SlideShare a Scribd company logo
1 of 62
PENILAIAN
KINERJA
KEPALA
SEKOLAH
(PKKS)
PANTUN SEJENAK
Beli Pepaya di waktu malam
Pohonnya hanya sebatang
Bila saya mengucap salam
Mohon dijawab dengan keras dan lantang
4 KOMPETENSI UTAMA KEPALA SEKOLAH
KOMPETENSI MENGEMBANGKAN
DIRI DAN ORANG LAIN
KOMPETENSI MEMIMPIN
PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MEMIMPIN
MANAJEMEN SEKOLAH
KOMPETENSI MEMIMPIN
MANAJEMEN SEKOLAH
 Pastikan sudah tersetting pada SKPBM Online
 SKPBM online sudah valid (Jadwal Pelajaran,
Rombel, Detail Masing-masing pegawai).
 Bila sudah terlanjur membuat dan ternyata
salah bisa dihapus melalui login Kepala
Sekolah.
SEBELUM MEMBUAT PKG/PKKS
PADA SI AGUS :
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
PKG/PKKS
Langkah Awal Setting PKG
1
Pengisian Kuisioner Teman Sejawat
2
Pengisian Kuisioner Peserta Didik dan Orang
Tua
3
Penilaian Guru dan Kepala Sekolah
4
LANGKAH AWAL PENGISIAN
PKKS
Klik SKP, PKG, Klik Sumatif
LANGKAH-LANGKAH MENGISI
PKG/PKKS
KRUSOR TARIK KE BAWAH
LANGKAH-LANGKAH MENGISI
PKG/PKKS
KLIK BUAT PKG/PKKS
LANGKAH-LANGKAH MENGISI
PKG/PKKS
MAKA AKAN TAMPIL SEPERTI DIBAWAH
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
PKG/PKKS
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
PKG/PKKS
BUAT FILE BERKAS PKG/PKKS
DI GOOGLE DRIVE
BUAT FILE BERKAS PKG/PKKS
DI GOOGLE DRIVE
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
PKG/PKKS
https://drive.google.com/file/d/1ysZlCvqKNWt7qp
PcH8-NN9jEh9Iv_Hz7/view?usp=sharing
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
PKG/PKKS
CARA
PENILAIAN
KINERJA GURU
(PKG)
Ke Halaman Agenda
CARA MELAKUKAN PKG
Silahkan Login di Website :
siagusdispendik. Surabaya. Go.id
1
Klik Login di bagian Atas
2
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Tampilan Login SiAgus
3
Isi NIP, Password dan Capcah Klik Login
4
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Tampilan Login Seperti dibawah
5
Klik SKP, Klik PKG,Pilih Penilaian Kinerja
6
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
7
Klik SKP, Klik PKG,Pilih Penilaian
Kinerja
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Tampilan Login SiAgus
8
Klik Penilaian
9
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Tampilan Login SiAgus
10
Klik OK
11
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Tampilan Login SiAgus
3
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Penilaian Kinerja Kepala
Sekolah (PKKS) Ada 4
Kompetensi Utama
Kompetensi Pengembangan Diri dan
Orang Lain
Kompetensi Kepemimpinan Pembelajaran
Kompetensi Kepemimpinan Manajemen
Sekolah
Kompetensi Kepemimpinan
Pengembangan Sekolah
1
2
3
4
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Pengembangan Diri
dan Orang Lain
1
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Kepemimpinan
Pembelajaran
2
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Kepemimpinan
Manajemen Sekolah
3
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Kepemimpinan
Pengembangan Sekolah
4
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No IndikatorSkor Skor
1 Mengenali potensi diri dalam kepemimpinan pendidikan.
2 Mengambil inisiatif, menetapkan tujuan, dan merencanakan
pengembangan diri sesuai dengan kebutuhan kepemimpinan
pendidikan yang dihadapi
3 Melakukan pengembangan diri sesuai dengan yang
direncanakan.
4 Melakukan refleksi terhadap hasil pengembangan diri untuk
perbaikan
Menentukan 4 Level Tinkat Kompetensi :
 Berkembang
 Layak
 Cakap
 Mahir
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Program Kerja Sekolah. (Dokumen RKS, RKJM )
2 Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan /
Pengembangan Diri Kepala Sekolah (Sertifikat Workshop,
Semionar, Lokakarya, Laporan Keg PD )
3 Jurnal / Catatan Daftar Kegiatan Pengembangan Diri yang
diikuti
4 Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sekolah dalam bentuk
Rapat koordinasi dengan Tim Work Sekolah. (Dafhad dan
Notulen Rapat)
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
NO INDIKATOR SKOR
1 Memetakan kebutuhan belajar warga sekolah untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.
