Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran bahasa Inggris dan pentingnya variasi media serta kegiatan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran didefinisikan sebagai bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar guna memfasilitasi interaksi antara guru dan siswa. Dokumen tersebut juga membahas peran guru dan siswa, organisasi kelas, serta empat tahapan pembelajaran.

1. Variasi Media Pembelajaran
Bahasa Inggris

2. Media Pembelajaran?
Latuheru (1988:14)
Media pembelajaran adalah bahan, alat,
atau teknik yang digunakan dalam
kegiatan belajar mengajar dengan
maksud agar proses interaksi
komunikasi edukasi antara guru dan
siswa dapat berlangsung secara tepat
guna dan berdaya guna.

3. Menurut Derek Rowntree, media dapat:
a. Membangkitkan motivasi belajar
b. Mengulang apa yang telah dipelajari
c. Menyediakan stimulus belajar
d. Mengaktifkan respon murid
e. Memberikan feedback dengan segera
f. Menggalakkan latihan yang serasa

4. Peran Guru
Guru merupakan salah satu kunci dalam
konteks melakukan inisiasi agar kelas
berjalan kondusif.
Gurulah yang harus menyatukan
berbagai kekuatan media dengan
beragam kegiatan yang relevan dengan
tujuan intruksional.

5. Peran Murid
Dalam proses pembelajaran yang benar
siswa harus dalam kondisi aktif. Belajar
aktif merupakan langkah
cepat,menyenangkan,mendukung dan
secara pribadi menarik hati. Siswa
haruslah proaktif menunjukkan
partisipasinya dalam kelas.

6. Organisasi Kelas
 Organisasi kelas yang baik dapat menjadi
sosialisasi dengan teman yang lain secara
lebih baik.
 Ada 2 hal dasar dalam organisasi yang
berhasil :
 1. Siswa harus jelas tentang apa yang akan
mereka lakukan
 2. Siswa harus menggunakan sebanyak
mungkin bahasa inggris dalam melakukan
kegiatan itu.

7. Cara Mengorganisasikan Kelas
1. Classwork
2. Pairwork
3. Groupwork

8. Variasi media dan kegiatan
Berbagai penelitian mendukung
pentingnya variasi penggunaan media
dalam pembelajaran guna meningkatkan
kualitas pemelajaran.

9. Empat Tahap Pemelajaran
1. Building knowledge of field
2. Modelling of the text
3. Joint constraction of text
4. Independent constraction of text

10. Thank You.. 