Dokumen tersebut memberikan informasi tentang cara meningkatkan kemampuan membaca dengan merumuskan tujuan membaca secara jelas, membaca satuan pikiran demi satuan pikiran, serta menyesuaikan kecepatan membaca dengan tujuan dan jenis bacaan.

1. Meningkatkan
Kemampuan Membaca

2. Semua orang tak pernah lepas dari kegiatan
membaca sebagai seorang pelajar / mahasisw.
Pekerjaan maupun tugas anda sehari-hari adalah
bergelut dengan buku-buku artinya tidak lepas
dari kegiatan membaca dan membaca terus.
Sebagai seorang pemburu ilmu, buku sumber ilmu
yang paling utama.
Sebagi seorang yang setiap hari membaca, sadarkah
kita tentang kemampuan dalam proses
membaca.

3. Ada beberapa kiat yang perlu diperhatikan agar kita
menjadi pembaca yang baik
Bila anda seorang pembaca yang baik, maka anda
membaca dengan kecepatan tinggi dan
memahami apa yang anda baca dengan baik pula
artinya anda memiliki kebiasaan atau
kemampuan membaca.

4. 1. Membaca denngan tujuan yang jelas.
Pada kesempatan membaca buku anda telah
merumuskan tujuan membaca dengan jelas.
Misal : memahami isi buku, memahami
kerangka gagasan utama, memperoleh
informasi dsb.
2. Hanya membaca pada satuan-satuan pikiran.
Pembaca yang baik hanya melihat satuan
pikiran demi satuan pikiran yang ada dalam
kalimat paragraf : kemudian menghubungkan
setiap pikiran menjadi gagasan yang utuh.

5. 3. Kecepatan membaca bervariasi.
Penerapan kecepatan membaca berubah-ubah
tergantung pada tujuan dan bahan bacaan.
4. Bersikap kritis.
Tidak begitu saja percaya pada apa yang
dibacanya.
5. Jenis bacaan yang dibaca setiap hari bervariasi.
Membaca apa saja sesuai dengan bidangnya.

6. 6. Kaya dengan kosa kata.
Kosa kata merupakan modal utama membaca
dan membaca berikutnya.
7. Membaca sebagai kebutuhan.
Setiap hari harus selalu terbiasa membaca
sehingga setiap ada kesempatan gunakan untuk
membaca.
8. Efisien dalam membaca.
Mampu memilih aspek tertentu saja dari bacaan
sesuai dengan tujuan membaca.

7. 9. Membaca dengan kecepatan tinggi.
Berkisar antara 325-450 kata permenit / lebih.
10. Ketika membaca secara fisik diam.
Tidak bersuara / bergumam.

8. Ciri-ciri pembaca yang baik :
a. Tujuan membacanya jelas.
b. Yang dibaca adalah satuan pikiran
kalimat.
c. Kecepatan membaca yang diterapkan
bervariasi.
d. Kritis
e. Bacaan yang dibaca bervariasi.
f. Kaya kosa kata.
g. Tahu cara membaca yang baik.

9. Hal yang perlu diperhatikan dalam
meningkatkan kemampuan membaca
1. Menyadari adanya berbagai variasi tujuan
membaca yang berbeda dari kegiatan
membaca yang satu dengan kegiatan
membaca yang lain.
2. Selalu merumusakan secara jelas setiap
kegiatan membaca, minimal tahu apa yang
akan diperoleh dari bacaan.
3. Perlunya mengembangkan berbagai
strategi membaca selaras dengan tujuan
membaca.

10. 4. Perlunya latihan membaca dengan berbagai
variasi tujuan membaca.
5. Menyadari bahwa seseorang yang
mempunyai daya baca tinggi akan mampu
memanfaatkan teknik membaca yang
bervariasi, sejalan dengan tujuan membaca
yang ingin dicapainya.

11. Belajar membaca sesuai dengan tujuan
N Tujuan membaca Yang perlu dibaca Cara membacanya
o
1 Memahami secara - Jenis buku yang Baca dengan teliti
detail dan menjawab sesuai dalam kecepatan
isi buku - Daftar isi, kata normal.
pengantar, abstraksi Pahami setiap gagasan
a. Pendahuluan yang diungkapkan
b. Bab isi dengan cermat.
c. Kesimpulan Buat catatan bila perlu
d. Daftar pustaka
e. Gambar, tabel dan
diagram

12. 2 Merangkap Jenis buku yangs Baca dengan kecepatan
ide pokok / sesuai tinggi halaman demi
gagasan a. Daftar isi halaman.
utama buku Gerak mata mengarah
b. Pendahuluan
secara cepat ke bawah (vertikal).
(waktu c. Bab-bab kunci
Perhatikan kata-kata
terbatas) d. kesimpulan
kunci.