2 Melakukan pendampingan kepada guru untuk melakukan
pengembangan diri
3 Melakukan pendampingan kepada guru untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran.
4 Mendorong warga sekolah menguasai kompetensi yang
dibutuhkan
5 Memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk
melakukan pengembangan kompetensi di luar sekolah.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
NO BUKTI FISIK YANG TERIDENTIFIKASI LINK
1 Analisis kebutuhan kompetensi guru, pelatihan bagi guru kerja
sekolah, tertuang dalam program rencana kerja sekolah. RKS,
RKJM
2 Program Pelatihan Guru di lingkungan sekolah. Program
Pelatihan dibuat Sekolah
3 Supervisi Akademik Guru. (Hasil Supervisi Akademik Guru)
4 Tindak lanjut kegiatan supervisi guru. Bukti Tindak Lanjut
Supervisi
5 Program Pelatihan Guru di luar sekolah dan atau magang.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
NO INDIKATOR SKOR
1 Ikut serta dalam kegiatan jejaring dan organisasi yang relevan
dengan kepemimpinan sekolah.
2 Berbagi praktik baik kepemimpinan sekolah dalam kegiatan
jejaring dan organisasi yang relevan.
3 Mengadopsi dan mengadaptasi praktik baik kepemimpinan
dari kegiatan jejaring dan organisasi yang relevan.
4 Mendampingi pimpinan sekolah lain dalam pengembangan
karier melalui jejaring dan organisasi yang relevan dengan
kepemimpinan sekolah.
5 Berinisiatif mengembangkan dan memberdayakan jejaring
dan organisasi kepemimpinan sekolah.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
NO BUKTI FISIK YANG TERIDENTIFIKASI LINK
1 Aktif pada Organisasi MKKS/KKKS/KKKTK dan atau PGRI (Foto
Kegiatan, SK, Kartu Anggota)
2 Berbagi pengalaman dengan sekolah lain dalam bentuk Lokakarya
dan atau kegiatan sejenis.( Foto, serifikat, Surat Tugas)
3 Aktif mengikuti Lokakarya dan atau kegiatan sejenis dalam rangka
peningkatan kompetensi diri.(Surat Tugas, Foto, Sertifikat)
4 Menginisiasi dan aktif dalam menyusun Program
MKKS/KKKS/KKKTK (SK, Foto Kegiatan, Program Kombel )
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
NO INDIKATOR SKOR
1 Mengaktualisasikan makna, tujuan, dan pandangan hidup
pimpinan sekolah berdasarkan keyakinannya terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
2 Mengelola emosi agar berdampak positif dalam
kepemimpinan sekolah.
3 Menggunakan prinsip moral dalam melakukan pengambilan
keputusan.
4 Melaksanakan perilaku kerja dan praktik kepemimpinan yang
mengacu pada kode etik.
5 Menerapkan strategi untuk menghindari pelanggaran kode
etik dan konflik kepentingan.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
NO BUKTI FISIK YANG TERIDENTIFIKASI LINK
1 Keterampilan spiritual (SQ) dalam kehidupan sehari-hari di
dalam dan di luar sekolah yang religius. ( Foto Keg Religi KS
dg siswa dan Guru)
2 Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di
dalam dan di luar sekolah yang rendah hati dan bersahaja. ,
Hasil Angket Penilaian KS dari Teman Sejawat, Ortu, Siswa)
3 Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di
dalam dan di luar sekolah yang santun, berempati dan bijak.
Hasil Angket Penilaian KS dari Teman Sejawat, Ortu dan Siswa
4 Keterampilan emosional spiritual (ESQ) dalam kehidupan
sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang menjadi
panutan warga sekolah. Sertifikat ESQ yang diikuti
5 Taat Azaz dan kode etik sebagai seorang pimpinan dan
pendidik ( Hasil Angket KS )
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Kepemimpinan
Pembelajaran
2
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Mengembangkan dan merawat lingkungan sekolah yang
nyaman dan aman bagi warga sekolah
2 Mengembangkan komunikasi dan interaksi warga sekolah
yang saling percaya dan peduli.
3 Memfasilitasi masukan dan aspirasi murid dalam
penyusunan kebijakan pegembangan lingkungan belajar dan
pelaksanaan praktik belajar.
4 Memastikan guru melibatkan murid dalam membangun
lingkungan belajar yang kondusif.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Lingkungan sekolah yang bersih, tertata rapih, aman dan
nyaman ( Foto2 Kegiatan Sekolah Bersih, Aman dan
