Dokumen tersebut membahas peranan guru dalam membudayakan pembelajaran sepanjang hayat. Ia menyarankan bahawa guru perlu menjadi penyelidik aktif, pemikir kritikal, pembicara yang berkesan, dan terarah kendiri untuk meningkatkan amalan pengajaran dan pembelajaran mereka. Guru perlu mengamalkan budaya penyelidikan, berdialog, dan sentiasa memperbaiki diri melalui pembacaan dan pembangunan profesional

1. 20XX—20XX
PERANAN GURU DALAM
MEMBUDAYAKAN
PEMBELAJARAN
SEPANJANG HAYAT

2. 20XX—20XX
ISI
KANDUNGAN
1.SEBAGAI PENYIASAT YANG AKTIF
2.SEBAGAI PEMIKIR KRITIKAL
3.TERARAH KENDIRI
4.PEMBICARA YANG BERKESAN

3. 20XX—20XX01 SEBAGAI PENYIASAT YANG AKTIF
Mengamalkan
budaya ilmu melalui
aktiviti penyelidikan
Budaya penyelidikan
menjadi asas dalam
apa sahaja
perancangan

4. 20XX—20XX
Kepentingan
Sentiasa mengikuti
kursus penyelidikan
secara terancang
Usaha

5. 20XX—20XX
02 Sebagai Pemikir Kritikal
• Memberikan peluang kepada guru menjadi
agen perubahan
• Dengan membuat refleksi mengenai kelemahan
& kekuatan

6. 20XX—20XX
03 0201
Kepentingan Usaha

7. 20XX—20XX
03 Pembicara yang berkesan – Budaya Kolaboratif
• Untuk menambah baik amalan pengajaran &
pembelajaran
• Guru perlu bekerja kumpulan bukan sendirian
• Sentiasa berdialog & menyelesaikan isu

8. 20XX—20XX
Kepentingan

9. 20XX—20XX
04 Terarah Kendiri – Budaya Membaca
• Guru perlu meningkatkan ilmu dan kemahiran
• Pencarian ilmu melalui perkembangan teknologi
• Guru menjadi lebih bersiap sedia dengan
rancangan pembelajaran peribadi sendiri

10. 20XX—20XX
Thank you for
listening to