Pendidikan untuk
Kefahaman Sejagat
(EIU)
Pengenalan
• Pendidikan untuk pemahaman antarabangsa (EIU)
adalah pendekatan berasaskan nilai terhadap
pendidikan. Dunia telah menjadi kampung global dan
kita semua adalah warganegara global.
• Oleh itu, menjadi penting untuk mengajar anak-anak
kita yang lebih muda di sekolah, nilai-nilai "belajar
untuk hidup bersama”.
• Pengertian antarabangsa adalah kemampuan untuk mengamati
secara kritis dan objektif dan menilai tingkah laku manusia di
mana sahaja antara satu sama lain, tanpa mengira
kewarganegaraan budaya yang menjadi milik mereka.
• Pendidikan untuk kefahaman sejagat bermaksud pendidikan
kosmopolitan yang akan menghasilkan kesetiaan terhadap
kewarganegaraan dunia.
Maksud Kefahaman Sejagat
Kaedahmewujudkanpersefahamanantaranegara
1. Hormati budaya masing-masing.
2. Memahami pelbagai budaya dan negara dengan keadaan dan masalahnya
sangat mustahak untuk pemahaman antarabangsa Dr. Radhakrishnan telah
menyatakan, "Sekiranya umat manusia harus terus hidup. Kita mesti
menundukkan kebanggaan nasional kepada perasaan antarabangsa. "
3. Cinta kepada manusia Mengasihi orang lain adalah sifat semula jadi yang
baik bagi manusia. "Hidup dan biarkan orang lain hidup", adalah asasnya
asas pemahaman antarabangsa.
MengapakahPendidikanPerluuntukPemahaman
Sejagat…
➢Pendidikan adalah kunci untuk menyatukan negara, mendekatkan
manusia.
➢Adalah penting untuk menyedari kefahaman sejagat peranan
penting dalam pendidikan.
➢Pendidikan adalah alat utama dalam memerangi kemiskinan,
dalam mempromosikan keamanan, keadilan sosial, hak asasi
manusia, demokrasi, kepelbagaian budaya dan kesedaran alam
sekitar.
➢Pendidikan untuk perdamaian menyiratkan konsep perdamaian
yang aktif melalui nilai, kemahiran hidup dan pengetahuan.
KAEDAH PEMBANGUNAN PEMAHAMAN ANTARABANGSA
1. Memupuk pada masa muda kekuatan berfikir bebas.
2. Melatih anak muda kita untuk menggunakan pengetahuan
mereka.
3. Makna patriotisme yang betul.
4. Prinsip saling bergantung.
5. Penghapusan ketakutan dari kehidupan individu dan sosial.
6. Kesedaran individu dan sosial.
7. Prinsip kehidupan korporat.
8. Prinsip tindakan.
Peranan UNESCOMenggalakkan
Pemahaman Sejagat
1. Penghapusan rasa takut dan tidak percaya dari pelbagai
bangsa.
2. Penghapusan buta huruf dan kemiskinan dari negara-negara
mundur.
3. Pertukaran pencapaian budaya, ilmiah, sastera dan seni negara
4. Galakan untuk membuat penyelidikan.
5. Guru, saintis dan pendidik untuk berbincang sesama mereka.
6. Memberi bantuan kewangan kepada sekolah.
7. Pemeriksaan dan penyediaan buku standard.
8. Penganjuran pameran antarabangsa.
9. Pertukaran guru dan pelajar antara pelbagai bangsa.
10.Promosi muhibbah antarabangsa melalui media massa
KESIMPULAN
Terdapat keperluan persefahaman antarabangsa untuk
mengalahkan kemiskinan dan membawa kesejahteraan di
antara negara-negara di dunia.
Kita harus menghapuskan perbezaan dan konflik untuk
pemahaman antarabangsa.
Terdapat banyak ideologi bersama di antara semua
bangsa di dunia.
Kita harus menghilangkan rasa nasionalisme yang
sempit.