Nyaman)
2 Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah
secara periodik (Foto-Foto Rapat KS dg Guru dan Tendik,
Notulen, Daftar Hadir)
3 Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru dan tendik secara
periodik ( Laporan Kegiatan Pengawasan dan Evaluasi KS)
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Memimpin pertemuan guru untuk merencanakan proses
belajar yang berpusat pada murid.
2 Memberi umpan balik terhadap perencanaan dan
pelaksanaan proses belajar sebagai dasar bagi guru
melakukan perbaikan
3 Menunjukkan praktik pembelajaran yang berpusat pada
murid sebagai teladan bagi guru.
4 Menyediakan dukungan agar guru fokus dalam
melaksanakan proses belajar yang berpusat pada murid.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Daftar hadir dan notulen Rapat secara periodik dengan
guru dan tendik.
2 Adanya reward dan atau punishment (teguran) bagi guru
yang berprilaku baik dan negatif (Foto, SK, Serifikat, Surat
Teguran)
3 Supervisi Akademik Guru melalui model pelaksanaan
pembelajaran ( Laporan Hasil Supervisi)
4 Memfasilitasi sekolah dengan melengkapi sarana dan
prasarana sesuai kemampuan sekolah ( Foto Sarana
prasaran yang disediakan sekolah)
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Mengoordinasi pengumpulan dan pengolahan data terkait
proses dan hasil belajar murid.
2 Mengoordinasi evaluasi praktik pembelajaran berdasarkan
data terkait proses dan hasil belajar murid
3 Memimpin pertemuan refleksi secara berkala untuk
perbaikan kualitas proses belajar.
4 Membimbing guru untuk melakukan perbaikan kualitas
proses belajar berdasarkan hasil dari refleksi.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Adanya Admin / operator sekolah khusus bidang akademik.
SK Pembagian Tugas operator
2 Rapat koordinasi secara periodik khusus terkait hasil belajar
siswa. (Notulen, Daftar Hadir, Undangan)
3 Tindak lanjut hasil supervisi dan berbagi pengalaman
dengan guru. (Bukti Tindak Lanjut Hasi Supervisi)
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Mendukung guru untuk memahami kebutuhan dan
karakteristik orang tua/wali murid.
2 Menginisiasi komunikasi dan interaksi dengan orang tua/wali
murid.
3 Menyediakan dukungan kepada guru agar dapat
berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang tua/wali
murid..
4 Menyediakan kesempatan terbuka bagi orang tua/wali murid
untuk menyampaikan pendapat.
5 Menyediakan kesempatan bagi orang tua/wali murid untuk
berperan sebagai pendamping dan sumber belajar.
6 Mendorong orang tua/wali murid untuk menggunakan
kesempatan sebagai pendamping dan sumber belajar.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Memfasilitasi kebutuhan guru dan wali murid.
2 Notulen dafar hadir Rapat koordinasi dengan Komite sekolah
secara berkala.
3 Adanya waktu dan fasilitas dialog dengan komite sekolah dan
wali murid. (Surat Undangan, Foto Kegiatan, Daftar Hadir,
Notulis)
4 Adanya waktu dan fasilitas dialog dengan komite sekolah dan
wali murid terkait sumber belajar. (Surat Undangan, Foto
Kegiatan, Daftar Hadir, Notulis)
5 Memberi kesempatan dan mefasilitasi komite sekolah dan
wali murid terkait pengadaan dan pemanfaatan sumber
belajar. (Membentuk Panitia Pengadaan sumber belajar dari
Komite Sekolah)
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Kepemimpinan
Manajemen Sekolah
3
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Memfasilitasi keikutsertaan warga sekolah dalam penyusunan
visi dan misi sekolah serta programnya.
2 Menumbuhkan budaya belajar warga sekolah yang
berorientasi pada murid untuk mewujudkan visi dan misi
sekolah.
3 Mengomunikasikan visi dan misi sekolah dengan
menggunakan basis bukti dan data melalui berbagai media.
4 Memberi kesempatan pada warga sekolah untuk mencoba
pendekatan baru secara interaktif dan reflektif sesuai
perannya dalam mewujudkan visi dan misi sekolah.
5 Mengevaluasi implementasi program secara berkala untuk
mewujudkan visi dan misi sekolah.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Notulen daftar hadir kegiatan evaluasi penyusunan Visi misi
sekolah.
