SlideShare a Scribd company logo
«Развитие эмоциональной готовности
педагога к инновационной деятельности»
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ШАХТЁРСКА
МБДОУ «ШАХТЁРСКИЙ Я/С №12»
Болдарева Светлана Александровна,
заведующий, МБДОУ «ШАХТЁРСКИЙ Я/С №12»
Инновация – это изменения
цели
содержания
образования
организации
совместной
деятельности
педагога и
обучающихся
методов, форм
обучения и
воспитания
Инновация – это
результат творческой активности, направленной на
разработку, создание и распространение новых видов
изделий, технологий, организационных решений,
удовлетворяющих потребности человека и общества,
вызывающих вместе с тем социальные и другие
изменения.
Особенности профессиональной компетентности
современного педагога
Овладение технологиями
педагогического
сопровождение обучающегося
в его развитии, обучении.
Овладение новыми
технологиями, современными
подходами обучения и
воспитания.
Овладение педагогической
инноватикой.
Компоненты готовности педагога к
инновационной деятельности
Мотивационный (стремление и потребность осуществлять
инновационную деятельность)
Методологический (владение концептуальными и
теоретическими основами проектной, исследовательской
деятельности)
Технологический (умение осуществлять выбор
инновационной проблемы и темы исследования, составлять
программу экспериментальной работы, проект)
Рефлексивный (способностью к самоанализу своей
деятельности и возникающих педагогических проблем)
Виды инновационной компетентность
Проектировочная
Научно-исследовательская
Информационная
Личностно-гуманистическая
Инновационные педагогические
технологии
Первое слово – ваше имя.
Второе слово – блюдо, которое вы любите.
Заключительное слово – название города.
Светлана – суши – Сочи.
Знакомство «Алексей, апельсин,
Амстердам»
Кондратенко А.А.
«Народная игрушка кукла-мотанка»
Сакун Л.Я.
«Правополушарное рисование»
Кондратенко А.А.
«Нейрофитнес в дошкольном учреждении»
Украинская О.Ю.
«Инновации в музыкальном воспитании»
Баранникова М.Г.
«Мнемотаблицы и развитие речи»
Крекотень А.С.
«Элементы арт-терапии»
Участники должны нарисовать совместный рисунок
инновации в человеческом образе, при условии – не
разговаривать между собой.
Рисунок «Инновация»
Рефлексия «Аплодисменты в кругу»
ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШАХТЁРСКИЙ ЯСЛИ-САД №12»
E-mail: dou12alenkiytsvetochek@mail.ru
Сайт: http://dou12shahtyorsk.my1.ru

More Related Content

Similar to Инновации.ppt

круглый стол каким должен быть современный педагог
круглый стол каким должен быть современный педагогкруглый стол каким должен быть современный педагог
круглый стол каким должен быть современный педагог
palmira_mk
 
400.методика воспитательной работы гуманистический аспект
400.методика воспитательной работы гуманистический аспект400.методика воспитательной работы гуманистический аспект
400.методика воспитательной работы гуманистический аспектivanov15548
 
Каким должен быть современный урок
Каким должен быть современный  урокКаким должен быть современный  урок
Каким должен быть современный урок
uhitel
 
Педсовет Инновационные технологии
Педсовет Инновационные технологииПедсовет Инновационные технологии
Педсовет Инновационные технологии
kulshkola1
 
Подходы к разработке новой системы педагогического образования
Подходы к разработке новой системы педагогического образованияПодходы к разработке новой системы педагогического образования
Подходы к разработке новой системы педагогического образования
mobiledu
 
Виды педагогических технологий
Виды педагогических технологийВиды педагогических технологий
Виды педагогических технологий
Татьяна Дмитриева
 
доклад
докладдоклад
Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...
Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...
Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...
Alevtina_Ivanova
 
конференция ярмарка идей на юго западе
конференция ярмарка идей на юго западеконференция ярмарка идей на юго западе
конференция ярмарка идей на юго западеguest8804d623
 
education
educationeducation
education
osn20030
 
публичное представление
публичное представлениепубличное представление
публичное представление
Средняя школа
 
прези
презипрези
прези
Supataeva
 
Инноватика в образовании
Инноватика в образованииИнноватика в образовании
Инноватика в образовании
sed49
 
гришина норма и деятельность
гришина норма и деятельностьгришина норма и деятельность
гришина норма и деятельность
Татьяна Гришина
 
