Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to PPT BU ELLYA.pdf
Similar to PPT BU ELLYA.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (13)
PPT BU ELLYA.pdf
- 1. DETEKSI DINI MASALAH KEJIWAAN DAN GANGGUAN JIWA SERTA MANAGEMEN KELUARGA MENGELOLA GANGGUAN JIWA DALAM KELUARGA Ellya Qolina, M.Kep., Ns. Sp Kep J WEBINAR KEPERAWATAN NASIONAL DPK PRIMAYA HOSPITAL TANGERANG DAN MEDICAL SAFETY CENTER
- 2. Bahan Diskusi GAMBARAN KESEHATAN JIWA DETEKSI DINI MASALAH GANGGUAN KEJIWAAN MANAGEMEN KELUARGA MENGELOLA GANGGUAN JIWA DALAM KELUARGA
- 3. PREVALENSI GANGGUAN JIWA, (WHO, 2016) •35 juta DEPRESI •60 juta BIPOLAR •21 juta SKIZOPRENIA •47,5 juta DEMENSIA
- 4. MASALAH KESEHATAN JIWA DI INDONESIA SEBELUM PANDEMI PADA SAAT PANDEMI MASALAH KESEHATAN JIWA PROSENTASE Gangguan jiwa berat 3-4% Gangguan jiwa ringan sampai sedang 15-20% Gangguan Psikososial sedang sampai berat 30 -50% Gangguan psikososial ringan 20 -40% MASALAH KESEHATAN JIWA PREVALENSI (RISKESDAS 2018) GANGGUAN JIWA BERAT 0,18% DEPRESI 6,1% GANGGUAN MENTAL EMOSIONAL (GME) 9,8%
- 5. KESEHATAN JIWA (WHO) Suatu kondisi sejahtera, baik fisik, mental maupun sosial bukan hanya bebas dari penyakit dan kecacatan (WHO) KESEHATAN Fisik (Biologi) Mental Sosial Spiritual Tidak hanya tidak sakit dan tidak cacat
- 6. SEHAT JIWA • Kondisi dimana seorang individu dapat berkembang secara fisik, mental, spiritual, dan sosial sehingga individu tersebut menyadari kemampuan dirinya, dapat mengatasi tekanan, dapat bekerja secara produktif, dan mampu memberikan kontribusi untuk komunitasnya. (UU Kesehatan Jiwa no 18 tahun 2014) Mengenal potensi diri Mampu mengatasi stress Mampu bekerja dan produktif Berguna bagi orang lain CIRI-CIRI ORANG SEHAT
- 7. MASALAH KESEHATAN JIWA Seseorang yang mengalami gangguan mental emosional, orang yang mempunyai masalah fisik, mental, social, pertumbuhan dan perkembangan atau kualitas hidup sehingga memiliki risiko mengalami gangguan jiwa atau disebut dengan Orang dengan Masalah Kejiwaan (ODMK)
- 8. Orang dengan Masalah Kejiwaan (ODMK) Orang yang mempunyai masalah fisik, mental, sosial, pertumbuhan dan perkembangan, dan atau kwalitas hidup sehingga memiliki resiko mengalami gangguan jiwa (UU Kesehatan jiwa no 18 tahun 2014). • GALAU • KHAWATIR BERLEBIHAN •KURANG GIZI •KENAKALAN REMAJA •BULLYING • STROKE • HIPERTENSI • DM • JANTUNG • DLL • PUTUS SEKOLAH • PERCERAIAN • KDRT SOSIAL FISIK MENTAL TUMBANG
- 9. Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) • orang yang mengalami gangguan dalam • pikiran • perilaku • perasaan • Yang terlihat dalam bentuk sekumpulan gejala dan atau perubahan perilaku yang bermakna, serta dapat menimbulkan penderitaan dan hambatan dalam menjalankan fungsi orang sebagai manusia ( UU Kesehatan Jiwa no 18 tahun 2014)
- 10. PENAPISAN GME BERDASARKAN KELUHAN UTAMA DI FKTP/FKTRTL Petunjuk Teknis Pencegahan dan Pengendalian GME, 2021
- 11. Fenomena yang memicu masalah mental emosional anak (Tjhin Wiguna, 2010) LINGKUNGAN Keluarga Tempat tingggal sekolah Media social Masyarakat
- 12. Pedoman tata keleola penyelenggaraan upaya kesehatan jiwa, Kemnkes RI, 2021
- 13. Alur Penemuan Kasus GME dengan Skrining SDQ dan SRQ 20 Petunjuk Teknis Pencegahan dan Pengendalian GME, 2021
- 14. DETEKSI DINI MASALAH KEJIWAAN DETEKSI DINI MENGGUNAKAN KUESIONER KEKUATAN DAN KELEMAHAN (STRENGTH AND DIFICULTIES QUESIONNAIRE-SDQ) KUESIONER DETEKSI DINI MASALAH PERILAKU DAN EMOSI PADA ANAK DAN REMAJA (4-18 TAHUN) DOMAIN MASALAH EMOSI DOMAIN MASALAH PERILAKU DOMAIN HIPERAKTIVITAS/INATENSI DOMAIN MASALAH HUBUNGAN DENGAN TEMAN SEBAYA DOMAIN PERILAKU PRO-SOSIAL YANG MENDUKUNG