2 Terlihat adanya budaya sekolah dalam keseharian yang telah
terbentuk. Foto-foto Kegiatan terkait pelaksanaan Budaya
Sekolah
3 Terpasangnya poster visi-misi sekolah di beberapa tempat di
lingkungan sekolah. Visi-Misi Sekolah
4 Memfasilitasi pondok baca dan atau Majalah Dinding di
sekitar dalam lingkungan sekolah. Foto Fasilitas Majalah
Dinding
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Menyusun program prioritas dalam merancang program yang sesuai dengan
visi dan misi sekolah, realistis, dan berorientasi pada murid.
2 Mendapatkan sumber daya yang sesuai dan dapat dipertanggungjawabkan
untuk melaksanakan program sekolah.
3 Memberdayakan sumber daya sekolah yang tersedia secara efektif dan
efisien untuk meningkatkan kualitas belajar.
4 Menunjukkan praktik baik pelaksanaan program sekolah yang berdampak
pada murid.
5 Mengarahkan warga sekolah untuk menjalankan program dengan
menjelaskan keterkaitan program dengan visi dan misi sekolah.
6 Memantau dan memberi umpan balik untuk memotivasi warga sekolah
dalam menjalankan program yang berdampak pada murid.
7 Memandu pertemuan secara berkala untuk merefleksikan dan memperbaiki
pelaksanaan program sekolah agar lebih berdampak pada murid.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Analisis kebutuhan program kerja priortas sekolah dalam bentuk laporan
PBD Rapor Pendidikan.
2 Penempatan staff pimpinan sekolah yang sesuai dengan kompetensinya.
Tabel data staff sesuai kompetensi
3 Memfasilitasi kebutuhan dan sumber daya sekolah sesuai kemampuan dan
kebutuhan prioritas
4 Adanya prestasi siswa baik akademik dan atau non akademik. (Foto, Tabel
Prestasi Siswa, Sertifikat)
5 Umpan balik atas capaian program dalam bentuk EDS atau Capaian
Keterlaksanaan Progam kerja sekolah. Program Umpan Balik yang dibuat KS
6 Notulen daftar hadir kegiatan Evaluasi Ketercapaian Program Kerja Sekolah.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
Kompetensi Kepemimpinan
Pengembangan Sekolah
4
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Melakukan evaluasi diri sekolah yang melibatkan warga sekolah dengan
berbasis data dan bukti.
2 Menentukan prioritas, merancang, dan melaksanakan program
pengembangan sekolah dengan mengacu pada kebutuhan murid,
ketersediaan sumber daya, serta visi dan misi sekolah.
3 Menginisiasi program pengembangan sekolah dalam lingkup terbatas untuk
mendapatkan bukti keberhasilan sebelum diterapkan pada lingkup yang
lebih luas.
4 Mengimplementasikan pendekatan inovatif untuk meningkatkan efektivitas
dan efisiensi program pengembangan sekolah.
5 Mengorganisasi proses pengembangan sekolah untuk memastikan
peningkatan kualitas proses belajar yang berdampak pada murid.
6 Mewujudkan peran sekolah untuk mendukung kebutuhan masyarakat
sekitar sekolah yang relevan.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Adanya kegiatan PBD Rapor Pendidikan dan sinkronisasi kurikulum
(Dokumen, Notulen, daftar hadir).
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No Indikator Skor
1 Mengomunikasikan pentingnya pengembangan sekolah untuk peningkatan
kualitas belajar murid kepada orang tua/wali murid dan masyarakat.
2 Menyediakan kesempatan bagi orang tua/wali murid dan masyarakat untuk
mengambil peran dalam pengembangan sekolah.
3 Mengomunikasikan dampak hasil pengembangan sekolah pada peningkatan
kualitas belajar murid kepada orang tua/wali murid dan masyarakat.
SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya
No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK
1 Adanya koordinasi dan atau sosialisasi program kerja bersama dengan
melibatkan Komite Sekolah (Surat Undangan, Notulen, daftar hadir)
2 Memfasilitasi dan memberi kesempatan kepada komite sekolah / wali
murid dalam pengembangan program yang ada di sekolah. (Surat
Undangan, Notulen, daftar hadir)
3 Adanya sosialiasi hasil capaian pengembangan program kerja sekolah
kepada komite sekolah / wali murid secara periodik dan atau incidental
(Surat Undangan, Notulen, daftar hadir)
CARA
PENILAIAN
KINERJA GURU
(PKG)
Ke Halaman Agenda
Ke Halaman Agenda

