Recommended
More Related Content
Similar to Power point Unjuk Kerja calon kepala .pptx
Similar to Power point Unjuk Kerja calon kepala .pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Power point Unjuk Kerja calon kepala .pptx
- 1. KOTA PRABUMULIH OJT 1 IST 1 OJT 2 IST 2 PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN KODESISETO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR DAN BERTINDAK PRODUKTIF PESERTA DIDIK SMP NEGERI 9 PRABUMULIH Oleh: ARIFIANSYA BUDIMAN
- 2. LATAR BELAKANG • Permendiknas No 13 Tahun 2007 “ Standar kompetensi kepala sekolah meliputi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi dan sikap sosial” • Permendiknas No 28 Tahun 2010 “penugasan guru sebagai kepala sekolah untuk mengembangkan keprofesian berkelanjutan” • Permendikbud No 6 tahun 2018 “ tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah”
- 3. 01 Meningkatkan kemampuan CKS dalam kompetensi kepribadian, kewirausahaan, dan sosial 02 Meningkatkan kemampuan CKS dalam meningkatkan kompetensi guru serta mutu pendidikan 03 Meningkatkan prestasi siswa melalui pembelajaran PjBL berbantuan Kodesiseto 04 Meningkatkan pencapaian students wellbeing “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN KODESISETO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR DAN BERTINDAK PRODUKTIF PESERTA DIDIK SMP NEGERI 9 PRABUMULIH” TUJUAN
- 4. PROFIL SEKOLAH Mewujudkan sumber daya manusia unggul yang berkarakter, ber-iptek dan berwawasan lingkungan 53 Guru dengan 433 siswa Bertaqwa, berprestasi, mandiri, kompetitif dan berbudaya lingkungan 43 guru dengan 450 Siswa
- 5. P E R S I A P A N • Berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan kepala sekolah. • Sosialisasi program kegiatan pada warga sekolah • Membentuk Tim FGD, Penyusunan perangkat, dll) • Pembuatan media Kodesideto, dll) • Membuat instrumen monev PELAKSANAAN • Telaah perangkat dan media pembelajaran • Proses kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan Kodesiseto • Supervisi perangkat dan supervise pembelajaran M O N E V Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap keterlaksanaan kegiatan, kompetensi CKS, prestasi siswa dan pencapaian students wellbeing R E F L E K S I Melakukan refleksi dari hasil monitoring dan evaluasi untuk membuat perencanaan pada siklus II bila diperlukan LANGKAH SIKLUS 1 1 2 3 4
- 6. Monitoring Keterlaksanaan Kegiatan Evaluasi Pembelajaran Evaluasi Kompetensi CKS Evaluasi Prestasi Siswa Evaluasi Pencapaian Students Wellbeing KEGIATAN MONEV SIKLUS I
- 7. Dampak Keberhasilan Evaluasi Hasil Students Wellbeing Keterlak- sanaan Kegiatan 100% 97% 86% 88% DATA 01 DATA 02 DATA 04 DATA 05 HASIL KEGIATAN SIKLUS I Kompetensi CKS 86% DATA 02
- 8. Student Wellbeing Dampak Keberhasilan kegiatan Prestasi Siswa Keterlaksanaan Kegiatan KEGIATAN REFLEKSI SIKLUS I Kompetensi CKS
- 9. 01 Persiapan dimulai dengan rapat FGD, membuat perangkat pembelajaran serta membuat alat bantu media pembelajaran Persiapan Pelaksanaan Monev Refleksi 02 Telaah perangkat, Pelaksanaan pembelajaran dengan model project based learning dan supervisi 03 Melakukan monev: • Keterlaksanaan kegiatan • Pembelajaran • Prestasi Siswa • Student Wellbeing . 04 Melakukan Refleksi hasil Monev pada siklus II LANGKAH SIKLUS II
- 10. Capaian rerata 90% Prestasi Siswa Capaian rerata sebesar 92% Student Wellbeing Capaian rerata 86% Kompetensi CKS Penilaian oleh Guru, tendik dan siswa : 96% Dampak Hasil Terlaksana 100% Keterlaksanaan HASIL MONEV SIKLUS II
- 11. KAJIAN MANAJERIAL SMPN 9 Prabumulih dan SMPN 12 Prabumulih PERSIAPAN Koordinasi bersama mentor 1 dan 2 terkait kegiatan Kajian manajerial yang akan dilaksanakan PELAKSANAAN Analisis tentang Kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan tiap sekolah berdasarkan raport mutu dan kondisi riil dilapangan HASIL Diperoleh hasil kajian manajerial yang bermanfaat dalam perencanaan program sekolah kedepan
- 12. 01 Koordinasi dengan Kepala Sekolah Mentor II, SMPN 12 Prabumulih terkait PK, jadwal, dan teknis PK 02 Membuat pedoman wawancara yang berisi tentang daftar pertanyaan terkait AKPK yang lemah 03 Menyiapkan alat rekam audio visual dan kamera, tripod, dan peralatan lainnya sebagai sarana untuk pendokumenan kegiatan PK OPEN OPEN OPEN 04 Menyiapkan, instrument penilaian, daftar hadir bagi Kepala Sekolah, guru/tendik yang ditunjuk, dan CKS OPEN 05 Menetapkan tujuan PK: meningkatkan kemampuan CKS dalam kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, serta sosial OPEN PERSIAPAN KEGIATAN PK
- 13. Wawancara dengan KS Studi Dokumen dengan Urusan Kurikulum Studi Dokumen dengan Koordinator TU dn Staf Studi Dokumen dengan Guru 1 2 3 4 PELAKSANAAN KEGIATAN PK
- 14. HASIL KEGIATAN PK Meningkatnya kompetensi calon kepala sekolah berdasar AKPK yang dianggap paling lemah yaitu kompetensi SUPERVISI
- 15. 01 Pelaksanaan OJT memberikan pengalaman dalam meningkatkan kompetensi Kepribadian, Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi, dan sosial calon kepala sekolah Kompetensi guru dalam menyusun model dan membuat media pembelajaran meningkat 02 03 Dari hasil pelaksanaan kegiatan diperoleh hasil dengan peningkatan kompetensi guru dan meningkatnya prestasi peserta didik Pencapaian students wellbeing meningkat 04 Kompetensi calon kepala sekolah dalam aspek Supervisi meningkat 05 KESIMPULAN