SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS XI IPS/MIPA
SMA BODHISATTVA
TAHUN AJARAN 2021/2022
BAB 1
Harmonisasi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Perspektif
Pancasila
PPKN
SMA BODHISATTVA
PENDAHULUAN
Kebebasan menyampaikan pendapat menjadi salah satu bentuk hak yang
melekat pada setiap manusia. Apakah hanya hak kebebasan mengemuka
kan pendapat yang melekat pada setiap individu? Bagaimanakah pelaksa
naan hak asasi manusia di Indonesia saat ini?
PPKN
SMA BODHISATTVA
“ “
TUJUAN PEMBELAJARAN
01
02
Setelah membaca rubrik penguatan karakter, peserta didik mampu
meningkatkan kepedulian terhadap hak asasi manusia secara signi
fikan.
Setelah membaca materi tentang hak asasi manusia dalam persp
ektif Pancasila, peserta didik dapat menguraikan berbagai macam
hak dan melakukan analisis terkait keterpenuhan hak-hak mereka
melalui penilaian antarteman dengan tepat.
TUJUAN PEMBELAJARAN
03
04
05
Melalui beberapa kasus pelanggaran HAM yang telah diuraikan,
peserta didik dapat memanfaatkan teknologi untuk mencari infor
masi pelanggaran HAM secara terperinci.
Melalui pemanfaatan teknologi, peserta didik dapat mencari pu
tusan dari kasus pelanggaran HAM yang telah inkrah di Indon
esia melalui laman direktori putusan dengan tepat.
Setelah memahami materi pembelajaran tentang hak asasi manusia dalam
perspektif Pancasila, peserta didik mampu menghormati dan menghargai
hak asasi setiap orang dengan penuh tanggung jawab.
HAHIKAT HAK ASASI MANUSIA
Orang dilarang menghilangkan nya
wa orang lain atau nyawanya sendir
i sekali pun. Jika terbukti melakukan
nya negara akan mengenakan tinda
kan hukum.
Tidak ada satu bangsa pun di duni
a ini yang rela dijajah bangsa lain.
Negara-negara yang pernah dijaja
h pun selalu berusaha membebas
kan diri dari belenggu penjajahan t
ersebut.
01 02
03
Untuk dapat memahami pengertian hak asasi manusia, ada baiknya kalian per
hatikan fakta berikut dengan saksama.
03
Tiada seorang manusia pun yang ingin hidup sengsara. Ia
akan selalu berusaha mencapai kesejahteraan bagi dirinya
lahir maupun batin.
HAHIKAT HAK ASASI MANUSIA
Dari ketiga hal tersebut apakah hal yang bisa kalian simpulkan ?
bahwa pada diri manusia selalu melekat tiga hal, yakni hidup, kebebasan dan kebahagiaan.
Ketiga hal tersebut merupakan sesuatu yang sangat mendasar yang harus dimiliki oleh manusia.
03
HAK ASASI MANUSIA
Artinya hak-hak yang melekat dalam diri manusia, dan tanpa hak itu manusia tidak dapat
hidup sebagai manusia.
HAHIKAT HAK ASASI MANUSIA
Pasal 1 UU No. 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia
HAM merupakan seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan
manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan anugerah-Nya yang wajib
dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh negara, hukum pemerintah, dan
setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.
A
03
HAKIKAT HAM
CIRI CIRI & SIFAT HAM
CIRI-CIRI
1. Hakiki
2. Universal
3. Tidak dapat dicabut
4. Tidak dapat dibagi
SIFAT
1. Keistimewaan (Previlege)
2. Klaim (Claim)
3. Kuasa (Power)
4. Kekebalan (Immunity)
03
FUNGSI, TUJUAN & PRINSIP HAM
FUNGSI
1. Membuat pemegang hak menjadi lebih
berdaulat
2. Memperluas kepentingan.
TUJUAN
1. Melindungi orang dari kekerasan dan ke
sewenang-wenangan.
2. Mengembangkan rasa saling mengharg
ai antarmanusia.
3. Mendorong tindakan yang dilandasi kes
adaran dan tanggung jawab untuk menj
amin bahwa hak-hak orang lain tidak dil
anggar.
PRINSIP
 Rhona K.M. Smith
 Prinsip Kesetaraan (Equality)
 Prinsip Pelarangan Diskriminasi (Non-Discrimin
ation)
 Prinsip Kewajiban Positif Setiap Negara
 Manfred Nowak
 Prinsip Universal (Universality)
 Prinsip Ketergantungan (Interdependence)