More Related Content

Similar to Penilaiaan kinerja kepala sekolah pkks.pptx

Materi Rakor 2 Paradigma.pptx
Materi Rakor 2 Paradigma.pptxMateri Rakor 2 Paradigma.pptx
Materi Rakor 2 Paradigma.pptx
HIDAYAT781
 
Pengembangn kurikulum smk kesehatan purworejo
Pengembangn kurikulum smk kesehatan purworejoPengembangn kurikulum smk kesehatan purworejo
Pengembangn kurikulum smk kesehatan purworejo
SMK Kesehatan Purworejo
 
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxLampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
BudiHermono1
 

Similar to Penilaiaan kinerja kepala sekolah pkks.pptx (20)

INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
 
6. PKG, Charisatuniswah.pptx
6. PKG, Charisatuniswah.pptx6. PKG, Charisatuniswah.pptx
6. PKG, Charisatuniswah.pptx
 
Pbs ppi
Pbs ppiPbs ppi
Pbs ppi
 
AKREDITASI 2022.pptx
AKREDITASI 2022.pptxAKREDITASI 2022.pptx
AKREDITASI 2022.pptx
 
06.05.14 buku informasi-pbs
06.05.14 buku informasi-pbs06.05.14 buku informasi-pbs
06.05.14 buku informasi-pbs
 
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
 
MANAJEMEN SEKOLAH.pptx
MANAJEMEN SEKOLAH.pptxMANAJEMEN SEKOLAH.pptx
MANAJEMEN SEKOLAH.pptx
 
Konsep pkg
Konsep pkgKonsep pkg
Konsep pkg
 
Materi Rakor 2 Paradigma.pptx
Materi Rakor 2 Paradigma.pptxMateri Rakor 2 Paradigma.pptx
Materi Rakor 2 Paradigma.pptx
 
Pengembangn kurikulum smk kesehatan purworejo
Pengembangn kurikulum smk kesehatan purworejoPengembangn kurikulum smk kesehatan purworejo
Pengembangn kurikulum smk kesehatan purworejo
 
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxLampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
 
Paparan IASP2020_17 Juli 2023_rev2.pptx
Paparan IASP2020_17 Juli 2023_rev2.pptxPaparan IASP2020_17 Juli 2023_rev2.pptx
Paparan IASP2020_17 Juli 2023_rev2.pptx
 
Dina_pengelolaan-tugas-dan-etika 2019.ppt
Dina_pengelolaan-tugas-dan-etika 2019.pptDina_pengelolaan-tugas-dan-etika 2019.ppt
Dina_pengelolaan-tugas-dan-etika 2019.ppt
 
ppt Pembelajaran Teks Diskusi Sekolah Menengah Pertama.pptx
ppt Pembelajaran Teks Diskusi Sekolah Menengah Pertama.pptxppt Pembelajaran Teks Diskusi Sekolah Menengah Pertama.pptx
ppt Pembelajaran Teks Diskusi Sekolah Menengah Pertama.pptx
 
PPT PERSIAPAN OBSERVASI (MODUL AJAR).pptx
PPT PERSIAPAN OBSERVASI (MODUL AJAR).pptxPPT PERSIAPAN OBSERVASI (MODUL AJAR).pptx
PPT PERSIAPAN OBSERVASI (MODUL AJAR).pptx
 
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiPengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
 
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN PD.pptx
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN PD.pptxPPT STRATEGI PEMBELAJARAN PD.pptx
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN PD.pptx
 
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxPEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
 
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxPEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
 
