Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan kelompok. Pemimpin kelompok didefinisikan sebagai orang yang menghargai anggota lain, dipercaya oleh kelompok, dan mampu menciptakan suasana saling percaya. Dokumen tersebut juga membahas tentang kekuasaan pemimpin kelompok, gaya kepemimpinan, dan peranan pemimpin dalam mengatur kelompok dan memfasilitasi komunikasi.
Dokumen ini membahas tentang menanamkan kedisiplinan pada anak usia prasekolah, dengan menjelaskan pentingnya aturan dan hukuman yang tepat dalam membentuk perilaku anak, serta memberikan pujian atas perilaku yang baik. Dianjurkan penggunaan disiplin positif dengan kesabaran dan pengertian, daripada hukuman fisik atau kata-kata yang dapat merusak perkembangan anak.
Di materi yang saya buat ini anda dapat melihat tentang pengertian disiplin, macam-macam disiplin, ciri-ciri disiplin, faktor yang menyebabkan orang tidak disiplin bserta solusinya. dan saya juga mencantumkan sosl-soal evaluasi untuk mengasah otak dan kesimpulannya. silahkan membaca. semoga bermanfaat :)
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bimbingan dan konseling, fungsi, azas, dan prinsip-prinsipnya. Bimbingan dan konseling merupakan terjemahan dari guidance dan counseling yang berarti memberikan bimbingan, nasehat, atau petunjuk kepada individu agar dapat memahami diri dan lingkungannya. Fungsinya meliputi pemahaman, preventif, pengembangan, penyembuhan, penyaluran, penyesuaian, perbaikan, fas
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan kelompok. Pemimpin kelompok didefinisikan sebagai orang yang menghargai anggota lain, dipercaya oleh kelompok, dan mampu menciptakan suasana saling percaya. Dokumen tersebut juga membahas tentang kekuasaan pemimpin kelompok, gaya kepemimpinan, dan peranan pemimpin dalam mengatur kelompok dan memfasilitasi komunikasi.
Dokumen ini membahas tentang menanamkan kedisiplinan pada anak usia prasekolah, dengan menjelaskan pentingnya aturan dan hukuman yang tepat dalam membentuk perilaku anak, serta memberikan pujian atas perilaku yang baik. Dianjurkan penggunaan disiplin positif dengan kesabaran dan pengertian, daripada hukuman fisik atau kata-kata yang dapat merusak perkembangan anak.
Di materi yang saya buat ini anda dapat melihat tentang pengertian disiplin, macam-macam disiplin, ciri-ciri disiplin, faktor yang menyebabkan orang tidak disiplin bserta solusinya. dan saya juga mencantumkan sosl-soal evaluasi untuk mengasah otak dan kesimpulannya. silahkan membaca. semoga bermanfaat :)
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bimbingan dan konseling, fungsi, azas, dan prinsip-prinsipnya. Bimbingan dan konseling merupakan terjemahan dari guidance dan counseling yang berarti memberikan bimbingan, nasehat, atau petunjuk kepada individu agar dapat memahami diri dan lingkungannya. Fungsinya meliputi pemahaman, preventif, pengembangan, penyembuhan, penyaluran, penyesuaian, perbaikan, fas
Dokumen tersebut berisi ringkasan singkat tentang profil penulis dan tiga materi pelajaran tentang kedisiplinan, cara meningkatkan disiplin diri, dan manfaat disiplin beribadah. Dokumen tersebut juga berisi video dan ice breaking.
Materi presentasi kedisiplinan ini adalah materi presentasi yang pernah saya bawakan pada saat menjadi pembicara pada Latihan Dasar Kepemimpinan di salah satu institusi pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi belajar dan upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dari sudut pandang orang tua dan guru. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar antara lain cita-cita siswa, kemampuan siswa, dukungan lingkungan, serta upaya guru dan orang tua dalam membimbing siswa.