 Prinsip Saling Terkait (Interrelated) atau Prinsip
Tidak Terbagi (Indivisibility)
TUGAS HARIAN 1
Tugas
dr Lois Jadi Tersangka Kasus Hoax soal Corona, Terancam
10 Tahun Bui
Analisalah kasus hoax berikut ini kemudian kaitakan kasus tersebut
dengan hak asasi manusia, apakah hal tersebut bisa dikatakan seba
gai pelanggaran hak asasi manusia atau bukan ?
Jika iya / tidak berikan alasan !
1
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
Makna Demokrasi
a) Demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu :
- Demos yang berarti rakyat
- Kratos/cratein yang berarti pemerintahan/memerintah
b) Menurut Abrahan Lincoln, Democracy is the government from the people, by the people and for
the people
Demokrasi adalah suatu sistem pemerintahan yang diselenggarakan dari rakyat, oleh rakyat, dan
untuk rakyat. Artinya, rakyat adalah pemegang kekuasaan tertinggi dalam suatu pemerintahan,
dimana masing-masing dari mereka memiliki hak yang sama dalam upaya mengatur kebijakan
pemerintahan.
c) Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) demokrasi adalah bentuk pemerintahan yang
mana sistem pemerintahannya mengikutsertakan seluruh rakyat melalui wakil-wakil yang di pilih
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
2. Ciri-ciri demokrasi
a) Keputusan Pemerintah untuk Seluruh Rakyat
Segala keputusan yang akan diambil adalah berdasarkan aspirasi dan kepentingan seluruh warga negara, bukan
atas dasar kepentingan suatu kelompok. Hal ini dilakukan untuk mencegah adanya tindakan korupsi, kolusi, dan
nepotisme di dalam masyarakat.
b) Menjalankan Konstitusi
Segalah hal yang berkaitan dengan kehendak, kepentingan, dan kekuasaan rakyat, harus dilakukan berdasarkan
konstitusi. Hal tersebut tertuang di dalam penetapan Undang-Undang, dimana hukum harus berlaku secara adil
bagi seluruh warga negara.
c) Adanya Perwakilan Rakyat
Dalam sistem demokrasi terdapat lembaga perwakilan rakyat yang berfungsi untuk menyampaikan aspirasi rakyat
kepada pemerintah. Di Indonesia, lembaga ini dinamakan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang dipilih melalui
pemilihan umum dan kekuasaan dan kedaulatan rakyat diwakili oleh anggota dewan terpilih.
d) Adanya Sistem Kepartaian
Partai merupakan salah satu sarana dalam pelaksanaan sistem demokrasi. Melalui suatu partai, rakyat dapat
menyampaikan aspirasinya kepada pemerintah yang sah.
3. Prinsip-Prinsip Demokrasi
a) Negara Berdasarkan Konstitusi
Konstitusi atau Undang-Undang adalah suatu norma sistem Politik dan Hukum yang dibuat oleh pemerintah
secara tertulis. Konstitusi dijadikan landasan dalam menjalankan negara dan berfungsi sebagai batasan
kewenangan pemerintah serta dapat memenuhi hak khalayak.
b) Peradilan Tidak Memihak dan Bebas
Pemerintah tidak boleh melakukan intervensi dalam proses peradilan karena sistem pemerintahan demokrasi
menganut peradilan bebas. Artinya, proses peradilan harus netral agar dapat melihat permasalahan secara jenih
sehingga menghasilkan keputusan yang adil terhadap perkara yang ditangani.
c) Kebebasan Berpendapat dan Berserikat
Di dalam pemerintahan dengan sistem demokrasi, setiap warga negaranya dapat membentuk organisasi/
berserikat dan memiliki hak menyampaikan pendapat. Namun pada pelaksanaannya, penyampaian pendapat
atau aspirasi harus dilakukan dengan bijak.
d) Adanya Pergantian Pemerintahan
Sesuai dengan pengertian demokrasi, pergantian pemerintahan dilakukan secara berkala sehingga meminimalisir
penyalahgunaan kekuasaan, korupsi, kolusi, dan juga nepotisme, seperti yang pernah terjadi pada masa
pemerintahan orde baru.
Proses pemilihan umum dilakukan secara jujur dan adil untuk memilih pemimpin yang dapat diandalkan dalam
