Media pembelajaran adalah alat komunikasi dalam proses pembelajaran yang berupa perangkat keras atau lunak untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. Media pembelajaran berperan untuk mengatasi keterbatasan ruang dan waktu serta meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Fungsi utama media pembelajaran adalah membangkitkan motivasi belajar, memberikan pengalaman konkret, dan mempermudah pemahaman siswa.

1. MEDIA PEMBELAJARAN
”Drs. Ahmad Rohani, HM, M.Pd.”
R.A. VESITARA K._0900446

2. BAB 1
PENGERTIAN, PERANAN, DAN FUNGSI MEDIA
PEMBELAJARAN
Pengertian Media Pembelajaran
Media Pembelajaran adalah saran akomunikasi dalam proses
nelajar mengajar yang berupa perangkat keras maupun lunak
untuk mencapai hasil belajar mengajar yang efektif dan
efisien, serta tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan
mudah.

3. Ciri-ciri umum media pembelajaran adalah :
1. Identik dengan alat peraga langsung dan tidak langsung.
2. Digunakan dalam proses komunikasi pembelajaran.
3. Merupakan alat yang efektif dalam proses belajar
mengajar.
4. Memiliki muatan normative bagi kepentingan
pendidikan.
5. Erat kaitannya dengan metode mengajar khususnya
maupun komponen-komponen system pembelajaran
lainnya.

4. Peranan Media Pembelajaran
1. Mengatasi perbedaan pengalaman pribadi peserta didik.
2. Mengatasi batas-batas ruang kelas.
3. Mengatasi kesulitan apabila suatu benda secara langsung
tidak dapat diamati karena terlalu kecil.
4. Mengatasi gerak benda secara cepat atau terlalu
lambat, sedangkan proses gerakan itu menjadi pusat
perhatian peserta didik.
5. Mengatasi suara yang terlalu halus didengar secara
langsung oleh telinga

5. 6. Mengatasi hal-hal yang terlalu kompleks dapat dipisahkan bagian
demi bagian untuk diamati.
7. Mengatasi peristiwa-peristiwa alam.
8. Memungkinkan terjadinya kontak langsung dengan masyarakat atau
dengan keadaan alam sekitar.
9. Memberikan kesamaan/ kesatuan dalam pengamatan terhadapa
sesuatu yang pada awal pengamatan peserta didik berbeda-beda.
10.Membangkitkan minat belajar yang baru dan membangkitkan
motivasi kegiatan bejajar pesarta didik.

6. Fungsi Media Pembelajaran
1. Menurut Derek Rowntree, media pembelajaran berfungsi :
 Membangkitkan motivasi belajar
 Mengulang apa yang telah dipelajari
 Menyediakan stimulus belajar
 Mengaktifkan respon peserta didik
 Memberikan balikan dengan segera
 Menggalakan latihan yang serasi

7. Menurut McKnown ada 4 fungsi yaitu :
 Mengubah titik berat pendidikan formal yang lebih menekankan
pada fungsional.
 Membangkitkan motivasi belajar
 Memberikan kejelasan (clarification)
 Memberikan rangsangan (stimulation)
Berdasarkan hasil penyelidikan Edgar Dale, YD finn, dan F.Hoban :
 Memberikan dasar pengalaman konkret bagi pemikiran dengan
pengertian-pengertian abstrak
 Mempertinggi perhatian anak.
 Memberikan realitas, sehingga mendorong adanya selfactivity.
 Memberikan hasil belajar yang permanen.
 Menambah perbendaharaan bahasa anak yang benar-benar
dipahami (tidak verbalistik).
 Memberikan pengalaman yang sukar diperoleh dengan cara lain.