Bab 2 ini membincangkan mengenai interaksi yang digunakan dalam pembelajaran di dalam bilik darjah serta imteraksi yang berkesan untuk dilaksanakan dalam pengurusan pembelajaran di sekolah.
Bab 2 ini membincangkan mengenai interaksi yang digunakan dalam pembelajaran di dalam bilik darjah serta imteraksi yang berkesan untuk dilaksanakan dalam pengurusan pembelajaran di sekolah.
learning materials on guidance and counseling class. its show about counseling approach and models that usually used in schools nowadays.
its guide to discuss more about a guidance and counseling officer at schools, how to take a role and the list od duties that should be done in school.
Similar to Pengurusan bimbingan dan penasihatan (20)
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. Falsafah Perkhidmatan
Bimbingan & Kaunseling
ī´ Bahawasanya setiap pelajar mempunyai potensi yang
boleh digembelingkan secara optimum menerusi
pengurusan menyeluruh perkhidmatan bimbingan
dan kaunseling yang cekap, berkesan dan beretika
dengan berteraskan sumber dalaman dan luaran bagi
melahirkan murid yang seimbang dalam aspek
intelek, jasmani, emosi dan rohani serta beriman dan
beramal soleh.
3. Unit Bimbingan & Kaunseling
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Pen. Setiausaha
Ahli
Jawatankuasa
Pengetua
4 GPK, 4 Guru Kanan
Kaunselor
Kaunselor
Anak-anak ikan
4. Lantikan Guru Bimbingan & Kaunseling
Sepenuh Masa (GBKSM)
âSemua GBKSM hendaklah dikecualikan
daripada beban tugas mengajar secara tetap
dan berjadualâ
Rujukan:
5. Fokus B&K
Disiplin Sahsiah
Akademik &
Kerjaya
Psikososial &
Kesejahteraan
Mental
Unit Disiplin
Sekolah
Pembimbing
Rakan Sebaya
Pendidikan Pencegahan
Dadah (PPDa)
8. Fokus Unit Bimbingan & Kaunseling
Pembangunan
&
Perkembanga
Sahsiah diri
Murid
Peningkatan
Disiplin Murid
Pengurusan
Akademik &
Kerjaya
Psikososial &
Kesejahteraan
Mental
LaporanPerkhidmatanBimbingan
&Kaunseling
(LPBK)
9.
10. Amalan Guru
Penyayang
Dasar Warga Emas
Negara (DWEN)
Program Minda
Sihat
Mentor
mentee
Saringan DASS
Saringan
Coping Style
Saringan
masalah murid
Pendidikan
Kerjaya
Ujian-ujian
inventori kerjaya
Kesukarelawan
an
Warga emas
angkat
11. Pembangunan & Perkembangan
Sahsiah Diri Murid
Matlamat
ī´ Memupuk perkembangan
personaliti diri positif
seperti:
1. Sikap penyayang
2. Berbudi bahasa
3. Kepimpinan
4. Kekemasan diri
5. Ketepatan masa
6. Dan lain-lain
Kaedah
ī´ Kaunseling individu
ī´ Kaunseling kelompok
ī´ Bimbingan individu
ī´ Bimbingan kelompok
ī´ Konsultasi
ī´ Ceramah
12. Peningkatan Disiplin Murid
Matlamat
ī´ Memupuk disiplin murid
melalui intervensi bagi
mencegah pelanggaran
disiplin secara berterusan
Kaedah
ī´ Sistem fail (SSDM)
ī´ Perkongsian
ī´ Kaunseling individu
ī´ Kaunseling kelompok
ī´ Bimbingan individu
ī´ Bimbingan kelompok
ī´ Konsultasi
ī´ Ceramah
13. Pengurusan Akademik & Kerjaya
Matlamat
ī´ Pendedahan & bimbingan
mengenai peluang
pendidikan dan hala tuju
kerjaya
Kaedah
ī´ Bimbingan individu
ī´ Bimbingan kelompok
ī´ Ceramah
ī´ Forum
ī´ Seminar
ī´ Pertandingan
14. Psikososial & Kesejahteraan Mental
Matlamat
ī´ Membimbing murid agar
mampu mengurus dan
mengekalkan
kesejahteraan diri dan
mental.
Kaedah
ī´ Bimbingan kelompok
ī´ Bimbingan individu
ī´ Bengkel/Seminar
ī´ Perkhemahan
ī´ Pembimbing Rakan
Sebaya
ī´ Taklimat
ī´ Inventori
Saringan Minda Sihat
