1. 1
IMIĘ I NAZWISKO
SZKOŁA
DATA
ADRES E-MAIL
TYTUŁ
LEKCJI
PRZEDMIOT PROGRAMOWY (LEKCJA, ZAJĘCIA) POZAPROGRAMOWE
JEŻELI PROGRAMOWY, TO JAKI PRZEDMIOT
WYZWANIA/
SZANSE
CELE
NAUCZANIA
KRYTERIA
SUKCESU
NARZĘDZIA: praca w grupach, scenki
NOWY TEMAT
ELEMENTY PROFILAKTYKI
WYBRANA DOBRA PRAKTYKA
INTERAKTYWNYCH DYDAKTYK
WYBRANA DOBRA PRAKTYKA
NOWYCH TECHNOLOGII
Lider grupy przedstawia stanowisko
PLANOWANY WPŁYW WYBRANYCH NARZĘDZI: większa integracja klasy
PLAN LEKCJI (45 minut)
(adT) AKADEMIA DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ_ SZKOLENIA Gdańsk 29.02 – 22.04. 2016
2. 2
NA INNOWACYJNOŚĆ
MOJEGO
NAUCZANIA
Uczniowie siadają w kole, nie w ławkach. Uczą się rozmawiać poprzez podniesienie
karteczki. Może mówić ta osoba, która podniesie karteczkę.
NA ODPORNOŚĆ
MOICH UCZNIÓW
Jak sobie radzić w trudnych sytuacjach? Na kogo mogę liczyć w razie problemów?
NA KRYTYCZNE I
KREATYWNE PROCESY
MYŚLOWE MOICH
UCZNIÓW
Wybieram konkretne materiały.
NA ATMOSFERĘ
W KLASIE
Uczniowie poczują większą więź z rówieśnikami, poczują się bardziej bezpieczni.
OPIS PLANU LEKCJI/ PRZEBIEG
CZAS
45`
3. 3
Wstęp
Powitanie uczniów.
Wyjaśnienie o czym będzie lekcja i wyjaśnienie zasad używania karteczek.
Rozstawienie ławek. Wszyscy siadamy w kółku na podłodze.
Rozdanie karteczek. Próbowanie przez uczniów nowych zasad.
Lekcja
Uczniowie pracują w grupach.
Uczniowie odpowiadają na pytania :
1. Jak czujesz się w klasie ?
2. Czy jest ci miło ?
3. Kiedy jest niemiło/ co dla ciebie nie jest miłe ?
Prezentacje grup.
Zakończenie
Rozmowa z uczniami. Próba ustalenia sposobów radzenia sobie z ich problemami.