Kedisiplinan merupakan cermin dari budaya suatu bangsa. Disiplin sekolah bertujuan untuk membentuk perilaku yang baik pada siswa dan membantu siswa beradaptasi dengan lingkungannya. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi disiplin siswa seperti lingkungan, keluarga, dan sekolah. Strategi penting untuk menerapkan disiplin sekolah adalah memberikan konsekuensi yang tepat dan menanamkan nilai-nilai dasar se
Pengurusan Penasihatan Murid (KUmpulan Tembikai/9)adib Mashuri
Tajuk : Pengurusan Penasihatan Murid
Nama Pensyarah : Dato' Prof Dr Abdul Latif b. Gapor
Nama ahli kumpulan 9 (Tembikai) :
1) Adib bin Mashuri
2) Muhammad Syafiq bin Mohd Sanusi
3) Qhairul Annuar b. Noor Hazlan
4) Anwar Arif b. Othman @ Mustafa
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bimbingan dan konseling pribadi-sosial yang bertujuan untuk membantu siswa dalam mengatasi permasalahan pribadi dan sosial, serta memfasilitasi pemantapan kepribadian siswa dan pengembangan kemampuan menghadapi berbagai masalah. Teknik yang digunakan antara lain observasi, wawancara, dan konseling untuk memecahkan masalah-masalah siswa secara dinamis dan membina hub
El documento presenta un menú de opciones para una policía virtual que incluye tranquilidad, procuraduría general de justicia del distrito federal y cómo se produce un delito. El menú parece ser para un colegio de bachilleres y contiene los nombres de dos estudiantes.
El documento trata sobre encuentros entre personas de diferentes culturas y orígenes. Explora cómo la interacción entre individuos de distintas procedencias puede generar tanto conflictos como oportunidades de aprendizaje mutuo y enriquecimiento cultural. Propone que el diálogo y el respeto son claves para aprovechar positivamente la diversidad.
Dokumen tersebut berisi ringkasan singkat tentang profil penulis dan tiga materi pelajaran tentang kedisiplinan, cara meningkatkan disiplin diri, dan manfaat disiplin beribadah. Dokumen tersebut juga berisi video dan ice breaking.
Materi presentasi kedisiplinan ini adalah materi presentasi yang pernah saya bawakan pada saat menjadi pembicara pada Latihan Dasar Kepemimpinan di salah satu institusi pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi belajar dan upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dari sudut pandang orang tua dan guru. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar antara lain cita-cita siswa, kemampuan siswa, dukungan lingkungan, serta upaya guru dan orang tua dalam membimbing siswa.
Kedisiplinan merupakan cermin dari budaya suatu bangsa. Disiplin sekolah bertujuan untuk membentuk perilaku yang baik pada siswa dan membantu siswa beradaptasi dengan lingkungannya. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi disiplin siswa seperti lingkungan, keluarga, dan sekolah. Strategi penting untuk menerapkan disiplin sekolah adalah memberikan konsekuensi yang tepat dan menanamkan nilai-nilai dasar se
Pengurusan Penasihatan Murid (KUmpulan Tembikai/9)adib Mashuri
Tajuk : Pengurusan Penasihatan Murid
Nama Pensyarah : Dato' Prof Dr Abdul Latif b. Gapor
Nama ahli kumpulan 9 (Tembikai) :
1) Adib bin Mashuri
2) Muhammad Syafiq bin Mohd Sanusi
3) Qhairul Annuar b. Noor Hazlan
4) Anwar Arif b. Othman @ Mustafa
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bimbingan dan konseling pribadi-sosial yang bertujuan untuk membantu siswa dalam mengatasi permasalahan pribadi dan sosial, serta memfasilitasi pemantapan kepribadian siswa dan pengembangan kemampuan menghadapi berbagai masalah. Teknik yang digunakan antara lain observasi, wawancara, dan konseling untuk memecahkan masalah-masalah siswa secara dinamis dan membina hub
El documento presenta un menú de opciones para una policía virtual que incluye tranquilidad, procuraduría general de justicia del distrito federal y cómo se produce un delito. El menú parece ser para un colegio de bachilleres y contiene los nombres de dos estudiantes.
El documento trata sobre encuentros entre personas de diferentes culturas y orígenes. Explora cómo la interacción entre individuos de distintas procedencias puede generar tanto conflictos como oportunidades de aprendizaje mutuo y enriquecimiento cultural. Propone que el diálogo y el respeto son claves para aprovechar positivamente la diversidad.