PKG dan PKB
PKG dan PKBPKG dan PKB
PKG dan PKB
 

Recently uploaded

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 

Penilaiaan kinerja kepala sekolah pkks.pptx

  • 2. PANTUN SEJENAK Beli Pepaya di waktu malam Pohonnya hanya sebatang Bila saya mengucap salam Mohon dijawab dengan keras dan lantang
  • 3.
  • 4. 4 KOMPETENSI UTAMA KEPALA SEKOLAH
  • 9.  Pastikan sudah tersetting pada SKPBM Online  SKPBM online sudah valid (Jadwal Pelajaran, Rombel, Detail Masing-masing pegawai).  Bila sudah terlanjur membuat dan ternyata salah bisa dihapus melalui login Kepala Sekolah. SEBELUM MEMBUAT PKG/PKKS PADA SI AGUS :
  • 10. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT PKG/PKKS Langkah Awal Setting PKG 1 Pengisian Kuisioner Teman Sejawat 2 Pengisian Kuisioner Peserta Didik dan Orang Tua 3 Penilaian Guru dan Kepala Sekolah 4
  • 11. LANGKAH AWAL PENGISIAN PKKS Klik SKP, PKG, Klik Sumatif
  • 17. BUAT FILE BERKAS PKG/PKKS DI GOOGLE DRIVE
  • 18. BUAT FILE BERKAS PKG/PKKS DI GOOGLE DRIVE
  • 22. CARA MELAKUKAN PKG Silahkan Login di Website : siagusdispendik. Surabaya. Go.id 1 Klik Login di bagian Atas 2
  • 23. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Tampilan Login SiAgus 3 Isi NIP, Password dan Capcah Klik Login 4
  • 24. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Tampilan Login Seperti dibawah 5 Klik SKP, Klik PKG,Pilih Penilaian Kinerja 6
  • 25. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya 7 Klik SKP, Klik PKG,Pilih Penilaian Kinerja
  • 26. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Tampilan Login SiAgus 8 Klik Penilaian 9
  • 27. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Tampilan Login SiAgus 10 Klik OK 11
  • 28. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Tampilan Login SiAgus 3
  • 29. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) Ada 4 Kompetensi Utama Kompetensi Pengembangan Diri dan Orang Lain Kompetensi Kepemimpinan Pembelajaran Kompetensi Kepemimpinan Manajemen Sekolah Kompetensi Kepemimpinan Pengembangan Sekolah 1 2 3 4
  • 30. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Pengembangan Diri dan Orang Lain 1
  • 31. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Kepemimpinan Pembelajaran 2
  • 32. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Kepemimpinan Manajemen Sekolah 3
  • 33. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Kepemimpinan Pengembangan Sekolah 4
  • 34. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No IndikatorSkor Skor 1 Mengenali potensi diri dalam kepemimpinan pendidikan. 2 Mengambil inisiatif, menetapkan tujuan, dan merencanakan pengembangan diri sesuai dengan kebutuhan kepemimpinan pendidikan yang dihadapi 3 Melakukan pengembangan diri sesuai dengan yang direncanakan. 4 Melakukan refleksi terhadap hasil pengembangan diri untuk perbaikan Menentukan 4 Level Tinkat Kompetensi :  Berkembang  Layak  Cakap  Mahir
  • 35. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Program Kerja Sekolah. (Dokumen RKS, RKJM ) 2 Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan / Pengembangan Diri Kepala Sekolah (Sertifikat Workshop, Semionar, Lokakarya, Laporan Keg PD ) 3 Jurnal / Catatan Daftar Kegiatan Pengembangan Diri yang diikuti 4 Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sekolah dalam bentuk Rapat koordinasi dengan Tim Work Sekolah. (Dafhad dan Notulen Rapat)
  • 36. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya NO INDIKATOR SKOR 1 Memetakan kebutuhan belajar warga sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. 2 Melakukan pendampingan kepada guru untuk melakukan pengembangan diri 3 Melakukan pendampingan kepada guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. 4 Mendorong warga sekolah menguasai kompetensi yang dibutuhkan 5 Memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk melakukan pengembangan kompetensi di luar sekolah.
  • 37. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya NO BUKTI FISIK YANG TERIDENTIFIKASI LINK 1 Analisis kebutuhan kompetensi guru, pelatihan bagi guru kerja sekolah, tertuang dalam program rencana kerja sekolah. RKS, RKJM 2 Program Pelatihan Guru di lingkungan sekolah. Program Pelatihan dibuat Sekolah 3 Supervisi Akademik Guru. (Hasil Supervisi Akademik Guru) 4 Tindak lanjut kegiatan supervisi guru. Bukti Tindak Lanjut Supervisi 5 Program Pelatihan Guru di luar sekolah dan atau magang.
  • 38. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya NO INDIKATOR SKOR 1 Ikut serta dalam kegiatan jejaring dan organisasi yang relevan dengan kepemimpinan sekolah. 2 Berbagi praktik baik kepemimpinan sekolah dalam kegiatan jejaring dan organisasi yang relevan. 3 Mengadopsi dan mengadaptasi praktik baik kepemimpinan dari kegiatan jejaring dan organisasi yang relevan. 4 Mendampingi pimpinan sekolah lain dalam pengembangan karier melalui jejaring dan organisasi yang relevan dengan kepemimpinan sekolah. 5 Berinisiatif mengembangkan dan memberdayakan jejaring dan organisasi kepemimpinan sekolah.
