Ana bisa diselesaikan dengan beberapa pola yang untuk bilangan yang disusun. Jika pola tersebut benar minimal untuk bilangan pada pola berikutnya, maka pola tersebut adalah pola dari bilangan tersebut. Pola tidak harus selalu ditambah, atau dikurangi dan sebagainya. Pola bisa dikalikan kemudian dijumlahkan dan pola tersebut minimal diulangi DUA KALI atau LEBIH. Dan tidak selalu dimulai dengan suku pertama ke suku kedua, bisa dimulai dari suku pertama ke suku ketiga dan seterusnya.
  • 4. Latihan soal berikut adalah latihan bersama temanmu dalam, untuk penilaian dilaksanakan secara INDIVIDU dalam kelompok belajar yang sudah dibentuk dan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya. LATIHAN SOAL A. 5, 10, 7, 12, 9, …, …, … B. 8, 64, 16, 32, 16, 64, 8, …, …, … C. 6, 4, 10, 5, 13, 7, 17, 8, 20, … D. 8, 4, 0, 1, 9, 5, 1, 2, …, …, … E. 125, 205, 305, 425, 565, 725, …, …