Este documento define la motivación y discute diferentes teorías y tipos de motivación. Define la motivación como los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir para lograr metas. Explora la motivación intrínseca versus extrínseca y la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow. También ofrece técnicas para la automotivación como fijar metas claras y mantener una mentalidad positiva.
O documento apresenta um livro produzido por alunos da 6a série da Escola Deputado Afonso Ferraz contendo diversos gêneros textuais como receitas, poemas e contos. O livro foi produzido após oficinas de leitura e escrita com foco em valores. As produções refletem o programa GESTAR II de língua portuguesa e buscam dialogar com outros gêneros. A professora apresenta o livro como uma forma de valorizar os alunos e incentivá-los em sua jornada educacional.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Dokumen tersebut membahas tentang tatacara pengurusan jenazah mulai dari memandikan, mengkafani, menyalatkan, hingga pemakaman. Prosesnya meliputi pembersihan tubuh, penutupan aurat, pembasuhan dengan air wudhu, pengkafanan dengan 3-5 lembar kain, doa salat jenazah, dan penguburan di pemakaman.
Tutorial de publicacao no site escolas decoeNadia Ronzella
1. O documento fornece instruções para que escolas publiquem seus horários e saldos de aulas no site da Secretaria de Educação.
2. Ele explica como acessar a página de publicação, preencher o formulário com as informações corretas e anexar arquivos PDF dos horários.
3. Também mostra como publicar notícias, eventos e projetos na página inicial do site e na fanpage da Secretaria no Facebook.
Este seminario sobre destrezas sociales discute habilidades como la autoestima, asertividad, proactividad, empatía, inteligencia emocional, interpersonal e intrapersonal. El profesor Martín Castañeda explica que las habilidades sociales son conductas que permiten a las personas lograr sus objetivos a través de las relaciones con los demás.
La Guardia Civil ofrecerá una charla dirigida a padres y madres del colegio CRA Los Bañales en Sádaba el lunes 10 de junio a las 15:30. La charla se presenta como de gran interés para las familias.
La microhistoria se centra en el estudio de comunidades pequeñas o individuos específicos para comprender mejor los procesos históricos a gran escala. Analiza la historia desde abajo hacia arriba a través de historias de vida, comunidades locales y eventos aparentemente insignificantes para revelar perspectivas alternativas sobre el pasado. La microhistoria ofrece una visión detallada del contexto histórico y social a pequeña escala que puede arrojar nueva luz sobre temas más amplios.
El documento describe las características de los anfibios. Señala que la mayoría tienen piel húmeda y sin escamas, viven en tierra y van al agua a reproducirse, y nacen de huevos como renacuajos que luego desarrollan patas y pierden la cola. Menciona que existen unas 4300 especies de anfibios y que las ranas y los sapos son el grupo más grande, distinguiéndose las ranas por tener piel lisa y vivir en el agua o cerca de ella, mientras que los sapos tienen
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bimbingan orang tua dalam keberhasilan belajar siswa. Bimbingan orang tua diperlukan untuk mengetahui kekurangan siswa dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Hal ini akan berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa yang diukur berdasarkan hasil evaluasi.
Pentingnya Bimbingan Konseling Untuk Anak Sekolah DasarIntan Irawati
Dokumen tersebut membahas latar belakang dan pentingnya layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar, dengan menjelaskan tiga aspek utama yaitu pengaruh lingkungan sosial budaya, perkembangan pendidikan, dan peran guru sebagai pendidik yang membutuhkan pendekatan personal untuk membantu perkembangan siswa.
Pembelajaran berbasis bimbingan adalah metode pembelajaran yang berfokus pada pengembangan potensi individu melalui proses bimbingan yang dilakukan oleh guru kepada siswa untuk mencapai perkembangan optimal. Metode ini menerapkan berbagai teknik seperti konseling, nasihat, bimbingan kelompok, dan pembelajaran berbasis masalah untuk membantu siswa mengembangkan potensi diri.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas latar belakang dan tujuan bimbingan siswa di sekolah, jenis masalah yang sering dihadapi siswa seperti masalah belajar dan keluarga, serta pendekatan yang ditempuh konselor dalam memberikan bantuan kepada siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran remedial untuk siswa yang memiliki masalah perilaku dan motivasi belajar. Dibahas mengenai pengertian pembelajaran remedial, macam-macam penyimpangan perilaku siswa SD seperti ADHD dan gangguan perilaku, gejala-gejala penyimpangan perilaku, serta jenis perilaku menyimpang seperti rasionalisasi dan sifat bermusuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran aktif dan evaluasi pembelajaran. Secara khusus dibahas tentang pentingnya keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar, prinsip-prinsip belajar yang efektif, dan perlunya melakukan evaluasi untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan metode diskusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Raudlatul Thalabah. Metode diskusi diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, dan prestasi akademik melalui diskusi kelompok.