- 15. KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN • DIISI OLEH ORANGTUA/ GURU KUESIONER SDQ USIA 4- 10 TAHUN • DAPAT DIISI SENDIRI OLEH REMAJA KUESIONER SDQ USIA 11-18 TAHUN GEJALA EMOSI MASALAH PERILAKU HIPERAKTIVITAS MASALAH TEMAN SEBAYA
- 16. GEJALA EMOSI SERING MENGELUH SAKIT PADA BADAN (SAKIT KEPALA, PERUT, DLL) BANYAK KEKHAWATIRAN SERING TIDAK BAHAGIA, MENANGIS GUGUP ATAU MUDAH HILANG PERCAYA DIRI MUDAH TAKUT KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN
- 17. MASALAH PERILAKU SERING MARAH MELEDAK-LEDAK UMUMNYA PERILAKU TIDAK BAIK, TIDAK MELAKUKAN APA YANG DIMINTA ORANG DEWASA SERING BERKELAHI SERING BERBOHONG, CURANG MENCURI KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN
- 18. HIPERAKTIVITAS GELISAH, TERLALU AKTIF, TIDAK DAPAT DIAM LAMA TERUS BERGERAK DENGAN RESAH MUDAH BERALIH, KONSENTRASI BUYAR TIDAK BERPIKIR SEBELUM BERTINDAK TIDAK MAMPU MENYELESAIKAN TUGAS SAMPAI SELESAI KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN
- 19. MASALAH TEMAN SEBAYA CENDERUNG SENDIRI. LEBIH SENANG MAIN SENDIRI TIDAK PUNYA TEMAN BAIK TIDAK DISUKAI ANAK-ANAK LAIN DIGANGGU/DIGERAKKAN OLEH ANAIK LAIN BERGAUL LEBIH BAIK DENGAN ORANG DEWASA DARIPADA ANAK- ANAK KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN
- 20. PERILAKU PROPORSIONAL MAMPU MEMPERTIMBANGKAN PERASAAN ORANG LAIN BERSIKAP BAIK PADA ANAK YANG LEBIH MUDA BERSEDIA BERBAGI DENGAN ANAK LAIN SERING MENAWARKAN DIRI MEMBANTU ORANG LAIN SUKA MENOLONG KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN
- 21. PENENTUAN SUATU KASUS BERDASARKAN SDQ NILAI ABNORMAL SUATU KASUS YANG BERMAKNA BAGI ANAK ATAU REMAJA YANG MEMILIKI MASALAH PERILAKU DAN EMOSI KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN PERHATIAN UTAMA PEMERIKSAAN LANJUT
- 22. PENENTUAN SUATU KASUS BERDASARKAN SDQ NILAI AMBANG HARUS DIPERHATIKAN ANAK ATAU REMAJA MEMILIKI POTENSI KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN 1 MENGALAMI MASALAH EMOSI DAN PERILAKU 2 MASUK DALAM KATERGORI KASUS 3 PEMERIKSA AN LANJUT
- 23. PENENTUAN SUATU KASUS BERDASARKAN SDQ KUESIONER SDQ USIA 4-18 TAHUN JIKA ADA NILAI AMBANG ATAU ABNORMAL DISALAH SATU DOMAIN ATAU LEBIH GANGGUAN MENTAL EMOSIONAL
- 24. DETEKSI DINI MASALAH KEJIWAAN DETEKSI DINI MENGGUNAKAN KUESIONER KEKUATAN DAN KELEMAHAN (SELF REPORTING QUESIONNAIRE 20-SRQ) KUESIONER DETEKSI DINI DAPAT DIIDENTIFIKASI GEJALA-GEJALA GANGGUAN MENTAL EMOSIONAL (≥ 18 TAHUN) ANALISIS KLUSTER GEJALA (Carmo, 2018) DEPRESI/CEMAS SOMATIK PENURUNAN ENERGI PIKIRAN DEPRESI
- 25. No. PERTANYAAN Y T 1. Apakah Anda sering menderita sakit kepala? 2 Apakah Anda kehilangan nafsu makan? 3 Apakah tidur Anda tidak nyenyak? 4 Apakah Anda mudah menjadi takut? 5 Apakah Anda merasa cemas, tegang dan khawatir? 6 Apakah tangan Anda gemetar? 7 Apakah Anda mengalami gangguan pencernaan? 8 Apakah Anda merasa sulit berpikir jernih? 9 Apakah Anda merasa tidak bahagia? 10 Apakah Anda lebih sering menangis? 11 Apakah Anda merasa sulit untuk menikmati aktivitas sehari-hari? 12 Apakah Anda mengalami kesulitan untuk mengambil keputusan? 13 Apakah aktivitas/tugas sehari-hari Anda terbengkalai? 14 Apakah Anda merasa tidak mampu berperan dalam kehidupan ini? 15 Apakah Anda kehilangan minat terhadap banyak hal? 16 Apakah Anda merasa tidak berharga? 17 Apakah Anda mempunyai pikiran untuk mengakhiri hidup Anda? 18 Apakah Anda merasa lelah sepanjang waktu? 19 Apakah Anda merasa tidak enak di perut? 20 Apakah Anda mudah lelah?
