Dokumen tersebut membahas tentang standar nasional perpustakaan sekolah di Indonesia. Standar ini mencakup koleksi perpustakaan, sarana dan prasarana, layanan, tenaga perpustakaan, penyelenggaraan, pengelolaan, dan komponen pendukung perpustakaan sekolah. Dokumen ini juga menjelaskan tentang akreditasi perpustakaan sekolah di Indonesia.

1. Oleh:
Elisa Rokhimatul Uma, S.IIP
Pustakawan Ahli Pertama

2. PERPUSTAKA
AN
UU Nomor 43 Tahun 2004 tentang Perpustakaan
Institusi pengelola koleksi karya tulis,
karya cetak, dan/atau karya rekam
secara professional dengan sistem
yang baku guna memenuhi kebutuhan
Pendidikan, penelitian, pelestarian,
informasi, dan rekreasi para
pemustaka

3. PERPUSTAKAAN SEKOLAH
• Setiap sekolah menyelenggarakan perpustakaan yang memenuhi
Standar Nasional Perpustakaan dengan memperhatikan Standar
Nasional Pendidikan;
• Perpustakaan sekolah wajib memiliki koleksi buku teks pelajaran
yang ditetapkan sebagai buku teks wajib pada satuan pendidikan
yang bersangkutan dalam jumlah yang mencukupi untuk
melayani semua peserta didik dan pendidik;
• Perpustakaan sekolah mengembangkan koleksi lain yang
mendukung pelaksanaan kurikulum pendidikan;
• Perpustakaan sekolah mengembangkan layanan perpustakaan
berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
• Sekolah mengalokasikan dana paling sedikit 5% dari anggaran
belanja operasional sekolah atau belanja barang di luar belanja
pegawai dan belanja modal untuk pengembangan perpustakaan.
UU Nomor 43 Tahun 2004 tentang Perpustakaan

4. FUNGSI PERPUSTAKAAN
EDUKATIF
Membantu
memperoleh dan
mengembangkan
kemampuan dasar
siswa dalam
mentransfer konsep-
konsep pengetahuan.
01
INFORMATIF
Penyediaan koleksi
perpustakaan yang
bersifat memberikan
informasi mengenai
hal-hal yang
berhubungan dengan
kepentingan para siswa
dan guru.
02
REKREASI
Perpustakaan dapat
menjadi tempat
mencari hiburan bagi
para siswa.
03
RISET/PENELITIAN
Koleksi perpustakaan
sekolah dapat dijadikan
bahan untuk
membantu kegiatan
penelitian sederhana.
04
UU Nomor 43 Tahun 2004 tentang Perpustakaan

5. STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN SEKOLAH
01 KOLEKSI
PERPUSTAKAAN
02
03
SARANA DAN
PRASARANA
PELAYANAN
PERPUSTAKAAN
04
05
06
TENAGA
PERPUSTAKAAN
PENYELENGGARAAN
PERPUSTAKAAN
PENGELOLAAN
PERPUSTAKAAN
07 KOMPONEN PENDUKUNG
PERPUSTAKAAN
Kepka Perpusnas No. 300 Tahun 2022 tentang Instrumen Akreditasi
Perpustakaan Sekolah Dasar/Madrasah

6. KOLEKSI PERPUSTAKAAN
Jenis koleksi Perpustakaan Sekolah :
• Buku Pelajaran Pokok
• Buku Pelajaran Pelengkap
• Buku bacaan ( tidak berdasarkan kurikulum fiksi atau non fiksi )
• Buku referensi/rujukan
• Terbitan berkala ( majalah, surat kabar, dll )
• Bahan Pustaka Lain ( pamlet, brosur, globe, peta, kliping, CD,
DVD dan e-book, dll )
Koleksi perpustakaan harus diolah sesuai dengan ketentuan pada
pedoman pengelolaan perpustakaan, yaitu:
1. DDC (Dewey Decimal Classification)
2. Tajuk Subjek

7. KOLEKSI PERPUSTAKAAN
STANDAR JUMLAH KOLEKSI BAHAN PUSTAKA
3 – 6 ROMBEL : 2.000 JUDUL BUKU
7 – 12 ROMBEL : 2.500 JUDUL BUKU
13 – 18 ROMBEL : 3.000 JUDUL BUKU
19 ROMBEL LEBIH : 4.500 JUDUL BUKU
RASIO IDEAL KOLEKSI BAHAN PUSTAKAN
BUKU PENGAYAAN - 70% NONFIKSI
30% FIKSI
1 SISWA : 15 JUDUL