Proposal penelitian ini membahas pengaruh pemberian penguatan berupa motivasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKN di SMA Negeri Ultra Indralaya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Manfaatnya diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, memberikan informasi kepada guru, dan mendukung peningkatan mutu pembelajaran PKN di
1. BIMBINGAN ORANGTUA DALAM
KEBERHASILAN BELAJAR
Disusun oleh :
1. Reza khafidz (1112500039)
2. Ayu Rakhmawati (1112500208)
3. Lutfiani Wijayanti (1112500027)
4. Fida Noor Arifah (1112500157)
5. Citra Widya P (1112500076)
2. Latar Belakang
Pendidikan merupakan proses pembentukan
kepribadian manusia. Pendidikan pada umumya
bertujuan untuk membentuk manusia yang bermoral
dan berilmu.
Berbicara masalah pendidikan, menyangkut pula
masalah tentang lingkungan pendidikan, yang dikenal
dengan tripusat pendidikan, yaitu lingkungan keluarga,
lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Dari
ketiga lingkungan tersebut, lingkungan keluarga
mempunyai peranan yang paling utama. Keluarga
merupakan lembaga pertama dalam pendidikan anak,
karena dari keluargalah dasar pembentukan tingkah
laku, watak, dan moral anak.
3. Kajian Teori
A. Pengertian Bimbingan
Bimbingan secara umum dapat diartikan sebagai bantuan. Bimbingan
adalah terjemahan dari bahasa Inggris yaitu guidance. Kata guidance
berasal dari kata kerja to guidance artinya menunjukkan, membimbing,
menuntut kejalan yang benar. Jadi dapat disimpulkan bahwa guidance
adalah memberikan petunjuk pada orang lain yang membutuhkan untuk
menjadikannya lebih baik.
Untuk lebih memperjelas pengertian pendidikan ada beberapa pendapat
tokoh tentang bimbingan, diantaranya:
1. Stoops, mengemukakan bahwa bimbingan merupakan suatu proses
untuk membantu individu dalam mencapai kemampuannya secara
maksimal, dan pengaruh pada manfaat yang sebenar-benarnya baik untuk
dirinya maupun masyarakat.
2. Miller, mengemukakan bahwa bimbingan adalah proses untuk
mencapai pemahaman dan pengarahan diri yang dibutuhkan untuk
melakukan penyesuaian diri terhadap lingkungan.
4. B. Pengertian orang tua
Orangtua adalah anggota dari keluarga. Sedangkan keluarga adalah unit
social terkecil dalam masyrakat. Orang tua adalah seorang yang
melahirkan kita serta bertugas membimbing anaknya untuk menjalani
kehidupan terutama pendidik.
C. Pengertian Prestasi
Prestasi adalah proses jangka panjang dimana imbalan terbesarnya
tidak langsung diterima. Atau prestasi adalah sebuah hasil yang
dicapai oleh seseorang dari sebuah proses (pendidikan). Sedangkan
menurut winkel, prestasi adalah suatu bukti keberhasilan belajar
atau kemampuan seseorang dalam melakukan kegiatan sesuai
bobot yang dicapainya. Selain itu prestasi menurut S. Nasution
adalah kesempurnaan yang dicapai oleh seseorang dalam berfikir
dan berbuat. Jadi, dari kesimpulan diatas dapat disimpulkan bahwa
prestasi adalah sebuah hasil yang dicapai oleh seseorang dari
kegiatan-kegiatan tertentu dan disesuaikan dengan bobot
kemampuan seseorang.
5. D. Pengertian Belajar
Belajar adalah berusaha / berlatih untuk mendapatkan suatu
kepandaian. Belajar merupakan suatu mukjizat terbaik dalam hidup.
