Downloaded 41 times
Uploaded byNovita Pasaribu
Pengembangan kurikulum ppt
Beberapa model pengembangan kurikulum dijelaskan dalam dokumen tersebut, masing-masing memiliki karakteristik dan arahannya sendiri-sendiri. Pemilihan model sebaiknya disesuaikan dengan sistem pendidikan yang dianut serta mempertimbangkan model mana yang paling sesuai dengan harapan. Model-model kurikulum akan terus berkembang seiring perkembangan kebutuhan kurikulum.
More Related Content
Pengembangan kurikulum ppt
- 1. Novita Imelda Pasaribu TP/B-1
- 2. Kebudayaan Kepala Wilayah Pendidikan Pemerintah Administrator Pusat Guru KURIKULUM
- 3. RUMUSAN MASALAH TUJUANPEMBAHASAN
- 4. adalah perencanaan kesempatan-kesempatan belajar yang dimaksudkan untuk membawa siswa ke arah perubahan-perubahan yang diinginkan dan menilai hingga mana perubahan-perubahan itu telah terjadi pada siswa. Pengembangan kurikulum didasarkan pada faktor-faktor yang konstan yaitu pengembangan model kurikulum perlu didasarkan pada tujuan, bahan pelajaran, proses belajar mengajar, dan evaluasi yang tergambarkan dalam proses pengembangan tersebut.
- 5. Model Model Pengembangan Kurikulum
- 6. Administrasi Model dari bawah Beaucham Demonstrasi Hubungan Interpersonal Dari Rogers Action Research Yang Sistematis Terbalik Hilda Taba
- 8. Model ini berfokuspada usaha untuk mereduksi dan menyederhanakan komponen kurikulum kedalam unsur-unsur yang jelas dan dapat diukur dan pendidikan yang efektif adalah pendidikan yang berbasis kompetensi. Pendidikan dianggap sebagai yang mewariskan pengetahuan dan keterampilan kepada anak. secara khusus, model ini mendorong penerapan perencanaan yang mekanistik dimana perkembangan perilaku anak diperoleh melalui strategi yang spesifik
- 9. Model Gagne danBriggs Model Dick & Carey Model Atwi Suparman Model PPSI
- 10. Dalam model transaksi,individu dipandang sebagai orang yang mampu untuk memecahkan masalah secara inteligen. Pendidikan dilihat sebagai proses dialogis antara anak dan kurikulum, dimana melalui kurikulum, anak merekonstruksi pengetahuan dan pengalamannya. Aspek inti dari model ini adalah bahwa kurikulum hendaknya mampu memperlancar pemecahan masalah dalam konteks kemasyarakatan dan kehidupan yang demokratis, serta mengembangkan keterampilan kognitif lewat mata pelajaran.
- 11. Model ini dikembangkanoleh Weinstein dan fantini yang disebutnya sebagai pendidikan identitas. Inti dari model ini berfokus pada kepentingan anak dan pelajaran harus berhubungan dengan kebutuhan dan minat anak
- 12. Keberadaan model-modelpengembangan kurikulum memegang peranan penting dalam kegiatan pengembangan kurikulum dan dengan mempelajari model-model pengembangan kurikulum dapat memudahkan dalam melakukan pengembangan kurikulum. Pada saat ini banyak para ahli yang mengemukakan tentang model-model pengembangan kurikulum, tetapi setiap model pengembangan tersebut memiliki karakteristik yang berbeda-beda, juga memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing, dan masing-masing model arahan pengembangannya berbeda-beda ada yang menitikberatkan pada pengambil kebijaksanaan, pada perumusan tujuan, perumusan isi pelajaran, pelaksanaan kurikulum itu sendiri dan evaluasi kurikulum.
- 13. KESIMPULAN Pemilihansuatu model pengembangan kurikulum sebaiknya perlu disesuaikan dengan sistem pendidikan dan sistem pengelolaan pendidikan yang dianut dan mempertimbangkan model pengembangan kurikulum yang sesuai dengan yang diharapkan. Model-model kurikulum akan berkembang terus seperti kurikulum yang terus berkembang sesuai dengan kebutuhan.