8. SARANA DAN PRASARANA
Pepustakaan Sekolah harus memiliki gedung tersendiri
dan terpisah dengan ruang kelas dengan standar luas,
sebagai berikut :
3 – 6 ROMBEL : 36 - 143 M2
7 – 12 ROMBEL : 108 - 215 M2
13 – 18 ROMBEL : 181 - 287 M2
19 ROMBEL LEBIH : 253 - 359 M2
AREA / RUANGAN GEDUNG PERPUSTAKAAN
• RUANG KOLEKSI
• RUANG BACA
• RUANG KERJA
• RUANG MULTIMEDIA

9. PELAYANAN PERPUSTAKAAN
JENIS LAYANAN
• Layanan Baca di tempat
• Layanan Sirkulasi
• Layanan Referensi
• Layanan Penelusuran Informasi
• Layanan Bimbingan Literasi Informasi
• Layanan Ekstensi
SISTEM LAYANAN PERPUSTAKAAN
Layanan Perpustakaan menggunakan sistem Otomasi
Perpustakaan yaitu INLISLITE (https://inlislite.perpusnas.go.id/)
JENIS LAYANAN
• Layanan Baca di tempat
• Layanan Sirkulasi
• Layanan Referensi
• Layanan Penelusuran Informasi
• Layanan Bimbingan Literasi Informasi
• Layanan Ekstensi

10. TENAGA PERPUSTAKAAN
Standart Petugas perpustakaan (UU No. 43/2007):
1. Fungsional Pustakawan
2. Tenaga Teknis Perpustakaan, terdiri dari :
• Sarjana/Diploma Perpustakaan (Pustakawan)
• Sarjana/Diploma Bidang lain dengan mengikuti Diklat
Perpustakaan
Perpustakaan Nasional menyelenggarakan Diklat
Perpustakaan yang dapat di akses melalui laman:
pusdiklat.perpusnas.go.id

11. PENYELENGGARAAN PERPUSTAKAAN
Perpustakaan harus memiliki SK Pendirian Perpustakaan
dan Struktur Kelembagaan Perpustakaan yang di sahkan
minimal oleh Kepala Sekolah.
Perpustakaan harus memiliki program kerja dalam
mendukung penyelenggaraan perpustakaan.
Perpustakaan juga harus didaftarkan untuk mendapatkan
Nomor Pokok Perpustakaan (NPP) dengan membuat akun
terlebih dahulu pada laman data.perpusnas.go.id

12. PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN
Anggaran Perpustakaan
Berdasarkan Undang-Undang Perpustakaan No. 43
Tahun 2007 Bab VII Pasal 23 ayat 6 “Sekolah/madrasah
mengalokasikan dana paling sedikit 5% dari anggaran
belanja operasional sekolah/madrasah atau belanja
barang di luar belanja pegawai dan belanja modal
untuk pengembangan perpustakaan”.
Kerjasama Perpustakaan
Perpustakaan perlu melakukan Kerjasama untuk
mengembangkan perpustakaannya.

13. PENDUKUNG PERPUSTAKAAN
KOMPONEN PENDUKUNG DALAM
PENYELENGGARAAN PERPUSTAKAAN
• Inovasi dan Kreativitas
• Tingkat Kegemaran Membaca
• Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat

14. AKREDITASI PERPUSTAKAAN
Akreditasi perpustakaan merupakan rangkaian
kegiatan proses pengakuan formal oleh LAP-PNRI
yang menyatakan bahwa lembaga perpustakaan
telah memenuhi persyaratan untuk melakukan
kegiatan pengelolaan perpustakaan.
Persyaratan Mengikuti Akreditasi Perpustakaan
1. Memiliki koleksi buku paling sedikit 1.ooo judul
2. Telah mendaftarkan Keberadaannya ke Perpustakaan Nasional
3. Memiliki SK Pendirian Perpustakaan
4. Mengisi Instrumen Akreditasi Perpustakaan
 Instrumen Akreditasi Perpustakaan Sekolah Dasar/ Madrasah
dapat di lihat melalui Surat Keputusan Kepala Perpustakaan
Nasional Nomor 300 Tahun 2022.

15. TERIMAKASIH