введение в курс
введение в курсвведение в курс
введение в курс
zhilinatn
 
Подходы и принципы в основе ФГОС
Подходы и принципы в основе ФГОСПодходы и принципы в основе ФГОС
Подходы и принципы в основе ФГОСcnho
 
лесные жители
лесные жителилесные жители
лесные жители
GBDOU №51
 
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...viksol
 
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...viksol
 

Similar to Инновации.ppt (20)

круглый стол каким должен быть современный педагог
круглый стол каким должен быть современный педагогкруглый стол каким должен быть современный педагог
круглый стол каким должен быть современный педагог
 
400.методика воспитательной работы гуманистический аспект
400.методика воспитательной работы гуманистический аспект400.методика воспитательной работы гуманистический аспект
400.методика воспитательной работы гуманистический аспект
 
Каким должен быть современный урок
Каким должен быть современный  урокКаким должен быть современный  урок
Каким должен быть современный урок
 
Педсовет Инновационные технологии
Педсовет Инновационные технологииПедсовет Инновационные технологии
Педсовет Инновационные технологии
 
Подходы к разработке новой системы педагогического образования
Подходы к разработке новой системы педагогического образованияПодходы к разработке новой системы педагогического образования
Подходы к разработке новой системы педагогического образования
 
Виды педагогических технологий
Виды педагогических технологийВиды педагогических технологий
Виды педагогических технологий
 
доклад
докладдоклад
доклад
 
Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...
Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...
Современные педагогические технологии как образовательный ресурс реализации Ф...
 
конференция ярмарка идей на юго западе
конференция ярмарка идей на юго западеконференция ярмарка идей на юго западе
конференция ярмарка идей на юго западе
 
education
educationeducation
education
 
публичное представление
публичное представлениепубличное представление
публичное представление
 
прези
презипрези
прези
 
Инноватика в образовании
Инноватика в образованииИнноватика в образовании
Инноватика в образовании
 
здт
здтздт
здт
 
гришина норма и деятельность
гришина норма и деятельностьгришина норма и деятельность
гришина норма и деятельность
 
введение в курс
введение в курсвведение в курс
введение в курс
 
Подходы и принципы в основе ФГОС
Подходы и принципы в основе ФГОСПодходы и принципы в основе ФГОС
Подходы и принципы в основе ФГОС
 
лесные жители
лесные жителилесные жители
лесные жители
 
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
 
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
вебинар психологическое сопровождение_внедрения_инноваций_в_учебно-воспитател...
 

More from Svitlana1977

«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
Svitlana1977
 
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группеРазвивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Svitlana1977
 
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группеРазвивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Svitlana1977
 
Центры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группеЦентры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группе
Svitlana1977
 
Центры активности в подготовительной группе
Центры активности в подготовительной  группеЦентры активности в подготовительной  группе
Центры активности в подготовительной группе
Svitlana1977
 
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
Svitlana1977
 
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
Svitlana1977
 
МБДОУ_12.pptx
МБДОУ_12.pptxМБДОУ_12.pptx
МБДОУ_12.pptx
Svitlana1977
 
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
Svitlana1977
 
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
Svitlana1977
 
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагоговСамообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Svitlana1977
 
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольниковРоль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Svitlana1977
 
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольниковМодель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Svitlana1977
 
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУИспользование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Svitlana1977
 
Сказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитанияСказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитания
Svitlana1977
 
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Svitlana1977
 
Сертификат участника форума
Сертификат участника форумаСертификат участника форума
Сертификат участника форума
Svitlana1977
 
Сертификат
СертификатСертификат
Сертификат
Svitlana1977
 
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Svitlana1977
 
Cенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеCенсорное воспитание
Cенсорное воспитание
Svitlana1977
 

More from Svitlana1977 (20)

«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
 
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группеРазвивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
 
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группеРазвивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
 
Центры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группеЦентры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группе
 
Центры активности в подготовительной группе
Центры активности в подготовительной  группеЦентры активности в подготовительной  группе
Центры активности в подготовительной группе
 
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
 
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
 
МБДОУ_12.pptx
МБДОУ_12.pptxМБДОУ_12.pptx
МБДОУ_12.pptx
 
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
 
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
 
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагоговСамообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
 
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольниковРоль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
 
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольниковМодель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
 
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУИспользование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
 
Сказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитанияСказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитания
 
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
 
Сертификат участника форума
Сертификат участника форумаСертификат участника форума
Сертификат участника форума
 
Сертификат
СертификатСертификат
Сертификат
 
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
 
Cенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеCенсорное воспитание
Cенсорное воспитание
 

Инновации.ppt