13. 3 Mendapatkan Buku Skimlah entri katanya
informasi ensikklopedi dengan cepat sampai
tentang anda menekan Indian
sesuatu Baca dengan kecepatan
normal

14. 4 Mengenal Baca kamus Skimlah huruf awal kata
makna kata- Sesuaikan dalam kamus
kata / istilah dengan kata
sulit
yang dicari
Skimlah judul berita
5 Surat nasional Baca headline
Ingin
(kompas dsb) Baca berita yang
mengetahui menarik
peristiwa
tentang yang
terjadi di
seluruh dunia

15. 6 Peristiwa Surat kabar Skimlah judul-judul
yang terjadi Lokal beritanya.
di masyarakat Baca berita yang
sekitar. menarik.
Memperoleh
7 kenikmatan Karya sastra
Skimlah kolom-kolom
dan karya - Novel
iklan yang ada
fiksi - Cerpen
Baca dengan teliti
- Puisi
- Drama

16. 8 Memperoleh Kolom iklan di Skimlah kolom iklan
informasi surat kabar yang ada
tentang Baca dengan teliti
lowongan
pekerjaan
9 Ingin Iklan di surat Skimlah kolom iklan
mencari merk kabar / majalah Bacalah dan bandingkan
barang yang populer
cocok untuk
dibeli

17. 10 Ingin Bagian judul Baca dengan teliti
menilai Pengembangan keseluruhan bacaan
kebenaran gagasan, data (buku)
gagasan Bandingkan dan uji
pengarang / data penunjang
antara judul, tujuan
penulis kesimpulan penulisan, data yang
diungkapkan serta
kesimpulan yang dibuat.

18. 11 Ingin Buku yang Baca dengan teliti setiap
mendapatka bersifat praktis petunjuk yang
n alat diberikan.
tertentu Ikuti nasihatnya
(instrumen
effect)

19. 12 Ingin Bagian akhir buku Skimlah daftar indeks
mendapatk yang berupa yang ada dalam buku.
an daftar indeks, Pilih indeks yang sesuai,
keterangan temukan kata, nama ahli
tentang baik indeks
yang anda cari
seorang ahli subyek maupun
Indeks
pengarang.

20. Meningkatkan kecepatan membaca
1. Biasakan membaca pada kelompok-kelompok
kata.
Hindari membaca kata demi kata. Ubahlah cara
membaca dengan melihat satuan kalimat yang
lebih tinggi dari kata.
Misal : lihat fraze demi fraze
Dengan demikian kita memperkecil jumlah
aspek bacaan yang perlu dilihat.

21. 2. Jangan mengulanng-ulang kalimat yang telah dibaca.
Kebiasaan ini yang sering menghambat kecepatan
membaca, akibatnya tidak dapat memahami kata, fraze
atau kalimat yang baru dibaca.
Kebiasaan mengulang akan memboroskan waktu.

22. 3. Jangan selalu berhenti lama di awal baris / kalimat.
Hal ini akan memutuskan hubungan makna antar
kalimat / antar paragraf.
Berhentilah agak lama di akhir bab, atau sub bab
atau bila ada judul baru.
4. Cari kata kunci yang menjadi awal dan adanya
gagasan utama sebuah kalimat.
5. Abaikan saja kata-kata tugas yang sifatnya berulang-
ulang.
Misal : yang, di, dari, pada, dsb.

23. 6. Jika dalam penulisan bacaan itu dalam bentuk
kolom kecil (di surat kabar), arah gerak mata
bukan ke samping secara horisontal, tetapi ke
bawah (vertikal). Arahkan pandangan bola mata
itu ke bawah terus.

24. Hal yang menghambat kecepatan membaca
1. Menyuaraka apa yang dibaca.
2. Membaca kata demi kata
3. Membantu melihat / menelusuri baris-baris bacaan
dengan alat-alat tertentu (ujung pensil / ujung jari).
4. Menggerak-gerakkan kaki / anggota tubuh yang lain.
5. Konsentrasi berpikir terpecah dengan hal-hal lain di
luar bacaan.
6. Bergumam-gumam / bersenandung.

25. 7. Kebiasaan berhenti lama di awal kalimat,
paragraf, sub-sub bab, bahkan di tengah-tengah
kalimat.
8. Kebiasaan mengulang-ulang unit-unti bacaan
yang telah dibaca.

26. Saran dalam meningkatkan kecepatan
membaca
1. Memahami hakekat membaca.
2. Mengetahui cara mengukur kecepatan membaca.
3. Mampu mengukur tingkat pemahaman terhadap
bacaan.
4. Mengetahui dan menerapkan metode dan teknik
pengembangan kecepatan membaca.
5. Mengetahui fakta-fakta yang secara tak sadar
menghambat kecepatan membaca, baik faktor
internal maupun faktor eksternal.

27. 6. Mengetahui bermacam-macam variasi kecepatan
membaca sesuai dengan variasi tujuan membaca.
7. Mampu memilih aspek tertentu saja yang
dibutuhkan dalam bacaan sesuai dengan tujuan
membaca.
8. Menganggap kegiatan membaca sebagai
kebutuhan.
9. Selalu membaca pada berbagai jenis bacaan,
dengan rasa butuh yang sangat tinggi (desakan
untuk membaca).