Tahap-tahap produksi multimedia meliputi analisis kebutuhan pelanggan, reka bentuk aliran dan storyboard program, implementasi elemen multimedia, pengujian, evaluasi, dan penerbitan program sebagai laman web atau cakera padat. Pasukan pengeluaran terdiri daripada pengurus projek, pakar isi kandungan, pereka grafik, juruteknik audio-video, perekabentuk instruksional, dan pengaturcara.

1. MULTIMEDIA PRODUCTION PHASES
Phase Activity
Analysis Phase
Fasa Analisis
- The multimedia developers interview the clients to find out their
needs.
- The multimedia developers will identify the project title,
problem, objectives, possible solution and target users.
- The multimedia developers write the a Proposal for a multimedia
project
- The multimedia developers will use analysis tools:
 Questionnaire to find the needs of target users.
 Content Analysis Form to choose the contents for
the multimedia program
 Goal Analysis Form to guide multimedia
developers to set up the focus of the project.
- Pemaju multimedia wawancara pelanggan untuk mengetahui
keperluan mereka
- Multimedia pemaju akan mengenalpasti tajuk projek,
masalah, tujuan penyelesaian, mungkin dan pengguna sasaran.
- Para pemaju multimedia menulis Proposal untuk mesej multimedia
projek
- Para pemaju multimedia akan menggunakan alat analisa:
1-soal selidik untuk mencari keperluan pengguna sasaran.
2. Isi borang Analisis untuk memilih isi untuk program multimedia
3. Tujuan Analisis borang untuk membimbing multimedia
pemaju untuk menetapkan fokus dari projek.
Design Phase
Fasa Rekabentuk
- The multimedia developer will design :
 Flow Chart which is a lay out the flow of a multimedia
program.
 Storyboard which is a rough sketches of everything that are
included in a multimedia program. based on the Flow Chart.
- consider the content of the program, navigational system to
be used and the layout of the program.
- In this phase, CASPER design principles are used.
- Pemaju multimedia akan merancang:
 Flow Chart yang merupakan tata letak aliran program multimedia.
 Storyboard yang merupakan sketsa kasar dari segala sesuatu yang
termasuk dalam program multimedia. berdasarkan Flow Chart.
- Mempertimbangkan isi program ini, sistem navigasi yang akan
digunakan, dan tata letak program.
- Pada tahap ini, prinsip-prinsip reka bentuk Casper yang digunakan.

2. Implementation Phase
Fasa implementasi
-The process of converting the design plan such as a Storyboard
into a multimedia program
- The multimedia developers will use the authoring tool such as
Toolbook Assistant 2004 to integrate the multimedia elements.
- The multimedia developers will :
 creating texts
 inserting graphics
 inserting animation
 inserting audio
 inserting video
 inserting hyperlink
-Proses menukar rancangan reka bentuk seperti Storyboard
menjadi program multimedia
- Para pemaju multimedia akan menggunakan authoring tool seperti
Pembantu toolbook 2004 untuk mengintegrasikan unsur-unsur
multimedia.
- Para pemaju multimedia akan:
¬ mencipta teks
¬ memasukkan grafik
¬ memasukkan animasi
¬ memasukkan audio
¬ memasukkan video
¬ memasukkan hyperlink
Testing Phase
Fasa pengujian
- The purpose of testing is to ensure that the program runs
correctly without errors
- The multimedia developers will use a Checklist to test the
multimedia program. If there are any errors, the programmer will
fix the program..
- In this Checklist the aspects focused are :
 Content ( refers to the goals of the program, text, graphics,
audio, video, animation, language used and how informative
the program is)
 Interface (CASPER principles are used )
 Navigation (navigation aids and consistency )
- Objektif ujian adalah untuk memastikan bahawa program berjalan
dengan betul tanpa kesalahan
- Para pemaju multimedia akan menggunakan Checklist untuk
menguji Program multimedia. Jika ada kesalahan, programmer akan
memperbaiki program ..
- Dalam Senarai Semak ini aspek difokuskan adalah:
Kandungan
ϖ (merujuk pada tujuan program, teks, grafik, audio, video, animasi,
bahasa yang digunakan dan bagaimana maklumat program ini)

3. ϖ Interface (Casper prinsip-prinsip yang digunakan)
ϖ Pelayaran (alat bantu navigasi dan konsistensi)
Evaluation Phase
Fasa Penilaian
- The Evaluation Phase focuses on overall presentation and
effectiveness of the multimedia
- Selected users will use an Evaluation Form to try out the
program and give feedback and will focus in 2 aspects content
and user interface.
- Tahap Penilaian menumpukan pada keseluruhan persembahan dan
keberkesanan multimedia
- Pengguna yang dipilih akan menggunakan borang Evaluasi untuk
mencuba program dan memberikan maklum balas dan akan fokus
dalam 2 aspek kandungan dan antara muka pengguna.
Publishing Phase
Fasa Penerbitan
- When the multimedia program is completed, it will be published
in two option mediums:
• Web pages - multimedia program to be a Web-based
multimedia.
• Compact discs ( CD ) - multimedia program to be a CD-
based multimedia.
- Ketika program multimedia selesai, maka akan diterbitkan
dalam dua media pilihan:
laman web - Program multimedia menjadi multimedia berasaskan
Web.
Compact disc (CD) - Program multimedia menjadi CD berasaskan
multimedia.

4. MULTIMEDIA PRODUCTION TEAM
TEAM ROLE
Project Manager
Pengurus Projek
- Define the scope of the project and discuss with the client.
- Search for financial resources, equipment and facilities.
- Coordinate the production team.
- Menentukan ruang lingkup projek dan membincangkan dengan
pelanggan.
- Cari sumber kewangan, peralatan dan kemudahan.
- menyelaras pasukan pengeluaran.
Subject Matter Expert (SME)
Pakar Isi kandungan
- Do research by interviewing and reffering books.
- Search for content.
- Provide content for the multimedia content
- Lakukan kajian dengan wawancara dan Pengkelasan buku.
- Cari isi.
- Sediakan kandungan untuk kandungan multimedia
Graphic Artist
Pereka Grafik
- Develop the graphic elements of the program such as backgrounds,
buttons, photo collages, 3D objects, logos and animation.
- Mengembangkan program elemen grafik seperti latar belakang, butang,
kolase foto, objek 3D, logo dan animasi.
Audio-Video Technician
Juruteknik audio-video
- Recording the voice and music and edits the sound effects and music.
- Responsible for capturing, editing and digitizing the video.
- Merakam suara dan muzik dan mengedit kesan bunyi dan muzik.
- Bertanggung jawab untuk menangkap, mengedit, dan digitalisasi video
Instructional Designer
Perekabentuk Instruksional
- Decide on the best educational strategies and practices to present the
information.
- Tentukan strategi pendidikan terbaik dan amalan untuk menyajikan
maklumat.
Programmer
Pengaturcara
- Write the program code lines or scripts using the authoring tool.
- Combines the multimedia elements into a multimedia program.
- Menulis baris kod program atau skrip dengan menggunakan authoring
tool.
- Menggabungkan elemen multimedia ke dalam program multimedia.