Pendidikan untuk kefahaman sejagat(eiu)

  • 1.
  • 2.
    Pengenalan • Pendidikan untukpemahaman antarabangsa (EIU) adalah pendekatan berasaskan nilai terhadap pendidikan. Dunia telah menjadi kampung global dan kita semua adalah warganegara global. • Oleh itu, menjadi penting untuk mengajar anak-anak kita yang lebih muda di sekolah, nilai-nilai "belajar untuk hidup bersama”.
  • 3.
    • Pengertian antarabangsaadalah kemampuan untuk mengamati secara kritis dan objektif dan menilai tingkah laku manusia di mana sahaja antara satu sama lain, tanpa mengira kewarganegaraan budaya yang menjadi milik mereka. • Pendidikan untuk kefahaman sejagat bermaksud pendidikan kosmopolitan yang akan menghasilkan kesetiaan terhadap kewarganegaraan dunia. Maksud Kefahaman Sejagat
  • 4.
    Kaedahmewujudkanpersefahamanantaranegara 1. Hormati budayamasing-masing. 2. Memahami pelbagai budaya dan negara dengan keadaan dan masalahnya sangat mustahak untuk pemahaman antarabangsa Dr. Radhakrishnan telah menyatakan, "Sekiranya umat manusia harus terus hidup. Kita mesti menundukkan kebanggaan nasional kepada perasaan antarabangsa. " 3. Cinta kepada manusia Mengasihi orang lain adalah sifat semula jadi yang baik bagi manusia. "Hidup dan biarkan orang lain hidup", adalah asasnya asas pemahaman antarabangsa.
  • 5.
    MengapakahPendidikanPerluuntukPemahaman Sejagat… ➢Pendidikan adalah kunciuntuk menyatukan negara, mendekatkan manusia. ➢Adalah penting untuk menyedari kefahaman sejagat peranan penting dalam pendidikan. ➢Pendidikan adalah alat utama dalam memerangi kemiskinan, dalam mempromosikan keamanan, keadilan sosial, hak asasi manusia, demokrasi, kepelbagaian budaya dan kesedaran alam sekitar. ➢Pendidikan untuk perdamaian menyiratkan konsep perdamaian yang aktif melalui nilai, kemahiran hidup dan pengetahuan.
  • 6.
    KAEDAH PEMBANGUNAN PEMAHAMANANTARABANGSA 1. Memupuk pada masa muda kekuatan berfikir bebas. 2. Melatih anak muda kita untuk menggunakan pengetahuan mereka. 3. Makna patriotisme yang betul. 4. Prinsip saling bergantung. 5. Penghapusan ketakutan dari kehidupan individu dan sosial. 6. Kesedaran individu dan sosial. 7. Prinsip kehidupan korporat. 8. Prinsip tindakan.
  • 7.
    Peranan UNESCOMenggalakkan Pemahaman Sejagat 1.Penghapusan rasa takut dan tidak percaya dari pelbagai bangsa. 2. Penghapusan buta huruf dan kemiskinan dari negara-negara mundur. 3. Pertukaran pencapaian budaya, ilmiah, sastera dan seni negara 4. Galakan untuk membuat penyelidikan. 5. Guru, saintis dan pendidik untuk berbincang sesama mereka.
  • 8.
    6. Memberi bantuankewangan kepada sekolah. 7. Pemeriksaan dan penyediaan buku standard. 8. Penganjuran pameran antarabangsa. 9. Pertukaran guru dan pelajar antara pelbagai bangsa. 10.Promosi muhibbah antarabangsa melalui media massa
  • 9.
    KESIMPULAN Terdapat keperluan persefahamanantarabangsa untuk mengalahkan kemiskinan dan membawa kesejahteraan di antara negara-negara di dunia. Kita harus menghapuskan perbezaan dan konflik untuk pemahaman antarabangsa. Terdapat banyak ideologi bersama di antara semua bangsa di dunia. Kita harus menghilangkan rasa nasionalisme yang sempit.