menjalankan pemerintahan.
e) Kedudukan Rakyat Sama di Mata Hukum
Di dalam sistem demokrasi, penegakan hukum dilakukan dengan memperhatikan keadilan dan kebenaran tanpa
pandang bulu. Artinya, setiap warga negara mempunyai kedudukan yang sama di dalam hukum dan pelaku
pelanggar hukum mendapat hukuman tegas sesuai pelanggarannya.
f) Adanya Jaminan Hak Asasi Manusia
Sesuai dengan makna demokrasi, perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) menjadi hal yang utama di dalam
sistem demokrasi. Pemerintah dan segala insititusinya harus menghormati dan menghargai HAM, dan melakukan
tindakan tegas terhadap pelanggar HAM.
g) Adanya Kebebasan Pers
Salah satu cara masyarakat menyampaikan aspirasinya ke pemerintah adalah melalui pers. Di dalam sistem
pemerintahan demokrasi, PERS memiliki kebebasan dalam menyampaikan kritik dan saran kepada pemerintah
dalam proses pembuatan kebijakan.
3. Macam-macam demokrasi
Berdasarkan Ideologi
a) Demokrasi Konstitusional = Berdasarkan kebebasan individu. Kekuasaan pemerintah dibatasi konstitusi.
b) Demokrasi rakyat = Demokrasi yang mencita citakan kehidupan tanpa kelas sosial dan kepemilikan pribadi
c) Demokrasi Pancasila, adalah sebuah sistem dimana pemerintahan yang dijalankan dalam Negara didasarkan
pada nilai-nilai dalam Pancasila dan berasaskan musyawarah mufakat yang mengutamakan kepentingan umum.
Berdasarkan cara penyaluran kehendak rakyat
a) Demokrasi langsung = Rakyat secara langsung mengemukakan kehendaknya.
b) Demokrasi perwakilan = Rakyat menyalurkan dengan kehendaknya melalui wakil wakilnya
c) Demokrasi perwakilan sistem referendum = Rakyat memilih wakil nya akan tetapi rakyat masih mengontrol wak
ilnya
Berdasarkan titik perhatian rakyat
a) Demokrasi formal = semua orang dianggap mempunyai derajat dan hak yang sama
b) Demokrasi material = demokrasi yang menghilangkan perbedaan dalam bidang ekonomi sedangkan
persamaan bidang politik kurang diperhatikan bahkan kadang-kadang dihilangkan
c) Demokrasi gabungan = demokrasi yang menggabungkan kebaikan serta membuang keburukan demokrasi
formal dan demokrasi material
1. Lakukanlah pengamatan terhadap pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di sekolah kalian, baik dalam
pergaulan antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru/kepala sekolah, guru dengan guru maupun guru
dengan kepala sekolah.
Laporan hasil pengamatan kalian secara tertulis dalam bentuk sebuah artikel.
TUGAS 1
B. Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila
Prinsip-Prinsip Demokrasi di Indonesia
Bagi bangsa Indonesia, pilihan yang tepat dalam menerapkan paham demokrasi adalah dengan
Demokrasi Pancasila.
Bagaimana dengan prinsip Demokrasi Pancasila? Ahmad Sanusi mengutarakan 10 pilar demokrasi
konstitusional Indonesia menurut Pancasila dan UndangUndang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
B. Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila
1. Demokrasi yang Berketuhanan Yang Maha Esa
2. Demokrasi dengan kecerdasan.
3. Demokrasi yang berkedaulatan rakyat.
4. Demokrasi dengan rule of law.
5. Demokrasi dengan pemisahan kekuasaan negara.
6. Demokrasi dengan hak asasi manusia.
7. Demokrasi dengan pengadilan yang merdeka.
8. Demokrasi dengan otonomi daerah.
9. Demokrasi dengan kemakmuran.
10. Demokrasi yang berkeadilan sosial.
C. Membangun Kehidupan yang Demokratis di Indonesia
1. Pentingnya Kehidupan yang Demokratis
Mengapa kehidupan demokratis itu penting? Nah, untuk menjawab pertanyaan tersebut, pahamilah uraian materi berikut ini.
1. Persamaan kedudukan di muka hukum
2. Partisipasi dalam pembuatan keputusan
3. Distribusi pendapatan secara adil
4. Kebebasan yang bertanggung jawab