E. Pengertian pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi
belajar siswa
Pengaruh adalah daya yang ada atau timbul dari suatu barang atau
benda yang membentuk suatu perbuatan. Jadi pengaruh bimbingan
orang tua terhadap prestasi belajar siswa adalah suatu daya yang
ditimbulkan dari proses yang digunakan oleh orang tua untuk
menjadikan siswa berhasil dalam proses belajar sesuai dengan
kesungguhan dan keberhasilan mereka yang diukur dengan
menggunakan evaluasi.
6. Pembahasan
A. Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Anak
Bimbingan adalah salah satu cara yang dapat digunakan untuk
mencapai tujuan tersebut. Bimbingan sebenarnya harus dilakukan
oleh anggota keluarga atu orang tua, karena orang tua adalah
lingkungan hidup pertama yang mempengaruhi jalan hidup anak.
Keluarga adalah lingkungan social terkecil tetapi peranannya sangat
besar. Bimbingan orang tua dirumah mutlak diperlukan, karena
dengan bimbingan tersebut orang tua dapat mengetahui segala
kekurangan dan kedulitan yang dihadapi anak. Seperti yang telah
dijelaskan bahwa orang tua mempunyai peranan besar, yaitu
mendidik, membimbing, menyediakan sarana dan prasarana belajar
serta memberikan tauladan yang baik kepada anak-anaknya.
7. Lanjutan . . . .
Dalam membimbing dan mendidik anak orang tua tidak boleh
memastikan keberhasilannya, karena hal itu dapat menjadikan anak
tidak berhasil. Namun, apabila orang tua mendidiknya dengan kasih
sayang, perhatian, dan membolehkan kegagalan malah dapat
menjadikan keberhasilan anak. Karena pada dasarnya jika seorang
anak dipaksa maka anak itu akan memberikan penolakan, rasa
marah, dan benci.
Adapun hal-hal yang diberikan orang tua dalam membimbing anak :
1. Perhatian 5. Serta tanggapan terhadap anaknya
2. Peraturan
3. Disiplin
4. Hadiah dan Hukuman
8. B. Pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar
siswa.
Belajar merupakan tingkat kemampuan siswa yang dimilikinya
dalam menerima, menolak dan menilai informasi-informasi yang
diperoleh dalam proses belajar. Prestasi seseorang sesuai dengan
tingkat kesungguhan dan keberhasilan siswa dalam mempelajari
materi pelajaran.
Belajar adalah berusaha, berlatih untuk mendapatkan suatu
kepandaian.. Untuk menjadikan motivasi belajar siswa tinggi
diperlukan bimbingan dari orang tua, karena dengan perhatian
orang tua terhadap pribadi anak akan memperkecil kegagalan.
9. Lanjutan………
Dalam membimbing, orang tua harus mampu menerapkan prinsip
pendidikan yaitu :
1. Apabila anak siap mental dan fisik
2. Apabila cukup padanya minat untuk belajar
3. Apabila dilakukannya sesuatu yang akan dipelajarinya
4. Apabila ia ikut aktif dalam pengalaman belajar
10. Kesimpulan
Dalam melakukan pembimbingan hal-hal yang dilakukan orang tua
adalah :
1. Harus disertai kasih sayang
2. Menanamkan sikap disiplin yang membangun
3. Mengajarkan tentang sesuatu yang salah dan benar
4. Memperhatikan dan mendengarkan pendapat anak
5. Membantu mengatasi masalah anak
6. Melatih anak mengenal diri dan lingkungan
7. Memahami keterbatasan pada anak
Prestasi adalah suatu bukti keberhasilan belajar atau kemampuan
seorang siswa dalam melakukan kegiatannya sesuai dengan bobot
yang dicapainya dan diukur dengan evaluasi.
11. Lanjutan………
Pengaruh antara bimbingan orang tua sangat erat karena
pembimbingan seorang anak merasa diperhatikan dan mengurangi
kegagalan.
Adapun hal-hal yang dilakukan orang tua untuk menjadikan anak
berprestasi adalah :
a. Kedisiplinan
b. Memotivasi belajar
c. Memberi pengarahan, peringatan dan mengontrol aktivitas anak
d. Memberi dukungan terhadap anak
e. Memberi penghargaan terhadap anak