Perpustakaan adalah institusi yang mengelola koleksi karya tulis dan informasi untuk memenuhi kebutuhan pendidikan dan penelitian. Tujuan perpustakaan sekolah adalah untuk mendukung proses belajar mengajar dengan menyediakan sumber informasi yang relevan, serta membangun kebiasaan belajar mandiri bagi siswa. Fungsi perpustakaan mencakup edukatif, informatif, riset, serta rekreasi dan dapat dibedakan menjadi berbagai jenis seperti perpustakaan nasional, umum, khusus, sekolah, dan perguruan tinggi.

1. Pengelolaan Perpustakaan
Oleh: nurul ahmad
Nim: 13410234

2. Pengertian
Perpustakaan yaitu institusi pengelola koleksi
karya tulis, karya cetak, atau karya rekam secara
profesional dengan system yang baku guna
memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian,
pelestarian, informasi, dan rekreasi para
pemustaka.

3. Tujuan
Membantu siswa-siswa dan guru
menyelesaikan tugas-tugas dalam proses
belajar mengajar. Oleh karena itu, segala
bahan pustaka yang dimiliki perpustakaan
sekolah harus dapat menunjang proses
pembelajaran yang diselenggarakan di
sekolah.

4. Fungsi
Perpustakaan sekolah dapat memperkaya
pengalaman belajar siswa-siswa.
Perpustakaan sekolah dapat menanamkan
kebiasaan belajar mandiri yang akhirnya
siswa-siswa mampu belajar mandiri.
Perpustakaan sekolah dapat memperlancar
siswa-siswa dalam menyelesaikan tugas-
tugas sekolah.
Perpustakaan sekolah dapat membantu
guru-guru menemukan sumber-sumber
pengajaran sebagai referensi.

5. Fungsi
• Fungsi edukatif
• Fungsi informatif
• Fungsi riset
• Fungsi cultural
• Fungsi rekreasi

6. Jenis-jenis
• Perpustakaan Nasional
• Perpustakaan Umum
• Perpustakaan Khusus
• Perpustakaan Sekolah
• Perpustakaan Perguruan Tinggi

7. Gambar Perpus Nasional Indonesia

8. Gambar Perpus Umum Kota

9. Gambar Perpus Khusus MK

10. Gambar Perpus Sekolah

11. Perpus Perguruan Tinggi UIN YK

12. Pemanfaatan Perpustakaan sebagai Sumber Belajar
• Keterampilan mengumpulkan informasi
• Keterampilan mengambil intisari dan
mengorganisasikan informasi
• Keterampilan menganalisis,
menginterpretasikan dan mengevaluasi
informasi
• Keterampilan menggunakan informasi

13. Struktur Organisasi
Kepala Perpus
Unit Tata Usaha
Unit Pelayanan Teknis Unit Pelayanan Pembaca