More Related Content

Similar to PKN KELAS 11 SEKOLAH MENENGAH ATAS KURIKULUM K13

Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)
Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)
Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)
AfiParnawi
 
CIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKOCIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKO
Andriy Vengeance
 
PPT CIVIC EDUCATION.pptx
PPT CIVIC EDUCATION.pptxPPT CIVIC EDUCATION.pptx
PPT CIVIC EDUCATION.pptx
DeviAdelia1
 

Similar to PKN KELAS 11 SEKOLAH MENENGAH ATAS KURIKULUM K13 (20)

Makalah demokrasi
Makalah demokrasiMakalah demokrasi
Makalah demokrasi
 
Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 
Demokrasi Indonesia.pdf
Demokrasi Indonesia.pdfDemokrasi Indonesia.pdf
Demokrasi Indonesia.pdf
 
Demokrasi Indonesia.docx
Demokrasi Indonesia.docxDemokrasi Indonesia.docx
Demokrasi Indonesia.docx
 
Power point demokrasi rule of law
Power point demokrasi rule of lawPower point demokrasi rule of law
Power point demokrasi rule of law
 
Power point demokrasi rule of law
Power point demokrasi rule of lawPower point demokrasi rule of law
Power point demokrasi rule of law
 
Menelusuri dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan b...
Menelusuri dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan b...Menelusuri dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan b...
Menelusuri dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan b...
 
Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 
BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI
BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANIBUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI
BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI
 
DEMOKRASI.pptx
DEMOKRASI.pptxDEMOKRASI.pptx
DEMOKRASI.pptx
 
Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)
Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)
Sistem Demokrasi Di Indonesia (Jujur dan Adil, Langsung Umum Bebas dan Rahasia)
 
Kelompok 3
Kelompok 3Kelompok 3
Kelompok 3
 
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
 
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...
 
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan B...
 
CIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKOCIVIC before MID by pak EKO
CIVIC before MID by pak EKO
 
Bentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.doc
Bentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.docBentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.doc
Bentuk,macam,dan prinsip Demokrasi (BAB 2) Kelas XI.doc
 
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptxSistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
Sistem_Dan_Dinamika_Demokrasi_Pancasila.pptx
 
PPT CIVIC EDUCATION.pptx
PPT CIVIC EDUCATION.pptxPPT CIVIC EDUCATION.pptx
PPT CIVIC EDUCATION.pptx
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
 

Recently uploaded

Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 

Recently uploaded (20)

Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 

PKN KELAS 11 SEKOLAH MENENGAH ATAS KURIKULUM K13

  • 1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI IPS/MIPA SMA BODHISATTVA TAHUN AJARAN 2021/2022
  • 2. BAB 1 Harmonisasi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Perspektif Pancasila PPKN SMA BODHISATTVA
  • 3. PENDAHULUAN Kebebasan menyampaikan pendapat menjadi salah satu bentuk hak yang melekat pada setiap manusia. Apakah hanya hak kebebasan mengemuka kan pendapat yang melekat pada setiap individu? Bagaimanakah pelaksa naan hak asasi manusia di Indonesia saat ini? PPKN SMA BODHISATTVA “ “
  • 4. TUJUAN PEMBELAJARAN 01 02 Setelah membaca rubrik penguatan karakter, peserta didik mampu meningkatkan kepedulian terhadap hak asasi manusia secara signi fikan. Setelah membaca materi tentang hak asasi manusia dalam persp ektif Pancasila, peserta didik dapat menguraikan berbagai macam hak dan melakukan analisis terkait keterpenuhan hak-hak mereka melalui penilaian antarteman dengan tepat.
  • 5. TUJUAN PEMBELAJARAN 03 04 05 Melalui beberapa kasus pelanggaran HAM yang telah diuraikan, peserta didik dapat memanfaatkan teknologi untuk mencari infor masi pelanggaran HAM secara terperinci. Melalui pemanfaatan teknologi, peserta didik dapat mencari pu tusan dari kasus pelanggaran HAM yang telah inkrah di Indon esia melalui laman direktori putusan dengan tepat. Setelah memahami materi pembelajaran tentang hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila, peserta didik mampu menghormati dan menghargai hak asasi setiap orang dengan penuh tanggung jawab.
  • 6. HAHIKAT HAK ASASI MANUSIA Orang dilarang menghilangkan nya wa orang lain atau nyawanya sendir i sekali pun. Jika terbukti melakukan nya negara akan mengenakan tinda kan hukum. Tidak ada satu bangsa pun di duni a ini yang rela dijajah bangsa lain. Negara-negara yang pernah dijaja h pun selalu berusaha membebas kan diri dari belenggu penjajahan t ersebut. 01 02 03 Untuk dapat memahami pengertian hak asasi manusia, ada baiknya kalian per hatikan fakta berikut dengan saksama. 03 Tiada seorang manusia pun yang ingin hidup sengsara. Ia akan selalu berusaha mencapai kesejahteraan bagi dirinya lahir maupun batin.
  • 7. HAHIKAT HAK ASASI MANUSIA Dari ketiga hal tersebut apakah hal yang bisa kalian simpulkan ? bahwa pada diri manusia selalu melekat tiga hal, yakni hidup, kebebasan dan kebahagiaan. Ketiga hal tersebut merupakan sesuatu yang sangat mendasar yang harus dimiliki oleh manusia. 03 HAK ASASI MANUSIA Artinya hak-hak yang melekat dalam diri manusia, dan tanpa hak itu manusia tidak dapat hidup sebagai manusia.
  • 8. HAHIKAT HAK ASASI MANUSIA Pasal 1 UU No. 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia HAM merupakan seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh negara, hukum pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia. A 03 HAKIKAT HAM
  • 9. CIRI CIRI & SIFAT HAM CIRI-CIRI 1. Hakiki 2. Universal 3. Tidak dapat dicabut 4. Tidak dapat dibagi SIFAT 1. Keistimewaan (Previlege) 2. Klaim (Claim) 3. Kuasa (Power) 4. Kekebalan (Immunity) 03
  • 10. FUNGSI, TUJUAN & PRINSIP HAM FUNGSI 1. Membuat pemegang hak menjadi lebih berdaulat 2. Memperluas kepentingan. TUJUAN 1. Melindungi orang dari kekerasan dan ke sewenang-wenangan. 2. Mengembangkan rasa saling mengharg ai antarmanusia. 3. Mendorong tindakan yang dilandasi kes adaran dan tanggung jawab untuk menj amin bahwa hak-hak orang lain tidak dil anggar. PRINSIP  Rhona K.M. Smith  Prinsip Kesetaraan (Equality)  Prinsip Pelarangan Diskriminasi (Non-Discrimin ation)  Prinsip Kewajiban Positif Setiap Negara  Manfred Nowak  Prinsip Universal (Universality)  Prinsip Ketergantungan (Interdependence)  Prinsip Saling Terkait (Interrelated) atau Prinsip Tidak Terbagi (Indivisibility)