  • 39. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya NO BUKTI FISIK YANG TERIDENTIFIKASI LINK 1 Aktif pada Organisasi MKKS/KKKS/KKKTK dan atau PGRI (Foto Kegiatan, SK, Kartu Anggota) 2 Berbagi pengalaman dengan sekolah lain dalam bentuk Lokakarya dan atau kegiatan sejenis.( Foto, serifikat, Surat Tugas) 3 Aktif mengikuti Lokakarya dan atau kegiatan sejenis dalam rangka peningkatan kompetensi diri.(Surat Tugas, Foto, Sertifikat) 4 Menginisiasi dan aktif dalam menyusun Program MKKS/KKKS/KKKTK (SK, Foto Kegiatan, Program Kombel )
  • 40. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya NO INDIKATOR SKOR 1 Mengaktualisasikan makna, tujuan, dan pandangan hidup pimpinan sekolah berdasarkan keyakinannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 2 Mengelola emosi agar berdampak positif dalam kepemimpinan sekolah. 3 Menggunakan prinsip moral dalam melakukan pengambilan keputusan. 4 Melaksanakan perilaku kerja dan praktik kepemimpinan yang mengacu pada kode etik. 5 Menerapkan strategi untuk menghindari pelanggaran kode etik dan konflik kepentingan.
  • 41. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya NO BUKTI FISIK YANG TERIDENTIFIKASI LINK 1 Keterampilan spiritual (SQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang religius. ( Foto Keg Religi KS dg siswa dan Guru) 2 Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang rendah hati dan bersahaja. , Hasil Angket Penilaian KS dari Teman Sejawat, Ortu, Siswa) 3 Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang santun, berempati dan bijak. Hasil Angket Penilaian KS dari Teman Sejawat, Ortu dan Siswa 4 Keterampilan emosional spiritual (ESQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang menjadi panutan warga sekolah. Sertifikat ESQ yang diikuti 5 Taat Azaz dan kode etik sebagai seorang pimpinan dan pendidik ( Hasil Angket KS )
  • 42. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Kepemimpinan Pembelajaran 2
  • 43. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Mengembangkan dan merawat lingkungan sekolah yang nyaman dan aman bagi warga sekolah 2 Mengembangkan komunikasi dan interaksi warga sekolah yang saling percaya dan peduli. 3 Memfasilitasi masukan dan aspirasi murid dalam penyusunan kebijakan pegembangan lingkungan belajar dan pelaksanaan praktik belajar. 4 Memastikan guru melibatkan murid dalam membangun lingkungan belajar yang kondusif.
  • 44. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Lingkungan sekolah yang bersih, tertata rapih, aman dan nyaman ( Foto2 Kegiatan Sekolah Bersih, Aman dan Nyaman) 2 Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah secara periodik (Foto-Foto Rapat KS dg Guru dan Tendik, Notulen, Daftar Hadir) 3 Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru dan tendik secara periodik ( Laporan Kegiatan Pengawasan dan Evaluasi KS)
  • 45. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Memimpin pertemuan guru untuk merencanakan proses belajar yang berpusat pada murid. 2 Memberi umpan balik terhadap perencanaan dan pelaksanaan proses belajar sebagai dasar bagi guru melakukan perbaikan 3 Menunjukkan praktik pembelajaran yang berpusat pada murid sebagai teladan bagi guru. 4 Menyediakan dukungan agar guru fokus dalam melaksanakan proses belajar yang berpusat pada murid.
  • 46. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Daftar hadir dan notulen Rapat secara periodik dengan guru dan tendik. 2 Adanya reward dan atau punishment (teguran) bagi guru yang berprilaku baik dan negatif (Foto, SK, Serifikat, Surat Teguran) 3 Supervisi Akademik Guru melalui model pelaksanaan pembelajaran ( Laporan Hasil Supervisi) 4 Memfasilitasi sekolah dengan melengkapi sarana dan prasarana sesuai kemampuan sekolah ( Foto Sarana prasaran yang disediakan sekolah)
  • 47. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Mengoordinasi pengumpulan dan pengolahan data terkait proses dan hasil belajar murid. 2 Mengoordinasi evaluasi praktik pembelajaran berdasarkan data terkait proses dan hasil belajar murid 3 Memimpin pertemuan refleksi secara berkala untuk perbaikan kualitas proses belajar. 4 Membimbing guru untuk melakukan perbaikan kualitas proses belajar berdasarkan hasil dari refleksi.
  • 48. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Adanya Admin / operator sekolah khusus bidang akademik. SK Pembagian Tugas operator 2 Rapat koordinasi secara periodik khusus terkait hasil belajar siswa. (Notulen, Daftar Hadir, Undangan) 3 Tindak lanjut hasil supervisi dan berbagi pengalaman dengan guru. (Bukti Tindak Lanjut Hasi Supervisi)
  • 49. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Mendukung guru untuk memahami kebutuhan dan karakteristik orang tua/wali murid. 2 Menginisiasi komunikasi dan interaksi dengan orang tua/wali murid. 3 Menyediakan dukungan kepada guru agar dapat berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang tua/wali murid.. 4 Menyediakan kesempatan terbuka bagi orang tua/wali murid untuk menyampaikan pendapat. 5 Menyediakan kesempatan bagi orang tua/wali murid untuk berperan sebagai pendamping dan sumber belajar. 6 Mendorong orang tua/wali murid untuk menggunakan kesempatan sebagai pendamping dan sumber belajar.