- 26. NO. PERTANYAAN Y T 21 Apakah Anda minum alkohol lebih banyak dari biasanya atau Apakah Anda menggunakan narkoba? 22 Apakah Anda yakin bahwa seseorang mencoba mencelakai Anda dengan cara tertentu? 23 Apakah ada yang mengganggu atau hal yang tidak biasa dalam pikiran Anda? 24 Apakah Anda pernah mendengar suara tanpa tahu sumbernya atau yang orang lain tidak dapat mendengar? 25 Apakah Anda mengalami mimpi yang mengganggu tentang suatu bencana/musibah atau adakah saat-saat Anda seolah mengalami kembali kejadian bencana itu? 26 Apakah Anda menghindari kegiatan, tempat, orang atau pikiran yang mengingatkan Anda akan bencana tersebut? 27 Apakah minat Anda terhadap teman dan kegiatan yang biasa Anda lakukan berkurang? 28 Apakah Anda merasa sangat terganggu jika berada dalam situasi yang mengingatkan Anda akan bencana atau jika Anda berpikir tentang bencana itu? 29 Apakah Anda kesulitan memahami atau mengekspresikan perasaan Anda?
- 27. UPAYA PELAYANAN KESEHATAN JIWA (UU Keswa N0 18 Tahun 2014, pasal 4) Kuratif Promotif Rehabilitatif Preventif UPAYA
- 28. UPAYA PROMOTIF, DILAKSANAKAN KELUARGA LEMBAGA PENDIDIKAN TEMPAT KERJA MASYARAKAT FASYANKES KEDIA MASSA LEMBAGA KEAGAMAAN DAN TEMPAT IBADAH LEMBAGA PEMASYARAKATAN DAN RUMAH TAHANAN
- 30. UPAYA KURATIF, DITUJUKAN PENYEMBUHAN ATAU PEMULIHAN PENGURANGAN PENDERITAAN PENGENDALIAN DISABILITAS PENGENDALIAN GEJALA PENYAKIT
- 31. UPAYA REHABILITATIF, DITUJUKAN MENCEGAH DAN MENGENDALIKAN DISABILITAS PENGMEMULIHKAN FUNGSI SOSIAL MEMULIHKAN FUNGSI OKUPASIIONAL MEMPERSIAPKAN DAN MEMBERIKAN KEMAMPUAN ODGJ AGAR MANDIRI DI /MASYARAKAT
- 32. MATAERI PROMOSI KESEHATAN JIWA
- 33. UPAYA PREVENSI HIPERTENSI, TBC, DM, KANKER REGULASI EMOSI RENDAH, KONTROL PRILAKU YANG BURUK, KONSEP DIRI NEGATIF, EFIKASSI RENDAH, RESILIENSI DIRI RENDAH PEKERJAAN, SEKOLAH, KELUARGA, PERUBAHAN HIDUP, STIGMA, DISKRIMINASI, HAM MENGURANGI FAKTOR RISIKO GME BIOLOGIS (PENYAKIT FISIK) PSIKOLOGIS SOSIAL
- 34. TINDAKAN PREVENTIF PADA DEWASA DAN LANSIA •INDIVIDU •SUB KELOMPOK TARGET •KONSELING INDIVIDU •KONSELING KELUARGA •PSIKO TERAPI SUPORTIF INTERVENSI
- 35. TINDAKAN PREVENTIF PADA REMAJA •INDIVIDU •SUB KELOMPOK TARGET •KONSELING INDIVIDU •KONSELING KELUARGA •PSIKO TERAPI SUPORTIF INTERVENSI
- 36. PERAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN GANGGUAN JIWA Identifikasi masalah yang dirasakan keluarga Cara merawat Manajemen stress keluarga Manajemen beban keluarga Pemberdayaan komunitas untuk membantu keluarga
- 37. PERAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN GANGGUAN JIWA Identifikasi masalah keluarga Berikan kesempatan untuk menyampaikan pengalamannya dalam merawat anak dengan autis (masalah karena anak dengan autis dan masalah pribadi yang dirasakan karena merawat Masalah yang muncul karena anggota keluarga sakit Keinginan / Harapan
- 38. PERAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN GANGGUAN JIWA Identifikasi masalah keluarga Masalah yang dialami anak Cara mengatasi masalah
- 39. PERAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN GANGGUAN JIWA Manajemen stress keluarga Tanda-tanda stres yang dialami Care Giver Cara mengatasi stres yang dapat digunakan
- 40. PERAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN GANGGUAN JIWA Manajemen Beban Keluarga Beban keluarga Cara mengatasi beban
- 41. PERAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN GANGGUAN JIWA Manajemen Beban Keluarga Hambatan dalam merawat anak Hubungan dan Komunikasi dengan Tenaga Kesehatan Cara mengatasi hambatan
- 42. TERIMA KASIH