  • 12. Tugas dr Lois Jadi Tersangka Kasus Hoax soal Corona, Terancam 10 Tahun Bui Analisalah kasus hoax berikut ini kemudian kaitakan kasus tersebut dengan hak asasi manusia, apakah hal tersebut bisa dikatakan seba gai pelanggaran hak asasi manusia atau bukan ? Jika iya / tidak berikan alasan ! 1
  • 13.
  • 14. SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA Makna Demokrasi a) Demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu : - Demos yang berarti rakyat - Kratos/cratein yang berarti pemerintahan/memerintah b) Menurut Abrahan Lincoln, Democracy is the government from the people, by the people and for the people Demokrasi adalah suatu sistem pemerintahan yang diselenggarakan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. Artinya, rakyat adalah pemegang kekuasaan tertinggi dalam suatu pemerintahan, dimana masing-masing dari mereka memiliki hak yang sama dalam upaya mengatur kebijakan pemerintahan. c) Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) demokrasi adalah bentuk pemerintahan yang mana sistem pemerintahannya mengikutsertakan seluruh rakyat melalui wakil-wakil yang di pilih
  • 15. SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA 2. Ciri-ciri demokrasi a) Keputusan Pemerintah untuk Seluruh Rakyat Segala keputusan yang akan diambil adalah berdasarkan aspirasi dan kepentingan seluruh warga negara, bukan atas dasar kepentingan suatu kelompok. Hal ini dilakukan untuk mencegah adanya tindakan korupsi, kolusi, dan nepotisme di dalam masyarakat. b) Menjalankan Konstitusi Segalah hal yang berkaitan dengan kehendak, kepentingan, dan kekuasaan rakyat, harus dilakukan berdasarkan konstitusi. Hal tersebut tertuang di dalam penetapan Undang-Undang, dimana hukum harus berlaku secara adil bagi seluruh warga negara. c) Adanya Perwakilan Rakyat Dalam sistem demokrasi terdapat lembaga perwakilan rakyat yang berfungsi untuk menyampaikan aspirasi rakyat kepada pemerintah. Di Indonesia, lembaga ini dinamakan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang dipilih melalui pemilihan umum dan kekuasaan dan kedaulatan rakyat diwakili oleh anggota dewan terpilih. d) Adanya Sistem Kepartaian Partai merupakan salah satu sarana dalam pelaksanaan sistem demokrasi. Melalui suatu partai, rakyat dapat menyampaikan aspirasinya kepada pemerintah yang sah.
  • 16. 3. Prinsip-Prinsip Demokrasi a) Negara Berdasarkan Konstitusi Konstitusi atau Undang-Undang adalah suatu norma sistem Politik dan Hukum yang dibuat oleh pemerintah secara tertulis. Konstitusi dijadikan landasan dalam menjalankan negara dan berfungsi sebagai batasan kewenangan pemerintah serta dapat memenuhi hak khalayak. b) Peradilan Tidak Memihak dan Bebas Pemerintah tidak boleh melakukan intervensi dalam proses peradilan karena sistem pemerintahan demokrasi menganut peradilan bebas. Artinya, proses peradilan harus netral agar dapat melihat permasalahan secara jenih sehingga menghasilkan keputusan yang adil terhadap perkara yang ditangani. c) Kebebasan Berpendapat dan Berserikat Di dalam pemerintahan dengan sistem demokrasi, setiap warga negaranya dapat membentuk organisasi/ berserikat dan memiliki hak menyampaikan pendapat. Namun pada pelaksanaannya, penyampaian pendapat atau aspirasi harus dilakukan dengan bijak.
  • 17. d) Adanya Pergantian Pemerintahan Sesuai dengan pengertian demokrasi, pergantian pemerintahan dilakukan secara berkala sehingga meminimalisir penyalahgunaan kekuasaan, korupsi, kolusi, dan juga nepotisme, seperti yang pernah terjadi pada masa pemerintahan orde baru. Proses pemilihan umum dilakukan secara jujur dan adil untuk memilih pemimpin yang dapat diandalkan dalam menjalankan pemerintahan. e) Kedudukan Rakyat Sama di Mata Hukum Di dalam sistem demokrasi, penegakan hukum dilakukan dengan memperhatikan keadilan dan kebenaran tanpa pandang bulu. Artinya, setiap warga negara mempunyai kedudukan yang sama di dalam hukum dan pelaku pelanggar hukum mendapat hukuman tegas sesuai pelanggarannya.