  • 50. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Memfasilitasi kebutuhan guru dan wali murid. 2 Notulen dafar hadir Rapat koordinasi dengan Komite sekolah secara berkala. 3 Adanya waktu dan fasilitas dialog dengan komite sekolah dan wali murid. (Surat Undangan, Foto Kegiatan, Daftar Hadir, Notulis) 4 Adanya waktu dan fasilitas dialog dengan komite sekolah dan wali murid terkait sumber belajar. (Surat Undangan, Foto Kegiatan, Daftar Hadir, Notulis) 5 Memberi kesempatan dan mefasilitasi komite sekolah dan wali murid terkait pengadaan dan pemanfaatan sumber belajar. (Membentuk Panitia Pengadaan sumber belajar dari Komite Sekolah)
  • 51. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Kepemimpinan Manajemen Sekolah 3
  • 52. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Memfasilitasi keikutsertaan warga sekolah dalam penyusunan visi dan misi sekolah serta programnya. 2 Menumbuhkan budaya belajar warga sekolah yang berorientasi pada murid untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. 3 Mengomunikasikan visi dan misi sekolah dengan menggunakan basis bukti dan data melalui berbagai media. 4 Memberi kesempatan pada warga sekolah untuk mencoba pendekatan baru secara interaktif dan reflektif sesuai perannya dalam mewujudkan visi dan misi sekolah. 5 Mengevaluasi implementasi program secara berkala untuk mewujudkan visi dan misi sekolah.
  • 53. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Notulen daftar hadir kegiatan evaluasi penyusunan Visi misi sekolah. 2 Terlihat adanya budaya sekolah dalam keseharian yang telah terbentuk. Foto-foto Kegiatan terkait pelaksanaan Budaya Sekolah 3 Terpasangnya poster visi-misi sekolah di beberapa tempat di lingkungan sekolah. Visi-Misi Sekolah 4 Memfasilitasi pondok baca dan atau Majalah Dinding di sekitar dalam lingkungan sekolah. Foto Fasilitas Majalah Dinding
  • 54. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Menyusun program prioritas dalam merancang program yang sesuai dengan visi dan misi sekolah, realistis, dan berorientasi pada murid. 2 Mendapatkan sumber daya yang sesuai dan dapat dipertanggungjawabkan untuk melaksanakan program sekolah. 3 Memberdayakan sumber daya sekolah yang tersedia secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas belajar. 4 Menunjukkan praktik baik pelaksanaan program sekolah yang berdampak pada murid. 5 Mengarahkan warga sekolah untuk menjalankan program dengan menjelaskan keterkaitan program dengan visi dan misi sekolah. 6 Memantau dan memberi umpan balik untuk memotivasi warga sekolah dalam menjalankan program yang berdampak pada murid. 7 Memandu pertemuan secara berkala untuk merefleksikan dan memperbaiki pelaksanaan program sekolah agar lebih berdampak pada murid.
  • 55. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Analisis kebutuhan program kerja priortas sekolah dalam bentuk laporan PBD Rapor Pendidikan. 2 Penempatan staff pimpinan sekolah yang sesuai dengan kompetensinya. Tabel data staff sesuai kompetensi 3 Memfasilitasi kebutuhan dan sumber daya sekolah sesuai kemampuan dan kebutuhan prioritas 4 Adanya prestasi siswa baik akademik dan atau non akademik. (Foto, Tabel Prestasi Siswa, Sertifikat) 5 Umpan balik atas capaian program dalam bentuk EDS atau Capaian Keterlaksanaan Progam kerja sekolah. Program Umpan Balik yang dibuat KS 6 Notulen daftar hadir kegiatan Evaluasi Ketercapaian Program Kerja Sekolah.
  • 56. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya Kompetensi Kepemimpinan Pengembangan Sekolah 4
  • 57. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Melakukan evaluasi diri sekolah yang melibatkan warga sekolah dengan berbasis data dan bukti. 2 Menentukan prioritas, merancang, dan melaksanakan program pengembangan sekolah dengan mengacu pada kebutuhan murid, ketersediaan sumber daya, serta visi dan misi sekolah. 3 Menginisiasi program pengembangan sekolah dalam lingkup terbatas untuk mendapatkan bukti keberhasilan sebelum diterapkan pada lingkup yang lebih luas. 4 Mengimplementasikan pendekatan inovatif untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi program pengembangan sekolah. 5 Mengorganisasi proses pengembangan sekolah untuk memastikan peningkatan kualitas proses belajar yang berdampak pada murid. 6 Mewujudkan peran sekolah untuk mendukung kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang relevan.
  • 58. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Adanya kegiatan PBD Rapor Pendidikan dan sinkronisasi kurikulum (Dokumen, Notulen, daftar hadir).
  • 59. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No Indikator Skor 1 Mengomunikasikan pentingnya pengembangan sekolah untuk peningkatan kualitas belajar murid kepada orang tua/wali murid dan masyarakat. 2 Menyediakan kesempatan bagi orang tua/wali murid dan masyarakat untuk mengambil peran dalam pengembangan sekolah. 3 Mengomunikasikan dampak hasil pengembangan sekolah pada peningkatan kualitas belajar murid kepada orang tua/wali murid dan masyarakat.
  • 60. SIAGUS - Sistem Informasi Aplikasi Guru Surabaya No BUKTI FISIK INDIKATOR TERIDENTIFIKASI LINK 1 Adanya koordinasi dan atau sosialisasi program kerja bersama dengan melibatkan Komite Sekolah (Surat Undangan, Notulen, daftar hadir) 2 Memfasilitasi dan memberi kesempatan kepada komite sekolah / wali murid dalam pengembangan program yang ada di sekolah. (Surat Undangan, Notulen, daftar hadir) 3 Adanya sosialiasi hasil capaian pengembangan program kerja sekolah kepada komite sekolah / wali murid secara periodik dan atau incidental (Surat Undangan, Notulen, daftar hadir)