  • 18. f) Adanya Jaminan Hak Asasi Manusia Sesuai dengan makna demokrasi, perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) menjadi hal yang utama di dalam sistem demokrasi. Pemerintah dan segala insititusinya harus menghormati dan menghargai HAM, dan melakukan tindakan tegas terhadap pelanggar HAM. g) Adanya Kebebasan Pers Salah satu cara masyarakat menyampaikan aspirasinya ke pemerintah adalah melalui pers. Di dalam sistem pemerintahan demokrasi, PERS memiliki kebebasan dalam menyampaikan kritik dan saran kepada pemerintah dalam proses pembuatan kebijakan.
  • 19. 3. Macam-macam demokrasi Berdasarkan Ideologi a) Demokrasi Konstitusional = Berdasarkan kebebasan individu. Kekuasaan pemerintah dibatasi konstitusi. b) Demokrasi rakyat = Demokrasi yang mencita citakan kehidupan tanpa kelas sosial dan kepemilikan pribadi c) Demokrasi Pancasila, adalah sebuah sistem dimana pemerintahan yang dijalankan dalam Negara didasarkan pada nilai-nilai dalam Pancasila dan berasaskan musyawarah mufakat yang mengutamakan kepentingan umum. Berdasarkan cara penyaluran kehendak rakyat a) Demokrasi langsung = Rakyat secara langsung mengemukakan kehendaknya. b) Demokrasi perwakilan = Rakyat menyalurkan dengan kehendaknya melalui wakil wakilnya c) Demokrasi perwakilan sistem referendum = Rakyat memilih wakil nya akan tetapi rakyat masih mengontrol wak ilnya
  • 20. Berdasarkan titik perhatian rakyat a) Demokrasi formal = semua orang dianggap mempunyai derajat dan hak yang sama b) Demokrasi material = demokrasi yang menghilangkan perbedaan dalam bidang ekonomi sedangkan persamaan bidang politik kurang diperhatikan bahkan kadang-kadang dihilangkan c) Demokrasi gabungan = demokrasi yang menggabungkan kebaikan serta membuang keburukan demokrasi formal dan demokrasi material
  • 21. 1. Lakukanlah pengamatan terhadap pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di sekolah kalian, baik dalam pergaulan antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru/kepala sekolah, guru dengan guru maupun guru dengan kepala sekolah. Laporan hasil pengamatan kalian secara tertulis dalam bentuk sebuah artikel. TUGAS 1
  • 22. B. Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila Prinsip-Prinsip Demokrasi di Indonesia Bagi bangsa Indonesia, pilihan yang tepat dalam menerapkan paham demokrasi adalah dengan Demokrasi Pancasila. Bagaimana dengan prinsip Demokrasi Pancasila? Ahmad Sanusi mengutarakan 10 pilar demokrasi konstitusional Indonesia menurut Pancasila dan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
  • 23. B. Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila 1. Demokrasi yang Berketuhanan Yang Maha Esa 2. Demokrasi dengan kecerdasan. 3. Demokrasi yang berkedaulatan rakyat. 4. Demokrasi dengan rule of law. 5. Demokrasi dengan pemisahan kekuasaan negara. 6. Demokrasi dengan hak asasi manusia. 7. Demokrasi dengan pengadilan yang merdeka. 8. Demokrasi dengan otonomi daerah. 9. Demokrasi dengan kemakmuran. 10. Demokrasi yang berkeadilan sosial.
  • 24. C. Membangun Kehidupan yang Demokratis di Indonesia 1. Pentingnya Kehidupan yang Demokratis Mengapa kehidupan demokratis itu penting? Nah, untuk menjawab pertanyaan tersebut, pahamilah uraian materi berikut ini. 1. Persamaan kedudukan di muka hukum 2. Partisipasi dalam pembuatan keputusan 3. Distribusi pendapatan secara adil 4. Kebebasan yang bertanggung jawab